EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 32006R0198

Komission asetus (EY) N:o 198/2006, annettu 3 päivänä helmikuuta 2006 , ammatillista koulutusta yrityksissä koskevista tilastoista annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EY) N:o 1552/2005 täytäntöönpanosta (ETA:n kannalta merkityksellinen teksti)

EUVL L 32, 4.2.2006, p. 15–33 (ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, NL, PL, PT, SK, SL, FI, SV)

Tämä asiakirja on julkaistu erityispainoksessa (BG, RO, HR)

Legal status of the document In force: This act has been changed. Current consolidated version: 19/11/2014

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2006/198/oj

4.2.2006   

FI

Euroopan unionin virallinen lehti

L 32/15


KOMISSION ASETUS (EY) N:o 198/2006,

annettu 3 päivänä helmikuuta 2006,

ammatillista koulutusta yrityksissä koskevista tilastoista annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EY) N:o 1552/2005 täytäntöönpanosta

(ETA:n kannalta merkityksellinen teksti)

EUROOPAN YHTEISÖJEN KOMISSIO, joka

ottaa huomioon Euroopan yhteisön perustamissopimuksen,

ottaa huomioon ammatillista koulutusta yrityksissä koskevista tilastoista 7 päivänä syyskuuta 2005 annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EY) N:o 1552/2005 (1) ja erityisesti sen 7 artiklan 3 kohdan, 8 artiklan 2 kohdan, 9 artiklan 4 kohdan, 10 artiklan 2 kohdan ja 11 artiklan 3 kohdan,

sekä katsoo seuraavaa:

(1)

Asetuksessa (EY) N:o 1552/2005 vahvistetaan yhteiset puitteet ammatillista koulutusta yrityksissä koskevien tilastojen tuottamiselle.

(2)

Asetuksen (EY) N:o 1552/2005 täytäntöönpanemiseksi olisi hyväksyttävä toimenpiteet, jotka koskevat otanta- ja tarkkuusvaatimuksia, näiden vaatimusten täyttämisen edellyttämiä otoskokoja sekä yksityiskohtaisia NACE-luokkia ja kokoluokkia, joihin tulokset voidaan jakaa.

(3)

Komission olisi määriteltävä erityiset tiedot, jotka on määrä kerätä koulutusta tarjoavista yrityksistä ja yrityksistä, jotka eivät tarjoa koulutusta, sekä ammatillisen koulutuksen eri muodoista.

(4)

Olisi vahvistettava toimenpiteet ammatillista koulutusta yrityksissä koskevia yhteisön tilastoja varten kerättävien ja toimitettavien tietojen laatuvaatimusten täytäntöönpanemiseksi sekä laatukertomusten rakenne ja kaikki tietojen laadun arviointiin ja parantamiseen tähtäävät toimenpiteet.

(5)

Olisi vahvistettava ensimmäinen viitevuosi, jolta tietoja kerätään.

(6)

Lisäksi olisi annettava säännöksiä, jotka koskevat tietojen sähköisen toimittamisen tarkoituksenmukaista teknistä muotoa ja tiedonsiirtostandardia.

(7)

Tässä asetuksessa säädetyt toimenpiteet ovat tilasto-ohjelmakomitean lausunnon mukaiset,

ON ANTANUT TÄMÄN ASETUKSEN:

1 artikla

Tässä asetuksessa vahvistetaan toimenpiteet ammatillista koulutusta yrityksissä koskevista tilastoista annetun asetuksen (EY) N:o 1552/2005 täytäntöönpanemiseksi.

2 artikla

Ensimmäinen viitevuosi, jolta tiedot kerätään, on kalenterivuosi 2005.

3 artikla

Komissiolle (Eurostatille) toimitettavat erityiset muuttujat vahvistetaan liitteessä I.

4 artikla

Otanta- ja tarkkuusvaatimukset, näiden vaatimusten täyttämisen edellyttämät otoskoot sekä yksityiskohtaiset NACE-luokat ja kokoluokat, joihin tulokset voidaan jakaa, vahvistetaan liitteessä II.

5 artikla

Jäsenvaltiot vastaavat tietojen tarkistamisesta, virheiden korjaamisesta, imputoinnista ja painotuksesta.

Muuttujien imputoinnissa ja painotuksessa on noudatettava liitteessä III vahvistettuja periaatteita. Kyseisistä periaatteista poikkeaminen on kaikilta osin perusteltava ja siitä on annettava selvitys laatukertomuksessa.

6 artikla

Tiedot on toimitettava komissiolle (Eurostatille) liitteessä IV säädetyllä tavalla ja siinä säädetyssä muodossa.

7 artikla

Jokaisen jäsenvaltion on suoritettava tietojensa laadunarviointi, joka esitetään laatukertomuksen muodossa. Laatukertomus on laadittava ja esitettävä komissiolle (Eurostatille) liitteessä V säädetyssä muodossa.

8 artikla

Eri maiden tutkimustulosten yhdenmukaisuuden varmistamiseksi komissio (Eurostat) esittää tiiviissä yhteistyössä jäsenvaltioiden kanssa tutkimuksen toteutusmenetelmiä ja -käytäntöjä koskevia suosituksia ja ohjeita Euroopan unionin käsikirjan muodossa.

9 artikla

Tämä asetus tulee voimaan kahdentenakymmenentenä päivänä sen jälkeen, kun se on julkaistu Euroopan unionin virallisessa lehdessä.

Tämä asetus on kaikilta osiltaan velvoittava, ja sitä sovelletaan sellaisenaan kaikissa jäsenvaltioissa.

Tehty Brysselissä 3 päivänä helmikuuta 2006.

Komission puolesta

Joaquín ALMUNIA

Komission jäsen


(1)  EUVL L 255, 30.9.2005, s. 1.


LIITE I

MUUTTUJAT

Taulukkoa koskeva huomautus:

Muuttujan ryhmää kuvaavassa sarakkeessa olevat arvot ”Ydin” ja ”Avain” selitetään liitteessä III.

Arvo ”ID” tarkoittaa, että kyseessä on tunnistemuuttuja.

Muuttujan tyyppiä kuvaavassa sarakkeessa oleva tunnus ”QL” viittaa kvalitatiiviseen muuttujaan ja ”QT” kvantitatiiviseen muuttujaan.


Muuttujan nimi

Muuttujan ryhmä

Muuttujan tyyppi

Muuttujan pituus

Muuttujan muoto

Muuttujan kuvaus

Muuttujaa koskeva huomautus

COUNTRY

ID

 

2

Alfanum.

Maakoodi

Ei puuttuvia arvoja – Maakohtainen

ENTERPR

ID

 

6

Num.

Yrityksen tunniste

Ei puuttuvia arvoja – Tapauskohtainen

WEIGHT

ID

 

10

Num.

Kahden desimaalin tarkkuus – desimaalimerkkinä ”.”

Ei puuttuvia arvoja

NACE_SP

ID

 

4

Num.

Otanta-asetelman NACE-luokka, toimiala

Ei puuttuvia arvoja

SIZE_SP

ID

 

1

Num.

Otanta-asetelman kokoluokka

Ei puuttuvia arvoja

NSTRA_SP

ID

 

5

Num.

Otanta-asetelma – Yritysten lukumäärä ositteessa, perustana NACE_SP ja SIZE_SP, ts. perusjoukko

Ei puuttuvia arvoja

N_SP

ID

 

5

Num.

Otanta-asetelma – Otoskehikosta otokseen valittujen yritysten lukumäärä ositteessa, perustana NACE_SP ja SIZE_SP

Ei puuttuvia arvoja

SUB_SP

ID

 

1

Num.

Aliotoksen indikaattori: ilmoittaa, kuuluuko yritys aliotokseen

Ei puuttuvia arvoja

N_RESPST

ID

 

5

Num.

Vastanneiden yritysten lukumäärä ositteessa, perustana NACE_SP ja SIZE_SP, ts. perusjoukko

Ei puuttuvia arvoja

N_EMPREG

ID

 

6

Num.

Työhön osallistuvien lukumäärä rekisterin mukaan

 

RESPONSE

ID

 

1

Num.

Vastausindikaattori

Ei puuttuvia arvoja

PROC

ID

 

2

Num.

Rekisteritietojen keruumenetelmä

Ei puuttuvia arvoja

IDLANGUA

ID

 

2

Alfanum.

Kielen tunniste

 

IDREGION

ID

 

3

Alfanum.

Alueen tunniste, NUTS – taso 1

Ei puuttuvia arvoja

EXTRA1

ID

 

10

Num.

Lisämuuttuja 1

 

EXTRA2

ID

 

10

Num.

Lisämuuttuja 2

 

EXTRA3

ID

 

10

Num.

Lisämuuttuja 3

 

A1

Ydin

QL

4

Num.

Todellinen NACE-koodi

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

A2tot04

Avain

QT

6

Num.

Työhön osallistuvien lukumäärä yht. 31.12.2004

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja

A2tot05

Ydin

QT

6

Num.

Työhön osallistuvien lukumäärä yht. 31.12.2005

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

A2m05

 

QT

6

Num.

Työhön osallistuvien miesten lukumäärä yht. 31.12.2005

 

A2f05

 

QT

6

Num.

Työhön osallistuvien naisten lukumäärä yht. 31.12.2005

 

A3a

 

QT

6

Num.

Työhön osallistuvat alle 25-vuotiaat

 

A3b

 

QT

6

Num.

Työhön osallistuvat 25–54-vuotiaat

 

A3c

 

QT

6

Num.

Työhön osallistuvat 55-vuotiaat tai sitä vanhemmat

 

A4

Avain

QT

12

Num.

Työhön osallistuvien tekemät työtunnit yht. viitevuonna 2005

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Tunteina

A4m

 

QT

12

Num.

Työhön osallistuvien miesten tekemät työtunnit yht. viitevuonna 2005

Tunteina

A4f

 

QT

12

Num.

Työhön osallistuvien naisten tekemät työtunnit yht. viitevuonna 2005

Tunteina

A5

Avain

QT

12

Num.

Kaikkien työhön osallistuvien työvoimakustannukset yht. (suorat + epäsuorat) viitevuonna 2005

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Euroina

A6

 

QL

1

Num.

MERKITTÄVÄT uudet tai teknisesti paremmat tuotteet tai palvelut tai tuotteiden ja palvelujen tuotanto- tai toimitusmenetelmät viitevuonna

 

B1a

Ydin

QL

1

Num.

Sisäisesti järjestetyt ammatilliset täydennyskoulutuskurssit

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B1b

Ydin

QL

1

Num.

Ulkopuolisen järjestämät ammatilliset täydennyskoulutuskurssit

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B2aflag

Ydin

QL

1

Num.

Lippu – Työpaikkakoulutus

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B2a

 

QT

6

Num.

Muuhun ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneet – Työpaikkakoulutus

 

B2bflag

Ydin

QL

1

Num.

Lippu – Työkierto

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B2b

 

QT

6

Num.

Muuhun ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneet – Työkierto, henkilöstövaihto, siirrot muihin tehtäviin tai opintovierailut

 

B2cflag

Ydin

QL

1

Num.

Lippu – Oppimis- ja laaturyhmät

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B2c

 

QT

6

Num.

Muuhun ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneet – Oppimis- ja laaturyhmät

 

B2dflag

Ydin

QL

1

Num.

Lippu – Omatoiminen opiskelu

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B2d

 

QT

6

Num.

Muuhun ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneet – Omatoiminen opiskelu

 

B2eflag

Ydin

QL

1

Num.

Lippu – Osallistuminen konferensseihin jne.

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

B2e

 

QT

6

Num.

Muuhun ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneet – Osallistuminen konferensseihin jne.

 

B3a

 

QL

1

Num.

Ammatillisia täydennyskoulutuskursseja järjestetty työhön osallistuville edellisenä vuonna 2004

 

B3b

 

QL

1

Num.

Ammatillisia täydennyskoulutuskursseja aiotaan tarjota työhön osallistuville seuraavana vuonna 2006

 

B4a

 

QL

1

Num.

Muita ammatillisen täydennyskoulutuksen muotoja järjestetty työhön osallistuville edellisenä vuonna 2004

 

B4b

 

QL

1

Num.

Muita ammatillisen täydennyskoulutuksen muotoja aiotaan tarjota työhön osallistuville seuraavana vuonna 2006

 

C1tot

Avain

QT

6

Num.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneet yht.

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja

C1m

 

QT

6

Num.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneet – Miehet

 

C1f

 

QT

6

Num.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneet – Naiset

 

C2a

 

QT

6

Num.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneet – Alle 25-vuotiaat

 

C2b

 

QT

6

Num.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneet – 25–54-vuotiaat

 

C2c

 

QT

6

Num.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneet – 55-vuotiaat ja sitä vanhemmat

 

C3tot

Avain

QT

10

Num.

Kaikkiin ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käytetty palkallinen työaika (tunteina)

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Tunteina

C3i

 

QT

10

Num.

Sisäisesti järjestettyihin ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käytetty palkallinen työaika (tunteina)

Tunteina

C3e

 

QT

10

Num.

Ulkopuolisen järjestämiin ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käytetty palkallinen työaika (tunteina)

Tunteina

C4tot

Avain

QT

10

Num.

Kaikkiin ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käytetty palkallinen työaika (tunteina)

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Tunteina

C4m

 

QT

10

Num.

Ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käytetty palkallinen työaika (tunteina) – Miehet

Tunteina

C4f

 

QT

10

Num.

Ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käytetty palkallinen työaika (tunteina) – Naiset

Tunteina

C5a

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Kielet, vieraat kielet (222) ja äidinkieli (223)

Tunteina

C5b

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Myynti (341) ja markkinointi (342)

Tunteina

C5c

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Kirjanpito (344) ja rahoitus (343), johtaminen ja hallinto (345) ja toimistotyö (346)

Tunteina

C5d

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Henkilökohtaiset taidot/kehitys (090), työelämä (347)

Tunteina

C5e

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Tietojenkäsittely (481) ja tietokoneen käyttö (482)

Tunteina

C5f

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Suunnittelu, valmistus ja rakentaminen (5)

Tunteina

C5g

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Ympäristönsuojelu (850) ja työterveys ja -turvallisuus (862)

Tunteina

C5h

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Henkilökohtaiset palvelut (81), liikennepalvelut (84), omaisuuden ja henkilöiden suojelu (861) ja sotilasala (863)

Tunteina

C5i

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika tunteina – Muut koulutusaiheet

Tunteina

C6a

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – Koulut ja muut oppilaitokset, yliopistot ja muut korkea-asteen oppilaitokset

Tunteina

C6b

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – Julkiset oppilaitokset (valtion rahoittamat tai valvomat, esim. aikuiskoulutuskeskus)

Tunteina

C6c

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – Yksityiset koulutusyritykset

Tunteina

C6d

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – Yksityiset yritykset, joiden päätoimiala ei ole koulutus (laitetoimittajat, emoyhtiöt/osakkuusyritykset)

Tunteina

C6e

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – työnantajien organisaatiot, kauppakamarit, alakohtaiset elimet

Tunteina

C6f

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – Ammattijärjestöt

Tunteina

C6g

 

QT

10

Num.

Palkallinen työaika (tunteina) – Muut koulutuksen tarjoajat

Tunteina

C7aflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Palkkiot

 

C7a

 

QT

10

Num.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kustannukset – Työntekijöille järjestetyt kurssit: palkkiot ja korvaukset

Euroina

C7bflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Matkakustannukset

 

C7b

 

QT

10

Num.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kustannukset – Matka- ja kulukorvaukset

Euroina

C7cflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Kouluttajien työvoimakustannukset

 

C7c

 

QT

10

Num.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kustannukset – Sisäisten kouluttajien työvoimakustannukset

Euroina

C7dflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Koulutuskeskus ja opetusmateriaalit jne.

 

C7d

 

QT

10

Num.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kustannukset – Koulutuskeskus tai ammatillisten täydennyskoulutuskurssien tilat ja opetusmateriaalit

Euroina

C7sflag

 

QL

1

Num.

Lippu: ”vain välisumma”

 

C7sub

Avain

QT

10

Num.

Ammatillisen täydennyskoulutuksen kustannukset: välisumma

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Euroina

PAC

Avain

QT

10

Num.

Henkilöstön poissaolon kustannukset – laskettava (PAC=C3tot*A5/A4)

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Euroina

C8aflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Osallistuminen ammatillisen täydennyskoulutuksen yhteisrahoitukseen

 

C8a

 

QT

10

Num.

Osallistuminen ammatillisen täydennyskoulutuksen yhteisrahoitukseen

Euroina

C8bflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Ammatilliseen täydennyskoulutukseen saadut varat

 

C8b

 

QT

10

Num.

Ammatilliseen täydennyskoulutukseen saadut varat

Euroina

C7tot

Avain

QT

10

Num.

Ammatillisen täydennyskoulutuksen kustannukset yht. – laskettava (C7sub + C8a – C8b)

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Euroina

C9a1

 

QL

1

Num.

Maahanmuuttajat ja etniset vähemmistöt – Työhön osallistuvat

 

C9a2

 

QL

1

Num.

Maahanmuuttajat ja etniset vähemmistöt – Erityiskurssit

 

C9b1

 

QL

1

Num.

Vajaakuntoiset – Työhön osallistuvat

 

C9b2

 

QL

1

Num.

Vajaakuntoiset – Erityiskurssit

 

C9c1

 

QL

1

Num.

Henkilöt, joilla ei ole virallista tutkintoa – Työhön osallistuvat

 

C9c2

 

QL

1

Num.

Henkilöt, joilla ei ole virallista tutkintoa – Erityiskurssit

 

C9d1

 

QL

1

Num.

Henkilöt, joita uhkaa työpaikan menetys/irtisanominen – Työhön osallistuvat

 

C9d2

 

QL

1

Num.

Henkilöt, joita uhkaa työpaikan menetys/irtisanominen – Erityiskurssit

 

C10a1

 

QL

1

Num.

Osa-aikaiset työntekijät – Työhön osallistuvat

 

C10a2

 

QL

1

Num.

Osa-aikaisille suunnatut ammatilliset täydennyskoulutuskurssit

 

C10b1

 

QL

1

Num.

Määräaikaiset työntekijät – Työhön osallistuvat

 

C10b2

 

QL

1

Num.

Määräaikaisille suunnatut ammatilliset täydennyskoulutuskurssit

 

D1

 

QL

1

Num.

Oma tai yhteinen koulutuskeskus

 

D2

 

QL

1

Num.

Yrityksessä on ammatillisen täydennyskoulutuksen järjestämisestä vastaava henkilö tai yksikkö

 

D3

 

QL

1

Num.

Yritys käyttää ulkopuolista neuvontapalvelua

 

D4

 

QL

1

Num.

Yrityksessä on vakiintuneet menettelyt tulevien osaamistarpeiden arviointia varten

 

D5

 

QL

1

Num.

Työntekijöitä haastatellaan vakiintunutta menettelyä noudattaen erityisten koulutustarpeiden määrittelemiseksi

 

D6

 

QL

1

Num.

Ammatillisen täydennyskoulutuksen suunnittelu yrityksessä johtaa kirjalliseen suunnitelmaan tai ohjelmaan

 

D7

 

QL

1

Num.

Vuotuinen koulutusbudjetti, jossa ammatillinen täydennyskoulutus on mukana

 

D8

 

QL

1

Num.

Koulutukseen osallistuneiden tyytyväisyyttä mitataan koulutuksen jälkeen

 

D9

 

QL

1

Num.

Kouluttajat arvioidaan koulutuksen jälkeen sen selville saamiseksi, täyttyivätkö asetetut osaamistavoitteet

 

D10

 

QL

1

Num.

Yritys arvioi osallistujien ammatillista käytöstä ja työsuorituksen kehittymistä koulutuksen jälkeen

 

D11

 

QL

1

Num.

Koulutuksen vaikutuksia yrityksen tulokseen mitataan indikaattorien avulla

 

D12

 

QL

1

Num.

Työmarkkinaosapuolten kansalliset, alakohtaiset tai muut sopimukset vaikuttavat ammatillisen täydennyskoulutuksen suunnitteluun, periaatteisiin ja käytäntöihin

 

D13

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn noudattaminen

 

D13a

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn tarkoitus – Ammatillisen täydennyskoulutustoiminnan tavoitteiden ja painopisteiden asettaminen

 

D13b

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn tarkoitus – Ammatillisen täydennyskoulutuksen kohderyhmän valintakriteerien määrittely

 

D13c

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn tarkoitus – Ammatillisen täydennyskoulutuksen aiheet

 

D13d

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn tarkoitus – Ammatilliseen täydennyskoulutukseen liittyvä budjetointi

 

D13e

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn tarkoitus – Ulkopuolisten ammatillisen täydennyskoulutuksen tarjoajien valinta

 

D13f

 

QL

1

Num.

Vakiintuneen menettelyn tarkoitus – Koulutuksen tulosten arviointi

 

D14a

 

QL

1

Num.

Julkisin varoin toimiva neuvontapalvelu, jonka tehtävänä on koulutustarpeiden kartoitus ja/tai koulutuksen suunnittelu

 

D14b

 

QL

1

Num.

Työhön osallistuvien koulutuskustannuksiin saatu rahoitustuki

 

D14c

 

QL

1

Num.

Työhön osallistuvien koulutusmenoihin saadut verohelpotukset

 

D14d

 

QL

1

Num.

Menettelyt kouluttajien pätevyyden varmistamiseksi (kansalliset rekisterit, arviointi jne.)

 

D14e

 

QL

1

Num.

Ammattipätevyyttä ja todistuksia koskevat tunnustetut normit ja puitteet

 

D15a

 

QL

1

Num.

Ammatillisten täydennyskoulutuksen korkeat kustannukset

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15b

 

QL

1

Num.

Sopivia ammatillisia täydennyskoulutuskursseja ei tarjolla markkinoilla

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15c

 

QL

1

Num.

Yrityksen ammatillisen täydennyskoulutuksen tarvetta on vaikea arvioida

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15d

 

QL

1

Num.

Edellisenä vuonna panostettiin huomattavasti koulutukseen

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15e

 

QL

1

Num.

Suuri työmäärä ja työhön osallistuvien rajallinen käytettävissä oleva aika

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15f

 

QL

1

Num.

Nykyinen koulutustaso vastaa yrityksen tarpeita

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15g

 

QL

1

Num.

Painopiste enemmän ammatillisessa peruskoulutuksessa kuin täydennyskoulutuksessa

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

D15h

 

QL

1

Num.

Muut syyt

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1a

 

QL

1

Num.

Nykyiset taidot ja osaaminen vastasivat yrityksen nykyisiä tarpeita

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1b

 

QL

1

Num.

Yritys mieluummin otti palvelukseensa henkilöitä, joilla on vaadittavat taidot ja osaaminen

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1c

 

QL

1

Num.

Ammatillisen täydennyskoulutuksen tarpeiden määrittely on yritykselle vaikeaa

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1d

 

QL

1

Num.

Sopivia ammatillisia täydennyskoulutuskursseja ei tarjolla markkinoilla

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1e

 

QL

1

Num.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kustannukset olivat yritykselle liian suuret

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1f

 

QL

1

Num.

Yritys keskittyi mieluummin ammatilliseen peruskoulutukseen kuin täydennyskoulutukseen

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1g

 

QL

1

Num.

Ammatilliseen täydennyskoulutukseen investoitiin edellisenä vuonna, eikä siihen ollut enää tarvetta vuonna 2005

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1h

 

QL

1

Num.

Työntekijöillä ei ollut aikaa osallistua ammatilliseen täydennyskoulutukseen

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

E1i

 

QL

1

Num.

Muut syyt

Enint. 3 – Ei arvojärjestystä

F1tot05

Ydin

QT

6

Num.

Ammatilliseen peruskoulutukseen osallistuneiden lukumäärä yrityksessä yht. vuonna 2005

Ydinmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Ei imputointia

F1m05

 

QT

6

Num.

Ammatilliseen peruskoulutukseen osallistuneiden miesten lukumäärä yrityksessä yht. vuonna 2005

 

F1f05

 

QT

6

Num.

Ammatilliseen peruskoulutukseen osallistuneiden naisten lukumäärä yrityksessä yht. vuonna 2005

 

F2aflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Ammatillisen peruskoulutuksen yksilökohtaiset työvoimakustannukset

 

F2a

 

QT

10

Num.

Ammatillisen peruskoulutuksen kustannukset – Ammatilliseen peruskoulutukseen ilmoittautuneiden yksittäisten henkilöiden työvoimakustannukset

Euroina

F2bflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Ammatillisen peruskoulutuksen muut kustannukset

 

F2b

 

QT

10

Num.

Ammatillisen peruskoulutuksen kustannukset – Muut kustannukset – Koulutuspalkkiot, matkakustannukset, opetusmateriaalit, koulutuskeskusten kustannukset jne.

Euroina

F2cflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Ammatillinen peruskoulutus: kouluttajien ja ohjaajien työvoimakustannukset

Valinnainen muuttuja

F2c

 

QT

10

Num.

Ammatillisen peruskoulutuksen kustannukset – Ammatillinen peruskoulutus: kouluttajien ja ohjaajien työvoimakustannukset

Valinnainen muuttuja – Euroina

F3aflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Osallistuminen ammatillisen peruskoulutuksen yhteisrahoitukseen

 

F3a

 

QT

10

Num.

Osallistuminen ammatillisen peruskoulutuksen yhteisrahoitukseen

Euroina

F3bflag

 

QL

1

Num.

Lippu – Ammatilliseen peruskoulutukseen saadut varat

 

F3b

 

QT

10

Num.

Ammatilliseen peruskoulutukseen saadut varat

Euroina

F2tot

Avain

QT

10

Num.

Ammatillisen peruskoulutuksen kustannukset yht. (F2b + F3a – F3b)

Avainmuuttuja – Ei puuttuvia arvoja – Euroina


LIITE II

OTOS

1.

Tilastointiin tarkoitettu yritysrekisteri, johon viitataan neuvoston asetuksessa (ETY) N:o 2186/93 (1), on yleensä otoskehikon ensisijainen lähtökohta. Kansallisesti edustava ositettu yritysten todennäköisyysotos otetaan tästä kehikosta.

2.

Otos ositetaan NACE- ja kokoluokittain noudattaen seuraavaa vähimmäisjakoa:

20 NACE rev1.1 -luokkaa (C, D (15–16, 17–19, 21–22, 23–26, 27–28, 29–33, 34–35, 20 + 36–37), E, F, G (50, 51, 52), H, I (60–63, 64), J (65–66, 67), K + O)

3 yritysten kokoluokkaa, jotka määräytyvät työhön osallistuvien lukumäärän mukaan: (10–49) (50–249) (250 tai enemmän).

3.

Otoskoko lasketaan siten, että estimoitujen parametrien edellä luetelluissa 60 ositteessa, jotka on suhteutettu koulutusta tarjoavien yritysten lukumäärään (otoksen vastauskato huomioon ottaen), 95 %:n luottamusvälin puolikas on enintään 0,2.

4.

Otoskoon määrittämisessä voidaan käyttää seuraavaa kaavaa:

nh = 1/[c2 . teh + 1/Nh] / rh

jossa

nh

=

otantayksiköiden lukumäärä ositteessa h

rh

=

odotettavissa oleva vastausaste ositteessa h

c

=

luottamusvälin puolikkaan enimmäispituus

teh

=

odotettavissa oleva koulutusyritysten osuus ositteessa h

Nh

=

yritysten kokonaismäärä (koulutusta tarjoavat ja muut yritykset) ositteessa h


(1)  EYVL L 196, 5.8.1993, s. 1. Asetus sellaisena kuin se on muutettuna Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksella (EY) N:o 1882/2003 (EUVL L 284, 31.10.2003, s. 1).


LIITE III

Imputoinnin periaatteet ja tietueiden painotus

Maiden on toteutettava kaikki tarvittavat toimenpiteet vähentääkseen erä- ja yksikkökatoa. Ennen imputointia maiden on pyrittävä käyttämään mahdollisimman pitkälti muita tietolähteitä.

Ydinmuuttujat, joiden osalta ei hyväksytä puuttuvia arvoja eikä imputointia:

A1, A2tot05, B1a, B1b, B2aflag, B2bflag, B2cflag, B2dflag, B2eflag, F1tot05.

Avainmuuttujat, joiden osalta on pyrittävä mahdollisimman pitkälti välttämään puuttuvia arvoja ja joille suositellaan imputointia:

A2tot04, A4, A5, C1tot, C3tot, C4tot, C7sub, C7tot, PAC, F2tot.

Eräkadon paikkaamista suositellaan seuraavissa yleisissä rajoissa (jäsenvaltioiden asiantuntijoiden on aina käytettävä ammatillista harkintaa soveltaessaan näitä sääntöjä):

1.

Jos tietue sisältää alle 50 % esitetyistä muuttujista, tietueen katsotaan yleensä jäävän katoon (yksikkökato).

2.

Yksittäisen NACE-/kokoluokan solun imputointi on sallittua vain, jos vastanneista yrityksistä yli 50 %:lla on puuttuvat tiedot kvantitatiivisista muuttujista yli 25 %:n osalta.

3.

Yksittäisen NACE-/kokoluokan solun imputointia ei tehdä kvantitatiiviselle muuttujalle, jos vastanneiden yritysten osuus on alle 50 % kyseisen muuttujan kohdalla.

4.

Yksittäisen NACE-/kokoluokan solun imputointia ei tehdä kvalitatiiviselle muuttujalle, jos vastanneiden yritysten osuus on alle 80 % kyseisen muuttujan kohdalla.

Kvantitatiiviset ja kvalitatiiviset muuttujat luetellaan liitteessä I.

Näistä periaatteista poikkeaminen on kaikilta osin dokumentoitava ja perusteltava kansallisessa laatukertomuksessa.

Jäsenvaltioiden on laskettava ja toimitettava paino, jota sovelletaan kuhunkin tietueeseen, sekä lisämuuttujat, joita on saatettu käyttää painon laskennassa. Lisämuuttujat on kirjattava muuttujiksi EXTRA1, EXTRA2 ja EXTRA3 tarpeen mukaan. Painojen vahvistamisessa käytetyt menetelmät on kuvattava yksityiskohtaisesti laatukertomuksessa.


LIITE IV

Tiedostomuoto ja tietojen toimittamista koskevat säännöt

Tiedot on toimitettava komissiolle (Eurostatille) sähköisessä muodossa käyttäen komissiolta (Eurostatilta) saatavaa suojatun tiedonsiirron ohjelmistosovellusta (STADIUM/EDAMIS).

Jäsenvaltioiden on toimitettava Eurostatille seuraavat kaksi tarkistettua tietokokonaisuutta:

a)

Alustavasti tarkistettu tietokokonaisuus ennen imputointia.

b)

Kokonaan tarkistettu tietokokonaisuus imputoinnin jälkeen.

Molemmissa tietokokonaisuuksissa on oltava liitteessä I luetellut muuttujat.

Molemmissa tiedostoissa muuttujat on esitettävä muodossa (.csv), ja tietojaksojen erottajana käytetään pilkkua. Tiedoston ensimmäinen tietue on otsikkotietue, joka sisältää liitteessä I luetellut muuttujien nimet. Sitä seuraavissa tietueissa esitetään kyseisten muuttujien yksityiskohtaiset arvot jokaisen vastanneen yrityksen osalta.


LIITE V

LAATUKERTOMUKSEN MUOTO

1.   RELEVANSSI

Kuvataan tutkimuksen toteutusta ja sitä, missä määrin tilastot vastaavat nykyisten ja mahdollisten käyttäjien tarpeita.

Käyttäjien kuvaus ja ryhmittely.

Kunkin ryhmän erillistarpeet.

Sen arviointi, onko tarpeisiin vastattu ja missä määrin.

2.   TARKKUUS

2.1   Otantavirheet

Otanta-asetelman ja toteutuneen otoksen kuvaus.

Lopullisten painojen kuvaus ja laskenta, myös vastauskatoa kuvaava malli ja käytetyt lisämuuttujat.

Käytetty estimaattori, esim. Horvitz-Thompson-estimaattori.

Estimaattien varianssi otoksen ositteissa.

Varianssin estimoinnissa käytetty ohjelmisto.

Etenkin lisämuuttujista ja käytetyistä tiedoista on ilmoitettava, jotta lopulliset painot voidaan laskea uudelleen Eurostatissa varianssin estimointia varten.

Vastauskatoa koskevassa selvityksessä on kuvattava otoksessa ja tuloksissa olevat harhat.

Toimitettavat taulukot (jako NACE- ja kokoluokkiin kansallisen otanta-asetelman mukaisesti):

Yritysten lukumäärä otantakehikossa.

Yritysten lukumäärä otoksessa.

Toimitettavat taulukot (jako NACE- ja kokoluokkiin kansallisen otanta-asetelman mukaisesti, allokointi kuitenkin yritysten havainnoitujen ominaispiirteiden mukaisesti):

Variaatiokerroin (1) seuraaville avaintilastoille:

Työhön osallistuvien lukumäärä yhteensä.

Ammatillista täydennyskoulutusta järjestäneiden yritysten kokonaismäärä.

Ammatillista täydennyskoulutusta järjestäneiden yritysten kokonaismäärän suhde yritysten kokonaismäärään.

Ammatillisia täydennyskoulutuskursseja järjestäneiden yritysten kokonaismäärä.

Ammatillisia täydennyskoulutuskursseja järjestäneiden yritysten kokonaismäärän suhde yritysten kokonaismäärään.

Ammatillista täydennyskoulutusta järjestäneissä yrityksissä työhön osallistuvien lukumäärä yhteensä.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneiden kokonaismäärä.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneiden kokonaismäärän suhde työhön osallistuvien kokonaismäärään.

Ammatillisille täydennyskoulutuskursseille osallistuneiden kokonaismäärän suhde työhön osallistuvien kokonaismäärään yrityksissä, jotka järjestivät ammatillista täydennyskoulutusta.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kokonaiskustannukset.

Ammatillista peruskoulutusta järjestäneiden yritysten kokonaismäärä.

Ammatilliseen peruskoulutukseen osallistuneiden kokonaismäärä.

Ammatillisen peruskoulutuksen kokonaiskustannukset.

Ammatillista peruskoulutusta järjestäneiden yritysten lukumäärän suhde yritysten kokonaismäärään.

2.2   Muut kuin otantavirheet

2.2.1   Kattavuusvirheet

Otannassa käytetyn rekisterin ja sen kokonaislaadun kuvaus.

Rekisterin sisältämät tiedot ja sen päivitystiheys.

Otoskehikon sekä kohdeperusjoukon ja sen alaryhmien eroista johtuvat virheet (ylipeitto, alipeitto, luokitteluvirheet).

Kyseisten tietojen hankintamenetelmät.

Luokitteluvirheiden käsittelyä koskevia huomautuksia.

Toimitettavat taulukot (jako NACE- ja kokoluokkiin kansallisen otanta-asetelman mukaisesti, allokointi kuitenkin yritysten havainnoitujen ominaispiirteiden mukaisesti):

Yritysten lukumäärä.

Niiden yritysten lukumäärän, joiden havainnoidut ositteet vastaavat otannan ositteita, ja otannan ositteiden sisältämän yritysten lukumäärän suhde. Ilmoitetaan, onko toiminnan muutokset otettu huomioon.

2.2.2   Mittausvirheet

Arvioidaan mahdolliset tiedonkeruuvaiheessa ilmenneet virheet, joiden taustalla voivat olla esimerkiksi seuraavat syyt:

Kyselylomakkeen rakenne (ennakkotestauksen tai laboratoriomenetelmien tulokset; kyselystrategiat) – liitetään mukaan kyselylomake.

Raportoiva yksikkö/vastaaja (vastaajien reaktiot):

Muistivirheet.

Vastaajien puutteellinen keskittyminen.

Iän, koulutustason jne. vaikutukset.

Virheet lomakkeiden täyttämisessä.

Vastaajan tietojärjestelmä ja hallinnollisten lähteiden käyttö (hallinnollisten ja tutkimuksessa noudatettujen periaatteiden vastaavuus, esim. viitejakso, yksittäisten tietojen saatavuus).

Tiedonkeruutavat (erilaisten tiedonkeruumenetelmien vertailu).

Haastattelijan ominaispiirteet ja käyttäytyminen.

Sosiaalis-taloudelliset ominaispiirteet.

Erot kyselylomakkeen soveltamistavoissa.

Erot vastaajien avustamisessa.

Erityiset tutkimukset tai tekniikat kyseisten virheiden arvioimiseksi.

Tämäntyyppisten virheiden vähentämiseksi käytetyt menetelmät.

Yksityiskohtainen kuvaus kyselylomakkeeseen liittyvistä yleisistä ongelmista tai yksittäisiin kysymyksiin liittyvistä ongelmista (kommentit kaikista muuttujista).

Niiden toimenpiteiden kuvaus ja arviointi, jotka toteutettiin osallistujien korkean tason takaamiseksi ja sen varmistamiseksi, että tietoja ei kerätty osallistujien tapahtumista.

2.2.3   Käsittelyvirheet

Tietojen editointiprosessin kuvaus.

Tietojen käsittelyjärjestelmä ja käytetyt työkalut.

Koodauksesta, editoinnista, painotuksesta, taulukoinnista jne. johtuvat virheet.

Laatutarkistukset makro- ja mikrotasolla.

Korjausten ja epäonnistuneiden editointien jako seuraaviin: puuttuvat arvot, virheet ja epäloogisuudet.

2.2.4   Vastauskadon aiheuttamat virheet

Yhteydenottojen toistamiseen liittyvien toimien kuvaus.

Yksikkö- ja eräkohtaiset vastausasteet.

Yksikkökadon arviointi.

Eräkadon arviointi.

Imputointimenettelyjen täydellinen kuvaus, myös imputoinnissa ja/tai uudelleenpainotuksessa käytetyt menetelmät on selostettava.

Menetelmien kommentointi ja vastauskatoa koskevan selvityksen tai vastauskadon vaikutuksia arvioivien muiden menetelmien tulokset.

Toimitettavat taulukot (jako NACE- ja kokoluokkiin kansallisen otanta-asetelman mukaisesti, allokointi kuitenkin yritysten havainnoitujen ominaispiirteiden mukaisesti):

Yksikkökohtaiset vastausasteet (2).

Eräkohtaiset vastausasteet (3) kaikkien vastaajien osalta seuraavasti:

Tehdyt työtunnit yhteensä kaikkien vastaajien funktiona.

Työvoimakustannukset yhteensä kaikkien vastaajien funktiona.

Eräkohtaiset vastausasteet kaikkien ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjoavien yritysten osalta seuraavasti:

Ammatilliset täydennyskoulutuskurssit ikäluokittain ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjoavien yritysten funktiona.

Kursseille osallistuneiden miesten/naisten lukumäärä yhteensä ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjoavien yritysten funktiona.

Miesten/naisten ammatillisiin täydennyskoulutuskursseihin käyttämät tunnit yhteensä ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjoavien yritysten funktiona.

Sisäisesti järjestettyjen ja ulkopuolisen järjestämien ammatillisten täydennyskoulutuskurssien tuntimäärä ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjoavien yritysten funktiona.

Ammatillisten täydennyskoulutuskurssien kokonaiskustannukset ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjoavien yritysten funktiona.

Eräkohtaiset vastausasteet kaikkien ammatillista peruskoulutusta tarjoavien yritysten osalta seuraavasti:

Ammatillisen peruskoulutuksen kokonaiskustannukset ammatillista peruskoulutusta tarjoavien yritysten funktiona.

3.   OIKEA-AIKAISUUS JA TÄSMÄLLISYYS

Laaditaan taulukko, johon on merkitty päivämäärät, jolloin hankkeen seuraavat vaiheet alkoivat ja päättyivät:

Tiedonkeruu.

Kyselylomakkeiden lähettäminen.

Muistutukset ja seuranta.

Haastattelut.

Tietojen tarkistaminen ja editointi.

Täydentävä validointi ja imputointi.

Vastauskatoa koskeva tutkimus (soveltuvissa tapauksissa).

Estimoinnit.

Tietojen toimittaminen Eurostatille.

Kansallisten tulosten levitys.

4.   SAATAVUUS JA SELKEYS

Tulokset, jotka on lähetetty tai lähetetään yrityksille.

Tulosten levityssuunnitelma.

Toimitettuihin tilastoihin liittyvien menetelmäasiakirjojen kopiot.

5.   VERTAILUKELPOISUUS

Maiden on kommentoitava aiheellisissa tapauksissa seuraavia:

Euroopan laajuisesta kyselylomakkeesta poikkeaminen.

Tutkimuksen liittyminen toiseen kansalliseen tutkimukseen.

Selvitys siitä, miltä osin tutkimus toteutettiin rekistereissä jo olevien tietojen perusteella.

Määritelmät ja suositukset.

6.   YHDENMUKAISUUS

Muihin tutkimuksiin tai lähteisiin perustuvien samaa ilmiötä tai erää kuvaavien tilastojen vertailu.

Koherenssin arviointi suhteessa yritystoiminnan rakennetilastoihin työhön osallistuvien lukumäärän osalta NACE- ja kokoluokan funktiona.

Työhön osallistuvien henkilöiden ikäluokkien (A3a, A3b, A3c) jakauman koherenssin arviointi suhteessa muihin kansallisiin tietolähteisiin NACE- ja kokoluokan funktiona (mikäli saatavilla).

Ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneiden henkilöiden ikäluokkien (C2a, C2b, C2c) jakauman koherenssin arviointi suhteessa muihin kansallisiin tietolähteisiin NACE- ja kokoluokan funktiona (mikäli saatavilla).

Toimitettavat taulukot (jako NACE- ja kokoluokkiin kansallisen otanta-asetelman mukaisesti, allokointi kuitenkin yritysten havainnoitujen ominaispiirteiden mukaisesti):

Työhön osallistuvien lukumäärä yritystoiminnan rakennetilastojen mukaan (komission asetus (EY) N:o 2700/98 (4) – koodi 16 11 0).

Työhön osallistuvien lukumäärä CVTS3:n mukaan.

Erojen prosenttiosuudet: (SBS – CVTS3)/SBS.

Työhön osallistuvien lukumäärä ikäluokissa A3a, A3b ja A3c.

Työhön osallistuvien lukumäärä muun lähteen mukaan jokaisessa ikäluokassa.

Seuraavien erojen prosenttiosuudet: (A3x – muu kansallinen lähde A3x)/A3x (jossa x = a, b, c).

Ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneiden lukumäärä ikäluokissa C2a, C2b, C2c.

Ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneiden lukumäärä muun lähteen mukaan jokaisessa ikäluokassa.

Ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistuneiden prosenttiosuus: (C2x – C2x muun kansallisen lähteen mukaan)/C2x (jossa x = a, b, c).

7.   RASITE JA HYÖTY

Kansallisen tason rasitteen ja hyödyn tarkastelu esimerkiksi seuraavien tekijöiden perusteella:

Kyselylomakkeeseen vastaamiseen kulunut keskimääräinen aika.

Ongelmalliset kysymykset ja muuttujat.

Muuttujat, jotka ovat olleet hyödyllisimpiä/vähiten hyödyllisiä ammatillisen täydennyskoulutuksen kuvaamisessa kansallisella tasolla.

Tietojen käyttäjien arvioitu tai todellinen tyytyväisyysaste kansallisella tasolla.

Erilainen rasite pienille ja suurille yrityksille.

Vastausrasitteen vähentämiseksi toteutetut toimet.


(1)  Variaatiokerroin on estimaattorin varianssin neliöjuuren suhde odotusarvoon. Se arvioidaan määrittelemällä otosvarianssin estimaatin neliöjuuren suhde estimoituun arvoon. Otosvarianssin arvioinnissa on otettava huomioon otantamenetelmä ja muutokset ositteissa.

(2)  Yksikkökohtainen vastausaste on kohdeperusjoukkoon kuuluvien vastaajien lukumäärän suhde valitulle joukolle lähetettyjen kyselykaavakkeiden lukumäärään.

(3)  Muuttujan eräkohtainen vastausaste on saatavilla olevien tietojen ja puuttuvien tietojen suhde (joka on sama kuin kohdeperusjoukkoon kuuluvien vastaajien lukumäärä).

(4)  EYVL L 344, 18.12.1998, s. 49. Asetus sellaisena kuin viimeksi muutettuna asetuksella (EY) N:o 1670/2003 (EUVL L 244, 29.9.2003, s. 74).


Top