This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 32015R0459
Commission Implementing Regulation (EU) 2015/459 of 19 March 2015 specifying the technical characteristics of the 2016 ad hoc module on young people on the labour market provided for by Council Regulation (EC) No 577/98 Text with EEA relevance
Kommissionens gennemførelsesforordning (EU) 2015/459 af 19. marts 2015 om præcisering af de tekniske specifikationer for ad hoc-modulet for 2016 om unge på arbejdsmarkedet i henhold til Rådets forordning (EF) nr. 577/98 EØS-relevant tekst
Kommissionens gennemførelsesforordning (EU) 2015/459 af 19. marts 2015 om præcisering af de tekniske specifikationer for ad hoc-modulet for 2016 om unge på arbejdsmarkedet i henhold til Rådets forordning (EF) nr. 577/98 EØS-relevant tekst
EUT L 76 af 20.3.2015, p. 6–12
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
In force
20.3.2015 |
DA |
Den Europæiske Unions Tidende |
L 76/6 |
KOMMISSIONENS GENNEMFØRELSESFORORDNING (EU) 2015/459
af 19. marts 2015
om præcisering af de tekniske specifikationer for ad hoc-modulet for 2016 om unge på arbejdsmarkedet i henhold til Rådets forordning (EF) nr. 577/98
(EØS-relevant tekst)
EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —
under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,
under henvisning til Rådets forordning (EF) nr. 577/98 af 9. marts 1998 om gennemførelse af en stikprøveundersøgelse vedrørende arbejdsstyrken i Fællesskabet (1), særlig artikel 7a, stk. 5, og
ud fra følgende betragtninger:
(1) |
Det er nødvendigt at have et omfattende datasæt om unge og deres indtræden på arbejdsmarkedet, der muliggør sammenligninger mellem medlemsstaterne, for at overvåge fremskridtene mod de fælles mål i Europa 2020-strategien og det tilknyttede flagskibsinitiativ »Unge på vej« (2). |
(2) |
I sin meddelelse »Nytænkning på uddannelsesområdet: investering i kvalifikationer for bedre socioøkonomiske resultater« (3) opfordrer Kommissionen medlemsstaterne til at indføre reformer af deres uddannelsessystemer, for at unge kan få de rette færdigheder til at blive beskæftiget. |
(3) |
Rådet understregede behovet for bedre viden og forståelse af unge kvinders og mænds levevilkår, værdier og holdninger i sin resolution af 27. november 2009 om nye rammer for det europæiske samarbejde på ungdomsområdet (2010-2018) (4). |
(4) |
Rådet opfordrer i sin henstilling af 22. april 2013 om oprettelse af en ungdomsgaranti (5) medlemsstaterne til at gennemføre ungdomsgarantiordningerne så hurtigt som muligt, og helst fra begyndelsen af den flerårige ramme for perioden 2014-2020. Til dette formål rådes de til at gøre brug af EU's fælles strategiske ramme og navnlig Den Europæiske Socialfond. |
(5) |
Kommissionen opfordrer i sin meddelelse »Fælles indsats for EU's unge — En opfordring til at gøre mere for at bekæmpe ungdomsarbejdsløsheden« (6) medlemsstaterne til at gennemføre ungdomsgarantien og investere i unge. Den fremmer onlinetjenester, der gør unge i stand til at søge jobmuligheder, der er annonceret af arbejdsgivere fra deres egen og andre medlemsstater, samtidig med at den hjælper SMV'er med at ansætte unge fra hele Europa. |
(6) |
Ved Kommissionens forordning (EU) nr. 318/2013 (7) oprettes ad hoc-modulet for 2016 om unge på arbejdsmarkedet. |
(7) |
Ved Kommissionens delegerede forordning (EU) nr. 1397/2014 (8) præciseres og beskrives områderne med specialiserede oplysninger (»ad hoc-delmoduler«), der skal omfattes af ad hoc-modulet for 2016 om unge på arbejdsmarkedet. |
(8) |
Ved Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 545/2014 (9) fastlægges det, at de tekniske karakteristika, filtrene, koderne og fristen for dataoverførsel for hvert ad hoc-delmodul, jf. betragtning 7, bør præciseres af Kommissionen. |
(9) |
Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System — |
VEDTAGET DENNE FORORDNING:
Artikel 1
De tekniske karakteristika for ad hoc-modulet for 2016 om unge på arbejdsmarkedet, filtrene og de anvendte koder samt fristen for indsendelse af data til Kommissionen er fastlagt i bilaget til denne forordning.
Artikel 2
Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.
Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.
Udfærdiget i Bruxelles, den 19. marts 2015.
På Kommissionens vegne
Jean-Claude JUNCKER
Formand
(1) EFT L 77 af 14.3.1998, s. 3.
(2) Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget: »Unge på vej — Et initiativ om udnyttelse af unges mulighed for at fremme en intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst i Den Europæiske Union« (KOM(2010) 477 endelig) vedtaget den 15.9.2010.
(3) Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget: »Nytænkning på uddannelsesområdet: investering i kvalifikationer for bedre socioøkonomiske resultater« (COM(2012) 669 final) vedtaget den 20.11.2012.
(4) EUT C 311 af 19.12.2009, s. 1.
(5) EUT C 120 af 26.4.2013, s. 1.
(6) Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget: »Fælles indsats for EU's unge — En opfordring til at gøre mere for at bekæmpe ungdomsarbejdsløsheden« (COM(2013) 447 final) vedtaget den 19.6.2013.
(7) Kommissionens forordning (EU) nr. 318/2013 af 8. april 2013 om vedtagelse af programmet med ad hoc-moduler for årene 2016 til 2018 til brug for den stikprøveundersøgelse vedrørende arbejdsstyrken, som er omhandlet i Rådets forordning (EF) nr. 577/98 (EUT L 99 af 9.4.2013, s. 11).
(8) Kommissionens delegerede forordning (EU) nr. 1397/2014 af 22. oktober 2014 om ændring af forordning (EU) nr. 318/2013 om vedtagelse af programmet med ad hoc-moduler for årene 2016 til 2018 til brug for den stikprøveundersøgelse vedrørende arbejdsstyrken, som er omhandlet i Rådets forordning (EF) nr. 577/98 (EUT L 370 af 30.12.2014, s. 42).
(9) Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 545/2014 af 15. maj 2014 om ændring af Rådets forordning (EF) nr. 577/98 om gennemførelse af en stikprøveundersøgelse vedrørende arbejdsstyrken i Fællesskabet (EUT L 163 af 29.5.2014, s. 10).
BILAG
I dette bilag fastlægges de tekniske karakteristika, filtre og koder, der skal anvendes i ad hoc-modulet om unge på arbejdsmarkedet, der planlægges gennemført i 2016. Datoerne for dataindsendelse til Kommissionen fastlægges også heri.
Frist for indsendelse af resultaterne til Kommissionen: 31. marts 2017.
Filtre og koder til anvendelse ved dataindsendelse: som fastlagt i bilag III til Kommissionens forordning (EF) nr. 377/2008 (1) som ændret ved bilag I til Kommissionens forordning (EU) nr. 317/2013 (2).
Kolonner reserveret til valgfrie vægtningsfaktorer, der anvendes i tilfælde af delstikprøver eller manglende svar: kolonne 228-231 indeholdende hele tal og kolonne 232-233 indeholdende decimaler.
Delmodulet »Uddannelsesmæssig baggrund«
Filter: 15≤AGE≤34
Navn/kolonne |
Kode |
Beskrivelse |
Filter |
WORKEXP 211 |
|
Arbejdserfaring under uddannelsen |
HATLEVEL ≠ 000 |
|
Lønnet eller ulønnet arbejdserfaring samtidig med det højeste uddannelsesniveau (HATLEVEL) |
||
1 |
Både lønnet og ulønnet arbejdserfaring |
||
2 |
Kun lønnet arbejdserfaring |
||
3 |
Kun ulønnet arbejdserfaring |
||
4 |
Ingen arbejdserfaring under HATLEVEL |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
WORKSTUD 212 |
|
Arbejdsbaseret læring |
WORKEXP = 1-3 |
|
Type arbejdserfaring, der er del af det højeste uddannelsesniveaus læseplan (HATLEVEL) |
||
1 |
Lærlingeuddannelse (operationel Eurostat-definition) |
||
2 |
Obligatorisk praktikophold |
||
3 |
Obligatorisk arbejdsbaseret uddannelse, hvor der ikke kan skelnes mellem 1 og 2 |
||
4 |
Valgfrit praktikophold (del af uddannelsen) |
||
5 |
Arbejde uden for læseplanen |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
ADDLEVEL 213-214 |
|
Niveau for yderligere formel uddannelse |
EDUCSTAT = 2 |
|
Niveau og uddannelsesretning for formel uddannelse, som personen påbegyndte efter at have opnået det højeste uddannelsesniveau |
||
00 |
Ingen anden formel uddannelse blev påbegyndt, efter det højeste uddannelsesniveau blev opnået |
||
10 |
ISCED 1 |
||
20 |
ISCED 2 |
||
30 |
ISCED 3, hvor der ikke kan skelnes mellem uddannelsesretninger |
||
34 |
ISCED 3 almen uddannelse |
||
35 |
ISCED 3 erhvervsuddannelse |
||
40 |
ISCED 4, hvor der ikke kan skelnes mellem uddannelsesretninger |
||
44 |
ISCED 4 almen uddannelse |
||
45 |
ISCED 4 erhvervsuddannelse |
||
50 |
ISCED 5 |
||
60 |
ISCED 6 |
||
70 |
ISCED 7 |
||
80 |
ISCED 8 |
||
99 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
DROPREAS 215 |
|
Grund til frafald |
EDUCSTAT = 2 og ADDLEVEL ≠ 00 |
|
Hovedgrunden til ikke at have fuldført det påbegyndte formelle uddannelsesniveau |
||
0 |
Fuldførte sidste formelle uddannelse |
||
|
Fuldførte ikke sidste formelle uddannelse på grund af: |
||
1 |
Sværhedsgraden |
||
2 |
Studiet opfyldte ikke behovene eller manglende interesse |
||
3 |
Omkostningerne ved at studere |
||
4 |
Ønske om at begynde at arbejde |
||
5 |
Familiemæssige årsager |
||
6 |
Helbredsgrunde |
||
7 |
Andet |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
LEAVDATE 216-221 |
|
Dato, hvor formel uddannelse blev forladt |
EDUCSTAT = 2 og ADDLEVEL ≠ 00 |
|
År og måned, hvor formel uddannelse blev forladt |
||
|
Årstallet angives med 4 cifre |
||
9999 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt (år) |
||
|
|
||
|
Måneden angives med 2 cifre |
||
99 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt (måned) |
||
NCONREAS 222 |
|
Grund til ikke at fortsætte uddannelsen |
EDUCSTAT = 2 og ADDLEVEL = 00 og HATLEVEL = 000 - 500 |
|
Hovedgrunden til ikke at fortsætte i formel uddannelse |
||
0 |
Højeste uddannelsesniveau blev anset for at være nok |
||
1 |
Sværhedsgraden |
||
2 |
Studiet opfyldte ikke behovene eller manglende interesse |
||
3 |
Omkostningerne ved at studere |
||
4 |
Ønske om at begynde at arbejde |
||
5 |
Familiemæssige årsager |
||
6 |
Helbredsgrunde |
||
7 |
Andet |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
Delmodul »Jobsøgning«
Filter: 15≤AGE≤34
Navn/kolonne |
Kode |
Beskrivelse |
Filter |
SUPPORT 223 |
|
Støtte i forbindelse med at finde et job |
(WSTATOR = 1,2 og STARTIME < 12) eller WSTATOR = 3-5 |
|
Mest brugbare støtte fra offentlige organer i forbindelse med at finde et job i løbet af de seneste 12 måneder |
||
0 |
Ikke modtaget nogen støtte |
||
|
Mest brugbare form for støtte: |
||
1 |
Hjælp til at finde ledige stillinger |
||
2 |
Råd om, hvordan man søger et job |
||
3 |
Råd om muligheder for uddannelse eller efteruddannelse |
||
4 |
Blevet placeret i et anvist job |
||
5 |
Blevet tildelt uddannelse eller efteruddannelse |
||
6 |
Andre grunde |
||
7 |
Modtaget støtte, men det blev ikke anset for at være nogen hjælp |
||
8 |
Modtaget støtte, men det vides ikke, hvor meget det hjalp |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
FINDMETH 224 |
|
Metode til at finde nuværende job |
STAPRO = 3 |
|
Metode brugt til at finde nuværende hovedbeskæftigelse |
||
1 |
Jobannoncer, gennem alle kanaler |
||
2 |
Familie, venner eller bekendte |
||
3 |
Offentlig arbejdsformidling |
||
4 |
Privat arbejdsformidling |
||
5 |
Uddannelsesinstitution |
||
6 |
Tog direkte kontakt til arbejdsgiveren |
||
7 |
Arbejdsgiveren kontaktede personen direkte |
||
8 |
Andre metoder |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
OKLEVEL 225 |
|
Hvor passende er jobbet i betragtning af respondentens uddannelsesniveau |
WSTATOR = 1,2 |
|
I hvor høj grad respondentens nuværende hovedbeskæftigelse svarer til deres uddannelsesniveau |
||
1 |
Jobbet svarer godt til deres uddannelse |
||
2 |
Jobbet svarer i nogen grad til deres uddannelse |
||
3 |
Jobbet svarer ikke særligt godt til deres uddannelse |
||
4 |
Jobbet svarer overhovedet ikke til deres uddannelse |
||
9 |
Ikke relevant (ikke omfattet af filtret) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
MOVE4JOB 226 |
|
Vilje til at flytte for et job |
|
|
Vilje til at skifte bopæl for et job |
||
1 |
Respondenten er flyttet eller er villig til at flytte inden for deres land |
||
2 |
Respondenten er flyttet eller er villig til at flytte til et andet EU-land |
||
3 |
Respondenten er flyttet eller er villig til at flytte til et land uden for EU |
||
4 |
Respondenten er ikke flyttet eller er ikke villig til at flytte for et job |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
||
CMT4JOB 227 |
|
Vilje til at pendle for et job |
|
|
Vilje til at pendle langt for et job |
||
1 |
Respondenten pendler på nuværende tidspunkt eller er villig til at pendle mere end en time (i hver retning) |
||
2 |
Respondenten pendler ikke på nuværende tidspunkt og er ikke villig til at pendle mere end en time (i hver retning) |
||
Ikke udfyldt |
Ukendt |
(1) Kommissionens forordning (EF) nr. 377/2008 af 25. april 2008 om gennemførelse af Rådets forordning (EF) nr. 577/98 om gennemførelse af en stikprøveundersøgelse vedrørende arbejdsstyrken i Fællesskabet for så vidt angår den harmoniserede liste over de variabler, der fra 2009 skal anvendes ved indberetning af data, og anvendelsen af en delstikprøve til indsamling af data om strukturelle variabler og definitionen af referencekvartalerne (EUT L 114 af 26.4.2008, s. 57).
(2) Kommissionens forordning (EU) nr. 317/2013 af 8. april 2013 om ændring af bilagene til forordning (EF) nr. 1983/2003, (EF) nr. 1738/2005, (EF) nr. 698/2006, (EF) nr. 377/2008 og (EU) nr. 823/2010 for så vidt angår International Standard Classification of Education (ISCED) (EUT L 99 af 9.4.2013, s. 1).