This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 31995L0043
Commission Directive 95/43/EC of 20 July 1995 to Council Directive 92/51/EEC on a second general system for the recognition of professional education and training to supplement Directive 89/48/EEC
Directiva 95/43/CE a Comisiei din 20 iulie 1995 de modificare a anexelor C și D la Directiva 92/51/CEE a Consiliului privind cel de-al doilea sistem general de recunoaștere a formării profesionale, de completare a Directivei 89/48/CEE (Text cu relevanță pentru SEE)
Directiva 95/43/CE a Comisiei din 20 iulie 1995 de modificare a anexelor C și D la Directiva 92/51/CEE a Consiliului privind cel de-al doilea sistem general de recunoaștere a formării profesionale, de completare a Directivei 89/48/CEE (Text cu relevanță pentru SEE)
JO L 184, 3.8.1995, pp. 21–33
(ES, DA, DE, EL, EN, FR, IT, NL, PT, FI, SV) Acest document a fost publicat într-o ediţie specială
(CS, ET, LV, LT, HU, MT, PL, SK, SL, BG, RO)
No longer in force, Date of end of validity: 19/10/2007
| Relation | Act | Comment | Subdivision concerned | From | To |
|---|---|---|---|---|---|
| Modifies | 31992L0051 | modificare | anexă C. | 23/08/1995 | |
| Modifies | 31992L0051 | completare | anexă D. | 23/08/1995 |
|
05/Volumul 03 |
RO |
Jurnalul Ofícial al Uniunii Europene |
121 |
31995L0043
|
L 184/21 |
JURNALUL OFÍCIAL AL UNIUNII EUROPENE |
DIRECTIVA 95/43/CE A COMISIEI
din 20 iulie 1995
de modificare a anexelor C și D la Directiva 92/51/CEE a Consiliului privind cel de-al doilea sistem general de recunoaștere a formării profesionale, de completare a Directivei 89/48/CEE
(Text cu relevanță pentru SEE)
COMISIA COMUNITĂȚILOR EUROPENE,
având în vedere Tratatul de instituire a Comunității Europene,
având în vedere Directiva 92/51/CEE a Consiliului din 18 iunie 1992 privind cel de-al doilea sistem general de recunoaștere a formării profesionale, de completare a Directivei 89/48/CEE (1), modificată de Directiva 94/38/CE a Comisiei (2) și, în special, articolul 15 al celei dintâi,
întrucât, la examinarea unei cereri motivate de adăugare pe lista din anexa C sau D a unui curs de formare profesională, Comisia are îndatorirea, în temeiul articolului 15 alineatul (2) din Directiva 92/51/CEE, în special dacă titlul care atestă formarea respectivă conferă titularului un nivel de formare profesională comparabil cu cel conferit de cursurile postliceale menționate la articolul 1 litera (a) primul paragraf a doua liniuță punctul (i) și un nivel similar de răspunderi și funcții;
întrucât guvernul olandez a prezentat cereri motivate de modificare a anexelor C și D la Directiva 92/51/CEE, iar guvernul austriac a înaintat o cerere motivată de modificare a anexei D;
întrucât, în special, cursurile de formare care urmează să fie adăugate pe lista din anexa C la Directiva 92/51/CEE, în ceea ce privește Țările de Jos, sunt comparabile ca structură și durată, precum și ca nivel de răspunderi și funcții pe care le conferă, cu cele deja enumerate în anexă;
întrucât, în conformitate cu articolul 2 din Directiva 92/51/CEE, dispozițiile prezentei directive nu sunt aplicabile activităților reglementate de nici una dintre directivele care figurează în anexa A, inclusiv directivele care sunt aplicabile în cazul exercitării uneia dintre activitățile salariale enumerate în anexa B, chiar dacă resortisantul unui stat membru a urmat unul dintre „cursurile cu structură specială” la care se face referire în anexa D;
întrucât cursurile de formare profesională care urmează să fie adăugate pe lista din anexa D la Directiva 92/51/CEE, în ceea ce privește Țările de Jos și Austria, sunt similare ca structură și durată cu anumite cursuri de formare profesională menționate în anexa C și cu unele cursuri de formare profesională deja menționate în anexa D, având drept caracteristică invariabilă o durată totală de cel puțin 13 ani;
întrucât, în conformitate cu articolul 17 alineatul (2) din Directiva 92/51/CEE și cu scopul de a crește eficiența sistemului general, este necesar ca acele state membre ale căror cursuri de formare profesională sunt enumerate în anexa D să trimită Comisiei și celorlalte state membre lista diplomelor în cauză;
întrucât, pentru a facilita înțelegerea anexelor C și D la Directiva 92/51/CEE, este necesară publicarea în anexă a listelor modificate;
întrucât măsurile prevăzute în prezenta directivă sunt conforme cu avizul comitetului prevăzut în articolul 15 din Directiva 92/51/CEE,
ADOPTĂ PREZENTA DIRECTIVĂ:
Articolul 1
Anexele C și D la Directiva 92/51/CEE se modifică în conformitate cu anexa I la prezenta directivă.
Articolul 2
Lista modificată a cursurilor de formare profesională menționate în anexele C și D la Directiva 92/51/CEE este prezentată în anexa II la prezenta directivă.
Articolul 3
(1) Statele membre adoptă actele cu putere de lege și actele administrative necesare aducerii la îndeplinire a prezentei directive până la data de 31 octombrie 1995. Statele membre informează imediat Comisia în acest sens.
Atunci când statele membre adoptă aceste dispoziții, ele conțin o trimitere la prezenta directivă sau sunt însoțite de o asemenea trimitere la data publicării lor oficiale. Statele membre stabilesc modalitatea de efectuare a acestei trimiteri.
(2) Statele membre comunică Comisiei textul principalelor dispoziții de drept intern pe care le adoptă în domeniul reglementat de prezenta directivă.
Articolul 4
Prezenta directivă intră în vigoare în a douăzecea zi de la data publicării în Jurnalul Oficial al Comunităților Europene.
Adoptată la Bruxelles, 20 iulie 1995.
Pentru Comisie
Mario MONTI
Membru al Comisiei
(1) JO L 209, 24.7.1992, p. 25.
(2) JO L 217, 23.8.1994, p. 8.
ANEXA I
A. Anexa C se modifică după cum urmează:
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
B. La anexa D se adaugă următoarele:
|
(a) |
„În Țările de Jos: Următoarele cursuri reglementate:
Autoritățile olandeze trimit Comisiei și celorlalte state membre o listă a sistemului de cursuri de formare profesională la care se face referire în prezenta anexă.” |
|
(b) |
„În Austria:
Autoritățile austriece trimit Comisiei și statelor membre lista cursurilor de formare profesională la care se face referire în prezenta anexă.” |
ANEXA II
„LISTA CURSURILOR CU STRUCTURĂ SPECIALĂ LA CARE SE FACE REFERIRE ÎN ARTICOLUL 1 LITERA (a) PRIMUL PARAGRAF LINIUȚA A DOUA PUNCTUL (ii)
(ANEXA C LA DIRECTIVA 92/51/CEE)
1. Domeniul paramedical și sociopedagogic
Formare profesională pentru următoarele:
|
|
în Germania:
|
|
|
în Luxemburg:
|
|
|
în Țările de Jos:
acestea reprezentând cursuri de formare profesională cu o durată totală de minim 13 ani, care includ:
|
Formare profesională în următoarele domenii:
|
|
în Austria:
acestea reprezentând cursuri de formare profesională cu durata totală de minim 14 ani, incluzând cel puțin cinci ani de formare într-un cadru structurat de formare profesională, perioadă împărțită într-o etapă de ucenicie cu durata minimă de trei ani de formare atât la locul de muncă, cât și într-o instituție de profil, și o etapă de formare și practică în domeniu, finalizată cu un examen care conferă dreptul de a exercita profesia și de a pregăti ucenici,
reprezentând cursuri de formare profesională cu durata totală de 14 ani, din care cinci ani de formare într-un cadru structurat de formare profesională, perioadă incluzând o ucenicie cu o durată minimă de doi ani, o perioadă de formare profesională cu durata de doi ani și un curs de formare profesională de un an, finalizată cu un examen care conferă dreptul de a exercita profesia și de a pregăti ucenici;
reprezentând cursuri de formare profesională cu durata totală de 13 ani, din care cinci ani de formare profesională într-o instituție școlară specializată, finalizate cu un examen. |
2. Sectorul maiștri - meșteșugari («Mester/Meister/Maître»), care reprezintă cursuri de formare pentru meseriile la care nu se face referire în directivele enumerate în anexa A
Formare profesională în următoarele domenii:
|
|
în Danemarca:
acest curs are o durată totală de 14 ani, incluzând cinci ani de formare profesională divizată în perioade de doi ani și jumătate de formare teoretică la o unitate de învățământ profesional și doi ani și jumătate de formare practică la locul de muncă, care se încheie cu un examen recunoscut pentru meseria respectivă și care conferă dreptul de a folosi titlul de «Mester»;
acest curs are o durată totală de 12,5 ani, incluzând trei ani și jumătate de formare profesională divizată în perioade de șase luni de formare teoretică la o unitate de învățământ profesional și trei ani de formare practică la locul de muncă, care se încheie cu un examen recunoscut pentru meseria respectivă și care conferă dreptul de a folosi titlul de «Mester»;
acest curs are o durată totală de 13,5 ani, incluzând patru ani și jumătate de formare profesională divizată în perioade de doi ani de formare teoretică la o unitate de învățământ profesional și doi ani și jumătate de formare practică la locul de muncă și care se încheie cu un examen recunoscut pentru meseria respectivă și care conferă dreptul de a folosi titlul de «Mester». |
|
|
în Germania:
|
|
|
în Luxemburg:
Aceste cursuri au o durată totală de 14 ani, incluzând minim cinci ani de formare profesională într-un cadru structurat, parțial la locul de muncă și parțial într-o instituție de formare de specialitate, finalizați cu un examen a cărui absolvire este obligatorie pentru a exercita o activitate considerată meserie, fie cu titlu independent, fie ca salariat cu un nivel comparabil de responsabilitate; |
|
|
în Austria:
acestea necesitând o formare cu durata totală de cel puțin 14 ani, din care minim cinci ani de formare într-un cadru structurat de formare profesională, constând dintr-o ucenicie cu durata minimă de trei ani, care presupune formare la locul de muncă completată de formare într-o instituție școlară de profil, precum și o perioadă de practică și formare profesională cu durata minimă de doi ani, finalizată cu examen de măiestrie profesională care conferă dreptul de exercitare a profesiei, de formare a ucenicilor și de utilizare a titlului de «Meister», formare pentru profesia de maistru meșteșugar în agricultură și silvicultură, și anume:
care reprezintă formare profesională cu durata totală de minim 15 ani, din care cel puțin șase ani de formare profesională într-un cadru structurat de formare, constând dintr-o perioadă de ucenicie cu o durată minimă de trei ani asigurată prin formare parțial la locul de muncă și parțial într-o instituție de profil, precum și o perioadă de trei ani de practică în domeniu, încheiată cu un examen de calificare profesională care conferă dreptul de a forma ucenici și de a utiliza titlul de «Meister». |
3. Domeniul maritim
|
(a) |
Formare profesională în următoarele domenii:
formarea profesională constând:
formare recunoscută de Convenția internațională STCW (Convenția internațională privind normele de formare, eliberare a brevetelor și monitorizare a navigatorilor, adoptată în 1978); |
|
(b) |
Formare profesională pentru următoarele:
reprezentând o formare după cum urmează:
ele fiind recunoscute prin Convenția de la Torremolinos (Convenția Internațională din 1977 privind securitatea navelor de pescuit). |
4. Domeniul tehnic
Formare profesională pentru următoarele:
|
|
în Italia:
acestea necesitând cursuri tehnice de nivel secundar cu durata totală de minim 13 ani, constând din opt ani de învățământ obligatoriu urmat de cinci ani de învățământ secundar în care sunt incluși trei ani de formare în specialitate, încheiate cu examen de bacalaureat tehnic și completate cu:
urmat de examen de stat, |
|
|
în Țările de Jos:
care necesită un curs de formare teoretică și de specialitate:
|
|
|
în Austria:
care necesită formare profesională cu o durată totală de minimum 15 ani, din care opt ani de învățământ obligatoriu urmat de minim cinci ani de învățământ secundar tehnic sau comercial, finalizați cu un examen de maturitate pe profil tehnic sau comercial, completați cu cel puțin doi ani de formare la locul de muncă și absolvirea examenului de specialitate,
care necesită o perioadă de școlarizare și formare profesională cu durata totală de 15 ani, din care șase ani de formare profesională într-un cadru structurat de formare, constând din trei ani de ucenicie și trei ani de practică și formare profesională, finalizați cu un examen;
care necesită formare profesională cu durata totală de minimum 18 ani, din care cel puțin 9 ani de formare de specialitate, constând din patru ani de învățământ secundar tehnic și cinci ani de practică și formare profesională finalizați cu examen de specialitate care conferă dreptul de exercitare a profesiei și de a forma ucenici în măsura în care formarea profesională implică dreptul de a întocmi planuri de construcții, de a face calcule tehnice și de a supraveghea lucrările de construcții («Privilegiul Maria Theresa»). |
5. Cursuri de formare în Regatul Unit acreditate sub denumirea de «National Vocational Qualifications» sau «Scottish Vocational Qualifications»
Formare pentru:
|
— |
laborant pentru laboratoarele de științe medicale («Medical laboratory scientific officer»); |
|
— |
inginer electrician de mină («Mine electrical engineer»); |
|
— |
inginer mecanic de mină («Mine mechanical engineer»); |
|
— |
asistent social autorizat («Approved social worker — mental health»); |
|
— |
consilier de reintegrare socială și supraveghere («Probation officer»); |
|
— |
terapeut dentar («Dental therapist»); |
|
— |
asistent de stomatologie («Dental hygienist»); |
|
— |
optician cu drept de a elibera rețete («Dispensing optician»); |
|
— |
sub-șef de mină («Mine deputy»); |
|
— |
administrator judiciar («Insolvency practitioner»); |
|
— |
conveyancer autorizat («Licensed conveyancer»); |
|
— |
protetician («Prosthesist»); |
|
— |
ofițer de cart — vase comerciale și de pasageri — nelimitat («First mate — Freight/Passenger ships — unrestricted»); |
|
— |
locotenent — vase comerciale și de pasageri — nelimitat («Second mate — Freight/Passenger ships — unrestricted»); |
|
— |
locotenent secund vase comerciale și de pasageri — nelimitat («Third mate — Freight/Passenger ships — unrestricted»); |
|
— |
ofițer de cart vase comerciale și de pasageri — nelimitat («Deck officer — Freight/Passenger ships — unrestricted»); |
|
— |
ofițer mecanic — vase comerciale și de pasageri — zonă comercială nelimitată; |
|
— |
consilier de proprietate industrială («Trade mark agent»), |
care au drept rezultat calificări recunoscute ca «National Vocational Qualifications» (NVQs) sau autorizate sau recunoscute ca fiind echivalente de către National Council for Vocational Qualifications sau recunoscute în Scoția ca «Scottish Vocational Qualifications», situându-se la nivelurile 3 și 4 ale «National Framework of Vocational Qualifications» din Regatul Unit.
Aceste niveluri sunt definite după cum urmează:
— Nivelul 3: competență într-o gamă amplă de activități diverse derulate într-o mare varietate de contexte, marea lor majoritate fiind complexe și fără caracter de rutină. Ele implică o responsabilitate și o autonomie considerabile, adeseori cerându-se controlul și ghidarea celorlalți.
— Nivelul 4: competență într-o gamă amplă de activități tehnice sau profesionale derulate într-o mare varietate de contexte și cu un grad considerabil de răspundere și autonomie personală. Adeseori acest nivel implică responsabilitate pentru munca desfășurată de alții și repartizarea resurselor.
LISTA CURSURILOR CU STRUCTURĂ SPECIALĂ LA CARE SE FACE REFERIRE LA ARTICOLUL 3 PRIMUL PARAGRAF PUNCTUL B A TREIA LINIUȚĂ
(ANEXA D LA DIRECTIVA 92/51/CEE)
În Regatul Unit:
Cursuri de formare reglementate prin care se obțin calificări admise ca «National Vocational Qualifications» (NVQs) de către National Council for Vocational Qualifications sau recunoscute în Scoția ca «Scottish Vocational Qualifications», situate la nivelurile 3 și 4 National Framework of Vocational Qualifications din Regatul Unit.
Aceste niveluri sunt definite după cum urmează:
— Nivelul 3: competență într-o gamă amplă de activități diverse derulate într-o mare varietate de contexte, marea lor majoritate fiind complexe și fără caracter de rutină. Ele implică o responsabilitate și autonomie considerabile, adeseori cerându-se controlul și ghidarea celorlalți,
— Nivelul 4: competență într-o gamă amplă de activități tehnice sau profesionale derulate într-o mare varietate de contexte și cu un grad considerabil de răspundere și autonomie personală. Adeseori acest nivel implică responsabilitate pentru munca desfășurată de alții și repartizarea resurselor.
În Germania:
Există următoarele cursuri reglementate:
|
— |
cursuri de formare reglementate pentru profesiile de asistent tehnic («technische/r Assistent/in»), asistent comercial («kaufmännische/r Assistent/in»), profesii sociale («soziale Berufe») și profesia de instructor autorizat de stat pentru tehnica respirației și oratoriei («staatlich geprüfte/r Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in»), cu durata totală de minim 13 ani, care necesită absolvirea învățământului secundar («Mittlerer Bildungsabschluß») și care cuprind:
|
|
— |
cursuri reglementate pentru profesiile autorizate de stat de tehnician («staatlich geprüfte/rTechniker/in»), economist de întreprindere («Betriebswirt/in»), designer («Gestalter/in»), și asistent familial («Familienpfleger/in»), cu durata totală de minim 16 ani, o condiție preliminară fiind absolvirea învățământului obligatoriu sau a unei forme echivalente de școlarizare și formare (cu durata minimă de nouă ani) și absolvirea unui curs la o școală profesională («Berufsschule») cu durata minimă de trei ani în care sunt incluse, după încheierea a cel puțin doi ani de practică profesională, școlarizare și formare cu program complet pe o durată minimă de doi ani sau școlarizare și formare cu program redus cu o durată echivalentă; |
|
— |
cursuri reglementate și formare reglementată la locul de muncă, cu durata totală de minim 15 ani, condiția preliminară fiind însă absolvirea învățământului obligatoriu (cu durata minimă de nouă ani) și a formării de specialitate (în mod normal trei ani) care include în general cel puțin doi ani de practică profesională (trei ani, în majoritatea cazurilor) și examen în contextul calificării la locul de muncă care în general constă dintr-un curs de formare care se desfășoară simultan cu practica profesională (cel puțin 1 000 de ore) sau este urmat în regim de program normal (cel puțin un an). |
Autoritățile germane transmit Comisiei și celorlalte state membre lista cursurilor de formare la care se face referire în prezenta anexă.
În Țările de Jos:
|
— |
cursuri reglementate cu durata totală de minim 15 ani, condiția preliminară fiind absolvirea a opt ani de învățământ primar plus patru ani de învățământ secundar general intermediar («MAVO») sau de învățământ de specialitate pregătitor («VBO») sau învățământ secundar general de un nivel superior, care necesită absolvirea unui curs de trei sau patru ani într-un colegiu de formare de specialitate intermediară («MBO»), finalizate cu un examen; |
|
— |
cursuri reglementate de formare cu durata totală de minim 16 ani, condiția preliminară fiind absolvirea a opt ani de învățământ primar plus patru ani de – cel puțin - învățământ de specialitate pregătitor («VBO») sau învățământ secundar general de un nivel superior, care necesită absolvirea a cel puțin patru ani de formare de specialitate în sistem de ucenicie, constând din minim o zi pe săptămână de formare teoretică la un colegiu și formare practică într-un centru de profil sau într-o firmă în celelalte zile, finalizată cu examen de nivel secundar sau terțiar. |
Autoritățile olandeze transmit Comisiei și celorlalte state membre lista cursurilor de formare la care se face referire în prezenta anexă.
În Austria:
|
— |
cursuri în licee de profil («Berufsbildende Höhere Schulen») și în instituții universitare pentru formare în agricultură și silvicultură («Höhere Land- und Forstwirtschaftliche Lehranstalten»), inclusiv tipuri speciale de formare («einschließlich der Sonderformen»), cu structura și nivelul stabilite de dispozițiile legale, de reglementare și administrative. Aceste cursuri au o durată totală de minim 13 ani și cuprind cinci ani de formare de specialitate, finalizați cu un examen a cărui absolvire reprezintă dovada competenței profesionale; — cursuri la școli de maiștri («Meisterschulen»), clase de maiștri («Meisterklassen»), școli industriale de maiștri («Werkmeisterschulen») sau școli care pregătesc maiștri în construcții («Bauhandwerkerschulen»), cu structura și nivelul stabilite de dispozițiile legale, de reglementare și administrative. Aceste cursuri au o durată totală de minim 13 ani, din care nouă ani de învățământ obligatoriu, urmați fie de minim trei ani de formare de specialitate la o școală de profil, fie de minim trei ani de formare la o firmă, în paralel cu frecventarea unei școli de profil («Berufsschule»), ambele finalizate cu un examen și completate cu absolvirea a cel puțin unui curs de un an la o școală de maiștri («Meisterschulen»), clase de maiștri («Meisterklassen»), școli industriale de maiștri («Werkmeisterschulen») sau școli care pregătesc maiștri în construcții («Bauhandwerkerschulen»). În majoritatea cazurilor durata totală este de minim 15 ani, în care este inclusă perioada de practică profesională, care fie că precede cursurile de formare profesională în instituțiile menționate, fie că este însoțită de cursuri cu program redus (cel puțin 960 ore). |
Autoritățile austriece transmit Comisiei și celorlalte state membre lista cursurilor de formare la care se face referire în prezenta anexă.
(1) De la 1 iunie 1994, denumirea profesiei de «Krankengymnast(in)» se înlocuiește cu aceea de «Physiotherapeut(in)». Cu toate acestea, membrii acestei profesii care au obținut diploma înainte de această dată pot, la cerere, să utilizeze în continuare fosta denumire - «Krankengymnast(in).»
(2) Durata minimă poate fi redusă de la trei ani la doi ani dacă persoana în cauză are calificarea necesară pentru a fi admisă la universitate («Abitur»), adică 13 ani de formare preliminară, sau calificarea necesară intrării la «Fachhochschule», («Fachhochschulreife»), adică 12 ani de formare preliminară.”