1.

Τα θεσμικά όργανα της ΕΕ και τα κράτη μέλη της θα πρέπει να προχωρήσουν στην ανάπτυξη ή την περαιτέρω εφαρμογή τεκμηριωμένης πολιτικής και πρακτικών που θα αποσκοπούν στη συνεχή βελτίωση των δεξιοτήτων των νέων ώστε να αξιολογούν με κριτικό πνεύμα και να επεξεργάζονται τις πληροφορίες που προσλαμβάνουν μέσω τόσο της τυπικής όσο και της μη τυπικής εκπαίδευσης.

2.

Τα θεσμικά όργανα και τα κράτη μέλη της ΕΕ, σε συνεργασία με τις οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, πρέπει να στηρίζουν μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας που διευθύνουν νέοι και τα οποία χαρακτηρίζονται από διαφάνεια, ανεξαρτησία και πολυμορφία, επειδή αυτό συμβάλλει στη βελτίωση του γραμματισμού των νέων στα μέσα αυτά, καθώς και στην κριτική και αναλυτική σκέψη τους. Η επιτροπή CULT του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου καθώς και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή καλούνται να λάβουν υπόψη αυτήν την πτυχή κατά την αναθεώρηση των προγραμμάτων «Erasmus +», «Ευρώπη για τους πολίτες», «Δημιουργική Ευρώπη» και όλων των άλλων συναφών προγραμμάτων.

1.

Λαμβάνοντας υπόψη ότι αυξάνονται στα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα οι προσδοκίες ανταγωνιστικών επιδόσεων, οι αρμόδιες εθνικές αρχές πρέπει να μεριμνήσουν ώστε οι νέοι να διαθέτουν αρκετό χρόνο και χώρο για δραστηριότητες που τους βοηθούν να αναπτύξουν ανθεκτικότητα, αυτογνωσία και αυτοπεποίθηση.

2.

Οι αρμόδιες εθνικές αρχές θα πρέπει να προωθήσουν την εκπαίδευση για την ψυχική ευεξία και την ψυχική υγεία, τόσο στο τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα όσο και στο μη τυπικό περιβάλλον. Στόχος είναι να σταματήσει ο στιγματισμός μέσω αύξησης της ευαισθητοποίησης, καθώς και να δοθεί η δυνατότητα στους νέους να μαθαίνουν πώς να διατηρούν την ψυχική τους υγεία και πώς να επικοινωνούν με τους ομοίους τους σχετικά με αυτό το θέμα.

1.

Οι ευρωπαϊκές και οι εθνικές αρχές θα πρέπει να αυξήσουν τη χρηματοδότηση και τη θεσμική στήριξη της δημιουργίας τοπικών προγραμμάτων και ανταλλαγών σε εθνικό επίπεδο ώστε να έχουν όλοι οι νέοι τη δυνατότητα άμεσης επαφής με άλλους που έχουν διαφορετικές καταβολές και προέρχονται από διαφορετικές συνθήκες, ούτως ώστε να ενισχύονται οι διαπολιτισμικές ικανότητες, να αντιμετωπίζονται οι διακρίσεις, να προάγεται η κατανόηση του άλλου και η αλληλεγγύη και να βιώνουν τα οφέλη της πολυμορφίας.

2.

Προκειμένου όλοι οι νέοι άνθρωποι να ζήσουν σε μια Ευρώπη πολυμορφίας, η ΕΕ και οι αρμόδιες εθνικές αρχές πρέπει να αναπτύξουν ή να υποστηρίξουν προγράμματα κατάρτισης και ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς και σχολικές κοινότητες ούτως ώστε να δημιουργηθεί ένα ασφαλές και χωρίς αποκλεισμούς περιβάλλον, όπου οι νέοι θα μπορούν να αναπτύσσουν την ικανότητα να υπερβαίνουν τον φόβο και τις διακρίσεις.

1.

Ζητούμε να αναληφθεί σε όλα τα κράτη μέλη η δέσμευση ότι θα εξασφαλίσουν υπηρεσίες καθοδήγησης και συμβουλευτικής οι οποίες θα δίνουν σε όλους τους νέους τη δυνατότητα να εξελίσσονται και να βρίσκουν τον δρόμο τους στη ζωή, από όλα τα στάδια της εκπαίδευσης.

2.

Η εκπαίδευση δεν κατορθώνει να εφοδιάσει τους νέους με τις πρακτικές δεξιότητες που απαιτούνται στη σύγχρονη κοινωνία. Καλούμε όλα τα κράτη μέλη να ενθαρρύνουν την ενσωμάτωση πρακτικών δεξιοτήτων του βίου στην εκπαίδευση προκειμένου οι νέοι να μπορούν να συμμετέχουν ενεργά σε κοινωνίες ποικιλομορφίας και στον χώρο εργασίας.

1.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι τοπικοί παράγοντες θα πρέπει, σε συνεργασία με τους νέους, να παρέχουν εξατομικευμένη υποστήριξη, προσβάσιμες υπηρεσίες, καθώς επίσης να δημιουργούν χώρους για ουσιαστική αλληλεπίδραση, ούτως ώστε όλοι οι νέοι να μπορούν να ανακαλύψουν και να ενστερνισθούν την προσωπική τους ταυτότητα και αξία. Αυτή είναι η βάση για την οικοδόμηση αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ νέων με διαφορετικές καταβολές.

2.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα κράτη μέλη θα πρέπει να εξασφαλίσουν ότι κάθε νέος θα μπορεί, ανεξαρτήτως προσωπικής και κοινωνικής κατάστασης, να συμμετέχει ελεύθερα σε εθελοντικές δραστηριότητες καθιστώντας τες προσβάσιμες. Θα πρέπει να διασφαλίζεται συμμετοχικότητα, σε οργανώσεις νέων για παράδειγμα, ούτως ώστε να δημιουργείται αίσθηση του ανήκειν και να ενδυναμώνονται οι νέοι ως πολίτες.

1.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Ευρωπαϊκό φόρουμ Νεολαίας θα πρέπει να εργασθούν από κοινού για την ανάλυση και κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι νέοι προσεγγίζουν την ενημέρωση από και για την ΕΕ και να αναπτύξουν επικοινωνιακή στρατηγική για την ενημέρωση των νέων Ευρωπαίων σχετικά με την ΕΕ και τους τρόπους άσκησης θετικής επιρροής στο εγχείρημα της ΕΕ.

2.

Για να γεφυρωθεί η απόσταση μεταξύ των νέων και της ΕΕ και των πολιτικών που ασκεί, είναι σκόπιμο να διοργανώνονται σε όλα τα κράτη μέλη εθνικά ή/και περιφερειακά φεστιβάλ νεολαίας της ΕΕ τα οποία να σχετίζονται με τις ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες. Τα φεστιβάλ αυτά θα πρέπει να συνδυάζουν κοινωνικές, πολιτικές και πολιτιστικές δραστηριότητες και να συγκεντρώνουν νέους ποικίλων καταβολών. Στις εκδηλώσεις αυτές θα εμπλουτίζονται οι γνώσεις και ο προβληματισμός για την ΕΕ, για τις ευκαιρίες που προσφέρει και για τη διαμόρφωση των πολιτικών της, μέσα σε μια ατμόσφαιρα ομαδικής διασκέδασης.

1.

Τα κράτη μέλη και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή θα πρέπει να εντείνουν περαιτέρω τις προσπάθειές τους για την υπέρβαση των εμποδίων στην πρόσβαση των νέων στην κινητικότητα. Τα προγράμματα πρόσβασης στην κινητικότητα θα πρέπει να απλουστευθούν και να προσαρμοσθούν καλύτερα στις πολυποίκιλες ανάγκες των νέων. Θα πρέπει να παρασχεθεί ενημέρωση και καθοδήγηση για να διευρυνθεί η επίγνωση των ευκαιριών κινητικότητας.

2.

Τα κράτη μέλη της ΕΕ θα πρέπει να δημιουργήσουν ένα νομικό πλαίσιο για την αναγνώριση και την επικύρωση των δεξιοτήτων που αποκτώνται μέσω των προγραμμάτων κινητικότητας σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Το πλαίσιο αυτό όχι μόνο θα παρέχει ισότιμη πρόσβαση σε ποικίλες ευκαιρίες μάθησης, αλλά θα επικυρώνει και τις αποκτώμενες δεξιότητες και θα συμβάλλει στην κοινωνική ένταξη των νέων.

1.

Τα κράτη μέλη και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή θα πρέπει να προωθήσουν και να υποστηρίξουν διάφορους εικονικούς και υλικούς χώρους αφιερωμένους σε εξειδικευμένες κοινωνικομορφωτικές δραστηριότητες για νέους προκειμένου να ανταποκριθούν στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα όλων των νέων.

2.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα κράτη μέλη θα πρέπει να παράσχουν επαρκή επιχειρησιακή χρηματοδότηση ούτως ώστε οι διοργανωτές κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για νέους και οι οργανώσεις νεολαίας να μπορούν να πραγματοποιούν βιώσιμες δραστηριότητες για νέους που να είναι προσβάσιμες, κατάλληλες και ουσιαστικές για όλους τους νέους.