Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document C2018/420/02

Indkaldelse af forslag — EACEA/21/2018 — Erasmus+-programmet — Nøgleaktion 3: Støtte til politikreform — Social inklusion og fælles værdier: bidraget inden for almen uddannelse og erhvervsuddannelse

EUT C 420 af 20.11.2018, pp. 2–4 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

20.11.2018   

DA

Den Europæiske Unions Tidende

C 420/2


INDKALDELSE AF FORSLAG — EACEA/21/2018

Erasmus+-programmet — Nøgleaktion 3: Støtte til politikreform

Social inklusion og fælles værdier: bidraget inden for almen uddannelse og erhvervsuddannelse

(2018/C 420/02)

1.   MÅL

Denne indkaldelse af forslag støtter tværnationale samarbejdsprojekter inden for almen uddannelse og erhvervsuddannelse.

Hver ansøgning skal omhandle ét generelt mål og ét af de specifikke mål. Både de generelle og de specifikke mål i indkaldelsen er udtømmende, og forslag, der ikke omhandler dem, vil ikke blive taget i betragtning.

Generelle mål

Forslagene skal omhandle ét af de to nedenstående generelle mål:

1.

formidle og/eller opskalere god praksis for inkluderende læring og for fremme af fælles værdier, navnlig iværksat på lokalt niveau; i forbindelse med denne indkaldelse betyder opskalering udbredelse af god praksis i større målestok/overførsel heraf til en anden sammenhæng eller gennemførelse heraf på et højere/systemisk niveau

eller

2.

udvikle og gennemføre innovative metoder og praksis med henblik på at fostre inkluderende uddannelse og fremme fælles værdier

Specifikke mål

Forslagene skal omhandle ét af følgende specifikke mål:

styrkelse af tilegnelsen af sociale kompetencer og medborgerkompetencer, fremme af viden om, forståelse for og inddragelse af værdier og grundlæggende rettigheder

fremme af inkluderende almen uddannelse og erhvervsuddannelse og fremme af uddannelse af dårligt stillede lærende, herunder gennem støtte til uddannelsespersonale i håndtering af mangfoldighed og styrkelse af mangfoldigheden blandt uddannelsespersonale

fremme af kritisk tankevirksomhed og mediefærdigheder blandt lærende, forældre og uddannelsespersonale

støtte til inklusion af nyankomne migranter med hensyn til uddannelse af god kvalitet, herunder ved at vurdere viden og validere tidligere indlæring

fremme af digitale færdigheder og kompetencer hos digitalt udelukkede grupper (herunder ældre, migranter og unge med ugunstig baggrund) gennem partnerskaber mellem skoler, erhvervslivet og den uformelle sektor, herunder offentlige biblioteker.

Der opfordres til, at projekterne inddrager rollemodeller i deres aktiviteter, hvor det er hensigtsmæssigt.

2.   STØTTEBERETTIGELSE

2.1.   Støtteberettigede ansøgere

Støtteberettigede ansøgere er offentlige og private organisationer, der er aktive inden for almen uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdom, eller andre samfundsøkonomiske sektorer, eller organisationer med tværsektorielle aktiviteter (f.eks. kulturelle organisationer, civilsamfund, sportsorganisationer, anerkendelsescentre, handelskamre, handelsorganisationer mv.).

Kun juridiske enheder, som er etableret i følgende lande omfattet af programmet, er støtteberettigede:

Den Europæiske Unions 28 medlemsstater (1)

EFTA-/EØS-landene: Island, Liechtenstein og Norge

EU-kandidatlande: den tidligere jugoslaviske republik Makedonien, Tyrkiet og Serbien (2).

Mindstekravet til sammensætning af partnerskaber i denne indkaldelse er fire støtteberettigede organisationer fra fire forskellige lande omfattet af programmet.

Hvis der indgår netværk i projektet, skal konsortiet omfatte mindst to organisationer, der ikke er medlem af netværket (netværkerne), og konsortiet skal repræsentere mindst fire støtteberettigede lande.

2.2.   Støtteberettigede aktiviteter og projektvarighed

Kun aktiviteter, der finder sted i lande omfattet af programmet (se afsnit 2.1), vil blive betragtet som støtteberettigede. Eventuelle omkostninger i forbindelse med aktiviteter, der udføres uden for disse lande eller af organisationer, som ikke er registreret i programlandene, er ikke støtteberettigede. I enkelte tilfælde kan der undtagelsesvis ydes støtte til aktiviteter, der involverer andre lande end programlandene, men som skal have forudgående særlig godkendelse fra forvaltningsorganet.

Aktiviteterne skal begynde enten den 1. november eller 1. december 2019 eller den 15. januar 2020.

Projektets varighed skal være 24 eller 36 måneder.

3.   FORVENTEDE RESULTATER

Projekterne bør føre til resultater såsom:

øget bevidsthed om, viden om og indsigt i god praksis i de pågældende uddannelsesinstitutioner og lokalsamfund

øget brug af avancerede innovative tilgange i politik eller praksis

øget bevidsthed, motivation og kompetence hos pædagogiske ledere og pædagoger hvad angår inkluderende pædagogiske tilgange og fremme af fælles værdier

aktivt engagement hos familier og lokalsamfund i at støtte inkluderende uddannelsesmæssige tilgange og fremme fælles værdier

mere udbredte og effektive redskaber, der støtter uddannelsesinstitutioner og undervisningsudbydere i at indføre inkluderende uddannelsesmetoder og fremme fælles værdier.

4.   DISPONIBELT BUDGET:

Det samlede budget til medfinansiering af projekterne i denne indkaldelse udgør 10 000 000 EUR.

Det finansielle bidrag fra EU kan ikke overstige 80 % af de samlede støtteberettigede projektomkostninger.

Den højeste støtte pr. projekt udgør 500 000 EUR.

EACEA forbeholder sig ret til ikke at fordele alle de midler, der er til rådighed.

5.   TILDELINGSKRITERIER

Støtteberettigede ansøgere vurderes på grundlag af følgende kriterier:

1)

relevansen af projektet (30 %)

2)

kvaliteten af projektets udformning og gennemførelse (20 %)

3)

kvaliteten af partnerskabet og samarbejdsaftalerne (20 %)

4)

indvirkning, formidling og bæredygtighed (30 %).

6.   INDSENDELSESPROCEDURE OG FRIST

Fristen for indsendelse er: 26. februar 2019 — kl. 12.00 (middag Bruxelles-tid).

Ansøgere anmodes om at læse alle oplysninger om indkaldelsen af forslag EACEA/21/2018 og indsendelsesproceduren nøje og at anvende de obligatoriske dokumenter, der kan findes på:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en (Indkaldelsens referencenr. EACEA/21/2018)

Ansøgningen og obligatoriske bilag indsendes online ved hjælp af den relevante e-formular.

7.   OPLYSNINGER OM INDKALDELSEN

Alle oplysninger vedrørende indkaldelse EACEA/21/2018 findes på følgende websted:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en (Indkaldelsens referencenr. EACEA/21/2018)

E-mail kontaktoplysninger: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu


(1)  For britiske ansøgere: Vær opmærksom på, at kriterierne for støtteberettigelse skal være overholdt i hele projektets løbetid. Såfremt Det Forenede Kongerige trækker sig ud af EU i projektets løbetid uden at indgå en aftale med EU, der især sikrer, at britiske ansøgere fortsat er støtteberettigede, vil du ophøre med at modtage finansiering fra EU (i det omfang, det er muligt, vil du dog fortsat kunne deltage) eller blive bedt om at træde ud af projektet på grundlag af artikel II.16.3.1, litra a), i tilskudsaftalen..

(2)  De budgettilpasninger, som følger af, at Serbien bliver omfattet af Erasmus + -programmet, træder i kraft pr. 1. januar 2019 med forbehold af vedtagelsen af Kommissionens beslutning om godkendelse af (ændringen af) aftalen mellem Den Europæiske Union og Republikken Serbien om deltagelse af Republikken Serbien i »Erasmus +« (Unionens program for uddannelse, erhvervsuddannelse, ungdom og sport) fra 1. januar 2019.


Top