INBJUDAN ATT LÄMNA PROJEKTFÖRSLAG – EACEA/38/11

ICI-Program för utbildningssamarbete

Samarbete inom högre utbildning mellan EU och Australien och EU och Republiken Korea

Inbjudan att lämna projektförslag 2011 för gemensamma utbytesprojekt och gemensamma studieprojekt

2011/C 349/07

1.   Syfte och beskrivning

Det övergripande syftet är att öka den ömsesidiga förståelsen mellan invånarna i EU och i partnerländerna, bland annat genom att förbättra deras kunskaper om varandras språk, kultur och institutioner, samt att höja kvaliteten på den högre utbildningen och yrkesutbildningen genom att stimulera balanserade partnerskap mellan institutioner för högre utbildning och yrkesutbildning i EU och partnerländerna.

2.   Vem får söka?

Behöriga att söka är konsortier av institutioner för högre utbildning och/eller eftergymnasial yrkesutbildning.

De sökande måste komma från ett av partnerländerna och från en av de 27 EU-medlemsstaterna.

3.   Bidragsberättigade åtgärder

Inbjudan att lämna projektförslag gäller två typer av åtgärder: gemensamma utbytesprojekt och gemensamma studieprojekt.

För gemensamma utbytesprojekt ges stöd för att göra det möjligt för konsortier av institutioner för eftergymnasial yrkesutbildning i EU och partnerländerna att genomföra gemensamma studie- och yrkesutbildningsprogram samt utbytesprogram för studerande och fakultetsmedlemmar. Stödet omfattar ett schablonbelopp för administration samt stipendier till studerande och medlemmar av den akademiska och administrativa personalen. Ett konsortium som ansöker om ett ICI-ECP gemensamt utbytesprojekt måste omfatta minst tre institutioner för eftergymnasial yrkesutbildning från tre olika EU-medlemsstater och minst två motsvarande institutioner från partnerlandet. Gemensamma utbytesprojekt får pågå i högst 36 månader. Projekt som omfattar praktikarbete uppmärksammas särskilt.

För gemensamma studieprojekt ges stöd för att utveckla och genomföra program för dubbel eller gemensam examen. Stödet omfattar ett schablonbelopp för utvecklingsarbete och administration samt stipendier till studerande och medlemmar av den akademiska och administrativa personalen. Ett konsortium som ansöker om ett ICI-ECP gemensamt studieprojekt ska omfatta minst två institutioner för högre utbildning från två olika EU-medlemsstater och minst två institutioner från partnerlandet. Gemensamma studieprojekt får pågå i högst 48 månader. Ansökningar om gemensamma studieprojekt uppmärksammas särskilt.

Planerad start för projekten är oktober 2012.

4.   Tilldelningskriterier

A.   Projektets betydelse för förhållandet mellan EU och partnerländerna och bidraget till kvalitet och spetskunskap (20 %)

avgörs av:

a)   Hur väl förslaget stämmer överens med målen för denna förslagsinbjudan och relationerna mellan EU och partnerlandet

Hur väl förslaget stämmer överens med målen för denna förslagsinbjudan och i synnerhet vilket påtagligt mervärde studieprogrammet kommer att tillföra inom det aktuella ämnet och yrket när det gäller relationerna mellan EU och partnerlandet.

b)   Projektets bidrag till kvalitet, spetskunskap och innovation på utbildningsområdet

Projektets förväntade bidrag till kvalitet, spetskunskap och innovation på utbildningsområdet inklusive dess betydelse för att förbättra undervisningsmetoder och studenternas möjligheter till fortsatta studier eller yrkesarbete samt inrättandet av ett effektivt system för kontroll av den akademiska kvaliteten.

B.   Kvaliteten på projektets genomförande (80 %)

avgörs av:

a)   Hanteringen av partnerskapet och samarbetet mellan partnerna

I vilken utsträckning samarbetsmekanismerna och den administrativa strukturen återspeglar att partnerskapet fungerar väl.

Om partnerna innan utbytet inleds har ingått ett heltäckande partnerskapsavtal och/eller ett samförståndsavtal.

Hur engagerade de deltagande institutionerna är i projektet.

b)   System för rörlighet för studerande

Hur de deltagande institutionerna har integrerat systemet för rörlighet för studerande (dvs. om utbytesverksamheten finns vid alla institutioner och om de är lika delaktiga i projektet).

Om kraven på antal och typer av utbytesaktiviteter är uppfyllda och om de föreslagna utbytena är jämnt fördelade mellan institutionerna.

Om det har inrättats sunda mekanismer för urvalet av studenter som baseras på principerna om öppenhet, jämställdhet och meriter och tillämpas på alla deltagande institutioner inom ramen för det föreslagna projektet.

Beskrivning av de gemensamma normer som partnerskapet har kommit överens om i fråga om gemensamma förfaranden för ansökan, urval, antagning och examinering.

c)   System för överföring och erkännande av akademiska betyg

Om systemen för akademiska betyg och överföring av betyg är välgrundande och tydliga, och i tillämpliga fall i vilken utsträckning man kommer att använda ECTS-mekanismer såsom betygsskalor och andra mekanismer för erkännande av studietider som är förenliga med ECTS-systemet.

Om bilaga till examensbevis används (ett dokument som partnerskapet utfärdar gemensamt till alla studerande som har avlagt examen, med uppgift om de studier som han eller hon har följt och slutfört med avseende på karaktär, nivå, ramar, innehåll och status).

d)   Utländska studenter och fakultetsmedlemmar, studerandeservice, språkliga och kulturella faktorer

Kvaliteten på de resurser som finns tillgängliga för att ta emot utländska studenter och fakultetsmedlemmar (i synnerhet bostäder, hjälp med viseringar, uppehållstillstånd och försäkringar, översättning och tolkning m.m.).

Kvaliteten på den språk- och kulturplan som erbjuds utbytesstuderande.

e)   System för rörlighet för fakultetsmedlemmar

Planen för rörlighet för fakultetsmedlemmar, och huruvida institutionerna deltar lika mycket i utbytet av fakultetsmedlemmar. Vilken verksamhet som fakultetsmedlemmar och personal enligt planerna ska bedriva under utbytet. Verksamhetens samband med projektet och hur den ska registreras.

f)   Utvärderingsplan

Utformningen av ett system för kontinuerlig övervakning, utvärderingsplanens kvalitet och de studerandes delaktighet i självutvärdering av projektet.

g)   Spridningsplan

Kvaliteten på åtgärder för spridning och om de medverkar till att synliggöra och öka kännedomen om samarbetet mellan EU och partnerlandet.

h)   Hållbarhetsplan

Kvaliteten på hållbarhetsplanen (under och efter den planerade avtalstiden) och sannolikheten att projektet blir varaktigt och därmed får effekter på institutionell nivå (bland annat att partnerna erkänner studier vid respektive institution och utvecklar ett internationellt samarbete).

5.   Budget

Den budget som finns tillgänglig uppgår till cirka 2,3 miljoner EUR. Partnerländerna kommer att bidra med finansiering i jämförbar nivå enligt de regler som gäller för vart och ett av dem.

Maximal finansiering på EU-sidan kommer att uppgå till 350 000 EUR för fyraåriga gemensamma studieprojekt med två eller flera EU-institutioner och 262 500 EUR för treåriga gemensamma utbytesprojekt med tre eller flera EU-institutioner.

6.   Sista ansökningsdag

Ansökningar ska lämnas både till EU och till institutionerna i Australien (Australian Department of Education — DEEWR) och Republiken Korea (National Research Foundation of Korea — NRF).

Ansökningar från den samordnande institutionen inom EU ska sändas till Genomförandeorganet för utbildning, audiovisuella medier och kultur senast den 30 mars 2012. Ansökningar med poststämpel efter detta datum kommer inte att beaktas. Ansökningarna ska sändas till följande adress:

Ansökningar från den samordnande institutionen inom EU ska göras på korrekt formulär, som ska fyllas i, undertecknas av den person som är behörig att ingå rättsligt bindande åtaganden för den sökande organisationens räkning, samt dateras.

Australiska ansökningar och underlag ska skickas med rekommenderat brev till

Koreanska ansökningar och underlag ska inlämnas personligen eller via bud till

7.   Ytterligare upplysningar

Riktlinjer och ansökningsformulär finns på följande webbplats:

http://eacea.ec.europa.eu/bilateral_cooperation/eu_ici_ecp/index_en.php

Ansökningarna måste lämnas in på det avsedda formuläret och innehålla alla de bilagor och den information som efterfrågas.