This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (ΕΕΚ) μπορεί να εφοδιάσει τους εκπαιδευόμενους με πρακτικές δεξιότητες για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας και για τις εγκάρσιες ικανότητες που απαιτούνται για την προσωπική και την επαγγελματική τους εξέλιξη.
Το άρθρο 14 του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ αναγνωρίζει ότι όλοι έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση και στην πρόσβαση στην επαγγελματική και συνεχή κατάρτιση.
Το άρθρο 166 της Συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης αναγνωρίζει ότι οι χώρες της ΕΕ είναι αρμόδιες για το περιεχόμενο και την οργάνωση της εθνικής ΕΕΚ και ότι ο ρόλος της ΕΕ είναι να συμπληρώνει τη δράση τους. Συνεπώς, η πολιτική της ΕΕ αποσκοπεί στην αντιμετώπιση κοινών προκλήσεων, όπως η δημογραφική γήρανση, η έλλειψη δεξιοτήτων και ο παγκόσμιος ανταγωνισμός, με στόχο τη βελτίωση της απασχολησιμότητας και των δεξιοτήτων.
Όπως υπογραμμίζεται στη σύσταση του Συμβουλίου της 24ης Νοεμβρίου 2020, η ΕΕΚ συμβάλλει σημαντικά στη βιώσιμη ανταγωνιστικότητα και στην κοινωνική δικαιοσύνη και ανθεκτικότητα για την προετοιμασία της επιτυχούς εισόδου των νέων στην επαγγελματική ζωή, καθώς και για τις ανάγκες αναβάθμισης και επανειδίκευσης του πληθυσμού σε ηλικία εργασίας, προκειμένου να παρέχονται σε όλους οι απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες ώστε να ακμάσουν στην επαγγελματική, κοινωνική και προσωπική τους ανάπτυξη.
Το πρόγραμμα Erasmus για την περίοδο 2021-2027, το οποίο διαχειρίζονται η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ο Ευρωπαϊκός Εκτελεστικός Οργανισμός Εκπαίδευσης και Πολιτισμού και οι εθνικοί οργανισμοί του προγράμματος Erasmus+, αποσκοπεί στη βελτίωση της ποιότητας της ΕΕΚ σε ολόκληρη την ΕΕ και προσφέρει ευκαιρίες εξεύρεσης εργασίας και επαγγελματικής ανάπτυξης στο εξωτερικό. Επιπλέον, ενθαρρύνει τις συνεργασίες μεταξύ των οργανισμών ΕΕΚ και των επιχειρήσεων, καθώς και άλλων ενδιαφερόμενων φορέων.
Άλλοι φορείς της ΕΕ που δραστηριοποιούνται στον τομέα της κατάρτισης είναι οι εξής:
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ