32008R0207

EUR-Lex

Access to European Union law

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

EUROPA
EUR-Lex home
Regulament - 207/2008 - EN - EUR-Lex

Help

Search tips

Need more search options? Use the Advanced search

Document 32008R0207

Regulamentul (CE) nr. 207/2008 al Comisiei din 5 martie 2008 de adoptare a specificațiilor modulului ad hoc din 2009 privind intrarea tinerilor pe piața forței de muncă conform prevederilor Regulamentului (CE) nr. 577/98 al Consiliului (Text cu relevanță pentru SEE)

JO L 62, 6.3.2008, p. 4–8 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2008/207/oj

Date of document:: 06/03/2008
Date of effect:: 13/03/2008; intrare în vigoare data publicării + 7 a se vedea articolul 2
Date of end of validity:: No end date

Author:: Comisia Europeană
Form:: Regulament
Additional information:: relevanţă pentru SEE

Treaty:

Tratatul de instituire a Comunităţii Europene

Legal basis:

31998R0577 - A04P2

Link

Select all documents mentioning this document

Instruments cited:

Link

EUROVOC descriptor:

Subject matter:

Directory code:

05.07.00.00 Libera circulaţie a lucrătorilor şi politica socială / Statistică
14.07.00.00 Politica regională şi coordonarea instrumentelor structurale / Statistică

HTML

PDF

Official Journal

6.3.2008

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene

L 62/4

REGULAMENTUL (CE) NR. 207/2008 AL COMISIEI

din 5 martie 2008

de adoptare a specificațiilor modulului ad hoc din 2009 privind intrarea tinerilor pe piața forței de muncă conform prevederilor Regulamentului (CE) nr. 577/98 al Consiliului

(Text cu relevanță pentru SEE)

COMISIA COMUNITĂȚILOR EUROPENE,

având în vedere Tratatul de instituire a Comunității Europene,

având în vedere Regulamentul (CE) nr. 577/98 al Consiliului din 9 martie 1998 privind organizarea unei anchete prin sondaj asupra forței de muncă din Comunitate (1), în special articolul 4 alineatul (2),

întrucât:

(1)

Liniile directoare europene ale politicilor de ocupare a forței de muncă (2) propun un anumit număr de orientări privind politica de ocupare a forței de muncă pentru tineri, subliniind faptul că ar trebui depuse mai multe eforturi pentru crearea unor trasee profesionale în vederea dobândirii unor locuri de muncă de către tineri și pentru reducerea șomajului în rândul acestora. Aceste linii directoare reiau, de asemenea, obiectivele și standardele stabilite în cadrul strategiei europene privind ocuparea forței de muncă din 2003 în ceea ce privește reducerea abandonului școlar prematur și creșterea nivelurilor de educație, precum și un „nou început” pentru tinerii șomeri.

(2)

Standardele educaționale sunt înscrise în programul de lucru „Educație și formare 2010”, care este pus în aplicare de statele membre și de Comisie (3). Aceste standarde ar trebui să ajute la monitorizarea creșterii nivelurilor de educație și de învățare continuă, precum și la reducerea numărului de abandonuri școlare premature – obiective strategice care vizează o mai bună pregătire a tinerilor pentru viața lor profesională și socială.

(3)

Decizia 2006/702/CE a Consiliului din 6 octombrie 2006 privind orientările strategice comunitare în materie de coeziune (4) îndeamnă statele membre să acorde o atenție deosebită în ceea ce privește „punerea în aplicare a Pactului european pentru tineret, facilitând accesul tinerilor la ocuparea forței de muncă, facilitând tranziția între educație și muncă, ceea ce înglobează orientarea profesională, asistență la terminarea studiilor, accesul la o formare adecvată și la ucenicie”.

(4)

În consecință, este necesar să se dispună de o serie de date complete și comparabile despre intrarea tinerilor pe piața forței de muncă în vederea urmăririi progreselor înregistrate în realizarea obiectivelor comune ale Strategiei europene privind ocuparea forței de muncă și ale Programului de incluziune socială.

(5)

Regulamentul (CE) nr. 384/2005 al Comisiei din 7 martie 2005 de adoptare a programului de module ad hoc pentru ancheta prin sondaj asupra forței de muncă, pe perioada 2007-2009, prevăzut prin Regulamentul (CE) nr. 577/98 al Consiliului (5) cuprinde deja un modul ad hoc privitor la intrarea tinerilor pe piața forței de muncă. Ar trebui stabilită lista variabilelor pentru acest modul.

(6)	Măsurile prevăzute în prezentul regulament sunt conforme cu avizul Comitetului pentru programul statistic,

ADOPTĂ PREZENTUL REGULAMENT:

Articolul 1

O listă detaliată de variabile, care vor fi colectate în 2009 prin modulul ad hoc privind intrarea pe piața forței de muncă a tinerilor, figurează în anexă.

Articolul 2

Prezentul regulament intră în vigoare în a șaptea zi de la data publicării în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene.

Prezentul regulament este obligatoriu în toate elementele sale și se aplică direct în toate statele membre.

Adoptat la Bruxelles, 5 martie 2008.

Pentru Comisie

Joaquín ALMUNIA

Membru al Comisiei

(1) JO L 77, 14.3.1998, p. 3. Regulament modificat ultima dată prin Regulamentul (CE) nr. 1372/2007 al Parlamentului European și al Consiliului (JO L 315, 3.12.2007, p. 42).

(2) Decizia Consiliului din 12 iulie 2005 privind liniile directoare ale politicilor de ocupare a forței de muncă ale statelor membre (2005/600/CE), JO L 205, 6.8.2005, p. 21.

(3) Consiliu, Program detaliat de lucru privind urmărirea obiectivelor sistemelor de educație și formare în Europa (2002/C 142/01), JO C 142, 14.6.2002, p. 1.

(4) JO L 291, 21.10.2006, p. 11.

(5) JO L 61, 8.3.2005, p. 23. Regulament modificat prin Regulamentul (CE) nr. 341/2006 (JO L 55, 25.2.2006, p. 9).

ANEXĂ

SONDAJ PRIVIND FORȚA DE MUNCĂ

Specificațiile modulului ad hoc din 2009 privind intrarea pe piața forței de muncă a tinerilor

1.	State membre și regiuni vizate: toate.

2.	Variabilele trebuie codificate după cum urmează: Numerotarea variabilelor sondajului privind forța de muncă în coloana „Filtre” se referă la anexa II la Regulamentul (CE) nr. 430/2005 al Comisiei.

Coloana	Cod	Descriere	Filtre
203 (PARHAT)		Nivelul cel mai ridicat de educație atins cu succes de tată sau mamă	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 ani
	1	Scăzut: ISCED 0, 1, 2 și 3c scurt
	2	Mediu: ISCED 3-4 (fără 3c scurt)
	3	Ridicat: ISCED 5-6
	9	Fără obiect (persoane cu vârsta mai mică de 15 ani sau mai mare de 34)
	Spațiu liber	Fără răspuns
204-207 PARFOR		Țara de origine a tatălui și a mamei	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 ani
		(Pentru Germania: naționalitatea/fosta naționalitate a tatălui și a mamei, dacă au naționalitate germană în săptămâna de referință)
		Pentru codificare, a se vedea clasificarea ISO a țărilor
	....	4 cifre (tatăl – primele 2 cifre, mama – ultimele 2 cifre)
	9999	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
208 HATVOC		Orientarea celui mai înalt nivel de educație formală atins (HATLEVEL)	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 aniprecum și HATLEVEL=21-43
	1	Învățământ general
	2	Formare profesională în principal (sau exclusiv) în școli
	3	Formare profesională combinată în școli și la locul de muncă
	4	Formare profesională în principal la locul de muncă
	5	Formare profesională, distincție imposibilă între 2, 3 și 4
	9	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
209-214 STOPDATE		Luna și ultima întrerupere a educației formale	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 ani și EDUCSTAT=2 și HATLEVEL≠00
	…	Luna și anul
	999999	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
215 WORKEDUC		Experiența profesională în timpul studiilor de educație formală	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 ani
	0	Persoana nu a lucrat sau a lucrat mai puțin de o lună pe an
	1	Persoana a lucrat (numai) în cadrul unui program de învățământ
	2	Persoana a lucrat în timpul studiilor, dar nu în cadrul unui program de învățământ
	3	Persoana a lucrat (numai) în timpul unei întreruperi a studiilor
	4	Persoana a lucrat, combinația între 1 și 2
	5	Persoana a lucrat, combinația între 1 și 3
	6	Persoana a lucrat, combinația între 2 și 3
	7	Persoana a lucrat, combinația 1, 2 și 3
	9	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
216-221 JOBSTART		Luna și anul întreruperii activității la primul loc de muncă cu o durată mai mare de trei luni după ultima întrerupere a educației formale	Col.209-214 ≠ 999999 și spațiu liber
	000000	Persoana nu a avut niciodată un loc de muncă cu o durată mai mare de trei luni
	000001	Locul de muncă actual este primul loc de muncă
	……	Luna și anul
	999999	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
222-224 JOBDUR		Durata primului loc de muncă pe o perioadă mai mare de trei luni (după ultima întrerupere a educației formale)	Col. 216-221 ≠ 000000 și 000001 și 999999
	…	Număr de luni
	999	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
225 FINDMETH		Metodă care a permis obținerea primului loc de muncă pe o perioadă mai mare de trei luni (după ultima întrerupere a educației formale)	Col. 216-221 ≠ 000000 și 999999
	1	Prin intermediul instituției de învățământ
	2	Prin intermediul PES (Serviciile publice pentru ocuparea forței de muncă)
	3	Prin intermediul unor anunțuri în presă sau pe internet
	4	Prin prezentarea directă (spontan) a candidaturilor directe adresate angajatorului
	5	Prin familie și prieteni
	6	Loc de muncă găsit datorită unei experiențe profesionale anterioare în aceeași companie (loc de muncă sezonier/pentru studenți, ucenicie, stagiu, voluntariat)
	7	Lansarea unei afaceri private
	8	Altele
	9	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
226-229 JOBOCC		Ocupația în cadrul primului loc de muncă cu o durată mai mare de trei luni (după ultima întrerupere a educației formale)	Col. 216-221 ≠ 000000 și 000001 și 999999
	....	ISCO-88 (COM) codificate cu trei și, dacă este posibil, cu patru poziții
	9999	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
230 JOBCONTR		Tipul de contract în cadrul primului loc de muncă cu o durată mai mare de trei luni (după ultima întrerupere a educației formale)	Col. 216-221 ≠ 000000 și 000001 și 999999
	1	Lucrător independent
	2	Salariat, permanent și cu normă întreagă
	3	Salariat, permanent și cu fracțiune de normă
	4	Salariat, temporar și cu normă întreagă
	5	Salariat, temporar și cu fracțiune de normă
	6	Lucrător în cadrul asociațiilor familiale
	9	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
231 TRANSACT		Activitatea principală după ultima întrerupere a educației formale și înainte de începerea activității la primul loc de muncă cu o durată superioară de trei luni	Col.209-214 ≠ 999999 și spațiu liber și {primul loc de muncă început cu mai mult de trei luni după data care figurează în Col.209-214 sau în Col.216-221 =000000}
	1	Persoana a lucrat în unul sau mai multe locuri de muncă de scurtă durată (cel mult 3 luni)
	2	Serviciul militar sau civil obligatoriu
	3	Persoana nu a lucrat, dar caută activ un loc de muncă Persoana nu a lucrat, dar nu caută activ un loc de muncă pentru unul dintre următoarele motive:
	4	Se ocupă de familie
	5	Participă la educație nonformală
	6	Activitățile de voluntariat
	7	Probleme de sănătate
	8	Alte motive
	9	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns
232/237		Factor de pondere pentru modulul din 2009 al AFM (opțional)	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 ani
	0000-9999	Coloanele 232-235 conțin numere întregi
	00-99	Coloanele 236-237 conțin poziții decimale
238 (PARNAT)		Naționalitatea la nașterea părinților (opțional)	Toate persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 ani
		Pentru codificare, a se vedea clasificarea ISO a țărilor
	9999	Fără obiect
	Spațiu liber	Fără răspuns

Top

All

Choose the experimental features you want to try