I ndiaidh na Comhairle Eorpaigh i Liospóin in 2000, tá sé mar aidhm leis an moladh seo tacaíocht a thabhairt do shaorghluaiseacht sa réimse oideachais agus oiliúna. Iarrtar ann ar thíortha an Aontais Eorpaigh (AE) na bearta is gá a dhéanamh chun soghluaisteacht mac léinn, múinteoirí agus ball foirne oiliúna laistigh den Aontas Eorpach a spreagadh.

PRÍOMHPHOINTÍ

Iarrtar sa mholadh ar thíortha AE réidh a fháil le bacainní dlíthiúla, riaracháin, teangeolaíocha agus cultúrtha ar dhaoine:

atá i mbun staidéir nó oiliúna;
ag oibriú go deonach; nó
ag teagasc nó ag cur oiliúint ar fáil;

i dtír AE eile.

Tá siad seo a leanas i measc na gceisteanna, na n-aidhmeanna agus na moltaí a cuireadh ar aghaidh:

an sprioc chun dhá theanga AE ar a laghad a fhoghlaim, agus a bheith ullmhaithe ón taobh teangeolaíoch agus cultúrtha roimh thaisteal;
feasacht ar shaoránacht AE a chur chun cinn i measc daoine óga, chomh maith le meas ar dhifríochtaí;
rochtain éasca ar fhaisnéis faoi dheiseanna i dtíortha AE eile;
tacaíocht airgeadais (deontais, scoláireachtaí, fóirdheontais, iasachtaí, etc.) a éascú agus a shimpliú;
cúnamh a thabhairt le costais iompair, cóiríocht, béilí agus rochtain ar acmhainní cultúrtha ar an mbonn céanna le saoránaigh na dtíortha aíochta; agus
feasacht níos fearr maidir le teidlíochtaí airgeadais agus clúdach cómhalartach slándála sóisialaí.

Bearta a bhaineann go sonrach le mic léinn nó leo siúd atá i mbun oiliúna

mic léinn a spreagadh chun cuid dá staidéir a dhéanamh i dtír AE eile agus aithint acadúil tréimhsí staidéir a dhéantar idir tíortha a éascú;
samhlacha níos soiléire do theastais oiliúna a spreagadh, mar shampla, trí aistriúcháin agus pointí faisnéise láraithe a sholáthar;
a chur ar chumas mac léinn a thaispeáint ar mhodh níos éasca go bhfuil clúdach sláinte nó acmhainní airgeadais acu chun ceadanna cónaí a fháil; agus
comhtháthú agus tacaíocht mac léinn laistigh de chóras oideachais na tíre aíochta a éascú, chomh maith lena n-athimeascadh ina dtír baile.

Bearta a bhaineann le saorálaithe óga

a chinntiú go mbreithnítear ar chineál sonrach na gníomhaíochta deonaí i gceiseanna dlíthiúla agus riaracháin;
a chur chun cinn go dtabharfar isteach teastas rannpháirtíochta ag féachaint d’fhormáid choiteann AE d’iarratais ar phoist; agus
idirdhealú i gcoinne na saorálaithe atá i dteideal cosanta sóisialta a sheachaint.

Bearta a bhaineann le múinteoir agus oiliúnóirí

breathnú ar fhadhbanna a bhaineann le soghluaisteacht mar thoradh ar roinnt reachtaíochta náisiúnta agus comhar a spreagadh;
múinteoirí agus oiliúnóirí ar shoghluaisteacht a ionadú go sealadach;
comhtháthú san fhoras aíochta a éascú;
tréimhsí oiliúna Eorpacha a thabhairt isteach chun soghluaisteacht a éascú;
gné Eorpach sa ghairm a spreagadh trí ábhar na gclár oiliúna, agus trí theagmháil agus malartuithe idir forais; agus
taithí ar shoghluaisteacht Eorpach a chur chun cinn mar chomhpháirt ghairme.

Iarrtar ar thíortha AE tuarascáil a dhréachtú gach 2 bhliain ar an mbeart a rinneadh mar fhreagairt ar na moltaí sin.

CÚLRA

Bhí feidhm ag na moltaí atá léirithe i dtosach maidir le cláir AE amhail Socrates (oideachas), Leonardo da Vinci (gairmoiliúint) agus an Óige, agus tá siad sin ar fad ina gcuid anois den chlár Erasmus+, agus forlíontar bearta leo a thagann faoi ET 2020 anois faoina gcumhdaítear comhar san oideachas, san oiliúint agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil.

PRÍOMHDHOICIMÉAD

Moladh 2001/613/CE ó Pharlaimint na hEorpa agus ón gComhairle an 10 Iúil 2001 maidir le soghluaisteacht laistigh den Chomhphobal do mhic léinn, daoine i mbun oiliúna, saorálaithe, múinteoirí agus oiliúnóirí (IO L 215, 9.8.2001, lgh. 30-37)