This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 32010R0823
Commission Regulation (EU) No 823/2010 of 17 September 2010 implementing Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning, as regards statistics on the participation of adults in lifelong learning Text with EEA relevance
Nariadenie Komisie (EÚ) č. 823/2010 zo 17. septembra 2010 , ktorým sa vykonáva nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania, pokiaľ ide o štatistiku o účasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní Text s významom pre EHP
Nariadenie Komisie (EÚ) č. 823/2010 zo 17. septembra 2010 , ktorým sa vykonáva nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania, pokiaľ ide o štatistiku o účasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní Text s významom pre EHP
Ú. v. EÚ L 246, 18.9.2010, pp. 33–72
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV) Tento dokument bol uverejnený v osobitnom vydaní
(HR)
No longer in force, Date of end of validity: 23/11/2014; Zrušil 32014R1175
|
18.9.2010 |
SK |
Úradný vestník Európskej únie |
L 246/33 |
NARIADENIE KOMISIE (EÚ) č. 823/2010
zo 17. septembra 2010,
ktorým sa vykonáva nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania, pokiaľ ide o štatistiku o účasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní
(Text s významom pre EHP)
EURÓPSKA KOMISIA,
so zreteľom na Zmluvu o fungovaní Európskej únie,
so zreteľom na nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 z 23. apríla 2008 o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania (1), a najmä na jeho článok 6 ods. 1,
keďže:
|
(1) |
Nariadením (ES) č. 452/2008 sa stanovuje spoločný rámec pre systematickú tvorbu európskej štatistiky v oblasti vzdelávania a celoživotného vzdelávania. |
|
(2) |
Podľa článku 6 ods. 1 nariadenia (ES) č. 452/2008 by Komisia mala prijať určité vykonávacie opatrenia s cieľom zabezpečiť zasielanie údajov vysokej kvality. |
|
(3) |
Je potrebné prijať opatrenia na vykonávanie jednotlivých štatistických opatrení na tvorbu štatistiky o účasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní, ako sa uvádza v oblasti 2 nariadenia (ES) č. 452/2008. |
|
(4) |
Pri tvorbe a zverejňovaní európskej štatistiky v oblasti vzdelávania a celoživotného vzdelávania by štatistické úrady na vnútroštátnej a európskej úrovni mali zohľadňovať zásady stanovené v Európskom kódexe štatistických postupov, ktorý Komisia schválila vo svojom odporúčaní z 25. mája 2005 o nezávislosti, integrite a zodpovednosti národných štatistických úradov a štatistického úradu Spoločenstiev (2). |
|
(5) |
Opatrenia stanovené v tomto nariadení sú v súlade so stanoviskom Výboru pre Európsky štatistický systém, |
PRIJALA TOTO NARIADENIE:
Článok 1
Zber údajov pre prvé zisťovanie o účasti a neúčasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní (zisťovanie o vzdelávaní dospelých) sa uskutoční od 1. júla 2011 do 30. júna 2012. Referenčné obdobie, za ktoré sa zberajú údaje o účasti na aktivitách celoživotného vzdelávania, je 12 mesiacov pred obdobím zberu údajov.
Údaje sa zbierajú každých päť rokov.
Článok 2
Do zisťovania je zahrnutá populácia vo veku 25 až 64 rokov. Vekové skupiny vo veku 18 až 24 rokov a 65 až 69 rokov sú zahrnuté na nepovinnom základe.
Článok 3
Premenné týkajúce sa subjektov zahrnutých do zisťovania, ako je uvedené v oblasti 2 nariadenia (ES) č. 452/2008, a ich členenie sa uvádzajú v prílohe I k tomuto nariadeniu.
Článok 4
Zdroje údajov a veľkosť vzoriek, pokiaľ ide o oblasť 2, sú uvedené v prílohe k nariadeniu (ES) č. 452/2008. Výber vzorky a požiadavky na presnosť potrebné na splnenie týchto požiadaviek sú podrobne uvedené v prílohe II k tomuto nariadeniu.
Článok 5
Členské štáty zasielajú Komisii (Eurostatu) správu o kvalite zisťovania o účasti a neúčasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní podľa kritérií kvality uvedených v článku 4 ods. 1 písm. d) nariadenia (ES) č. 452/2008 a ďalších požiadaviek uvedených v prílohe III k tomuto nariadeniu.
Článok 6
Na účely dosiahnutia vysokého stupňa harmonizácie výsledkov zisťovaní v jednotlivých krajinách Komisia (Eurostat) predloží v úzkej spolupráci s členskými štátmi metodické a praktické odporúčania a usmernenia na vykonávanie zisťovania vo forme „príručky pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých“ vrátane štandardného dotazníka.
Článok 7
Členské štáty zašlú Komisii (Eurostatu) čisté súbory mikroúdajov do 6 mesiacov od skončenia obdobia vnútroštátneho zberu údajov.
Členské štáty zasielajú správu o kvalite Komisii (Eurostatu) do 3 mesiacov po poskytnutí súborov mikroúdajov.
Článok 8
Požiadavky uvedené v tomto nariadení sú minimálne požiadavky. Členské štáty môžu ďalej uviesť požiadavky na vnútroštátnej úrovni, pokiaľ nebudú ohrozené požiadavky na kvalitu podľa tohto nariadenia.
Článok 9
Toto nariadenie nadobúda účinnosť dvadsiatym dňom po jeho uverejnení v Úradnom vestníku Európskej únie.
Toto nariadenie je záväzné v celom rozsahu a priamo uplatniteľné vo všetkých členských štátoch.
V Bruseli 17. septembra 2010
Za Komisiu
predseda
José Manuel BARROSO
(1) Ú. v. EÚ L 145, 4.6.2008, s. 227.
(2) KOM(2005) 217 v konečnom znení.
PRÍLOHA I
Premenné
Poznámky k tabuľke:
Zasielajú sa všetky premenné, pokiaľ sa pod názvom premennej neuvádza „nepovinné“. Údaje a metaúdaje uvedené v článku 7 sa poskytujú Eurostatu elektronickou cestou, pričom sa použije jediný vstupný bod alebo iné vhodné nástroje informačných technológií. Kódy a číselníky uvedené v nasledujúcej tabuľke sú len informatívne. Formáty prenosu stanovuje Komisia (Eurostat) v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6.
|
Názov premennej a status |
Kód |
Opis |
Filter |
||
|
KRAJINA |
|
KRAJINA BYDLISKA |
Každý |
||
|
|
2 číslice |
Založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
REGIÓN |
|
REGIÓN BYDLISKA |
Každý |
||
|
|
2 číslice |
Kódovanie podľa NUTS na dvojmiestnej úrovni |
|
||
|
DEG_URB |
|
STUPEŇ URBANIZÁCIE OBLASTI, KDE SA NACHÁDZA DOMÁCNOSŤ |
Každý |
||
|
|
1 |
Husto osídlená oblasť |
|
||
|
|
2 |
Stredne osídlená oblasť |
|
||
|
|
3 |
Riedko osídlená oblasť |
|
||
|
REFYEAR |
|
REFERENČNÝ ROK ZISŤOVANIA |
Každý |
||
|
|
4 číslice |
|
|
||
|
REFMONTH |
|
MESIAC ZISŤOVANIA |
Každý |
||
|
|
1 - 12 |
|
|
||
|
RESPID |
|
Identifikácia respondenta |
Každý |
||
|
|
číselný |
Identifikačný kód každého záznamu |
|
||
|
RESPWEIGHT |
|
VÁHOVÝ FAKTOR PRE JEDNOTLIVCOV |
Každý |
||
|
|
číselný |
Váhový faktor pre jednotlivcov (na 3 desatinné miesta oddelené čiarkou) |
|
||
|
NFEACTWEIGHT |
|
VÁHOVÝ FAKTOR PRE NEFORMÁLNE AKTIVITY |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
|
číselný |
Váhový faktor pre neformálne aktivity zvolené v NFERAND1 a NFERAND2 (na 3 desatinné miesta oddelené čiarkou) |
|
||
|
alebo |
číselný (nepovinný) |
Váhový faktor pre neformálne aktivity zvolené v NFERAND1, NFERAND2 a NFERAND3 (na 3 desatinné čísla oddelené čiarkou) |
|
||
|
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
||
|
INTMETHOD |
|
Použitá metóda zberu údajov |
Každý |
||
|
|
|
Kódy sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
INTLANG |
|
Jazyk použitý na pohovor |
Každý |
||
|
|
2 číslice |
Kódy založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
(HHNBPERS) |
|
POČET OSÔB ŽIJÚCICH V TEJ ISTEJ DOMÁNOSTI (VRÁTANE RESPONDENTA) |
Každý |
||
|
HHNBPERS_0_4 |
0 – 98 |
vo veku 0 - 4 rokov |
|
||
|
HHNBPERS_5_13 |
0 – 98 |
vo veku 5 - 13 rokov |
|
||
|
HHNBPERS_14_15 |
0 – 98 |
vo veku 14 - 15 rokov |
|
||
|
HHNBPERS_16_24 |
0 – 98 |
vo veku 16 - 24 rokov |
|
||
|
HHNBPERS_25_64 |
1 – 98 |
vo veku 25 - 64 rokov |
|
||
|
HHNBPERS_65plus |
0 – 98 |
vo veku 65 rokov a viac |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HHTYPE |
|
TYP DOMÁCNOSTI |
Každý |
||
|
|
10 |
Jednočlenná domácnosť |
|
||
|
|
21 |
Osamelý rodič s dieťaťom (deťmi) vo veku menej ako 25 rokov |
|
||
|
|
22 |
Pár bez dieťaťa (detí) vo veku menej ako 25 rokov |
|
||
|
|
23 |
Pár s dieťaťom (deťmi) vo veku menej ako 25 rokov |
|
||
|
|
24 |
Pár alebo osamelý rodič s dieťaťom (deťmi) vo veku menej ako 25 rokov a inými osobami žijúcimi v domácnosti |
|
||
|
|
30 |
Iné |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HHLABOUR |
|
ZLOŽENIE DOMÁCNOSTI PODĽA PRACOVNÉHO STATUSU |
Každý |
||
|
HHLABOUR_EMP |
0 – 98 |
Počet osôb v domácnosti vo veku 16-64 rokov, ktoré pracujú |
|
||
|
HHLABOUR_NEMP |
0 – 98 |
Počet osôb v domácnosti vo veku 16-64 rokov, ktoré sú nezamestnané alebo neaktívne |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HHINCOME |
|
ČISTÝ MESAČNÝ PRÍJEM DOMÁCNOSTI |
Každý |
||
|
|
1 |
Pod 1. decilom |
|
||
|
|
2 |
Medzi 1. decilom a 2. decilom |
|
||
|
|
3 |
Medzi 2. decilom a 3. decilom |
|
||
|
|
4 |
Medzi 3. decilom a 4. decilom |
|
||
|
|
5 |
Medzi 4. decilom a 5. decilom |
|
||
|
|
6 |
Medzi 5. decilom a 6. decilom |
|
||
|
|
7 |
Medzi 6. decilom a 7. decilom |
|
||
|
|
8 |
Medzi 7. decilom a 8. decilom |
|
||
|
|
9 |
Medzi 8. decilom a 9. decilom |
|
||
|
|
10 |
Nad 9. decilom |
|
||
|
|
0 |
Odmietnutie (nepovinné) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
POHLAVIE |
|
POHLAVIE |
Každý |
||
|
|
1 |
Muž |
|
||
|
|
2 |
Žena |
|
||
|
|
|
ROK A MESIAC NARODENIA |
|
||
|
BIRTHYEAR |
4 číslice |
Štvormiestne číslo roku narodenia |
Každý |
||
|
BIRTHMONTH |
1 – 12 |
Dvojmiestne číslo mesiaca narodenia |
Každý |
||
|
CITIZEN |
|
OBČIANSTVO |
Každý |
||
|
|
0 |
Rovnaké ako krajina bydliska |
|
||
|
|
2 číslice |
Založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
BIRTHPLACE |
|
KRAJINA NARODENIA |
Každý |
||
|
|
0 |
Narodený(-á) v tejto krajine |
|
||
|
|
2 číslice |
Založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
RESTIME |
|
ROKY POBYTU V TEJTO KRAJINE |
BIRTHPLACE ≠ 0 |
||
|
|
1 |
Pobyt v tejto krajine 1 rok a menej |
|
||
|
|
2 – 10 |
Počet rokov v prípade osoby, ktorá bola v tejto krajine 2 až 10 rokov |
|
||
|
|
11 |
Pobyt v tejto krajine viac ako 10 rokov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (BIRTHPLACE = 0) |
|
||
|
MARSTALEGAL |
|
PRÁVNY RODINNÝ STAV |
Každý |
||
|
|
1 |
Nikdy neuzavrel(-a) manželstvo |
|
||
|
|
2 |
Ženatý/vydatá (vrátane registrovaného partnerstva) |
|
||
|
|
3 |
Ovdovený(-á) a opätovne neuzavrel(-a) manželstvo |
|
||
|
|
4 |
Právne odlúčený(á) a opätovne neuzavrel(-a) manželstvo |
|
||
|
|
5 |
Rozvedený(-á) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
MARSTADEFACTO |
|
FAKTICKÝ MANŽELSKÝ STAV (konsenzuálny zväzok ) |
Každý |
||
|
|
1 |
Osoba žijúca v konsenzuálnom zväzku |
|
||
|
|
2 |
Osoba nežijúca v konsenzuálnom zväzku |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HATLEVEL |
|
NAJVYŠŠÍ STUPEŇ ÚSPEŠNE DOKONČENÉHO VZDELANIA ALEBO ODBORNEJ PRÍPRAVY |
Každý |
||
|
|
01 |
Žiadne formálne vzdelanie alebo pod úrovňou ISCED 1 |
|
||
|
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
|
22 |
ISCED 3c (menej ako dva roky) |
|
||
|
|
31 |
ISCED 3c (dva roky a viac) |
|
||
|
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
|
30 |
ISCED 3 (bez možného rozlíšenia a, b alebo c) |
|
||
|
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HATFIELD |
|
OBLASŤ NAJVYŠŠIEHO STUPŇA ÚSPEŠNE DOKONČENÉHO VZDELANIA ALEBO ODBORNEJ PRÍPRAVY |
HATLEVEL = 22 až 60 |
||
|
|
000 |
Všeobecné programy |
|
||
|
|
100 |
Odborná príprava učiteľov a veda o vzdelávaní |
|
||
|
|
200 |
Humanitné vedy, jazyky a umenie |
|
||
|
|
222 |
Cudzie jazyky |
|
||
|
|
300 |
Spoločenské vedy, ekonómia a právo |
|
||
|
|
400 |
Prírodné vedy, matematika a informatika (rozlíšenie nie je možné) |
|
||
|
|
420 |
Vedy o živej prírode (vrátane biológie a vedy o životnom prostredí) |
|
||
|
|
440 |
Vedy od neživej prírode (vrátane fyziky, chémie a vied o zemi) |
|
||
|
|
460 |
Matematika a štatistika |
|
||
|
|
481 |
Počítačové vedy |
|
||
|
|
482 |
Používanie počítačov |
|
||
|
|
500 |
Technika, výroba a stavebníctvo |
|
||
|
|
600 |
Poľnohospodárstvo a veterinárstvo |
|
||
|
|
700 |
Zdravotníctvo a sociálna starostlivosť |
|
||
|
|
800 |
Služby |
|
||
|
|
999 |
Neznáme |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATLEVEL ≠ 22 až 60) |
|
||
|
|
alebo 010 – 863 (nepovinný) |
V poliach sa na dobrovoľnom základe uvádzajú trojčíselné kódy, informácie sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
HATYEAR |
|
ROK ÚSPEŠNE DOKONČENÉHO NAJVYŠŠIEHO STUPŇA VZDELANIA ALEBO ODBORNEJ PRÍPRAVY |
HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
||
|
|
4 číslice |
Vkladá sa rok úspešného ukončenia najvyššieho stupňa vzdelania alebo odbornej prípravy v štvormiestnom formáte |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATLEVEL = 01, - 1) |
|
||
|
HATVOC (nepovinné) |
|
ORIENTÁCIA NAJVYŠŠIHO STUPŇA ÚSPEŠNE DOKONČENÉHO VZDELANIA ALEBO ODBORNEJ PRÍPRAVY |
HATLEVEL = 22 až 40 a (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
|
1 |
Všeobecné vzdelanie |
|
||
|
|
2 |
Odborné vzdelanie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATLEVEL ≠ 22 až 40 alebo (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
|
HATOTHER (nepovinné) |
|
INÉ FORMÁLNE VZDELANIE ALEBO ODBORNÁ PRÍPRAVA ÚSPEŠNE DOKONČENÉ V INEJ OLASTI AKO „HATLEVEL“ |
HATLEVEL = 22 až 60 a (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATLEVEL ≠ 22 až 60 alebo (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
|
HATOTHER_LEVEL (nepovinné) |
|
Úroveň programu formálneho vzdelávania |
HATOTHER = 1 |
||
|
|
22 – 60 |
Kódované ako HATLEVEL |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATOTHER ≠ 1) |
|
||
|
HATOTHER_VOC (nepovinné) |
|
Orientácia programu formálneho vzdelávania |
HATOTHER = 1 a HATOTHER_LEVEL = 22 až 40 |
||
|
|
1 – 2 |
Kódované ako HATVOC |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATOTHER ≠ 1 alebo HATOTHER_LEVEL ≠ 22 až 40) |
|
||
|
HATOTHER_FIELD (nepovinné) |
|
Oblasť programu formálneho vzdelávania |
HATOTHER = 1 a HATOTHER_LEVEL = 22 až 60 |
||
|
|
000 – 800 |
Kódované ako HATFIELD |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATOTHER ≠ 1 alebo HATOTHER_LEVEL ≠ 22 až 60) |
|
||
|
HATCOMP (nepovinné) |
|
PROCES UZNÁVANIA ZRUČNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ |
Každý |
||
|
|
1 |
Áno, získané osvedčenie |
|
||
|
|
2 |
Áno, proces prebieha |
|
||
|
|
3 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HATCOMPHIGH (nepovinné) |
|
UZNANIE ZRUČNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ UMOŽŇUJE PRÍTUP K PROGRAMU VYŠŠIEHO FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA AKO ÚROVEŇ UVEDENÁ V „HATLEVEL“ |
HATCOMP = 1,2 a HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATCOMP ≠ 1,2 alebo HATLEVEL = 01, - 1) |
|
||
|
DROPHIGH |
|
ZANECHANÉ FORMÁLNE VZDELÁVANIE VYŠŠIE AKO STUPEŇ UVEDENÝ V „HATLEVEL“, ALE NEDOKONČENÉ |
HATLEVEL ≠ 01, - 1 a (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (HATLEVEL = 01, - 1 alebo (REFYEAR- HATYEAR) > 20) |
|
||
|
DROPLEVEL |
|
STUPEŇ NEDOKONČENÉHO FORMÁLNEHO VZDELANIA |
DROPHIGH = 1 |
||
|
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
|
22 |
ISCED 3c (menej ako dva roky) |
|
||
|
|
31 |
ISCED 3c (dva roky a viac) |
|
||
|
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
|
30 |
ISCED 3 (bez možného rozlíšenia a, b alebo c) |
|
||
|
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (DROPHIGH ≠ 1) |
|
||
|
DROPVOC (nepovinné) |
|
ORIENTÁCIA NEDOKONČENÉHO FORMÁLNEHO VZDELANIA |
DROPLEVEL = 22 až 40 a (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
|
1 |
Všeobecné vzdelanie |
|
||
|
|
2 |
Odborné vzdelanie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (DROPLEVEL ≠ 22 až 40 alebo (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
|
MAINSTAT |
|
HLAVNÝ SÚČASNÝ PRACOVNÝ STATUS |
Každý |
||
|
|
|
Vykonáva prácu alebo profesiu vrátane neplatenej práce v rodinnom podniku alebo poľnohospodárskom podniku vrátane učňovskej prípravy alebo platenej stáže atď: |
|
||
|
|
11 |
|
|
||
|
|
12 |
|
|
||
|
|
20 |
Nezamestnaný(-á) |
|
||
|
|
31 |
Žiak, študent, ďalšie vzdelávanie, neplatená prax |
|
||
|
|
32 |
Na dôchodku alebo predčasnom dôchodku, alebo sa vzdal(-a) podnikania |
|
||
|
|
33 |
Osoba s trvalým zdravotným postihnutím |
|
||
|
|
34 |
Na povinnej vojenskej službe |
|
||
|
|
35 |
Vykonávanie domácich prác |
|
||
|
|
36 |
Iná neaktívna osoba |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
JOBSTAT |
|
PROFESIONÁLNY STATUS |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
|
11 |
Samostatne zárobkovo činná osoba so zamestnancami |
|
||
|
|
12 |
Samostatne zárobkovo činná osoba bez zamestnancov |
|
||
|
|
21 |
Zamestnanec so stálym zamestnaním alebo pracovnou zmluvou na dobu neurčitú |
|
||
|
|
22 |
Zamestnanec s dočasným zamestnaním/pracovnou zmluvou na dobu určitú |
|
||
|
|
30 |
Rodinný pracovník |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (MAINSTAT ≠ 11,12) |
|
||
|
JOBISCO |
|
POVOLANIE |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
|
2 číslice |
Dvojmiestny kód ISCO-08 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (MAINSTAT ≠ 11,12) |
|
||
|
LOCNACE |
|
EKONOMICKÁ ČINNOSŤ MIESTNEJ JEDNOTKY |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
|
2 číslice |
Dvojmiestny kód NACE Rev.2 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (MAINSTAT ≠ 11,12) |
|
||
|
LOCSIZEFIRM |
|
POČET OSÔB PRACUJÚCICH V MIESTNEJ JEDNOTKE |
JOBSTAT = 11, 21,22, 30 |
||
|
|
1 |
1 až 10 osôb |
|
||
|
|
2 |
11 až 19 osôb |
|
||
|
|
3 |
20 až 49 osôb |
|
||
|
|
4 |
50 až 249 osôb |
|
||
|
|
5 |
250 alebo viac osôb |
|
||
|
|
7 |
Počet nie je istý, ale 10 alebo viac osôb |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (JOBSTAT ≠ 11,21,22, 30) |
|
||
|
JOBTIME |
|
ROK, V KTOROM OSOBA ZAČALA PRACOVAŤ VO SVOJOM SÚČASNOM HLAVNOM ZAMESTNANÍ |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
|
4 číslice |
4 číslice príslušného roka |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
|
|
|
NAJVYŠŠÍ STUPEŇ VZDELANIA ALEBO ODBORNEJ PRÍPRAVY ÚSPEŠNE DOKONČENEJ VAŠIMI RODIČMI (PORUČNÍKOM) |
Každý |
||
|
HATFATHER |
|
OTEC (PORUČNÍK) |
|
||
|
|
1 |
Najviac nižšie sekundárne |
|
||
|
|
2 |
Vyššie sekundárne |
|
||
|
|
3 |
Terciárne |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
HATMOTHER |
|
MATKA (PORUČNÍČKA) |
Každý |
||
|
|
1 |
Najviac nižšie sekundárne |
|
||
|
|
2 |
Vyššie sekundárne |
|
||
|
|
3 |
Terciárne |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
|
POVOLANIE VAŠICH RODIČOV (PORUČNÍKOV) |
Každý |
||
|
ISCOFATHER |
|
HLAVNÉ POVOLANIE OTCA |
|
||
|
(nepovinné) |
0 – 9 |
Jednomiestny kód ISCO-08 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (otec nemal nikdy zamestnanie, žiadny otec) |
|
||
|
ISCOMOTHER |
|
HLAVNÉ POVOLANIE MATKY |
Každý |
||
|
(nepovinné) |
0 – 9 |
Jednomiestny kód ISCO-08 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (matka nemala nikdy zamestnanie, žiadna matka) |
|
||
|
SEEKINFO |
|
VYHĽADÁVANIE INFORMÁCIÍ O MOŽNOSTIACH VZDELÁVANIA V POSLEDNÝCH 12 MESIACOCH |
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
SEEKFOUND |
|
INFORMÁCIE NÁJDENÉ |
SEEKINFO = 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
|
SEEKSOURCE |
|
ZDROJ PRÍSTUPU K INFORMÁCIÁM |
SEEKINFO = 1 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených zdrojov |
|
||
|
|
1 – 7 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 7 zdrojov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
|
|
|
Zoznam zdrojov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
SEEKSOURCE_1 |
|
Internet |
|
||
|
SEEKSOURCE_2 |
|
Člen rodiny, sused, kolega z práce |
|
||
|
SEEKSOURCE_3 |
|
Váš zamestnávateľ |
|
||
|
SEEKSOURCE_4 |
|
Poradenské služby (napr. poskytovateľ poradenstva pre voľbu povolania úradom služieb zamestnanosti) |
|
||
|
SEEKSOURCE_5 |
|
Inštitúcia vzdelávania alebo odbornej prípravy (škola, akadémia, centrum, univerzita) |
|
||
|
SEEKSOURCE_6 |
|
Masové médiá (TV, rozhlas, noviny, plagát) |
|
||
|
SEEKSOURCE_7 |
|
Knihy |
|
||
|
|
|
Každá premenná SEEKSOURCE_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
|
FED |
|
ÚČASŤ NA FORMÁLNOM VZDELÁVANÍ V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
FEDNUM |
|
POČET AKTIVÍT FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA, NA KTORÝCH SOM SA ZÚČASTNIL(-A) V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
FED = 1 |
||
|
|
0 |
Žiadna (FED = 2) |
|
||
|
|
1 – 3 |
Počet aktivít |
|
||
|
FEDLEVEL |
|
ÚROVEŇ POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
|
22 |
ISCED 3c (menej ako dva roky) |
|
||
|
|
31 |
ISCED 3c (dva roky a viac) |
|
||
|
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
|
40 |
ISCED 4 (bez možného rozlíšenia a, b alebo c) |
|
||
|
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
FEDFIELD |
|
OBLASŤ POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 a FEDLEVEL = 22 až 60 |
||
|
|
|
Založené na ISCED 1997 – oblasť vzdelávania: |
|
||
|
|
010 |
Základné programy |
|
||
|
|
080 |
Čítanie, písanie a počítanie |
|
||
|
|
090 |
Osobný rozvoj |
|
||
|
|
140 |
Odborná príprava učiteľov a veda o vzdelávaní |
|
||
|
|
210 |
Umenie |
|
||
|
|
220 |
Humanitné vedy |
|
||
|
|
222 |
Cudzie jazyky |
|
||
|
|
310 |
Spoločenské vedy a behaviorálna veda |
|
||
|
|
320 |
Žurnalistika a informácie |
|
||
|
|
340 |
Obchod, riadenie a správa |
|
||
|
|
380 |
Právo |
|
||
|
|
420 |
Vedy o živej prírode |
|
||
|
|
440 |
Vedy o neživej prírode |
|
||
|
|
460 |
Matematika a štatistika |
|
||
|
|
481 |
Počítačové vedy |
|
||
|
|
482 |
Používanie počítačov |
|
||
|
|
520 |
Technika a technické odbory |
|
||
|
|
540 |
Výroba a spracovanie |
|
||
|
|
580 |
Architektúra a stavebníctvo |
|
||
|
|
620 |
Poľnohospodárstvo, lesníctvo a rybolov |
|
||
|
|
640 |
Veterinárstvo |
|
||
|
|
720 |
Zdravotníctvo |
|
||
|
|
760 |
Sociálna starostlivosť |
|
||
|
|
810 |
Osobné služby |
|
||
|
|
840 |
Dopravné služby |
|
||
|
|
850 |
Ochrana životného prostredia |
|
||
|
|
860 |
Bezpečnostné služby |
|
||
|
|
999 |
Neznáme alebo neuvedené |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0 alebo FEDLEVEL ≠ 22 až 60 |
|
||
|
|
Alebo 010 – 863 (nepovinné) |
V poliach sa na nepovinnom základe uvádzajú trojčíselné kódy, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
FEDVOC |
|
ORIENTÁCIA POSLEDNÉHO VZDELÁVANIA ALEBO ODBORNEJ PRÍPRAVY |
FEDLEVEL = 22 až 40 |
||
|
|
1 |
Všeobecné vzdelávanie |
|
||
|
|
2 |
Odborné vzdelávanie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDLEV ≠ 22 až 40) |
|
||
|
FEDMETHOD |
|
HLAVNÁ METÓDA VZDELÁVANIA POUŽITÁ V POSLEDNEJ AKTIVITE FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Tradičné vyučovanie (napr. v triede) |
|
||
|
|
2 |
Dištančné štúdium za použitia počítačov (online alebo offline) |
|
||
|
|
3 |
Dištančné štúdium za použitia tradičných vyučovacích materiálov |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
FEDREASON |
|
DÔVODY ÚČASTI NA POSLEDNEJ AKTIVITE FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených dôvodov |
|
||
|
|
1 – 9 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 9 dôvodov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
|
Zoznam dôvodov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
FEDREASON_01 |
|
Na lepšie vykonávanie svojej práce a/alebo zlepšenie vyhliadok v zamestnaní |
|
||
|
FEDREASON_02 |
|
Menšia pravdepodobnosť, že stratím svoje zamestnanie |
|
||
|
FEDREASON_03 |
|
Zvýšiť možnosti na získanie zamestnania alebo zmenu zamestnania/profesie |
|
||
|
FEDREASON_04 |
|
Začať vlastné podnikanie |
|
||
|
FEDREASON_05 |
|
Musel(-a) som sa zúčastniť |
|
||
|
FEDREASON_06 |
|
Získať poznatky/zručnosti užitočné v mojom každodennom živote |
|
||
|
FEDREASON_07 |
|
Zvýšiť moje poznatky/zručnosti o predmete, ktorý ma zaujíma |
|
||
|
FEDREASON_08 |
|
Získať osvedčenie |
|
||
|
FEDREASON_09 |
|
Stretnúť nových ľudí/zo zábavy |
|
||
|
|
|
Každá premenná FEDREASON_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
FEDWORKTIME |
|
POSLEDNÁ AKTIVITA FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA POČAS PLATENÝCH PRACOVNÝCH HODÍN (VRÁTANE PLATENÉHO VOĽNA ALEBO DOVOLENKY) |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Len počas platených pracovných hodín |
|
||
|
|
2 |
Väčšinou počas platených pracovných hodín |
|
||
|
|
3 |
Väčšinou mimo platených pracovných hodín |
|
||
|
|
4 |
Len mimo platených pracovných hodín |
|
||
|
|
5 |
V tom čase bez práce |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
(FEDVOLUME) |
|
ROZSAH VÝČBY V RÁMCI POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
FEDNBHOURS |
3 číslice |
Celkový počet hodín výučby |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
FEDNBWEEKS (nepovinné) |
1 – 52 |
Počet týždňov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
FEDDURPERWEEK (nepovinné) |
1 – 98 |
Priemerný počet hodín výučby za týždeň |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
FEDPAIDBY |
|
ČIASTOČNÁ ALEBO ÚPLNÁ PLATBA ZA ŠKOLNÉ, REGISTRÁCIU, POPLATKY ZA SKÚŠKY, VÝDAVKY ZA KNIHY ALEBO ODBORNÉ ŠTUDIJNÉ POMÔCKY V PRÍPADE POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA: |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených položiek |
|
||
|
|
1 – 5 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 5 bodov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
|
Zoznam položiek (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
FEDPAIDBY_1 |
|
Zamestnávateľ alebo budúci zamestnávateľ |
|
||
|
FEDPAIDBY_2 |
|
Verejné služby zamestnanosti |
|
||
|
FEDPAIDBY_3 |
|
Iné verejné inštitúcie |
|
||
|
FEDPAIDBY_4 |
|
Člen domácnosti alebo príbuzný |
|
||
|
FEDPAIDBY_5 |
|
Vy sami |
|
||
|
|
|
Každá premenná FEDPAIDBY_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
FEDPAIDFULL (nepovinné) |
|
ÚPLNÁ PLATBA ZA ŠKOLNÉ, REGISTRÁCIU, POPLATKY ZA SKÚŠKY, VÝDAVKY ZA KNIHY ALEBO ODBORNÉ ŠTUDIJNÉ POMÔCKY V PRÍPADE POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA OSOBAMI UVEDENÝMI VO „FEDPAIDBY“: |
FEDPAIDBY ≥ = 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie (len časť nákladov) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDPAIDBY = 0, - 1, - 2) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď (celkové náklady neznáme) |
|
||
|
FEDPAIDVAL |
|
NÁKLADY PLATENÉ OSOBNE ALEBO NIEKTORÝM ČLENOM DOMÁCNOSTI ALEBO PRÍBUZNÝM ZA ŠKOLNÉ, REGISTRÁCIU, POPLATKY ZA SKÚŠKY, VÝDAVKY ZA KNIHY ALEBO ODBORNÉ ŠTUDIJNÉ POMÔCKY PRE ŠTÚDIUM V RÁMCI POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDPAIDBY_4 = 1 alebo FEDPAIDBY_5 = 1 |
||
|
|
|
V EUR |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDPAIDBY_4 ≠ 1 a FEDPAIDBY_5 ≠ 1) |
|
||
|
FEDUSE |
|
VYUŽÍVANIE ZRUČNOSTÍ ALEBO POZNATKOV ZÍSKANÝCH V RÁMCI POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Veľké |
|
||
|
|
2 |
Primerané |
|
||
|
|
3 |
Veľmi malé |
|
||
|
|
4 |
Vôbec žiadne |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
FEDSAT (nepovinné) |
|
SPOKOJNOSŤ S POSLEDNOU AKTIVITOU FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
FEDUNSATREASON (nepovinné) |
|
DÔVODY NESPOKOJNOSTI S POSLEDNOU AKTIVITOU FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDSAT = 2 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených dôvodov |
|
||
|
|
1 – 5 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 5 dôvodov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
|
|
|
Zoznam dôvodov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
FEDUNSATREASON_1 |
|
Relevantnosť/užitočnosť |
|
||
|
FEDUNSATREASON _2 |
|
Príliš nízka úroveň odbornej prípravy |
|
||
|
FEDUNSATREASON _3 |
|
Príliš vysoká úroveň odbornej prípravy |
|
||
|
FEDUNSATREASON _4 |
|
Kvalita výučby |
|
||
|
FEDUNSATREASON _5 |
|
Organizácia vzdelávania (miesto, materiály, triedy atď.) |
|
||
|
|
|
Každá premenná FEDUNSATREASON_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
|
FEDOUTCOME |
|
VÝSTUPY Z NOVÝCH ZRUČNOSTÍ/POZNATKOV ZÍSKANÝCH V RÁMCI POSLEDNEJ AKTIVITY FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených výstupov |
|
||
|
|
1 – 8 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 8 výstupov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
|
Zoznam výstupov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
FEDOUTCOME_1 |
|
Získanie (nového) zamestnania |
|
||
|
FEDOUTCOME_2 |
|
Povýšenie v zamestnaní (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
|
FEDOUTCOME_3 |
|
Vyšší plat/mzda (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
|
FEDOUTCOME_4 |
|
Nové úlohy (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
|
FEDOUTCOME_5 |
|
Lepší výkon v zamestnaní (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
|
FEDOUTCOME_6 |
|
Osobné dôvody (stretnúť sa s inými ľuďmi, obnoviť si zručnosti vo všeobecných predmetoch atď.) |
|
||
|
FEDOUTCOME_7 |
|
Zatiaľ žiadne výstupy |
|
||
|
FEDOUTCOME_8 |
|
Neočakávajú sa výstupy |
|
||
|
|
|
Každá premenná FEDOUTCOME_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (FEDNUM = 0) |
|
||
|
(NFE) |
|
ÚČASŤ NA NIEKTOREJ Z NASLEDUJÚCICH AKTIVÍT S ÚMYSLOM ZLEPŠIŤ POZNATKY ALEBO ZRUČNOSTI V NIEKTOREJ OBLASTI (VRÁTANE ZÁĽUB) V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
NFECOURSE |
|
|
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
NFEWORKSHOP |
|
|
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
NFEGUIDEDJT |
|
|
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
NFELESSON |
|
|
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
NFENUM |
|
POČET AKTIVÍT NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
NFECOURSE = 1 alebo NFEWORK SHOP = 1 alebo NFEGUIDED JT = 1 alebo NFELESSON = 1 |
||
|
|
0 |
Žiadne (NFECOURSE=NFEWORKSHOP=NFEGUIDEDJT=NFELESSON = 2) |
|
||
|
|
1 – 98 |
Počet aktivít |
|
||
|
|
|
IDENTIFIKÁCIA AKTIVÍT (DO 10) |
|
||
|
(NFEACT01) |
|
|
|
||
|
NFEACT01_TYPE |
|
Typ aktivity |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Kurzy |
|
||
|
|
2 |
Workshopy a semináre |
|
||
|
|
3 |
Odborná príprava na pracovisku pod vedením |
|
||
|
|
4 |
Súkromné hodiny |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0) |
|
||
|
(NFEACT02) |
|
|
NFENUM ≥ 2 |
||
|
NFEACT02_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT03) |
|
|
NFENUM ≥ 3 |
||
|
NFEACT03_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT04) |
|
|
NFENUM ≥ 4 |
||
|
NFEACT04_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT05) |
|
|
NFENUM ≥ 5 |
||
|
NFEACT05_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT06) |
|
|
NFENUM ≥ 6 |
||
|
NFEACT06_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT07) |
|
|
NFENUM ≥ 7 |
||
|
NFEACT07_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT08) |
|
|
NFENUM ≥ 8 |
||
|
NFEACT08_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT09) |
|
|
NFENUM ≥ 9 |
||
|
NFEACT09_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
(NFEACT10) |
|
|
NFENUM ≥ 10 |
||
|
NFEACT10_TYPE |
|
Kódované ako NFEACT01_TYPE |
|
||
|
NFEPURP10 |
|
ASPOŇ JEDNA AKTIVITA SPOMEDZI AKTIVÍT 1 AŽ 10 SA TÝKA ZAMESTNANIA |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0) |
|
||
|
NFEWORKTIME10 |
|
ASPOŇ JEDNA AKTIVITA POČAS PLATENÝCH PRACOVNÝCH HODÍN (VRÁTANE PLATENÉHO A NÁHRADNÉHO VOĽNA) SPOMEDZI AKTIVÍT 1 AŽ 10 |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie (vrátane v tom čase bez práce) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0) |
|
||
|
NFEPAIDBY10 |
|
ASPOŇ JEDNA AKTIVITA ČIASTOČNE ALEBO ÚPLNE HRADENÁ ZAMESTNÁVATEĽOM SPOMEDZI AKTIVÍT 1 AŽ 10 |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie (vrátane v tom čase bez práce) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0) |
|
||
|
NFERAND1 |
|
KÓD 1. NÁHODNE VYBRANEJ AKTIVITY |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
|
1 – 10 |
Identifikačný kód 1. náhodne vybranej aktivity (kód aktivity ako v premenných NFEACTxx) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0) |
|
||
|
NFERAND1_TYPE |
|
Ako je uvedené v NFEACT01_TYPE až NFEACT10_TYPE pre 1. náhodne vybranú aktivitu |
|
||
|
NFEPURP1 |
|
CIEĽ AKTIVITY |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
1 |
Prevažne súvisí so zamestnaním |
|
||
|
|
2 |
Prevažne osobné/nie so zamestnaním súvisiace dôvody |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFEFIELD1 |
|
OBLASŤ 1. AKTIVITY |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
|
Kódované ako FEDFIELD |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
|
Alebo 010 – 863 (nepovinné) |
V poliach sa na nepovinnom základe uvádzajú trojčíselné kódy, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
NFEMETHOD1 |
|
HLAVNÁ METÓDA VZDELÁVANIA POUŽITÁ PRE 1. AKTIVITU |
NFERAND1 ≠ - 2 a NFERAND1_TYPE ≠ 2,3 |
||
|
|
1 |
Tradičné vyučovanie (napr. v triede) |
|
||
|
|
2 |
Dištančné štúdium za použitia počítačov (online alebo offline) |
|
||
|
|
3 |
Dištančné štúdium za použitia tradičných vyučovacích materiálov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2 alebo NFERAND1_TYPE = 2,3) |
|
||
|
NFEREASON1 |
|
DÔVODY PRE ÚČASŤ NA 1. AKTIVITE (kódy platné pre NFERAND1_TYPE = 3 sú stanovené v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých) |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených dôvodov |
|
||
|
|
1 – 9 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 9 dôvodov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
|
|
Zoznam dôvodov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
NFEREASON1_01 |
|
Na lepšie vykonávanie svojej práce a/alebo zlepšenie vyhliadok v zamestnaní |
|
||
|
NFEREASON1_02 |
|
Menšia pravdepodobnosť, že stratím zamestnanie |
|
||
|
NFEREASON1_03 |
|
Zvýšiť možnosti na získanie zamestnania alebo zmenu zamestnania/profesie |
|
||
|
NFEREASON1_04 |
|
Začať vlastné podnikanie |
|
||
|
NFEREASON1_05 |
|
Musel(-a) som sa zúčastniť |
|
||
|
NFEREASON1_06 |
|
Získať poznatky/zručnosti užitočné v mojom každodennom živote |
|
||
|
NFEREASON1_07 |
|
Zvýšiť moje poznatky/zručnosti o predmete, ktorý ma zaujíma |
|
||
|
NFEREASON1_08 |
|
Získať osvedčenie |
|
||
|
NFEREASON1_09 |
|
Stretnúť nových ľudí/zo zábavy |
|
||
|
|
|
Každá premenná NFEREASON1_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFEWORKTIME1 |
|
1. AKTIVITA POČAS PLATENÝCH PRACOVNÝCH HODÍN (VRÁTANE PLATENÉHO VOĽNA A DOVOLENKY) |
NFERAND1 ≠ - 2 a NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
|
1 |
Len počas platených pracovných hodín |
|
||
|
|
2 |
Väčšinou počas platených pracovných hodín |
|
||
|
|
3 |
Väčšinou mimo platených pracovných hodín |
|
||
|
|
4 |
Len mimo platených pracovných hodín |
|
||
|
|
5 |
V tom čase bez práce |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2 alebo NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
|
(NFEVOLUME1) |
|
ROZSAH VÝUČBY 1. AKTIVITY |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
NFENBHOURS |
3 číslice |
Celkový počet hodín výučby |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFENBWEEKS1 (nepovinné) |
1 – 52 |
Počet týždňov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFEDURPERWEEK1 (nepovinné) |
1 – 98 |
Priemerný počet hodín výučby za týždeň |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFEPROVIDER1 |
|
POSKYTOVATEĽ 1. AKTIVITY |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
1 |
Inštitúcia formálneho vzdelávania |
|
||
|
|
2 |
Inštitúcie neformálneho vzdelávania a odbornej prípravy |
|
||
|
|
3 |
Komerčná inštitúcia, pre ktorú vzdelávanie a odborná príprava nie sú hlavnou činnosťou (napr. dodávatelia zariadenia) |
|
||
|
|
4 |
Zamestnávateľ |
|
||
|
|
5 |
Organizácie zamestnávateľov, obchodné komory |
|
||
|
|
6 |
Odborové zväzy |
|
||
|
|
7 |
Neziskové organizácie, napr. kultúrne spoločenstvo, politická strana |
|
||
|
|
8 |
Jednotlivci (napr. študenti poskytujúci súkromné hodiny) |
|
||
|
|
9 |
Nekomerčná inštitúcia, pre ktorú vzdelávanie a odborná príprava nie sú hlavnou činnosťou (napr. knižnice, múzeá, ministerstvá) |
|
||
|
|
10 |
Iné |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFECERT1 |
|
OSVEDČENIE ZÍSKANÉ PO 1. AKTIVITE |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
1 |
Áno, vyžaduje zamestnávateľ alebo profesijný orgán alebo sa vyžaduje zo zákona |
|
||
|
|
2 |
Áno, nevyžaduje zamestnávateľ ani profesijný orgán ani sa nevyžaduje zo zákona |
|
||
|
|
3 |
Nie (potvrdenie o účasti) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFEPAIDBY1 |
|
ČIASTOČNÁ ALEBO ÚPLNÁ PLATBA ZA ŠKOLNÉ, REGISTRÁCIU, POPLATKY ZA SKÚŠKY, VÝDAVKY ZA KNIHY ALEBO ODBORNÉ ŠTUDIJNÉ POMÔCKY V PRÍPADE 1. AKTIVITY: |
NFERAND1 ≠ - 2 a NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených bodov |
|
||
|
|
1 – 5 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 5 bodov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2 alebo NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
|
|
|
Zoznam bodov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
NFEPAIDBY1_1 |
|
Zamestnávateľ alebo budúci zamestnávateľ |
|
||
|
NFEPAIDBY1_2 |
|
Verejné služby zamestnanosti |
|
||
|
NFEPAIDBY1_3 |
|
Iné verejné inštitúcie |
|
||
|
NFEPAIDBY1_4 |
|
Člen domácnosti alebo príbuzný |
|
||
|
NFEPAIDBY1_5 |
|
Vy sami |
|
||
|
|
|
Každá premenná NFEPAIDBY1_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2 alebo NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
|
NFEPAIDFULL1 (nepovinné) |
|
ÚPLNÁ PLATBA ZA ŠKOLNÉ, REGISTRÁCIU, POPLATKY ZA SKÚŠKY, VÝDAVKY ZA KNIHY ALEBO ODBORNÉ ŠTUDIJNÉ POMÔCKY OSOBAMI UVEDENÝMI V „NFEPAIDBY“ V PRÍPADE 1. AKTIVITY: |
NFEPAIDBY1 ≥ 1 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie (len časť nákladov) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď (celkové náklady neznáme) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFEPAIDBY1 = 0, - 1, - 2) |
|
||
|
NFEPAIDVAL1 |
|
NÁKLADY PLATENÉ OSOBNE ALEBO NIEKTORÝM ČLENOM DOMÁCNOSTI ALEBO PRÍBUZNÝM ZA ŠKOLNÉ, REGISTRÁCIU, POPLATKY ZA SKÚŠKY, VÝDAVKY ZA KNIHY ALEBO ODBORNÉ ŠTUDIJNÉ POMÔCKY V SÚVISLOSTI S 1. AKTIVITOU |
NFEPAIDBY1_4 = 1 alebo NFEPAIDBY1_5 = 1 |
||
|
|
|
V EUR |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 a NFEPAIDBY1_5 ≠ 1) |
|
||
|
NFEUSE1 |
|
VYUŽÍVANIE ZRUČNOSTÍ ALEBO POZNATKOV ZÍSKANÝCH Z 1. AKTIVITY |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
1 |
Veľké |
|
||
|
|
2 |
Primerané |
|
||
|
|
3 |
Veľmi malé |
|
||
|
|
4 |
Vôbec žiadne |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
NFESAT1 (nepovinné) |
|
SPOKOJNOSŤ S 1. AKTIVITOU |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFEUNSATREASON1 (nepovinné) |
|
DÔVODY NESPOKOJNOSTI S 1. AKTIVITOU |
NFESAT1 = 2 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených dôvodov |
|
||
|
|
1 – 5 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 5 dôvodov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFESAT1 ≠ 2) |
|
||
|
|
|
Zoznam dôvodov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
NFEUNSATREASON1_1 |
1 |
Relevantnosť/užitočnosť |
|
||
|
NFEUNSATREASON1_2 |
2 |
Príliš nízka úroveň odbornej prípravy |
|
||
|
NFEUNSATREASON1_3 |
3 |
Príliš vysoká úroveň odbornej prípravy |
|
||
|
NFEUNSATREASON1_4 |
4 |
Kvalita výučby |
|
||
|
NFEUNSATREASON1_5 |
5 |
Organizácia vzdelávania (miesto, materiály, triedy atď.) |
|
||
|
|
|
Každá premenná NFEUNSATREASON1_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (NFESAT ≠ 2) |
|
||
|
NFEOUTCOME1 |
|
VÝSTUPY Z NOVÝCH ZRUČNOSTÍ/POZNATKOV ZÍSKANÝCH V RÁMCI 1. AKTIVITY |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
0 |
Žiadny z ďalej uvedených výstupov |
|
||
|
|
1 – 8 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 8 výstupov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
|
|
Zoznam výstupov (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
NFEOUTCOME1_1 |
|
Získanie (nového) zamestnania |
|
||
|
NFEOUTCOME1_2 |
|
Povýšenie v zamestnaní (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
|
NFEOUTCOME1_3 |
|
Vyšší plat/mzda (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
|
NFEOUTCOME1_4 |
|
Nové úlohy (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
|
NFEOUTCOME1_5 |
|
Lepší výkon v zamestnaní (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
|
NFEOUTCOME1_6 |
|
Osobné dôvody (stretnutie s inými ľuďmi, obnovenie si zručností vo všeobecných predmetoch atď.) |
|
||
|
NFEOUTCOME1_7 |
|
Zatiaľ žiadne výstupy |
|
||
|
NFEOUTCOME1_8 |
|
Neočakávajú sa výstupy |
|
||
|
|
|
Každá premenná NFEOUTCOME1_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
NFERAND2 |
|
KÓD 2. NÁHODNE VYBRANEJ AKTIVITY |
NFENUM ≥ 2 |
||
|
|
1 – 10 |
Identifikačný kód 2. náhodne vybranej aktivity (kód aktivity ako v premenných NFEACTxx) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0, 1) |
|
||
|
NFERAND2_TYPE |
|
Ako uvedené v NFEACT01_TYPE až NFEACT10_TYPE pre 2. náhodne vybranú aktivitu |
|
||
|
NFEPURP2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPURP1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEFIELD2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEFIELD1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEMETHOD2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEMETHOD1 |
NFERAND2 ≠ - 2 a NFERAND2_TYPE ≠ 2,3 |
||
|
NFEREASON2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEREASON1 a podzložky |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEWORKTIME2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEWORKTIME1 |
NFERAND2 ≠ - 2 a NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
|
NFENBWEEKS2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFENBWEEKS1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEDURPERWEEK2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEPROVIDER2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPROVIDER1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFECERT2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFECERT1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEPAIDBY2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDBY1 a podzložky |
NFERAND2 ≠ - 2 a NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
|
NFEPAIDFULL2 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY2 ≥ = 1 |
||
|
NFEPAIDVAL2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY2_4 = 1 alebo NFEPAIDBY2_5 = 1 |
||
|
NFEUSE2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEUSE1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFESAT2 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFESAT1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFEUNSATREASON2 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEUNSATREASON1 a podzložky |
NFESAT2 = 2 |
||
|
NFEOUTCOME2 |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEOUTCOME1 a podzložky |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
|
NFERAND3 (nepovinné) |
|
KÓD 3. NÁHODNE VYBRANEJ AKTIVITY |
NFENUM ≥ 3 |
||
|
|
1 – 10 |
Identifikačný kód 3. náhodne vybranej aktivity (kód aktivity ako v premenných NFEACTxx) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0, 1, 2) |
|
||
|
NFERAND3_TYPE (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFERAND1_TYPE |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEPURP3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPURP1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEFIELD3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEFIELD1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEMETHOD3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEMETHOD1 |
NFERAND3 ≠ - 2 a NFERAND3_TYPE ≠ 2,3 |
||
|
NFEREASON3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEREASON1 a podzložky |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEWORKTIME3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEWORKTIME1 |
NFERAND3 ≠ - 2 a NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
|
NFENBWEEKS3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFENBWEEKS1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEDURPERWEEK3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEPROVIDER3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPROVIDER1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFECERT3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFECERT1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEPAIDBY3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDBY1 a podzložky |
NFERAND3 ≠ - 2 a NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
|
NFEPAIDFULL3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY3 ≥ = 1 |
||
|
NFEPAIDVAL3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY3_4 = 1 alebo NFEPAIDBY3_5 = 1 |
||
|
NFEUSE3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEUSE1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFESAT3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFESAT1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
NFEUNSATREASON3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEUNSATREASON1 a podzložky |
NFESAT3 = 2 |
||
|
NFEOUTCOME3 (nepovinné) |
|
Rovnaké kódovanie ako NFEOUTCOME1 a podzložky |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
|
DIFFICULTY |
|
ŤAŽKOSTI SÚVISIACE S ÚČASŤOU (ALEBO S VÄČŠOU ÚČASŤOU) NA VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
Zúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave a už ste sa viac nechceli zúčastniť |
|
||
|
|
2 |
Zúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave, ale chceli ste sa viac zúčastňovať |
|
||
|
|
3 |
Nezúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave ani ste sa nechceli zúčastniť |
|
||
|
|
4 |
Nezúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave, ale chceli sa zúčastniť |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
DIFFTYPE |
|
TYP ŤAŽKOSTÍ |
DIFFICULTY = 1 až 4 |
||
|
|
0 |
Žiadna z ďalej uvedených ťažkostí |
|
||
|
|
1 – 11 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 11 ťažkostí |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (DIFFICULTY ≠ 1 až 4) |
|
||
|
|
|
Zoznam ťažkostí (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
DIFFTYPE_01 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_02 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_03 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_04 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_05 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_06 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_07 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_08 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_09 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_10 |
|
|
|
||
|
DIFFTYPE_11 |
|
|
|
||
|
|
|
Každá premenná DIFFTYPE_xx je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (DIFFICULTY ≠ 1 až 4) |
|
||
|
DIFFMAIN |
|
NAJDÔLEŽITEJŠIA ŤAŽKOSŤ |
DIFFTYPE = 1- 11 |
||
|
|
01 – 11 |
Kód ťažkosti 01 až 11 (kód ťažkosti ako v premenných DIFFTYPE) |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (DIFFTYPE ≠ 1- 11) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
INF |
|
ÚČASŤ NA INÝCH AKTIVITÁCH V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV (ZÁMERNÉ SAMOŠTÚDIUM NA ZLEPŠENIE ZNALOSTÍ ALEBO ZRUČNOSTÍ) |
Každý |
||
|
|
1 |
Áno, jedna aktivita |
|
||
|
|
2 |
Áno, aspoň dve aktivity |
|
||
|
|
3 |
Nie |
|
||
|
(INFACT1) |
|
IDENTIFIKÁCIA 1. NAJNOVŠEJ AKTIVITY |
|
||
|
INFFIELD1 |
|
Oblasť tejto aktivity |
INF = 1, 2 |
||
|
|
|
Kódované ako FEDFIELD |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (INF ≠ 1, 2) |
|
||
|
|
Alebo 010 – 863 (nepovinné) |
V poliach sa na nepovinnom základe uvádzajú trojčíselné kódy, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
INFPURP1 |
|
Cieľ tejto aktivity |
INF = 1, 2 |
||
|
|
1 |
Prevažne súvisí so zamestnaním |
|
||
|
|
2 |
Prevažne osobné/nie so zamestnaním súvisiace dôvody |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (INF ≠ 1, 2) |
|
||
|
INFMETHOD1 |
|
Neformálna metóda učenia sa v prípade tejto aktivity |
INF = 1, 2 |
||
|
|
1 |
Učenie sa od rodinného príslušníka, priateľa alebo kolegu |
|
||
|
|
2 |
Využívanie tlačených materiálov (knihy, odborné časopisy atď.) |
|
||
|
|
3 |
Používanie počítačov (online alebo offline) |
|
||
|
|
4 |
Prostredníctvom televízie/rádia/videa |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (INF ≠ 1, 2) |
|
||
|
(INFACT2) |
|
IDENTIFIKÁCIA 2. NAJNOVŠEJ AKTIVITY |
INF = 2 |
||
|
INFFIELD2 INFPURP2 INFMETHOD2 |
|
Kódované ako INFACT1 a podzložky INFFIELD1, INFPURP1 a INFMETHOD1 |
|
||
|
|
|
Neuplatňuje sa (INF ≠ 2) |
|
||
|
ICTCOMPUTER |
|
UŽ VYKONANÉ AKTIVITY SÚVISIACE S POČÍTAČOM |
Každý |
||
|
|
0 |
Počítač sa nikdy nevyužil, ani sa nevykonala žiadna z aktivít uvedených nižšie |
|
||
|
|
1 – 6 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname aktivít 1 až 6 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
|
Zoznam príkladov aktivít umožňujúcich hodnotenie zručností (od nízkeho po vysoké, prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
ICTCOMPUTER_1 |
|
Aktivita 1 |
|
||
|
ICTCOMPUTER_2 |
|
Aktivita 2 |
|
||
|
ICTCOMPUTER_3 |
|
Aktivita 3 |
|
||
|
ICTCOMPUTER_4 |
|
Aktivita 4 |
|
||
|
ICTCOMPUTER_5 |
|
Aktivita 5 |
|
||
|
ICTCOMPUTER_6 |
|
Aktivita 6 |
|
||
|
|
|
Každá premenná ICTCOMPUTER_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené |
|
||
|
ICTINTERNET (nepovinné) |
|
UŽ VYKONÁVANÉ AKTIVITY SÚVISIACE S INTERNETOM |
ICTCOMPU TER = 1-6, - 1 |
||
|
|
0 |
Internet sa nikdy nevyužil, ani sa nevykonala žiadna z aktivít uvedených nižšie |
|
||
|
|
1 – 6 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname aktivít 1 až 6 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
|
Zoznam príkladov aktivít umožňujúcich hodnotenie zručností (od nízkeho po vysoké, prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
ICTINTERNET_1 |
|
Aktivita 1 |
|
||
|
ICTINTERNET_2 |
|
Aktivita 2 |
|
||
|
ICTINTERNET_3 |
|
Aktivita 3 |
|
||
|
ICTINTERNET_4 |
|
Aktivita 4 |
|
||
|
ICTINTERNET_5 |
|
Aktivita 5 |
|
||
|
ICTINTERNET_6 |
|
Aktivita 6 |
|
||
|
|
|
Každá premenná ICTINTERNET_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené |
|
||
|
LANGMOTHER |
|
MATERINSKÝ(-É) JAZYK(-Y) |
Každý |
||
|
|
|
Kódy založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
|
2 číslice |
1. jazyk |
|
||
|
|
2 číslice |
2. jazyk (00 ak žiadny) |
|
||
|
LANGUSED |
|
INÉ JAZYKY OKREM MATERINSKÉHO (-ÝCH) JAZYKA(-OV) |
Každý |
||
|
|
0 – 98 |
Počet iných jazykov |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
LANGUSED_1 |
2 číslice |
1 – Kód prvého jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
LANGUSED_2 |
2 číslice |
2 – Kód druhého jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
LANGUSED_3 |
2 číslice |
3 – Kód tretieho jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
LANGUSED_4 |
2 číslice |
4 – Kód štvrtého jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
LANGUSED_5 |
2 číslice |
5 – Kód piateho jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
LANGUSED_6 |
2 číslice |
6 – Kód šiesteho jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
LANGUSED_7 |
2 číslice |
7 – Kód siedmeho jazyka alebo 00 (žiadny) |
|
||
|
|
|
Každá premenná LANGUSED_x je kódovaná na základe číselníka krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
LANGBEST1 |
|
PRVÝ NAJLEPŠIE OVLÁDANÝ JAZYK (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA) |
LANGUSED ≠ 0, - 1 |
||
|
|
|
Založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
|
2 číslice |
1. jazyk (2-miestny kód) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (LANGUSED = 0, - 1) |
|
||
|
LANGLEVEL1 |
|
ZNALOSŤ PRVÉHO NAJLEPŠIE OVLÁDANÉHO JAZYKA (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA) |
LANGBEST1 ≠ - 1, - 2 |
||
|
|
1 |
Rozumiem a viem používať najbežnejšie každodenné výrazy. Používam jazyk vo vzťahu k známym veciam a situáciám. |
|
||
|
|
2 |
Rozumiem podstate zo zreteľnej reči a viem vytvoriť jednoduchý text. Viem opísať zážitky a udalosti a pomerne plynulo komunikovať. |
|
||
|
|
3 |
Rozumiem širokému rozsahu náročných textov a operatívne používam jazyk. Takmer úplne ovládam jazyk. |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (LANGBEST1 = - 1, - 2) |
|
||
|
LANGBEST2 |
|
DRUHÝ NAJLEPŠIE OVLÁDANÝ JAZYK (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA) |
LANGUSED ≠ 0, 1, - 1 |
||
|
|
|
Založené na číselníku krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6 |
|
||
|
|
2 číslice |
2. jazyk (2-miestny kód) |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (LANGUSED = 0, 1, - 1) |
|
||
|
LANGLEVEL2 |
|
ZNALOSŤ DRUHÉHO NAJLEPŠIE OVLÁDANÉHO JAZYKA (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA) |
LANGBEST2 ≠ - 1, - 2 |
||
|
|
|
Kódované ako LANGLEVEL1 |
|
||
|
CULTPAR1 (nepovinné) |
|
POČET NÁVŠTEV ŽIVÝCH PREDSTAVENÍ ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
1 až 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
2 |
Viac ako 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
3 |
Nikdy |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
CULTPAR2 (nepovinné) |
|
POČET NÁVŠTEV KINA ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
1 až 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
2 |
Viac ako 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
3 |
Nikdy |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
CULTPAR3 (nepovinné) |
|
POČET NÁVŠTEV KULTÚRNYCH MIEST ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
1 až 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
2 |
Viac ako 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
3 |
Nikdy |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
CULTPAR4 (nepovinné) |
|
POČET NÁVŠTEV ŽIVÝCH ŠPORTOVÝCH PODUJATÍ ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
1 až 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
2 |
Viac ako 6-krát za posledných 12 mesiacov |
|
||
|
|
3 |
Nikdy |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
CULTNEWS (nepovinné) |
|
ČÍTANIE NOVÍN (TLAČ ALEBO INTERNET) ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
Každý |
||
|
|
1 |
Každý deň alebo takmer každý deň |
|
||
|
|
2 |
Aspoň jedenkrát za týždeň (ale nie každý deň) |
|
||
|
|
3 |
Aspoň jedenkrát za mesiac (ale nie každý týždeň) |
|
||
|
|
4 |
Menej ako jedenkrát za mesiac |
|
||
|
|
5 |
Nikdy |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
CULTBOOK (nepovinné) |
|
READ A BOOK IN THE LAST 12 MONTHS |
Každý |
||
|
|
1 |
Áno |
|
||
|
|
2 |
Nie |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
CULTBOOKNUM (nepovinné) |
|
PRIBLIŽNÝ POČET PREČÍTANÝCH KNÍH ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV |
CULTBOOK = 1 |
||
|
|
1 |
Menej ako 5 |
|
||
|
|
2 |
5 až 9 |
|
||
|
|
3 |
Viac ako 10 |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
- 2 |
Neuplatňuje sa (CULTBOOK ≠ 1) |
|
||
|
SOCIALPAR (nepovinné) |
|
ÚČASŤ NA NIEKTORÝCH Z NASLEDUJÚCICH AKTIVÍT V POSLEDNÝCH 12 MESIACOCH |
Každý |
||
|
|
0 |
Žiadna z ďalej uvedených aktivít |
|
||
|
|
1 – 6 |
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 6 aktivít |
|
||
|
|
- 1 |
Žiadna odpoveď |
|
||
|
|
|
Zoznam aktivít (prípustných je viac odpovedí) |
|
||
|
SOCIALPAR _1 |
|
Aktivity politických strán alebo odborových zväzov |
|
||
|
SOCIALPAR _2 |
|
Aktivity profesijných združení |
|
||
|
SOCIALPAR _3 |
|
Aktivity rekreačných skupín alebo organizácií |
|
||
|
SOCIALPAR _4 |
|
Aktivity charitatívnych organizácií |
|
||
|
SOCIALPAR _5 |
|
Neformálne dobrovoľné aktivity |
|
||
|
SOCIALPAR _6 |
|
Aktivity náboženských organizácií |
|
||
|
|
|
Každá premenná SOCIALPAR_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené |
|
PRÍLOHA II
Výber vzorky a požiadavky na presnosť
|
1. |
Podľa prílohy k nariadeniu (ES) č. 452/2008 v rámci zisťovania o vzdelávaní dospelých „veľkosť vzorky sa určí na základe požiadaviek na presnosť, ktoré nebudú vyžadovať, aby boli efektívne veľkosti národných vzoriek väčšie ako 5 000 jednotlivcov, vypočítanej za predpokladu jednoduchého náhodného výberu. V rámci týchto obmedzení si špecifické subpopulácie vyžadujú osobitný prístup k výberu vzoriek.“ |
|
2. |
Čistá vzorka (bez jednotkových neodpovedí) by mala poskytnúť odhady v rámci 95 % intervalu spoľahlivosti pre súbor ukazovateľov uvedených v odseku 3. Polovičná dĺžka intervalu spoľahlivosti pre každý ukazovateľ nesmie presiahnuť prah uvedený v odseku 3, pokiaľ sa na vnútroštátnej úrovni nevyžaduje efektívna veľkosť vzorky väčšia ako 5 000 jednotlivcov. |
|
3. |
Ukazovatele záujmu a maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti sú:
V prípade krajín s počtom obyvateľov od jedného do tri a pol milióna vo veku 25 – 64 rokov sa prahové hodnoty uvedené v stĺpci „maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti“ zvýšia o 20 %. V prípade krajín s počtom obyvateľov menej ako jeden milión vo veku 25 – 64 rokov sa prahové hodnoty uvedené v stĺpci „maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti“ zvýšia o 40 %. |
|
4. |
Tieto požiadavky sa vzťahujú na vzorku rezidentných jednotiek vo veku 25 – 64 rokov. Vnútroštátne vzorky širšieho rozsahu by mali umožniť poskytovanie odhadov populácie obyvateľov vo veku 25 – 64 rokov vyhovujúcich požiadavkám na presnosť uvedeným v odsekoch 2 a 3. |
PRÍLOHA III
Požiadavky na kvalitu a podávanie správ o kvalite
Požiadavky na kvalitu údajov v prípade zisťovania o vzdelávaní dospelých sa vzťahujú na dimenzie relevantnosti, presnosti, aktuálnosti a včasnosti, dostupnosti a jasnosti, porovnateľnosti a koherentnosti v súlade s článkom 4 písm. d) nariadenia (ES) č. 452/2008.
Členské štáty predložia správy o kvalite v zmysle článku 7 tohto nariadenia. Správy sa vyhotovia podľa štandardného formátu pre podávanie správ o kvalite, ktorý poskytne Komisia (Eurostat). K správe o kvalite je pripojená kópia vnútroštátneho dotazníka.
1. RELEVANTNOSŤ
|
— |
vykonávanie zisťovania a miera, do akej štatistika spĺňa súčasné potreby a potreby potenciálnych užívateľov, |
|
— |
opis a klasifikácia užívateľov, |
|
— |
individuálne potreby každej užívateľskej skupiny, |
|
— |
hodnotenie, či a do akej miery boli tieto potreby splnené. |
2. PRESNOSŤ
2.1. Výberové chyby
|
— |
opis metódy zaraďovania do vzoriek a realizovanej vzorky, |
|
— |
opis výpočtu konečných váh vrátane modelu neodpovedí a pomocných premenných, |
|
— |
variačné koeficienty odhadov podľa výberových strát, pokiaľ ide o ukazovatele záujmu uvedené v prílohe II odseku 3, |
|
— |
softvér na odhad odchýlky, |
|
— |
predovšetkým by sa mal uviesť opis použitých pomocných premenných alebo informácií, |
|
— |
v prípade analýzy neodpovedí opis neobjektívnosti vo vzorke a výsledkov. |
2.2. Iné ako výberové chyby
2.2.1. Chyby pokrytia
|
— |
opis registra použitého na zaraďovanie do vzorky a jeho celková kvalita, |
|
— |
informácie zahrnuté v registri a periodicita ich aktualizovania, |
|
— |
chyby vyplývajúce z rozdielov medzi oporou výberu a cieľovou populáciou a subpopuláciami (nadmerné pokrytie, nedostatočné pokrytie, nesprávne zaradenia), |
|
— |
metódy použité na získanie týchto informácií, |
|
— |
poznámky k spracovaniu nesprávnych zaradení. |
2.2.2. Chyby merania
Posúdenie chýb, ktoré vznikli vo fáze zberu údajov, napríklad pre:
|
— |
vzor dotazníka (výsledky predbežných testov alebo laboratórnych metód; stratégie kladenia otázok), |
|
— |
spravodajskú jednotku/respondenta (reakcie respondentov), |
|
— |
informačný systém respondenta a využívanie administratívnych záznamov (súlad medzi administratívnou koncepciou a koncepciou zisťovania, napr. referenčné obdobie, dostupnosť jednotlivých údajov), |
|
— |
spôsobov zberu údajov. |
2.2.3. Chyby spracovania
Opis procesu zaznamenávania údajov:
|
— |
systém spracovania údajov a použité nástroje, |
|
— |
chyby vyplývajúce z kódovania, editovania, váženia, tabulácie atď., |
|
— |
kontrola kvality na makro/mikroúrovni, |
|
— |
členenie opráv a chybného editovania na chýbajúce hodnoty, chyby a anomálie. |
2.2.4. Chyby z dôvodu neodpovedí
|
— |
opis opatrení prijatých v súvislosti s „opätovným kontaktovaním“, |
|
— |
miera jednotkových a položkových odpovedí, |
|
— |
posúdenie jednotkových a položkových neodpovedí, |
|
— |
úplná správa o postupoch imputácie vrátane metód použitých na imputáciu a/alebo opätovné váženie, |
|
— |
metodické poznámky a výsledky analýzy neodpovedí alebo iné metódy na posúdenie vplyvu neodpovedí. |
3. AKTUÁLNOSŤ A VČASNOSŤ
|
— |
tabuľkový prehľad dátumov začiatku a konca každej nasledujúcej fázy projektu, ako napríklad zber údajov, upomienky a nadväzné opatrenia, kontrola a editovanie údajov, ďalšie overovanie správnosti a imputácie, zisťovanie neodpovedí (podľa potreby), odhady, ako aj zasielanie údajov Eurostatu a zverejnenie vnútroštátnych výsledkov. |
4. DOSTUPNOSŤ A JASNOSŤ
|
— |
podmienky prístupu k údajom, |
|
— |
plán zverejnenia výsledkov, |
|
— |
kópia všetkých metodických podkladov týkajúcich sa poskytovanej štatistiky. |
5. POROVNATEĽNOSŤ
|
— |
V prípade potreby a relevantnosti by sa krajiny mali vyjadriť k nasledujúcim otázkam:
|
6. KOHERENTNOSŤ
|
— |
porovnanie štatistiky toho istého javu alebo veci s inými zisťovaniami alebo zdrojmi, |
|
— |
opis toho, ako sa splnili požiadavky tohto nariadenia tak, aby sa dala posúdiť geografická porovnateľnosť údajov. |
7. NÁKLADY A ZAŤAŽENIE
|
— |
analýza zaťaženia a prínosu na vnútroštátnej úrovni, pri ktorej sa zohľadňuje napríklad:
|
|
— |
problematické otázky a moduly, |
|
— |
problémy s klasifikáciou vzdelávacích aktivít a vymedzením vzdelávacích aktivít, záležitostí týkajúcich sa klasifikácie,
|