This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 52012XP0097
Introduction of the programme ‘Chess in School’ in the educational systems of the European Union Declaration of the European Parliament of 15 March 2012 on the introduction of the programme ‘Chess in School’ in the educational systems of the European Union
A „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetése Az Európai Parlament 2012. március 15-i nyilatkozata a „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetéséről
A „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetése Az Európai Parlament 2012. március 15-i nyilatkozata a „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetéséről
HL C 251E., 2013.8.31, pp. 116–117
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
|
31.8.2013 |
HU |
Az Európai Unió Hivatalos Lapja |
CE 251/116 |
2012. március 15., csütörtök
A „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetése
P7_TA(2012)0097
Az Európai Parlament 2012. március 15-i nyilatkozata a „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetéséről
2013/C 251 E/24
Az Európai Parlament,
|
— |
tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződés 6. és 165. cikkére, |
|
— |
tekintettel eljárási szabályzata 123. cikkére, |
|
A. |
mivel az Európai Unió működéséről szóló szerződés 6. cikke kimondja, hogy a sport azon területek közé tartozik, ahol „az Unió hatáskörrel rendelkezik a tagállamok intézkedéseit támogató, összehangoló vagy kiegészítő intézkedések végrehajtására”; |
|
B. |
mivel a sakk bármely társadalmi csoportba tartozó gyermek számára hozzáférhető, és elősegítheti a társadalmi kohéziót, illetve hozzájárulhat az olyan szakpolitikai célok megvalósulásához, mint a társadalmi integráció, a diszkrimináció felszámolása, a bűncselekmények számának csökkentése, vagy akár a különböző szenvedélybetegségek elleni küzdelem; |
|
C. |
mivel a sakk révén bármely életkorban fejleszthető a gyermekek koncentrációs készsége, türelme és kitartása, valamint előmozdítható a kreativitás, az intuíció, az emlékezőképesség, valamint az analitikus és döntéshozatali készségek; mivel a sakk emellett eltökéltségre, motivációra és sportszerűségre nevel; |
|
1. |
felhívja a Bizottságot és a tagállamokat, hogy ösztönözzék a „Sakk az iskolában” program európai uniós oktatási rendszerekbe való bevezetését; |
|
2. |
felhívja a Bizottságot, hogy a sportról szóló következő közleményében szenteljen kellő figyelmet a „Sakk az iskolában” programnak, és biztosítson számára megfelelő támogatást 2012-től kezdődően; |
|
3. |
felhívja a Bizottságot, hogy vegye fontolóra azon tanulmányok eredményeit, amelyek e program gyermeki fejlődésre gyakorolt hatásait vizsgálják; |
|
4. |
utasítja elnökét, hogy továbbítsa ezt a nyilatkozatot, az aláírók nevével (1) együtt, a Bizottságnak és a tagállamok parlamentjeinek. |
(1) Az aláírók felsorolása a 2012. március 15-i jegyzőkönyv 3. mellékletében kerül kiadásra (P7_PV(2012)03-15(ANN3)).