Cjeloživotno učenje – Europske kvalifikacije

 

SAŽETAK DOKUMENTA:

Preporuka – Europski kvalifikacijski okvir za cjeloživotno učenje

ČEMU SLUŽI OVA PREPORUKA?

• Pri revidiranju zajedničkog referentnog okvira za nacionalne kvalifikacijske sustave – Europski kvalifikacijski okvir (EKO) za cjeloživotno učenje* – svrha je preporuke poboljšati transparentnost, usporedivost i prenosivost kvalifikacija osoba u Europi.
• Širi je cilj doprinijeti osuvremenjivanju sustava obrazovanja i osposobljavanja te povećati zapošljivost, mobilnost i društvenu integraciju osoba koje uče ili rade.

KLJUČNE TOČKE

Revizija EKO-a osigurava da su obuhvaćene sve vrste i razine kvalifikacija, uključujući kvalifikacije visokoškolskog obrazovanja, strukovnog obrazovanja* i osposobljavanja te općeg obrazovanja, kao i kvalifikacije koje dodjeljuju organizacije iz privatnog i međunarodnog sektora.

Preporuke zemljama EU-a:

• da upotrebljavaju Europski kvalifikacijski okvir za povezivanje svojih nacionalnih kvalifikacija – i to povezivanjem s razinama Europskoga kvalifikacijskog okvira navedenima u Prilogu II., upotrebom kriterija navedenih u Prilogu III. i zajedničkih načela za osiguravanje kvalitete utvrđenima u Prilogu IV. – te za usporedbu s nacionalnim kvalifikacijama drugih zemalja EU-a;
• da, prema potrebi, promiču veze između sustavâ bodovanja* i nacionalnih kvalifikacijskih okvira ili sustava uzimajući u obzir zajednička načela za sustave bodovanja utvrđena u Prilogu V.;
• da, prema potrebi, preispitaju i ažuriraju povezivanje svojih nacionalnih kvalifikacija u skladu s revidiranim Europskim kvalifikacijskim okvirom;
• da osiguraju transparentnost postupka povezivanja i odgovarajuće javne informacije o njemu upotrebom podatkovnih polja u skladu s Prilogom VI.;
• da potaknu sve zainteresirane stranke na upotrebu Europskoga kvalifikacijskog okvira (socijalne partnere, javne službe za zapošljavanje, pružatelje obrazovnih usluga, tijela za osiguravanje kvalitete, tijela javne vlasti);
• da osiguraju nastavak i koordinaciju zadaća koje obavljaju nacionalne koordinacijske točke za Europski kvalifikacijski okvir* (eng. EQF NCP).

Preporuke Europskoj komisiji:

• da surađuje sa zemljama EU-a i drugim organizacijama uključenim u Savjetodavnu skupinu za provedbu Europskoga kvalifikacijskog okvira* kako bi:
  • poduprijela dosljednu provedbu Europskoga kvalifikacijskog okvira u EU-u i to razvojem zajedničkih metodologija koje se upotrebljavaju za određivanje razina kvalifikacija te dijeljenjem informacija i primjera najbolje prakse među zemljama EU-a;
  • izradila smjernice za obavješćivanje u vezi s Europskim kvalifikacijskim okvirom; i
  • istražila moguće kriterije i postupke za usporedbu nacionalnih i regionalnih kvalifikacijskih sustava trećih zemalja s Europskim kvalifikacijskim okvirom;
• da osigura pravilno financiranje EU-a za provedbu preporuke i učinkovito upravljanje Europskim kvalifikacijskim okvirom Savjetodavne skupine za provedbu Europskoga kvalifikacijskog okvira;
• da, u suradnji sa zemljama EU-a i zainteresiranim strankama, procijeni i vrednuje mjere poduzete kao odgovor na ovu Preporuku te do 2022. izvijestila Vijeće. Po mogućnosti, ako je potrebno, trebalo bi uključiti i preispitivanje i reviziju ove Preporuke.

POZADINA

• Europski kvalifikacijski okvir izvorno je uspostavljen Preporukom Europskog parlamenta i Vijeća iz 2008. godine kao zajednički referentni okvir od osam europskih općih razina učenja koji služi kao „tumač razlika” između nacionalnih kvalifikacijskih sustava.
• Za više informacija pogledajte:
  • Mogućnosti učenja i kvalifikacije u Europi (Europska komisija).

KLJUČNI POJMOVI

GLAVNI DOKUMENT

Preporuka Vijeća od 22. svibnja 2017. o Europskome kvalifikacijskom okviru za cjeloživotno učenje i o stavljanju izvan snage Preporuke Europskog parlamenta i Vijeća od 23. travnja 2008. o uspostavi Europskoga kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje (SL C 189, 15.6.2017., str. 15.–28.)

VEZANI DOKUMENTI

Preporuka Europskog parlamenta i Vijeća od 23. travnja 2008. o uspostavi Europskog kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje (SL C 111, 6.5.2008., str. 1.–7.)

Posljednje ažuriranje 28.11.2017