1.

το πολιτικό πλαίσιο, όπως εκτίθεται στο παράρτημα·

2.

η τεχνολογική και ψηφιακή πρόοδος έχει επιφέρει μεγάλες αλλαγές στις ζωές μας. Οι νέες πλατφόρμες επικοινωνίας και μέσων επικοινωνίας έχουν αλλάξει τις κοινωνικές και επικοινωνιακές σχέσεις, έχουν επηρεάσει τους κλάδους του πολιτισμού και της δημιουργικότητας, έχουν αλλάξει το τοπίο των μέσων επικοινωνίας και τον τρόπο με τον οποίο παράγουμε, διανέμουμε και καταναλώνουμε περιεχόμενο. Έχουν δημιουργήσει για τους πολίτες της Ευρώπης σημαντικές νέες ευκαιρίες για να επικοινωνούν και να βρίσκουν, να δημιουργούν και να διανέμουν διάφορα είδη περιεχομένου·

3.

οι ψηφιακές και τεχνολογικές αλλαγές πραγματοποιούνται κατά τρόπο απρόβλεπτο και συνεχή, επιβάλλοντας την ανάγκη διαρκούς προσαρμογής τόσο των πολιτών όσο και της κοινωνίας. Καινοτομίες που καθιστούν τον κόσμο καλύτερο, συμπεριλαμβανομένης της ψηφιοποίησης και της ανάπτυξης πλατφορμών επικοινωνίας και μέσων επικοινωνίας έχουν συνέπειες που πρέπει να αντιμετωπιστούν·

4.

παράλληλα με τα πολυάριθμα πλεονεκτήματα και τις θετικές επιπτώσεις του νέου οικοσυστήματος των μέσων επικοινωνίας, έχει επίσης επιφέρει αυξανόμενη παραπληροφόρηση, χειραγώγηση και ρητορεία μίσους·

5.

στο νέο οικοσύστημα των μέσων επικοινωνίας, οι πολίτες κατακλύζονται από πληροφορίες και ενδέχεται να δυσκολεύονται να κατανοήσουν τις ειδήσεις και να βρουν ακριβείς πληροφορίες και αξιόπιστες πηγές ειδήσεων, καθώς και ποιοτικό περιεχόμενο γενικά·

6.

η ευρεία έκθεση των πολιτών στην παραπληροφόρηση, ειδικά σε καιρούς μείζονος παγκόσμιας κρίσης, όπως της πανδημίας COVID-19, τονίζει τη σημασία συστηματικής προσέγγισης για την ανάπτυξη του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, τη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα σε διαδικτυακές πλατφόρμες, εμπειρογνώμονες και αρμόδιες αρχές καθώς και τη σημασία της ανάπτυξης μιας ανεξάρτητης διαδικασίας εξακρίβωσης γεγονότων προκειμένου να περιοριστεί η εξάπλωση διαδικτυακών εκστρατειών παραπληροφόρησης, με παράλληλο σεβασμό της ελευθερίας της έκφρασης·

7.

ο σημερινός κόσμος απαιτεί την απόκτηση πολλών νέων γνώσεων και δεξιοτήτων σε προσωπικό και κοινωνικό επίπεδο ώστε να δίνεται η δυνατότητα στους πολίτες όλων των ηλικιών να έχουν πρόσβαση, να επιλέγουν, να κατανοούν και να χρησιμοποιούν κατά τρόπο εξελιγμένο και υπεύθυνο τις πληροφορίες και τα διαφορετικά είδη μέσων επικοινωνίας, τόσο τα επαγγελματικά όσο και τα παραγόμενα από τους χρήστες, σε όλα τα είδη διαύλων και σε όλες τις πλατφόρμες διανομής ή επικοινωνίας·

8.

όλες αυτές οι ικανότητες συνιστούν τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, ο οποίος χρησιμοποιείται ως ένας γενικός όρος που καλύπτει όλες τις τεχνικές, γνωστικές, κοινωνικές, πολιτικές, ηθικές και δημιουργικές ικανότητες που επιτρέπουν σε έναν πολίτη να έχει πρόσβαση στις πληροφορίες και στα μέσα επικοινωνίας και να τα χρησιμοποιεί αποτελεσματικά, και να δημιουργεί και να μοιράζεται κατά τρόπο ασφαλή και υπεύθυνο περιεχόμενο στα μέσα επικοινωνίας χρησιμοποιώντας διαφορετικές πλατφόρμες. Ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας δεν θα πρέπει να περιορίζεται στην εκμάθηση εργαλείων και τεχνολογιών, αλλά θα πρέπει επίσης να αποσκοπεί στο να παρέχει στους πολίτες τις απαραίτητες δεξιότητες κριτικής σκέψης για να εκφέρουν κρίση, να αναλύουν σύνθετες πραγματικότητες και να αναγνωρίζουν τη διαφορά μεταξύ απόψεων και γεγονότων. Όλες αυτές οι ικανότητες επιτρέπουν στους πολίτες να συμμετέχουν στις οικονομικές, κοινωνικές και πολιτιστικές πτυχές της κοινωνίας, καθώς και να διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στη δημοκρατική διαδικασία (1)·

9.

κατά παρόμοιο τρόπο με άλλες προκλήσεις του σημερινού κόσμου, η πανδημία COVID-19 έχει αναδείξει την ανάγκη για αξιόπιστες πηγές πληροφοριών και την ανάγκη για διαφάνεια εκ μέρους των διαδικτυακών πλατφορμών. Η ενδυνάμωση των πολιτών με τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη διαχείριση της παραπληροφόρησης έχει καταστεί ζωτικής σημασίας·

10.

λαμβανομένου υπόψη του τεράστιου όγκου πληροφοριών που είναι διαθέσιμες στο διαδίκτυο, οι αλγόριθμοι έχουν καίρια σημασία για την οργάνωση αυτών των πληροφοριών και καθιστούν δυνατή τη στόχευση του περιεχομένου ώστε να παρέχεται στους χρήστες μια προσωπικά ενδιαφέρουσα και εξατομικευμένη εμπειρία·

11.

ταυτόχρονα, η έλλειψη διαφάνειας και η χρήση αλγορίθμων χωρίς κατάλληλες εκτιμήσεις κινδύνου και επιπτώσεων μπορεί να οξύνουν το πρόβλημα της παραπληροφόρησης και να ενθαρρύνουν τον εντυπωσιασμό, το ακραίο περιεχόμενο και τη δημοσιογραφία του «δολώματος για κλικ»·

12.

η επίδραση των αλγορίθμων στους διαύλους διάδοσης και η επιλογή των αποδεκτών μπορούν να ασκήσουν σημαντική επιρροή στην κοινή γνώμη, να διαμορφώνουν την κοινωνικοπολιτική συζήτηση και δυνητικά να οδηγήσουν σε κοινωνική πόλωση·

13.

ο αυξημένος όγκος διαδικτυακού περιεχομένου που αφορά ρητορεία μίσους, υποκίνηση βίας ή μίσους, κυβερνοεκφοβισμό και άλλο παράνομο ή/και επιβλαβές περιεχόμενο αποτελεί πρόκληση για την κοινωνία·

14.

σε μια παγκόσμια οικονομία ψηφιακών μέσων βασιζόμενη στα δεδομένα, η δεσπόζουσα θέση πολλών παγκόσμιων παραγόντων στην αγορά και τα πρότυπα των αλγορίθμων που χρησιμοποιούνται από τις διαδικτυακές πλατφόρμες θα μπορούσαν να θέσουν σε κίνδυνο την πολυφωνία και τη διαφοροποίηση του περιεχομένου στα μέσα επικοινωνίας·

15.

η ταχεία εξέλιξη και οι συντελούμενες αλλαγές στο οικοσύστημα των μέσων επικοινωνίας έχουν συνέπειες για την εμπιστοσύνη στα μέσα επικοινωνίας, ενδεχομένως ασκώντας πίεση και στα επαγγελματικά μέσα επικοινωνίας και στα πρότυπα δημοσιογραφίας.

16.

ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας και η ικανότητά μας για κριτική κατανόηση και υπεύθυνη αλληλεπίδραση με τα μέσα επικοινωνίας ποτέ δεν ήταν τόσο σημαντικά όσο στον σημερινό κόσμο που επηρεάζεται από την πανδημία COVID-19, όχι μόνο για την προστασία της δημόσιας υγείας, αλλά και για τη διασφάλιση της ανθεκτικότητας των δημοκρατικών κοινωνιών και την ενίσχυση της δημοκρατικής συμμετοχής·

17.

είναι αναγκαίο να ενταθούν οι εργασίες για την ενδυνάμωση των πολιτών όλων των ηλικιών με γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και κριτική σκέψη, λαμβάνοντας παράλληλα υπόψη την πολιτισμική πολυμορφία και τις σημαντικές διαφορές όσον αφορά τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και τις ψηφιακές ικανότητες γενικά μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ·

18.

η διαρκής ανάπτυξη νέων τεχνολογιών στην επικοινωνία και στα μέσα επικοινωνίας αυξάνει τη ζήτηση για νέες προσεγγίσεις όσον αφορά τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, ειδικά στο πλαίσιο της μη τυπικής και της άτυπης μάθησης·

19.

υπάρχει ανάγκη να αναπτυχθούν νέα μοντέλα διά βίου μάθησης στον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, και να δοθούν στους ανθρώπους όλων των ηλικιών ευκαιρίες για να μάθουν στην πράξη τις δεξιότητες που χρειάζονται για να κατανοούν το ιδιαίτερα πολύπλοκο τοπίο της επικοινωνίας των μέσων και να λειτουργούν εντός του, μέσω προγραμμάτων προσαρμοσμένων σε διάφορες ομάδες-στόχους, που μπορεί να είναι ανάλογα με την ηλικία ή/και το εκάστοτε πλαίσιο·

20.

υπάρχει ανάγκη να διευρυνθεί η συμμετοχή στον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας με εμπλεκόμενους που είναι σε θέση να προσεγγίσουν πολίτες όλων των ηλικιών, όπως πολιτιστικούς οργανισμούς (π.χ. βιβλιοθήκες, μουσεία, και κινηματογράφους) που έχουν πρόσβαση σε σχετικές υποδομές και απολαμβάνουν υψηλού επιπέδου εμπιστοσύνης στην κοινωνία, και οι οποίοι θα πρέπει συνεπώς να ενθαρρυνθούν περαιτέρω να ενισχύσουν τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας μέσω των υπηρεσιών και των δραστηριοτήτων τους·

21.

τα μέσα ενημέρωσης, και ιδίως τα δημόσια μέσα ενημέρωσης, και οι δημοσιογραφικοί οργανισμοί κατέχουν θέση επιρροής στην κοινωνία και θα μπορούσαν να διαδραματίσουν σημαντικότερο ρόλο όσον αφορά την προώθηση της πληροφόρησης και της ευαισθητοποίησης του κοινού σχετικά με τη σημασία του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας·

22.

οι σχετικοί εθνικοί οργανισμοί και φορείς, ιδίως οι εθνικές ρυθμιστικές αρχές των μέσων ενημέρωσης, παράλληλα με τις κοινές δραστηριότητες που διεξάγουν μέσω της ομάδας ευρωπαϊκών ρυθμιστικών αρχών για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων (ERGA), αναλόγως του εθνικού θεσμικού πλαισίου εντός του οποίου λειτουργούν, μπορεί να έχουν σημαντικό ρόλο να διαδραματίσουν στον βαθμό που διαθέτουν τις ικανότητες και τη θέση που θα τους επιτρέψει να προωθήσουν ενεργά, να οργανώσουν και να συντονίσουν πρωτοβουλίες γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και να φέρουν σε επαφή ενδιαφερόμενους, καθώς και να συνεισφέρουν σημαντικά στην αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης·

23.

η ενίσχυση της επαγγελματικής δημοσιογραφίας, των ανεξάρτητων μέσων ενημέρωσης, της ερευνητικής δημοσιογραφίας και της πολυφωνίας στα μέσα ενημέρωσης, η διευκόλυνση της πρόσβασης των πολιτών σε ποιοτικές, αξιόπιστες και διαφοροποιημένες πηγές πληροφοριών και η οικοδόμηση της δημόσιας εμπιστοσύνης συνεισφέρουν στην προστασία της δημοκρατίας·

24.

είναι σημαντικό να ενθαρρυνθεί o ευρωπαϊκός κλάδος των μέσων ενημέρωσης να χρησιμοποιήσει τις αναδυόμενες τεχνολογίες όσον αφορά την ανάπτυξη περιεχομένου, τους διαύλους διανομής, τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων, προκειμένου να προσελκύσει ευρύτερο κοινό και να το βοηθήσει να έχει πρόσβαση σε διαφοροποιημένο, ποιοτικό περιεχόμενο και να ενισχύσει την πολυφωνία στα μέσα ενημέρωσης·

25.

είναι σημαντικό να συνεχίσει να τονίζεται η ανάγκη τήρησης υψηλότερων προτύπων ευθύνης και διαφάνειας για τις διαδικτυακές πλατφόρμες όσον αφορά τις περαιτέρω προσπάθειες να προστατευτούν οι χρήστες από παράνομο και επικίνδυνο περιεχόμενο και από παραπληροφόρηση, με παράλληλο σεβασμό της ελευθερίας της έκφρασης·

26.

η σημασία της συνεργασίας των διαδικτυακών πλατφορμών με τις δημόσιες αρχές ισχύει για διάφορα είδη πληροφοριών, όπως για τις πληροφορίες σχετικά με αλγορίθμους και σύνολα δεδομένων, που θα μπορούσαν να διευκολύνουν την αποτελεσματική παρακολούθηση των πλατφορμών προκειμένου να αντιμετωπιστούν προβλήματα παραπληροφόρησης·

27.

μία διατομεακή προσέγγιση για την ενίσχυση του γραμματισμού των πολιτών στα μέσα επικοινωνίας, επιπρόσθετα της ψηφιακής και τεχνολογικής προόδου των μέσων και των κλάδων του πολιτισμού και της δημιουργικότητας, θα ενισχύσει τόσο τους χρήστες όσο και τους δημιουργούς περιεχομένου και θα οδηγήσει σε έναν πιο δημιουργικό και ανταγωνιστικό κλάδο των μέσων επικοινωνίας·

28.

η ενίσχυση του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης απαιτούν συστηματική, στρατηγική και ολοκληρωμένη προσέγγιση από όλα τα κράτη μέλη, καθώς και διατομεακή συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών.

29.

να εργαστούν συστηματικά για την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με τη σημασία του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και για τη στήριξη της συνεπούς ανάπτυξης πολιτικών για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και για την εφαρμογή τους·

30.

να στηρίξουν τη δημιουργία και την ανάπτυξη δικτύων για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας (εθνικών, περιφερειακών, τοπικών, θεματικών) προκειμένου να φέρουν σε επαφή σχετικούς ενδιαφερόμενους και να τους βοηθήσουν να συνεργαστούν και να αναπτύξουν βιώσιμα και μακροπρόθεσμα έργα και πρωτοβουλίες για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας·

31.

να αναπτύξουν μια προσέγγιση διά βίου μάθησης για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας για όλες τις ηλικίες και σε αυτό το πλαίσιο να παρέχουν στήριξη για πιλοτικά και ερευνητικά έργα, προκειμένου να δημιουργήσουν ή να αναπτύξουν και να αξιολογήσουν νέες μεθοδολογίες, δράσεις και περιεχόμενο προσαρμοσμένα στις συγκεκριμένες ανάγκες των στοχευόμενων ομάδων·

32.

να στηρίξουν την ανάπτυξη και την ανταλλαγή διδακτικού και επιμορφωτικού υλικού για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και την ανάπτυξη μιας συστηματικής προσέγγισης για τη βελτίωση των ικανοτήτων των επαγγελματιών σε διάφορους τομείς (π.χ. βιβλιοθηκάριων, προσωπικού μουσείων, εργαζόμενων στον τομέα της νεολαίας, δασκάλων, επαγγελματιών του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, δημοσιογράφων), έτσι ώστε να τους δοθεί η δυνατότητα να ενισχύσουν τον σημαντικό τους ρόλο στην ανάπτυξη του γραμματισμού των πολιτών στα μέσα επικοινωνίας·

33.

να ενθαρρύνουν τα πολιτιστικά ιδρύματα, τις οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών και τους δημοσιογραφικούς οργανισμούς στο να ενσωματώσουν προγράμματα διά βίου μάθησης για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και να ενθαρρύνουν τις οργανώσεις μέσων επικοινωνίας όλων των ειδών, ειδικά των δημόσιων μέσων ενημέρωσης, να αναπτύξουν και να προωθήσουν πρωτοβουλίες για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και να συμμετάσχουν σε πρωτοβουλίες και έργα άλλων ενδιαφερομένων·

34.

να συνεχίσουν να διερευνούν δυνατότητες για την προώθηση και την καλλιέργεια της επαγγελματικής δημοσιογραφίας ως βιώσιμου στοιχείου του παγκόσμιου περιβάλλοντος των ψηφιακών μέσων·

35.

να βελτιώσουν τα υφιστάμενα μοντέλα κατάρτισης και, εφόσον απαιτείται να σχεδιάσουν νέα, για την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων στους ευρωπαϊκούς κλάδους του πολιτισμού και της δημιουργικότητας προκειμένου να προωθηθεί η αποτελεσματική χρήση καινοτόμων τεχνολογιών και να διατηρηθεί η επαφή με την τεχνολογική πρόοδο.

36.

να ενισχύσει περαιτέρω και να αναπτύξει την ιδέα της ευρωπαϊκής εβδομάδας για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας σε συνεργασία με τα κράτη μέλη, και να ενθαρρύνει τη συμμετοχή στην εκδήλωση αυτή·

37.

να αναπτύξει, εντός του επικείμενου Ευρωπαϊκού Παρατηρητηρίου για τα Ψηφιακά Μέσα, μηχανισμούς που να διευκολύνουν τη συνεργασία και την εθελοντική ανταλλαγή ιδεών και πρακτικών για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας από ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερόμενων μερών·

38.

να προτείνει πιθανά περαιτέρω βήματα για την εξεύρεση μακροπρόθεσμων, συστηματικών και αποτελεσματικών λύσεων προκειμένου να αντιμετωπιστεί η παραπληροφόρηση, στη βάση των πορισμάτων τόσο τρεχουσών όσο και μελλοντικών συνολικών ερευνών και αναλύσεων των μέτρων που έχουν ήδη ληφθεί, μεταξύ άλλων λαμβάνοντας δεόντως υπόψη το έργο που επιτελείται από την ομάδα ευρωπαϊκών ρυθμιστικών αρχών για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων σε αυτόν τον τομέα και για την αναγκαία συνεργασία μεταξύ εθνικών ρυθμιστικών αρχών·

39.

να προβληματιστεί, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της ΕΕ για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατία 2020-2024 που δημοσιεύθηκε πρόσφατα και ενόψει της προετοιμασίας του νέου νόμου για τις ψηφιακές υπηρεσίες, του ευρωπαϊκού σχεδίου δράσης για τη δημοκρατία, και του σχεδίου δράσης για τα μέσα ενημέρωσης και τον οπτικοακουστικό τομέα, σχετικά με την ανάγκη αποτελεσματικότερων μεθόδων αντιμετώπισης των προβλημάτων παραπληροφόρησης χωρίς να παρεμποδίζεται η προστασία των θεμελιωδών δικαιωμάτων όπου η διαφάνεια και η υπευθυνότητα είναι βασική αρχή·

40.

να διασφαλίσει ότι λαμβάνονται υπόψη οι τοπικές ιδιαιτερότητες και ικανότητες των διαφόρων κρατών μελών καθώς και η ανάγκη για εκτενή συνεργασία μεταξύ όλων των ενδιαφερόμενων μερών σε όλα τα κράτη μέλη, ώστε τα δυνητικά μέτρα να εφαρμόζονται και να αποδίδουν και να μπορούν να επαληθευτούν αποτελεσματικά και ανεξάρτητα·

41.

να αναπτύξει, σε συνεργασία με τα κράτη μέλη, συστηματικά κριτήρια και διαδικασίες αξιολόγησης για έργα και πρωτοβουλίες για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας που χρηματοδοτούνται από την ΕΕ και να αναπτύξει μία ενιαία και συγκριτική μεθοδολογία για την υποβολή εκθέσεων των κρατών μελών σχετικά με την ανάπτυξη γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, στο πλαίσιο των μελλοντικών κατευθυντήριων γραμμών που προβλέπονται στην αναθεωρημένη οδηγία για τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων, η οποία θα εκδοθεί από την Επιτροπή κατόπιν διαβούλευσης με την επιτροπή επαφών.

42.

να συνεχίσουν να καταβάλλουν περαιτέρω προσπάθειες με στόχο μια συστηματική, συνολική και διατομεακή προσέγγιση για την ανάπτυξη γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και για την ευαισθητοποίηση ως προς τη σημασία του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Οι προσπάθειες που καταβάλλονται με την προοπτική αυτή σε εθνικό επίπεδο, συμπεριλαμβανομένων των πρωτοβουλιών χρηματοδότησης, θα πρέπει να συνοδεύονται από αντίστοιχες σε επίπεδο ΕΕ·

43.

να προωθήσουν την καλύτερη χρήση των δυνατοτήτων που προσφέρουν τα ταμεία και τα προγράμματα της ΕΕ για τη στήριξη της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας και διαφόρων έργων και πρωτοβουλιών για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας (π.χ. στήριξη στα μέσα επικοινωνίας μέσω του προγράμματος Creative Europe, ιδίως της νέας δράσης για τη στήριξη των μέσων επικοινωνίας) και για την ανάπτυξη επιπλέον πηγών χρηματοδότησης καθώς και για τη δημιουργία συνεργειών μεταξύ των σχετικών προγραμμάτων της ΕΕ·

44.

να εξασφαλίσουν ότι τα μέτρα για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας που απευθύνονται σε ανηλίκους στο πλαίσιο της στρατηγικής για ένα Διαδίκτυο καλύτερα προσαρμοσμένο στα παιδιά συμβαδίζουν με το συνεχώς εξελισσόμενο ψηφιακό περιβάλλον·

45.

να χρηματοδοτήσουν και να προωθήσουν τη συστηματική και τακτική έρευνα σχετικά με τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και τις επιπτώσεις των μέσων επικοινωνίας και των ψηφιακών πλατφορμών (π.χ. συστηματική έρευνα που αφορά τα μέτρα και τις πρωτοβουλίες για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, έρευνα σχετικά με την επίδραση των νέων μέσων και των πλατφορμών επικοινωνίας στην ευεξία των πολιτών, έρευνα σχετικά με τη λειτουργία των αλγόριθμων και της τεχνητής νοημοσύνης και την επίδρασή τους στην κοινή γνώμη, στις ζωές των πολιτών και στη χρήση των μέσων επικοινωνίας, καθώς και στον ευρωπαϊκό κλάδο των μέσων επικοινωνίας και των οπτικοακουστικών μέσων)·

46.

να στηρίξουν τον οπτικοακουστικό κλάδο ώστε να αναπτύξει ποιοτικό ευρωπαϊκό περιεχόμενο και ποιοτικές ευρωπαϊκές πλατφόρμες διανομής, λαμβάνοντας υπόψη τις οικονομικές επιπτώσεις της πανδημίας COVID-19 στον ευρύτερο οπτικοακουστικό τομέα·

47.

να προτρέψουν τις πλατφόρμες και τα μέσα ενημέρωσης να συνεργαστούν για την ανάπτυξη εργαλείων και διαδικασιών που προωθούν την προβολή και τη δυνατότητα εντοπισμού ποιοτικών πηγών ειδήσεων, καθώς και την προβολή και τη δυνατότητα εντοπισμού ποιοτικού ευρωπαϊκού οπτικοακουστικού περιεχομένου.