Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

LAND

WOHNSITZLAND

Alle

2-stellig

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

REGION

WOHNSITZREGION

Alle

2-stellig

Kodierung nach NUTS auf zweistelliger Ebene

DEG_URB

URBANISIERUNGSGRAD DES GEBIETS, IN DEM SICH DER HAUSHALT BEFINDET

Alle

1

Dicht besiedeltes Gebiet

2

Gebiet mit mittlerer Besiedlungsdichte

3

Gering besiedeltes Gebiet

REFYEAR

JAHR DER BEFRAGUNG

Alle

4-stellig

REFMONTH

MONAT DER BEFRAGUNG

Alle

1-12

RESPID

IDENTIFIZIERUNG DER AUSKUNFTSPERSON

Alle

numerisch

Identifizierungscode der einzelnen Einträge

RESPWEIGHT

GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR EINZELPERSONEN

Alle

numerisch

Gewichtungsfaktor für Einzelpersonen (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)

NFEACTWEIGHT

GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR NICHT FORMALE AKTIVITÄTEN

NFENUM ≥ 1

numerisch

Gewichtungsfaktor für die in NFERAND1 und NFERAND2 ausgewählten nicht formalen Aktivitäten (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)

0

NFENUM = 0

INTMETHOD

ANGEWANDTE DATENERHEBUNGSMETHODE

Alle

11

Postalisch, elektronische Fassung

20

Persönliche Befragung, keine elektronische Fassung

21

Persönliche Befragung, elektronische Fassung

30

Telefonisch, keine elektronische Fassung

31

Telefonisch, elektronische Fassung

40

Nutzung des Internet

50

Gemischter Erhebungsmodus (z. B. postalische und persönliche Befragung)

(HHNBPERS)

ZAHL DER IM SELBEN HAUSHALT LEBENDEN PERSONEN (EINSCHLIESSLICH DER AUSKUNFTSPERSON)

Alle

HHNBPERS_tot

0-98

Gesamtzahl der im Haushalt lebenden Personen

HHNBPERS_0_13

0-98

Im Alter von 0-13 Jahren

HHNBPERS_14_24

0-98

Im Alter von 14-24 Jahren

HHNBPERS_25plus

0-98

Im Alter von 25 Jahren und älter

-1

Keine Angabe

HHTYPE

ART DES HAUSHALTS

Alle

10

Einpersonenhaushalt

21

Alleinerziehende(r) mit Kind(ern) im Alter von unter 25 Jahren

22

Paar ohne Kind(er) im Alter von unter 25 Jahren

23

Paar mit Kind(ern) im Alter von unter 25 Jahren

24

Paar oder Alleinerziehende(r) mit Kind(ern) im Alter von unter 25 Jahren und weiteren im Haushalt lebenden Personen

30

Sonstige

-1

Keine Angabe

HHINCOME

MONATLICHES NETTOÄQUIVALENZEINKOMMEN DES HAUSHALTS

Alle

1

Unter dem 1. Quintil

2

Zwischen dem 1. und dem 2. Quintil

3

Zwischen dem 2. und dem 3. Quintil

4

Zwischen dem 3. und dem 4. Quintil

5

Über dem 4. Quintil

-1

Keine Angabe

SEX

GESCHLECHT

Alle

1

Männlich

2

Weiblich

GEBURTSJAHR UND -MONAT

BIRTHYEAR

4-stellig

Geburtsjahr 4-stellig

Alle

BIRTHMONTH

1-12

Geburtsmonat 2-stellig

Alle

CITIZEN

STAATSANGEHÖRIGKEIT

Alle

0

Staatsangehörigkeit des Wohnsitzlands

2-stellig

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

-1

Keine Angabe

BIRTHPLACE

GEBURTSLAND

Alle

0

In diesem Land geboren

2-stellig

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

-1

Keine Angabe

RESTIME

DAUER DES AUFENTHALTS IN DIESEM LAND

BIRTHPLACE ≠ 0

1

Seit 1 Jahr oder weniger in diesem Land lebend

2-10

Zahl der Jahre für diejenigen Personen, die in diesem Land seit 2 bis 10 Jahren leben

11

Seit mehr als 10 Jahren in diesem Land lebend

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (BIRTHPLACE = 0)

MARSTADEFACTO

DE-FACTO-FAMILIENSTAND (eheähnliche Gemeinschaft)

Alle

1

Partner in einer eheähnlichen Gemeinschaft

2

Person lebt nicht in einer eheähnlichen Gemeinschaft

-1

Keine Angabe

HATLEVEL

BILDUNGSSTAND (höchste abgeschlossene Bildungs- oder Ausbildungsstufe nach ISCED 2011, Kodierung auf der Basis von ISCED-Zuordnungen (ISCED-Mapping) an Eurostat zu liefern)

Alle

000

Keine formale Qualifikation oder unter ISCED-Stufe 1

100

ISCED-Stufe 1

200

ISCED-Stufe 2 (einschl. Bildungsprogramme der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von unter 2 Jahren)

302

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, aufeinander folgend (d. h. Zugang nur zum nächsten Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3)

303

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, abschließend oder Zugang nur zu ISCED-Stufe 4

304

ISCED-Stufe 3 mit Zugang zu den ISCED-Stufen 5, 6 oder 7

300

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zu anderen ISCED-Stufen

400

ISCED-Stufe 4

500

ISCED-Stufe 5

600

ISCED-Stufe 6

700

ISCED-Stufe 7

800

ISCED-Stufe 8

-1

Keine Angabe

HATFIELD

FACHGEBIET DER HÖCHSTEN ABGESCHLOSSENEN BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE

HATLEVEL = 300 bis 800

0000-9998

Stufe 1 der Klassifikation der Fachrichtungen

oder

fakultativ

oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (HATLEVEL ≠ 300 bis 800)

HATYEAR

JAHR, IN DEM DIE HÖCHSTE BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE ABGESCHLOSSEN WURDE

HATLEVEL ≠ 000, -1

4-stellig

4-stelliger Eintrag des Jahres, in dem die höchste Bildungs- oder Ausbildungsstufe abgeschlossen wurde

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (HATLEVEL = 000, -1)

HATVOC

AUSRICHTUNG DER HÖCHSTEN ABGESCHLOSSENEN BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE

HATLEVEL = 300 bis 400 und (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20

1

Allgemeinbildend

2

Berufsbildend

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (HATLEVEL ≠ 300 bis 400 oder (REFYEAR — HATYEAR) > 20)

DROPEDUC

AUFGEGEBENE FORMALE BILDUNG ODER AUSBILDUNG (Programm mit höchster Bildungsstufe im Falle mehrerer aufgegebener Programme)

HATLEVEL ≠ 000, -1 und (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (HATLEVEL = 000, -1 oder (REFYEAR — HATYEAR) > 20)

DROPEDUCLEVEL

STUFE DER AUFGEGEBENEN FORMALEN BILDUNG ODER AUSBILDUNG

DROPEDUC = 1

100

ISCED-Stufe 1

200

ISCED-Stufe 2 (einschl. Bildungsprogramme der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von unter 2 Jahren)

302

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, aufeinander folgend (d. h. Zugang nur zum nächsten Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3)

303

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, abschließend oder Zugang nur zu ISCED-Stufe 4

304

ISCED-Stufe 3 mit Zugang zu den ISCED-Stufen 5, 6 oder 7

300

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zu anderen ISCED-Stufen

400

ISCED-Stufe 4

500

ISCED-Stufe 5

600

ISCED-Stufe 6

700

ISCED-Stufe 7

800

ISCED-Stufe 8

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (DROPEDUC ≠ 1)

DROPEDUCVOC

AUSRICHTUNG DER AUFGEGEBENEN FORMALEN BILDUNG ODER AUSBILDUNG

DROPEDUCLEVEL = 300 bis 400 und (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20

1

Allgemeinbildend

2

Berufsbildend

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (DROPEDUCLEVEL ≠ 300 bis 400 oder (REFYEAR — HATYEAR) > 20)

MAINSTAT

DERZEITIGER HAUPTERWERBSSTATUS

Alle

Ist zum Zeitpunkt der Befragung erwerbstätig, auch unbezahlte Arbeit in einem gewerblichen oder landwirtschaftlichen Familienunternehmen, einschließlich Berufsausbildung, bezahlte Firmenpraktika usw.:

11

12

20

Arbeitslos

31

Schüler, Studierende(r), Teilnehmer an Fortbildungsmaßnahme, unbezahlter Praktikant

32

Im Ruhestand oder Vorruhestand oder Aufgabe der selbständigen Tätigkeit

33

Dauerhaft behindert

34

Pflichtwehrdienst- oder Zivildienstleistender

35

Erfüllung häuslicher Aufgaben

36

Sonstige Nichterwerbsperson

-1

Keine Angabe

EMP12M

ERWERBSTÄTIGKEIT IN DEN LETZTEN 12 MONATEN

MAINSTAT = 20 bis 36

War während der letzten 12 Monate erwerbstätig, auch unbezahlte Arbeit in einem gewerblichen oder landwirtschaftlichen Familienunternehmen, einschließlich Berufsausbildung, bezahlte Firmenpraktika usw.:

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (MAINSTAT = 11, 12)

JOBSTAT

STELLUNG IM BERUF

MAINSTAT = 11, 12

11

Selbständiger mit Arbeitnehmern

12

Selbständiger ohne Arbeitnehmer

21

Arbeitnehmer mit unbefristeter Tätigkeit oder unbefristetem Arbeitsvertrag

22

Arbeitnehmer mit befristeter Tätigkeit oder befristetem Arbeitsvertrag

30

Mithelfender Familienangehöriger

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12)

JOBISCO

BERUF

MAINSTAT = 11, 12

2-stellig

Kodierung nach ISCO-08 auf der zweistelligen Ebene

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCNACE

WIRTSCHAFTSZWEIG DER ÖRTLICHEN EINHEIT

MAINSTAT = 11, 12

2-stellig

Kodierung nach NACE Rev. 2 auf der zweistelligen Ebene

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCSIZEFIRM

ZAHL DER PERSONEN, DIE IN DER ÖRTLICHEN EINHEIT ARBEITEN

JOBSTAT = 11, 21, 22, 30

1

1 bis 9 Personen

2

10 bis 19 Personen

3

20 bis 49 Personen

4

50 bis 249 Personen

5

250 und mehr Personen

7

Weiß nicht genau, aber mindestens 10 Personen

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30)

JOBTIME

JAHR, IN DEM DIE DERZEITIGE HAUPTTÄTIGKEIT AUFGENOMMEN WURDE

MAINSTAT = 11, 12

4-stellig

4-stelliger Eintrag des jeweiligen Jahr

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12)

HÖCHSTE ABGESCHLOSSENE BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE IHRER ELTERN (IHRES VORMUNDS)

HATFATHER

VATER (BZW. MÄNNLICHER VORMUND)

Alle

1

Höchstens Sekundarbereich I

2

Sekundarbereich II

3

Tertiärbereich

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (Vater unbekannt)

HATMOTHER

MUTTER (BZW. WEIBLICHER VORMUND)

Alle

1

Höchstens Sekundarbereich I

2

Sekundarbereich II

3

Tertiärbereich

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (Mutter unbekannt)

GEBURTSLAND IHRER ELTERN

BIRTHFATHER

GEBURTSLAND DES VATERS

Alle

0

In diesem Land geboren

2-stellig

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (Vater unbekannt)

BIRTHMOTHER

GEBURTSLAND DER MUTTER

Alle

0

In diesem Land geboren

2-stellig

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (Mutter unbekannt)

Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

SEEKINFO

IN DEN LETZTEN 12 MONATEN NACH INFORMATIONEN ÜBER LERNMÖGLICHKEITEN GESUCHT (formale und nicht formale Bildung und Ausbildung)

Alle

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

GUIDEINST

INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE VON EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN

Alle

-1

Keine Angabe

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

GUIDEINST_1

Ja, ich habe kostenlose Informationen oder Unterstützung/Hilfe von Einrichtungen/Organisationen in Bezug auf Lernmöglichkeiten erhalten.

GUIDEINST_2

Ja, ich habe für Informationen oder Unterstützung/Hilfe von Einrichtungen/Organisationen in Bezug auf Lernmöglichkeiten bezahlt.

GUIDEINST_3

Nein, ich habe keine Informationen oder Unterstützung/Hilfe von Einrichtungen/Organisationen in Bezug auf Lernmöglichkeiten erhalten.

Jede GUIDEINST_x Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“

GUIDESOURCE

QUELLE FÜR KOSTENLOSE INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE VON EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN

GUIDEINST_1 = 1

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (GUIDEINST_1 ≠ 1)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

GUIDESOURCE_1

Von Bildungs- oder Ausbildungseinrichtung (Schule, Kolleg, Universität, Aus- und Weiterbildungszentrum, Einrichtung für Erwachsenenbildung, Validierungsstelle)

GUIDESOURCE_2

Von einer Arbeitsverwaltung

GUIDESOURCE_3

Von Arbeitgeber oder Arbeitgeberverband

GUIDESOURCE_4

Von Gewerkschaft oder Betriebsrat

GUIDESOURCE_5

Von anderen Einrichtungen/Organisationen, die kostenlose Informationen oder Unterstützung/Hilfe in Bezug auf Lernmöglichkeiten anbieten (nicht oben angegeben)

Jede GUIDESOURCE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 falls „keine Angabe“

GUIDETYPE

ART DER KOSTENLOSEN INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE VON EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN

GUIDEINST_1 = 1

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (GUIDEINST_1 ≠ 1)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

GUIDETYPE_1

Informationen oder Unterstützung/Hilfe in Bezug auf Lernmöglichkeiten

GUIDETYPE_2

Bewertung von Qualifikationen und Kompetenzen durch Tests, Qualifikationsprüfungen oder Interviews

GUIDETYPE_3

Informationen oder Unterstützung/Hilfe in Bezug auf Verfahren zur Validierung/Anerkennung von Qualifikationen, Kompetenzen oder Vorkenntnissen

GUIDETYPE_4

Sonstige Informationen oder Unterstützung/Hilfe

Jede GUIDETYPE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 falls „keine Angabe“

GUIDEMODE

ART DER WEITERGABE KOSTENLOSER INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN

GUIDEINST_1 = 1

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (GUIDEINST_1 ≠ 1)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

GUIDEMODE_1

Persönliches Gespräch

GUIDEMODE_2

Interaktion mit einer Person über das Internet, per Telefon, E-Mail oder ein anderes Medium

GUIDEMODE_3

Interaktion mit einer computerbasierten Anwendung für Informationen oder Unterstützung/Hilfe (einschl. On-line-Tools zur Selbstbewertung)

GUIDEMODE_4

Keine Interaktion, nur Informationen durch entsprechendes Material (Bücher, Poster, Websites, Flyer, TV-Programme usw.)

Jede GUIDEMODE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 falls „keine Angabe“

Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

FED

TEILNAHME AN FORMALER BILDUNG IN DEN LETZTEN 12 MONATEN

Alle

1

Ja

2

Nein

FEDNUM

ZAHL DER FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN, AN DENEN DIE AUSKUNFTSPERSON IN DEN LETZTEN 12 MONATEN TEILGENOMMEN HAT

Alle

0

Keine (FED = 2)

1-99

Zahl der Aktivitäten

FEDLEVEL

STUFE DER JÜNGSTEN FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄT

FEDNUM ≥ 1

100

ISCED-Stufe 1

200

ISCED-Stufe 2 (einschl. Bildungsprogramme der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von unter 2 Jahren)

302

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, aufeinander folgend (d. h. Zugang nur zum nächsten Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3)

303

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, abschließend oder Zugang nur zu ISCED-Stufe 4

304

ISCED-Stufe 3 mit Zugang zu den ISCED-Stufen 5, 6 oder 7

300

Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zu anderen ISCED-Stufen

400

ISCED-Stufe 4

500

ISCED-Stufe 5

600

ISCED-Stufe 6

700

ISCED-Stufe 7

800

ISCED-Stufe 8

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDFIELD

FACHRICHTUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1 und FEDLEVEL = 300 bis 800

0000-9998

Stufe 1 der Klassifikation der Fachrichtungen

oder

fakultativ

oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0 oder FEDLEVEL ≠ 300 bis 800)

FEDVOC

AUSRICHTUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDLEVEL = 300 bis 400

1

Allgemeinbildend

2

Berufsbildend

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDLEVEL ≠ 300 bis 400)

FEDSTARTYEAR

JAHR, IN DEM DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG AUFGENOMMEN WURDE

FEDNUM ≥ 1

4-stellig

Jahr, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung aufgenommen wurde

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDSTARTMONTH

MONAT, IN DEM DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG AUFGENOMMEN WURDE

FEDNUM ≥ 1

1-12

Monat, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung aufgenommen wurde

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDCOMP

ABSCHLUSS DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

1

Nein, habe vor dem erwarteten Ende abgebrochen

2

Nein, Aktivität läuft noch

3

Ja, Aktivität abgeschlossen

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDDIST

JÜNGSTE ALS FERNLEHRGANG DURCHGEFÜHRTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDDISTOL

ALS ONLINE-KURS DURCHGEFÜHRTER FERNLEHRGANG

FEDDIST = 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDDIST ≠ 1)

FEDOERA

NUTZUNG VON ONLINE-LERNMITTELN FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

1

Sehr häufig

2

Häufig

3

Manchmal

4

Nie

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDOERB

INTERAKTION MIT ANDEREN PERSONEN (z. B. LEHRER, LERNENDE) ÜBER BILDUNGSWEBSITES/-PORTALE FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDREASON

GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

FEDREASON_01a

Um meine Arbeit besser zu machen

FEDREASON_01b

Um meine Aufstiegschancen zu verbessern

FEDREASON_02

Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern

FEDREASON_03

Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen

FEDREASON_04

Um ein Unternehmen zu gründen

FEDREASON_05

Ich war zur Teilnahme verpflichtet

FEDREASON_06

Um Wissen/Fähigkeiten zu erwerben, die für den Alltag nützlich sind

FEDREASON_07

Um mein Wissen/meine Fähigkeiten in einem Bereich zu verbessern, der mich interessiert

FEDREASON_08

Um eine Qualifikation zu erlangen

FEDREASON_09

Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben

Jede FEDREASON_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (FEDNUM = 0), -1 falls „keine Angabe“

FEDWORKTIME

JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT (EINSCHL. BEZAHLTEM URLAUB ODER ÜBERSTUNDENAUSGLEICH)

FEDNUM ≥ 1

1

Nur während der bezahlten Arbeitszeit

2

Im Wesentlichen während der bezahlten Arbeitszeit

3

Im Wesentlichen außerhalb der bezahlten Arbeitszeit

4

Nur außerhalb der bezahlten Arbeitszeit

5

In diesem Zeitraum nicht erwerbstätig

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDNBHOURS

GESAMTZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

1-9999

Zahl der Unterrichtsstunden

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDPAID

BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG

FEDNUM ≥ 1

1

Vollständig selbst bezahlt

2

Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt

3

Vollständig von jemand anderem bezahlt

4

Kostenlose Aktivität

5

Weiß nicht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDPAIDBY

TEILWEISE BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG DURCH:

FEDNUM ≥ 1 und FEDPAID = 2 oder 3

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0 oder (FEDPAID ≠ 2 und FEDPAID ≠ 3))

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

FEDPAIDBY_1

Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber

FEDPAIDBY_2

Öffentliche Arbeitsverwaltung

FEDPAIDBY_3

Andere öffentliche Einrichtungen

FEDPAIDBY_4

Haushaltsmitglied oder Verwandte/r

Jede FEDPAIDBY_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (FEDNUM = 0 oder (FEDPAID ≠ 2 und FEDPAID ≠ 3)), -1 falls „keine Angabe“

FEDUSEA

DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE

FEDNUM ≥ 1

1

Sehr stark

2

Ziemlich stark

3

Sehr gering

4

Überhaupt nicht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDUSEB

KÜNFTIGE NUTZUNG DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE

FEDNUM ≥ 1

1

Sehr stark

2

Ziemlich stark

3

Sehr gering

4

Überhaupt nicht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

FEDOUTCOME

ERGEBNISSE DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN NEUEN FÄHIGKEITEN/KENNTNISSE

FEDNUM ≥ 1

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (FEDNUM = 0)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

FEDOUTCOME_1

Eine (neue) Arbeit finden

FEDOUTCOME_3

Höheres Gehalt/höherer Lohn

FEDOUTCOME_2

Beförderung am Arbeitsplatz

FEDOUTCOME_4

Neue Aufgaben

FEDOUTCOME_5

Bessere Arbeitsleistung

FEDOUTCOME_6

Persönliche Aspekte (andere Leute kennenlernen, Auffrischung von Fähigkeiten in allgemeinen Bereichen usw.)

FEDOUTCOME_7

Noch keine Ergebnisse

Jede FEDOUTCOME_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (FEDNUM = 0), -1 falls „keine Angabe“

Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

(NFE)

TEILNAHME AN EINER DER FOLGENDEN AKTIVITÄTEN IN DER ABSICHT, KENNTNISSE ODER FÄHIGKEITEN IN EINEM BELIEBIGEN BEREICH (EINSCHL. HOBBYS) ZU VERBESSERN, WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE

Alle

NFECOURSE

Alle

1

Ja

2

Nein

NFEWORKSHOP

Alle

1

Ja

2

Nein

NFEGUIDEDJT

Alle

1

Ja

2

Nein

NFELESSON

Alle

1

Ja

2

Nein

NFENUM

ZAHL DER AKTIVITÄTEN IM BEREICH NICHT FORMALE BILDUNG UND AUSBILDUNG WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE

Alle

0

Keine (NFECOURSE = 2 und NFEWORKSHOP = 2 und NFEGUIDEDJT = 2 und NFELESSON = 2)

1-99

Zahl der Aktivitäten

IDENTIFIZIERUNG DER AKTIVITÄTEN (BIS ZU 7)

(NFEACT01)

01 — Identifizierung der 1. Aktivität

NFEACT01_TYPE

ART DER AKTIVITÄT

NFENUM ≥ 1

1

Kurse

2

Workshops und Seminare

3

Betriebliche Weiterbildung am Arbeitsplatz

4

Privatunterricht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFEACT01_PURP

ZWECK DER AKTIVITÄT

NFENUM ≥ 1

1

Hauptsächlich arbeitsplatzbezogen

2

Hauptsächlich persönliche/nicht arbeitsplatzbezogene Gründe

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFEACT01_WORKTIME

DIE LERNAKTIVITÄT FAND VOLLSTÄNDIG ODER ÜBERWIEGEND WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT STATT (EINSCHL. BEZAHLTEM URLAUB UND ÜBERSTUNDENAUSGLEICH)

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein (einschl. „in diesem Zeitraum nicht erwerbstätig“)

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFEACT01_PAIDBY

DIE LERNAKTIVITÄT WURDE TEILWEISE ODER VOLLSTÄNDIG VOM ARBEITGEBER BEZAHLT

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein (einschl. „in diesem Zeitraum nicht erwerbstätig“)

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

(NFEACT02)

02 — Identifizierung der 2. Aktivität

NFENUM ≥ 2

NFEACT02_TYPE

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT02_PURP

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT02_WORKTIME

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT02_PAIDBY

Kodiert als (NFEACT01)

(NFEACT03)

03 — Identifizierung der 3. Aktivität

NFENUM ≥ 3

NFEACT03_TYPE

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT03_PURP

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT03_WORKTIME

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT03_PAIDBY

Kodiert als (NFEACT01)

(NFEACT04)

04 — Identifizierung der 4. Aktivität

NFENUM ≥ 4

NFEACT04_TYPE

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT04_PURP

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT04_WORKTIME

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT04_PAIDBY

Kodiert als (NFEACT01)

(NFEACT05)

05 — Identifizierung der 5. Aktivität

NFENUM ≥ 5

NFEACT05_TYPE

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT05_PURP

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT05_WORKTIME

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT05_PAIDBY

Kodiert als (NFEACT01)

(NFEACT06)

06 — Identifizierung der 6. Aktivität

NFENUM ≥ 6

NFEACT06_TYPE

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT06_PURP

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT06_WORKTIME

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT06_PAIDBY

Kodiert als (NFEACT01)

(NFEACT07)

07 — Identifizierung der 7. Aktivität

NFENUM ≥ 7

NFEACT07_TYPE

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT07_PURP

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT07_WORKTIME

Kodiert als (NFEACT01)

NFEACT07_PAIDBY

Kodiert als (NFEACT01)

NFERAND1

CODE DER 1. NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT

NFENUM ≥ 1

01-07

Identifizierungscode der 1. nach dem Zufallsprinzip ausgewählten Aktivität (Code der Aktivität entsprechend den Variablen NFEACTxx)

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFERAND1_TYPE

Wie in NFEACT01_TYPE bis NFEACT07_TYPE für die 1. nach dem Zufallsprinzip ausgewählte Aktivität

NFEFIELD1

FACHRICHTUNG DER 1. AKTIVITÄT

NFERAND1 ≠-2

0000-9998

Stufe 1 der Klassifikation der Fachrichtungen

oder

fakultativ

oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFEDIST1

1. ALS FERNLEHRGANG DURCHGEFÜHRTE AKTIVITÄT

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFEDISTOL1

FERNLEHRGANG DER 1. AKTIVITÄT, ALS ONLINE-KURS DURCHGEFÜHRT

NFEDIST1 = 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFEDIST1 ≠ 1)

NFEOERA1

NUTZUNG VON ONLINE-LERNMITTELN FÜR DIE 1. AKTIVITÄT

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFEOERB1

INTERAKTION MIT ANDEREN PERSONEN (z. B. LEHRER, LERNENDE) ÜBER BILDUNGSWEBSITES/-PORTALE FÜR DIE 1. AKTIVITÄT

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFENUM = 0)

NFEREASON1

GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER 1. AKTIVITÄT

NFERAND1 ≠-2

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

NFEREASON1_01a

Um meine Arbeit besser zu machen

Arbeitsplatzbezogene Aktivität

NFEREASON1_01b

Um meine Aufstiegschancen zu verbessern

Arbeitsplatzbezogene Aktivität

NFEREASON1_02

Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern

Arbeitsplatzbezogene Aktivität

NFEREASON1_03

Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen

Arbeitsplatzbezogene Aktivität

NFEREASON1_04

Um ein Unternehmen zu gründen

Arbeitsplatzbezogene Aktivität

NFEREASON1_13

Aufgrund organisatorischer und/oder technischer Veränderungen am Arbeitsplatz

Arbeitsplatzbezogene Aktivität

NFEREASON1_11

Vom Arbeitgeber oder gesetzlich verlangt

NFEREASON1_06

Um Wissen/Fähigkeiten zu erwerben, die für den Alltag nützlich sind

NFEREASON1_07

Um mein Wissen/meine Fähigkeiten in einem Bereich zu verbessern, der mich interessiert

NFEREASON1_08

Um eine Qualifikation zu erlangen

NFEREASON1_09

Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben

NFEREASON1_10

Aus gesundheitlichen Gründen

NFEREASON1_12

Um freiwillige Arbeit besser zu machen

Jede NFEREASON1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (NFERAND1 = -2), -1 falls „keine Angabe“

NFENBHOURS1

GESAMTZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER 1. AKTIVITÄT

NFERAND1 ≠-2

1-9999

Zahl der Unterrichtsstunden

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFEPROVIDER1

ANBIETER DER 1. AKTIVITÄT

NFERAND1 ≠-2

1

Einrichtung der formalen Bildung

2

Einrichtungen für nicht formale Bildung und Ausbildung

3

Gewerbliche Einrichtung, deren Hauptaktivität nicht Bildung und Ausbildung ist (z. B. Ausrüster)

4

Arbeitgeber

5

Arbeitgeberorganisationen, Handelskammern

6

Gewerkschaften

7

Vereinigungen ohne Erwerbszweck, z. B. Kulturverein, politische Partei

8

Privatpersonen (z. B. Studierende, die Privatunterricht erteilen)

9

Nicht gewerbliche Einrichtung, deren Hauptaktivität nicht Bildung und Ausbildung ist (z. B. Bibliotheken, Museen, Ministerien)

10

Sonstige

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFECERT1

QUALIFIKATION NACH DER 1. AKTIVITÄT ERHALTEN

NFERAND1 ≠-2

1

Ja, vom Arbeitgeber oder von einem Berufsverband verlangt oder gesetzlich vorgeschrieben

2

Ja, weder vom Arbeitgeber oder einem Berufsverband verlangt noch gesetzlich vorgeschrieben

3

Nein (Teilnahmebestätigung)

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFEPAID1

BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS-, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL

NFERAND1 ≠-2

1

Vollständig selbst bezahlt

2

Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt

3

Vollständig von jemand anderem bezahlt

4

Kostenlose Aktivität

5

Weiß nicht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFEPAIDBY1

TEILWEISE ODER VOLLSTÄNDIGE BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS-, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL FÜR DIE 1. AKTIVITÄT

NFERAND1 ≠ -2 und NFEPAID1 = 2 oder 3

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2 oder (NFEPAID1 ≠ 2 oder 3))

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

NFEPAIDBY1_1

Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber

NFEPAIDBY1_2

Öffentliche Arbeitsverwaltung

NFEPAIDBY1_3

Andere öffentliche Einrichtungen

NFEPAIDBY1_4

Haushaltsmitglied oder Verwandte/r

Jede NFEPAIDBY1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (FEDNUM = -2 oder (NFERAND1 = -2 oder (NFEPAID1 ≠ 2 oder 3)), -1 falls „keine Angabe“

NFEPAIDVAL1

PERSÖNLICH ODER VON EINEM HAUSHALTSMITGLIED ODER VERWANDTEN GETRAGENE KOSTEN FÜR UNTERRICHTS-, EINSCHREIB- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, FÜR BÜCHER UND/ODER TECHNISCHE LERNMITTEL FÜR DIE 1. AKTIVITÄT

NFEPAID1 = 1 oder NFEPAID1 =2 oder (NFEPAID1 = 3 und NFEPAIDBY1_4 = 1)

In EUR

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt [NFEPAID1 ≠ 1 und NFEPAID1 ≠ 2 und NFEPAID1 = 3 und NFEPAIDBY1_4 ≠ 1)]

NFEUSEA1

DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE 1. AKTIVITÄT GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE

NFERAND1 ≠-2

1

Sehr stark

2

Ziemlich stark

3

Sehr gering

4

Überhaupt nicht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFEUSEB1

KÜNFTIGE NUTZUNG DER DURCH DIE 1. AKTIVITÄT GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE

NFERAND1 ≠-2

1

Sehr stark

2

Ziemlich stark

3

Sehr gering

4

Überhaupt nicht

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

NFEOUTCOME1

ERGEBNISSE DER DURCH DIE 1. AKTIVITÄT GEWONNENEN NEUEN FÄHIGKEITEN/KENNTNISSE

NFERAND1 ≠-2

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (NFERAND1 = -2)

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

NFEOUTCOME1_1

Eine (neue) Arbeit finden

NFEOUTCOME1_3

Höheres Gehalt/höherer Lohn

NFEOUTCOME1_2

Beförderung am Arbeitsplatz

NFEOUTCOME1_4

Neue Aufgaben

NFEOUTCOME1_5

Bessere Arbeitsleistung

NFEOUTCOME1_6

Persönliche Aspekte (andere Leute kennenlernen, Auffrischung von Fähigkeiten in allgemeinen Bereichen usw.)

NFEOUTCOME1_7

Noch keine Ergebnisse

Jede NFEOUTCOME1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (NFERAND1 = -2), -1 falls „keine Angabe“

NFERAND2

CODE DER 2. NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT

Variablen und Kodierung analog zu NFERAND1

Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

DIFFICULTY

SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER TEILNAHME (ODER STÄRKERER TEILNAHME) AN FORMALER ODER NICHT FORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG IN DEN LETZTEN 12 MONATEN

Alle

1

Person nahm an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch keine weitere Teilnahme

2

Person nahm an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte eine weitere Teilnahme

3

Person nahm nicht an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte auch keine Teilnahme

4

Person nahm nicht an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch eine Teilnahme

-1

Keine Angabe

NEED

KEIN BEDARF AN (WEITERER) BILDUNG UND AUSBILDUNG

DIFFICULTY = 1 oder 3

1

Ja

2

Nein

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (DIFFICULTY ≠ 1 oder 3)

DIFFTYPE

ART DER SCHWIERIGKEITEN

(DIFFICULTY = 2 oder 4) oder NEED = 2

0

Keine der nachstehenden Antworten

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt [(DIFFICULTY ≠ 2 oder 4) und NEED ≠ 2]

Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):

DIFFTYPE_01

Schwierigkeit 01 — Voraussetzungen

DIFFTYPE_02

Schwierigkeit 02 — Kosten

DIFFTYPE_03

Schwierigkeit 03 — mangelnde Unterstützung durch Arbeitgeber oder öffentliche Verwaltung

DIFFTYPE_04

Schwierigkeit 04 — Zeitrahmen

DIFFTYPE_05

Schwierigkeit 05 — Entfernung

DIFFTYPE_06

Schwierigkeit 06 — kein Zugang zu einem Computer oder zum Internet

DIFFTYPE_07

Schwierigkeit 07 — familiäre Verpflichtungen

DIFFTYPE_08a

Schwierigkeit 08a — Gesundheit

DIFFTYPE_08b

Schwierigkeit 08b — Alter

DIFFTYPE_09

Schwierigkeit 09 — sonstige persönliche Gründe

DIFFTYPE_10

Schwierigkeit 10 — keine geeignete Aktivität im Bereich Bildung und Ausbildung

DIFFTYPE_12

Schwierigkeit 12 — frühere negative Lernerfahrung

Jede DIFFTYPE_xx-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt“ (DIFFICULTY ≠ 2 oder 4), -1 falls „keine Angabe“

DIFFMAIN

WICHTIGSTE SCHWIERIGKEIT

(DIFFICULTY = 2 oder 4) oder NEED = 2

3-stellig

Code des Grundes von 01 bis 12 (Code der Schwierigkeit entsprechend den DIFFTYPE-Variablen)

-2

Entfällt [(DIFFICULTY ≠ 2 oder 4) und NEED ≠ 2]

-1

Keine Angabe

Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

(INF)

TEILNAHME AN DEN FOLGENDEN ANDEREN AKTIVITÄTEN WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE (FREIWILLIGES LERNEN ODER VERBESSERUNG DER KENNTNISSE ODER FÄHIGKEITEN AM ARBEITSPLATZ ODER WÄHREND DER FREIZEIT)

Alle

INFFAMILY

LERNEN VON EINEM FAMILIENMITGLIED, FREUND ODER KOLLEGEN

1

Ja

2

Nein

INFMATERIAL

LERNEN DURCH PRINTMEDIEN (BÜCHER, FACHZEITSCHRIFTEN …)

1

Ja

2

Nein

INFCOMPUTER

LERNEN MITHILFE DES COMPUTERS (MIT ODER OHNE INTERNETNUTZUNG)

1

Ja

2

Nein

INFMEDIA

LERNEN DURCH FERNSEH-/RADIO-/VIDEOPROGRAMME

1

Ja

2

Nein

INFMUSEUM

LERNEN DURCH FÜHRUNGEN IN MUSEEN, HISTORISCHEN ODER NATÜRLICHEN ODER INDUSTRIEANLAGEN

1

Ja

2

Nein

INFLIBRARIES

LERNEN DURCH DEN BESUCH VON LERNZENTREN (EINSCHL. BIBLIOTHEKEN)

1

Ja

2

Nein

Bezeichnung der Variable

Code

Beschreibung

Filter

LANGMOTHER

MUTTERSPRACHE(N)

Alle

Die Codes basieren auf der ISO-Länderklassifikation.

2-stellig

1. Sprache

2-stellig

2. Sprache (00 falls keine)

LANGUSED

ANDERE SPRACHEN AUSSER MUTTERSPRACHE(N)

Alle

0-99

Zahl der anderen Sprachen

-1

Keine Angabe

LANGUSED_1

2-stellig

1 — Code der ersten Sprache oder 00 (keine)

LANGUSED_2

2-stellig

2 — Code der zweiten Sprache oder 00 (keine)

LANGUSED_3

2-stellig

3 — Code der dritten Sprache oder 00 (keine)

LANGUSED_4

2-stellig

4 — Code der vierten Sprache oder 00 (keine)

LANGUSED_5

2-stellig

5 — Code der fünften Sprache oder 00 (keine)

LANGUSED_6

2-stellig

6 — Code der sechsten Sprache oder 00 (keine)

LANGUSED_7

2-stellig

7 — Code der siebten Sprache oder 00 (keine)

Jede LANGUSED_x-Variable wird nach der ISO-Länderklassifikation kodiert.

LANGBEST1

ERSTE AM BESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE)

LANGUSED ≠ 0, -1

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

2-stellig

1. Sprache (2-stelliger Code)

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (LANGUSED = 0, -1)

LANGLEVEL1

KENNTNISSE IN DER ERSTEN AM BESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE)

LANGBEST1 ≠ -1, -2

0

Ich verstehe und benutze nur wenige Wörter und Wendungen.

1

Ich kann die gebräuchlichsten Wendungen der Alltagssprache verstehen und benutzen. Ich benutze die Sprache im Zusammenhang mit vertrauten Dingen und Situationen.

2

Ich kann das Wesentliche eines klar und deutlich vorgetragenen Textes verstehen und mich in einfachen Worten äußern. Ich kann Erfahrungen und Ereignisse beschreiben und einigermaßen fließend kommunizieren.

3

Ich kann ein breites Spektrum anspruchsvoller Texte verstehen und die Sprache flexibel nutzen. Ich beherrsche die Sprache nahezu vollständig.

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (LANGBEST1 = -1, -2)

LANGBEST2

ZWEITE AM BESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE)

LANGUSED ≠ 0, 1, -1

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation

2-stellig

2. Sprache (2-stelliger Code)

-1

Keine Angabe

-2

Entfällt (LANGUSED = 0, 1, -1)

LANGLEVEL2

KENNTNISSE IN DER ZWEITEN AM BESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE)

LANGBEST2 ≠ -1, -2

Kodiert als LANGLEVEL1