Access to European Union law
<a href="https://eur-lex.europa.eu/content/help/eurlex-content/experimental-features.html" target="_blank">More about the experimental features corner</a>
Choose the experimental features you want to try
EUR-Lex
Access to European Union law

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

You are here
Use quotation marks to search for an "exact phrase". Append an asterisk (*) to a search term to find variations of it (transp*, 32019R*). Use a question mark (?) instead of a single character in your search term to find variations of it (ca?e finds case, cane, care).
Search tips
Need more search options? Use the Advanced search

Document 32013D0472

    2013/472/EU: Prováděcí rozhodnutí Komise ze dne 23. září 2013 , kterým se udělují výjimky z uplatňování nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o vypracovávání a rozvoji statistik o vzdělávání a celoživotním učení, pokud jde o Belgii, Řecko, Španělsko, Francii, Itálii, Polsko a Portugalsko (oznámeno pod číslem C(2013) 5897)

    Úř. věst. L 253, 25.9.2013, p. 24–26 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

    Legal status of the document In force

    ELI: http://data.europa.eu/eli/dec_impl/2013/472/oj

    25.9.2013   

    CS

    Úřední věstník Evropské unie

    L 253/24

    PROVÁDĚCÍ ROZHODNUTÍ KOMISE

    ze dne 23. září 2013,

    kterým se udělují výjimky z uplatňování nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o vypracovávání a rozvoji statistik o vzdělávání a celoživotním učení, pokud jde o Belgii, Řecko, Španělsko, Francii, Itálii, Polsko a Portugalsko

    (oznámeno pod číslem C(2013) 5897)

    (Pouze francouzské, italské, nizozemské, polské, portugalské, řecké a španělské znění je závazné)

    (2013/472/EU)

    EVROPSKÁ KOMISE,

    s ohledem na Smlouvu o fungování Evropské unie,

    s ohledem na nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 ze dne 23. dubna 2008 o vypracovávání a rozvoji statistik o vzdělávání a celoživotním učení (1), a zejména na čl. 6 odst. 3 uvedeného nařízení,

    vzhledem k těmto důvodům:

    (1)

    Nařízení (ES) č. 452/2008 se vztahuje na vypracovávání statistik ve třech konkrétních oblastech stanovených v článku 3 uvedeného nařízení.

    (2)

    V článku 6 odst. 3 nařízení (ES) č. 452/2008 se stanoví, že v případě nutnosti se pro členské státy přijmou omezené výjimky a přechodná období, přičemž tyto výjimky a přechodná období musí být založeny na objektivních důvodech.

    (3)

    Aby byly statistiky v oblasti vzdělávání srovnatelné na mezinárodní úrovni, je třeba, aby členské státy a orgány Unie používaly klasifikace vzdělání, jež jsou kompatibilní s opravenou verzí Mezinárodní standardní klasifikace vzdělání ISCED z roku 2011 (dále jen „ISCED 2011“), kterou přijaly členské státy Unesco na 36. generální konferenci v listopadu 2011.

    (4)

    Mělo by se zlepšit shromažďování údajů z administrativních a dalších zdrojů o mobilitě studentů ve všech studijních cyklech s cílem sledovat pokrok a identifikovat problémy, které je třeba řešit, a přispět k fakticky podložené tvorbě politik.

    (5)

    Z informací poskytnutých Komisi vyplývá, že žádosti některých členských států o výjimky jsou důsledkem nezbytných rozsáhlých úprav vnitrostátních statistických systémů prováděných v zájmu dosažení úplné shody s nařízením (ES) č. 452/2008.

    (6)

    Proto by Belgii, Řecku, Španělsku, Francii, Itálii, Polsku a Portugalsku měly být výjimky, o které bylo požádáno, povoleny.

    (7)

    Opatření stanovená tímto rozhodnutím jsou v souladu se stanoviskem Výboru pro Evropský statistický systém,

    PŘIJALA TOTO ROZHODNUTÍ:

    Článek 1

    Uvedeným členským státům se udělují výjimky v souladu s přílohou.

    Článek 2

    Toto rozhodnutí je určeno Belgickému království, Řecké republice, Španělskému království, Francouzské republice, Italské republice, Polské republice a Portugalské republice.

    V Bruselu dne 23. září 2013.

    Za Komisi

    Algirdas ŠEMETA

    člen Komise

    (1)  Úř. věst. L 145, 4.6.2008, s. 227.

    PŘÍLOHA

    Výjimky z nařízení (ES) č. 452/2008 týkající se oblasti 1: Systémy vzdělávání a odborné přípravy

    Úrovně ISCED odpovídají úrovním ISCED 2011.

    Členský stát

    Proměnné a členění

    Konec platnosti výjimky

    Belgie

    —

    Počet nově přijatých studentů podle úrovní ISCED 3 až 7 (ISCED 3 až 5: dvouciferná úroveň členění; ISCED 6 až 7: jednociferná úroveň členění), pohlaví a věk. Do konce platnosti výjimky se údaje za úroveň ISCED 5 uvádějí na jednociferné úrovni členění.

    31. prosince 2015

    —

    Počet nově přijatých studentů podle úrovní ISCED 3 až 5 (ISCED 3 a 4: pouze odborné vzdělávání; ISCED 5: dvouciferná úroveň členění), pohlaví a obor vzdělávání (2. úroveň členění). Do konce platnosti výjimky se údaje za úroveň ISCED 5 uvádějí na jednociferné úrovni členění.

    31. prosince 2015

    Řecko

    —

    Počet zapsaných mobilních studentů, podle úrovní ISCED 5 až 8 (jednociferná úroveň členění), obory vzdělávání (3. úroveň členění) a pohlaví.

    31. prosince 2016

    —

    Počet zapsaných mobilních studentů, podle úrovní ISCED 5 až 8 (jednociferná úroveň členění), země původu a pohlaví.

    31. prosince 2016

    —

    Počet mobilních absolventů vysokoškolského studia, podle úrovní ISCED 5 až 8 (jednociferná úroveň členění), země původu a pohlaví.

    31. prosince 2016

    Španělsko

    —

    Počet nově přijatých studentů na úrovni ISCED 3 (2. úroveň členění), podle pohlaví a věku.

    31. prosince 2016

    —

    Počet nově přijatých studentů na úrovni ISCED 3 v programech odborného vzdělávání, podle pohlaví a oboru vzdělávání (2. úroveň členění).

    31. prosince 2016

    —

    Údaje o mobilních studentech a absolventech vysokoškolského studia podle definice země původu jako „země, kde byl udělen diplom vyššího sekundárního vzdělání“.

    31. prosince 2016

    —

    Údaje o výdajích na vzdělávání pro ISCED 3–4 souhrnně na dvouciferné úrovni členění. Do konce platnosti výjimky se údaje za úrovně ISCED 3 + 4 uvádějí souhrnně.

    31. prosince 2016

    Francie

    —

    Počet nově přijatých studentů podle úrovní ISCED 4, 5 a 6 (ISCED 4 a 5: dvouciferná úroveň členění; ISCED 6: jednociferná úroveň členění), pohlaví a věk.

    31. prosince 2016

    —

    Počet nově přijatých studentů podle úrovní ISCED 4, 5 a 6 (ISCED 4 pouze odborné vzdělávání; ISCED 5: dvouciferná úroveň členění; ISCED 6: jednociferná úroveň členění), pohlaví a obor vzdělávání (2. úroveň členění).

    31. prosince 2016

    —

    Počet mobilních absolventů vysokoškolského studia, podle úrovní ISCED 5 až 8 (jednociferná úroveň členění), země původu a pohlaví.

    31. prosince 2016

    —

    Počet absolventů, podle úrovní ISCED 4 až 7 (trojciferná úroveň členění), pohlaví a věk.

    31. prosince 2016

    Itálie

    —

    Počet absolventů, kteří během studijního cyklu absolvovali alespoň tříměsíční pobyt v rámci mobility k získání kreditů, pro úroveň ISCED 8 a podle typu programu mobility (programy EU, jiné mezinárodní/vnitrostátní programy, jiné programy).

    31. prosince 2019

    —

    Počet absolventů, kteří během studijního cyklu absolvovali alespoň tříměsíční pobyt v rámci mobility k získání kreditů, pro úroveň ISCED 8 a podle země pobytu.

    31. prosince 2019

    Polsko

    —

    Počet mobilních absolventů vysokoškolského studia, na úrovních ISCED 6 až 8 podle země původu a pohlaví.

    31. prosince 2018

    —

    Počet absolventů, kteří během studijního cyklu absolvovali alespoň tříměsíční pobyt v rámci mobility k získání kreditů, podle úrovní ISCED 6 až 8 a typu programu mobility (programy EU, jiné mezinárodní/vnitrostátní programy, jiné programy).

    31. prosince 2018

    —

    Počet absolventů, kteří během studijního cyklu absolvovali alespoň tříměsíční pobyt v rámci mobility k získání kreditů, podle úrovní ISCED 6 až 8 a podle země pobytu.

    31. prosince 2018

    Portugalsko

    —

    Počet nově přijatých studentů, na úrovni ISCED 3: dvouciferná úroveň členění, podle pohlaví a věku.

    31. prosince 2016

    —

    Počet nově přijatých studentů, na úrovni ISCED 3: odborné vzdělávání, podle pohlaví a podle oboru vzdělávání (2. úroveň členění).

    31. prosince 2016
    Top