EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document C2016/384/06
Call for proposals — EACEA 40/2016 under the Erasmus+ programme — ‘KA3 — VET-business partnerships on work-based learning and apprenticeships’
Razpis za zbiranje predlogov – EACEA/40/2016 v okviru programa Erasmus+ – „KA3 – Partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje za učenje na delovnem mestu in vajeništvo“
Razpis za zbiranje predlogov – EACEA/40/2016 v okviru programa Erasmus+ – „KA3 – Partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje za učenje na delovnem mestu in vajeništvo“
UL C 384, 18.10.2016, p. 11–14
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
18.10.2016 |
SL |
Uradni list Evropske unije |
C 384/11 |
RAZPIS ZA ZBIRANJE PREDLOGOV – EACEA/40/2016
v okviru programa Erasmus+
„KA3 – Partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje za učenje na delovnem mestu in vajeništvo“
(2016/C 384/06)
1. Cilji in opis
Glede na visoko brezposelnost mladih ter neskladje med ponudbo znanj in spretnosti ter povpraševanjem po njih je splošni cilj razpisa premostiti vrzel med izobraževanjem in gospodarstvom, da bi izobraževanje in usposabljanje bolje ustrezala potrebam trga dela ter bi se povečala odličnost.
V tem okviru je cilj razpisa pozvati k oddaji predlogov za partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje za učenje na delovnem mestu in vajeništvo in s tem prispevati k cilju, sprejetemu v Rigi, za spodbujanje učenja na delovnem mestu v vseh oblikah s posebnim poudarkom na vajeništvu.
Ta partnerstva bi morala prispevati k vključevanju gospodarstva in socialnih partnerjev pri oblikovanju in izvajanju poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter zagotavljati, da je učenje na delovnem mestu pomemben člen v poklicnem izobraževanju in usposabljanju.
Poleg tega je namen tega razpisa izboljšati kakovost učenja na delovnem mestu in vajeništva s spodbujanjem partnerstev, ki vključujejo podjetja, izvajalce poklicnega izobraževanja in usposabljanja, druge ustrezne deležnike in posredniške organizacije, za oblikovanje ustreznejših, bolj sistematičnih in trajnostnih pristopov s prenosom znanja in učenjem iz uveljavljenih modelov in praks.
Poudarek je na regionalni in lokalni razsežnosti za doseganje konkretnih in trajnih rezultatov na terenu.
2. Upravičeni prijavitelji
Sklop 1:
Prijavitelj (koordinator projekta) mora biti ena od naslednjih organizacij:
— |
izvajalec poklicnega izobraževanja in usposabljanja (na ravni srednjega poklicnega ali višjega strokovnega izobraževanja), |
— |
malo, srednje ali veliko podjetje (javno ali zasebno), |
— |
industrijska, trgovinska in obrtna zbornica ali podobna ustrezna panožna/strokovna organizacija, |
— |
lokalni ali regionalni organ. |
Partnerstvo morajo sestavljati vsaj trije polnopravni partnerji iz vsaj dveh različnih držav, vključenih v program Erasmus+.
Ti trije subjekti morajo vključevati:
— |
1 izvajalca poklicnega izobraževanja in usposabljanja, |
— |
1 lokalni ali regionalni organ, |
— |
1 malo, srednje ali veliko podjetje (javno ali zasebno) oziroma 1 zbornico ali 1 panožno/strokovno organizacijo. |
Poleg tega bi moralo vključevati vsaj 1 združenje delodajalcev in 1 organizacijo delavcev (socialni partnerji) kot pridružena partnerja.
Sklop 2:
Prijavitelj (koordinator projekta) mora biti evropska krovna organizacija, ki ima članice ali podružnice v najmanj 12 državah, vključenih v program Erasmus+, pri čemer jih mora vsaj šest pri projektu sodelovati v vlogi partnerice.
Upravičene sodelujoče organizacije (sklop 1 in 2) vključujejo:
— |
javne lokalne in regionalne organe, |
— |
socialne partnerje (organizacije delodajalcev in organizacije delavcev), |
— |
mala, srednja ali velika podjetja (javna ali zasebna), |
— |
industrijske, trgovinske in obrtne zbornice ali podobne ustrezne panožne/strokovne organizacije, |
— |
javne zavode za zaposlovanje, |
— |
šole ter izvajalce poklicnega izobraževanja in usposabljanja, agencije in centre (vključno z višjim strokovnim izobraževanjem), |
— |
mladinske organizacije, |
— |
združenja staršev, |
— |
druge ustrezne organe. |
Upravičene države so:
za sklopa 1 in 2:
države, vključene v program Erasmus+:
— |
28 držav članic Evropske unije, |
— |
države Efte/EGP: Islandija, Lihtenštajn in Norveška, |
— |
države kandidatke za članstvo v EU: Albanija, nekdanja jugoslovanska republika Makedonija, Črna gora, Srbija in Turčija. |
Predlogi prijaviteljev iz držav Efte/EGP, držav kandidatk ali pridruženih držav so lahko izbrani, če so na datum oddaje naročila podpisani sporazumi, ki določajo ureditve sodelovanja navedenih držav v programu.
3. Upravičene dejavnosti
Pri razpisu za zbiranje predlogov se razlikuje med dvema različnima vrstama partnerstev. Zato je treba vloge vložiti v okviru enega od naslednjih dveh sklopov:
1. lokalna in regionalna partnerstva (sklop 1)
Z razpisom se podpirajo partnerstva med (i) izvajalcem izobraževanja in usposabljanja; (ii) malim, srednjim ali velikim podjetjem (javnim ali zasebnim) ali zbornico ali drugo panožno/strokovno organizacijo in (iii) lokalnim ali regionalnim organom.
Cilj teh projektov je okrepiti partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje za učenje na delovnem mestu in vajeništvo v lokalnem ali regionalnem okviru.
Poleg tega bi moralo partnerstvo vključevati organizacijo delodajalcev in organizacijo delavcev (socialni partnerji) kot pridružena partnerja;
2. partnerstvo med evropsko krovno organizacijo in njenimi nacionalnimi članicami ali podružnicami (sklop 2)
Poleg tega se z razpisom podpira omejeno število projektov, ki jih izvajajo evropske krovne organizacije. Cilj teh projektov je podpreti ciljno usmerjene in strateške dejavnosti med temi krovnimi organizacijami na evropski ravni in njihovimi nacionalnimi članicami ali podružnicami, namenjene krepitvi partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje za učenje na delovnem mestu in vajeništvo za učenje na delovnem mestu in vajeništvo v lokalnem ali regionalnem okviru.
Upravičenci morajo izvesti naslednje dejavnosti:
pri obeh sklopih vzpostaviti in izvajati nove strukture za sodelovanje na področju trajnega partnerstva med ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje, ki temeljijo na oceni potreb po znanju in spretnostih ter po možnosti upoštevajo panožno razsežnost.
Dejavnosti bodo povezane s čezmejnimi in medregionalnimi strategijami za sodelovanje, strategijami lokalnega ali regionalnega gospodarskega razvoja ali makroregionalnimi strategijami.
Te bi morale vključevati krepitev zmogljivosti ter prenos znanja in izmenjavo izkušenj, ali pa bi morale zaradi bolj kvalitativnega in kvantitativnega zagotavljanja vajeništva in učenja na delovnem mestu omogočiti, da bi sedanje sodelovanje postalo bolj sistematično, usmerjeno in trajnostno.
Polega tega morajo upravičenci pri obeh sklopih izvesti dve od naslednjih treh dejavnosti:
— |
oblikovanje in izvajanje učnih načrtov, tečajev in modulov, gradiva za učenje na delovnem mestu in vajeništvo v skladu s potrebami po znanju in spretnostih, usklajenimi z evropskimi instrumenti za preglednost (npr. EQF, EQAVET, ECVET), in po potrebi z uporabo digitalnih in inovativnih tehnologij, |
— |
vzpostavitev učinkovitih struktur za sodelovanje med učitelji na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter izvajalci usposabljanja v podjetjih za izvajanje učenja na delovnem mestu in vajeništva, |
— |
vzpostavitev in krepitev učenja na delovnem mestu in vajeništva na področju višjega strokovnega izobraževanja na terciarni ravni (1) z lajšanjem sodelovanja med izvajalci poklicnega izobraževanja in usposabljanja na sekundarni in terciarni ravni in podjetji, vključno s spodbujanjem raziskovalnih povezav z univerzami ali univerzami za uporabne znanosti kot odziv na pomanjkanje znanja in spretnosti ter spodbujanje agende za odličnost (2). |
4. Merila za dodelitev
Vloge, ki izpolnjujejo pogoje za upravičenost, se bodo presojale na podlagi naslednjih meril:
1. |
ustreznost projekta (največ 30 točk – minimalni prag 16 točk); |
2. |
kakovost zasnove in izvedbe projekta (največ 25 točk – minimalni prag 13 točk); |
3. |
kakovost konzorcija projekta in ureditve sodelovanja (največ 25 točk – minimalni prag 13 točk); |
4. |
učinek in razširjanje (največ 20 točk – minimalni prag 11 točk). |
Prag za predložitev predlogov ocenjevalni komisiji je najmanj 60 točk (od skupno 100 točk).
5. Proračun
Celoten proračun za sofinanciranje projektov znaša 6 milijonov EUR (4,5 milijona EUR za sklop 1 in 1,5 milijona EUR za sklop 2).
Posamezni znesek nepovratnih sredstev bo znašal med 250 000 in 350 000 EUR. Agencija pričakuje, da bo financirala približno 20 predlogov (največ 15 predlogov v okviru sklopa 1 in največ pet v okviru sklopa 2).
Agencija si pridržuje pravico, da ne razdeli vseh razpoložljivih sredstev.
6. Rok za vložitev vlog
Vloge morajo biti predložene do 17. januarja 2017 do 12.00 ure (po bruseljskem času).
Vloge morajo izpolnjevati naslednje zahteve:
— |
vložiti jih je treba izključno na ustreznem uradnem spletnem prijavnem obrazcu, |
— |
izpolnjene morajo biti v enem od uradnih jezikov EU. |
Če te zahteve ne bodo izpolnjene, bo vloga zavrnjena.
7. Podrobnejše informacije
Navodila in elektronski prijavni obrazec so na voljo na spletnem naslovu:
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/actions/vet-business-partnerships-apprenticeshipswork-based-learning_en.
Vloge morajo izpolnjevati vse pogoje iz navodil.
(1) Obseg poklicnega izobraževanja in usposabljanja presega srednje poklicno izobraževanje in vključuje tudi višje strokovno izobraževanje, neterciarno in terciarno raven, če je učenje na delovnem mestu pomembna sestavina učnega načrta.
(2) Za odličnost pri poklicnem izobraževanju in usposabljanju glej sporočilo Evropske komisije z naslovom „Ponovni razmislek o izobraževanju“ (2012), ki je na voljo na spletnem naslovu http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?qid=1389778594543&uri=CELEX:52012DC0669.