Access to European Union law
<a href="https://eur-lex.europa.eu/content/help/eurlex-content/experimental-features.html" target="_blank">More about the experimental features corner</a>
Choose the experimental features you want to try
EUR-Lex
Access to European Union law

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

You are here
Use quotation marks to search for an "exact phrase". Append an asterisk (*) to a search term to find variations of it (transp*, 32019R*). Use a question mark (?) instead of a single character in your search term to find variations of it (ca?e finds case, cane, care).
Search tips
Need more search options? Use the Advanced search

Document E2013C0801(01)

    Komunikat Urzędu Nadzoru EFTA w sprawie odstępstw Norwegii od niektórych elementów określonych w akcie, o którym mowa w pkt 18wb załącznika XXI do Porozumienia EOG (rozporządzenie Komisji (UE) nr 88/2011 w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia)

    Dz.U. C 220 z 1.8.2013, p. 26–27 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
    Dz.U. C 220 z 1.8.2013, p. 14–14 (HR)

    1.8.2013   

    PL

    Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

    C 220/26

    Komunikat Urzędu Nadzoru EFTA w sprawie odstępstw Norwegii od niektórych elementów określonych w akcie, o którym mowa w pkt 18wb załącznika XXI do Porozumienia EOG (rozporządzenie Komisji (UE) nr 88/2011 w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia)

    2013/C 220/14

    Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 z dnia 23 kwietnia 2008 r. dotyczące tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, dostosowane do Porozumienia EOG protokołem 1 do tego porozumienia i o którym mowa w pkt 18w załącznika XXI do Porozumienia EOG (zwane dalej „rozporządzeniem (WE) nr 452/2008”) (1), ma zastosowanie do tworzenia statystyk w trzech określonych dziedzinach. Artykuł 6 ust. 3 rozporządzenia (WE) nr 452/2008 umożliwia, w razie potrzeby, ograniczone odstępstwa i okresy przejściowe.

    Rozporządzenie Komisji (UE) nr 88/2011 z dnia 2 lutego 2011 r. w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia, dostosowane do Porozumienia EOG protokołem 1 do tego porozumienia i o którym mowa w pkt 18wb załącznika XXI do Porozumienia EOG (zwane dalej „rozporządzeniem (UE) nr 88/2011”) (2), ustanawia zasady wykonania rozporządzenia (WE) nr 452/2008 w odniesieniu do gromadzenia, przekazywania i przetwarzania danych statystycznych w dziedzinie 1 dotyczącej systemów kształcenia i szkolenia.

    Urząd Nadzoru EFTA jest uprawniony do przyznawania odstępstw na mocy art. 6 ust. 3 rozporządzenia (WE) nr 452/2008 w przypadku wniosków składanych przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię.

    Norwegia złożyła wniosek o przyznanie odstępstwa od niektórych elementów określonych w załączniku I do rozporządzenia (UE) nr 88/2011 na podstawie art. 6 ust. 3 rozporządzenia (WE) nr 452/2008.

    Zgodnie z opinią Komitetu EFTA ds. Statystyki Urząd Nadzoru EFTA przyznał następujące odstępstwa od elementów określonych w załączniku I do rozporządzenia (UE) nr 88/2011 do dnia 31 grudnia 2013 r.:

     

    Tabele i podziały

    NORWEGIA

    —

    Liczba świadectw i dyplomów na poziomie ISCED 6 w wąskiej dziedzinie kształcenia (poziom dwucyfrowy) w nauce (ISC4) (wiersze A14–A17, A47–A50 i A80–A83 w kolumnach 12–13) w tabeli GRAD5

    —

    Liczba uczniów/studentów/słuchaczy na poziomie ISCED 0 w zakresie dostosowanym do statystyk w odniesieniu do kadry nauczycielskiej (kolumna 2, wiersze C1–C3) w tabeli PERS_ENRL2

    —

    Liczba uczniów/studentów/słuchaczy na wszystkich poziomach ISCED w zakresie dostosowanym do statystyk w odniesieniu do kadry nauczycielskiej z podziałem na rodzaj instytucji (wiersze C1–C3) w tabeli PERS_ENRL2

    —

    Liczba nauczycieli szkolnych na poziomie ISCED 0 (kolumna 2) w tabeli PERS1

    —

    Liczba nauczycieli szkolnych na poziomie ISCED 0 w pełnym wymiarze, niepełnym wymiarze i ekwiwalentach pełnego czasu pracy w instytucjach prywatnych (kolumna 2) w tabeli PERS1

    —

    Liczba nauczycieli szkolnych na poziomie ISCED 3 i z podziałem na orientację programową (kolumny 7–8) w pełnym wymiarze, niepełnym wymiarze i ekwiwalentach pełnego czasu pracy w tabeli PERS1

    —

    Liczba nauczycieli szkolnych na poziomie ISCED 4 (kolumna 11) i z podziałem na orientację programową (kolumny 12–13) w pełnym wymiarze, niepełnym wymiarze i ekwiwalentach pełnego czasu pracy w tabeli PERS1

    —

    Liczba kadry akademickiej na poziomie ISCED 5B (kolumna 17) w pełnym wymiarze, niepełnym wymiarze i ekwiwalentach pełnego czasu pracy w tabeli PERS1

    —

    Liczba nauczycieli szkolnych na wszystkich poziomach ISCED w instytucjach prywatnych (wiersze A50–A53) w tabeli PERS1

    —

    Wydatki gospodarstw domowych dla instytucji edukacyjnych w tabeli FINANCE1 (wiersze H1, H4, H5, H18 i H20)

    —

    Wydatki innych podmiotów prywatnych dla instytucji edukacyjnych w tabeli FINANCE1 (wiersze E1, E4, E5, E10, E11, E12 i E20)

    —

    Wydatki na usługi pomocnicze w instytucjach publicznych w tabeli FINANCE2 (wiersz X30)

    (1)  Decyzja Wspólnego Komitetu nr 125/2008 (Dz.U. L 339 z 18.12.2008, s. 118 oraz Suplement EOG nr 79 z 18.12.2008, s. 27), która weszła w życie dnia 8 listopada 2008 r.

    (2)  Decyzja Wspólnego Komitetu nr 159/2011 (Dz.U. L 76 z 15.3.2012, s. 46 oraz Suplement EOG nr 15 z 15.3.2012, s. 52), która weszła w życie dnia 3 grudnia 2011 r.

    Top