32021R0861

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Regolamento di esecuzione - 2021/861 - EN - EUR-Lex

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Regolamento di esecuzione (UE) 2021/861 della Commissione del 21 maggio 2021 che precisa gli aspetti di carattere tecnico del set di dati e stabilisce i formati tecnici per la trasmissione di informazioni per l’organizzazione di un’indagine per campione in relazione al dominio dell’istruzione e della formazione conformemente al regolamento (UE) 2019/1700 del Parlamento europeo e del Consiglio (Testo rilevante ai fini del SEE)

C/2021/3442

GU L 190 del 31.5.2021, p. 25–73 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, GA, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg_impl/2021/861/oj

Date of document:: 21/05/2021; Data di adozione
Date of effect:: 20/06/2021; entrata in vigore data della pubblicazione +20 vedi art. 11
Deadline:: 01/07/2022; vedi art. 8.1
Date of end of validity:: No end date

Author:: Commissione europea, Eurostat
Responsible body:: Eurostat, ESTAT
Form:: Regolamento di esecuzione
Additional information:: interesse per SEE

Treaty:

Trattato sul funzionamento dell’Unione europea

Legal basis:

32019R1700 - A07P1 32019R1700 - A08P3

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16.20.00.00 Scienza, informazione, istruzione e cultura / Diffusione delle informazioni
16.30.00.00 Scienza, informazione, istruzione e cultura / Istruzione e formazione

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Official Journal

31.5.2021

Gazzetta ufficiale dell’Unione europea

L 190/25

REGOLAMENTO DI ESECUZIONE (UE) 2021/861 DELLA COMMISSIONE

del 21 maggio 2021

che precisa gli aspetti di carattere tecnico del set di dati e stabilisce i formati tecnici per la trasmissione di informazioni per l’organizzazione di un’indagine per campione in relazione al dominio dell’istruzione e della formazione conformemente al regolamento (UE) 2019/1700 del Parlamento europeo e del Consiglio

(Testo rilevante ai fini del SEE)

LA COMMISSIONE EUROPEA,

visto il trattato sul funzionamento dell’Unione europea,

visto il regolamento (UE) 2019/1700 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 10 ottobre 2019, che istituisce un quadro comune per le statistiche europee sulle persone e sulle famiglie, basate su dati a livello individuale ottenuti su campioni, che modifica i regolamenti (CE) n. 808/2004, (CE) n. 452/2008 e (CE) n. 1338/2008 del Parlamento europeo e del Consiglio, e che abroga il regolamento (CE) n. 1177/2003 del Parlamento europeo e del Consiglio e il regolamento (CE) n. 577/98 del Consiglio (1), in particolare l’articolo 7, paragrafo 1, e l’articolo 8, paragrafo 3,

considerando quanto segue:

(1)

Al fine di garantire l’attuazione accurata dell’indagine per campione in relazione al dominio dell’istruzione e della formazione (indagine sull’istruzione degli adulti - AES), è opportuno che la Commissione specifichi gli aspetti di carattere tecnico del set di dati e stabilisca i formati tecnici per la trasmissione di informazioni.

(2)

Gli Stati membri e le istituzioni dell’Unione dovrebbero avvalersi di classificazioni statistiche delle unità territoriali, dei livelli di istruzione, delle professioni e dei settori economici che siano compatibili con le classificazioni NUTS (2), ISCED (3), CLA (4), ISCO (5) e NACE (6). Per i livelli linguistici dovrebbero avvalersi del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER) del Consiglio d’Europa.

(3)	Le misure di cui al presente regolamento sono conformi al parere del comitato del sistema statistico europeo,

HA ADOTTATO IL PRESENTE REGOLAMENTO:

Articolo 1

Oggetto

Il presente regolamento specifica gli aspetti di carattere tecnico del set di dati e stabilisce i formati tecnici per la trasmissione di informazioni dagli Stati membri alla Commissione (Eurostat) per l’indagine per campione in relazione al dominio dell’istruzione e della formazione (indagine sull’istruzione degli adulti - AES).

Articolo 2

Definizioni

Ai fini del presente regolamento si applicano le definizioni seguenti:

1)	«periodo di rilevazione sul campo»: il periodo durante il quale sono rilevati i dati riferiti dai rispondenti;

2)	«periodo di riferimento»: il periodo al quale si riferisce un elemento specifico di un’informazione;

3)	«data di riferimento»: la data della prima intervista.

Articolo 3

Descrizione delle variabili

Le variabili e le loro caratteristiche tecniche per la trasmissione dei dati sono stabilite nell’allegato e comprendono:

1)	tematiche e tematiche dettagliate delle variabili;

2)	identificativi e nomi delle variabili;

3)	codici di categoria ed etichette delle variabili;

4)	filtri delle variabili.

Articolo 4

Popolazioni statistiche, unità di osservazione e regole sui rispondenti

1. La popolazione di riferimento per il dominio dell’istruzione e della formazione si compone di tutte le persone di età compresa tra 18 e 69 anni abitualmente dimoranti in famiglia nel territorio dello Stato membro.

2. Per il dominio dell’istruzione e della formazione sono rilevati i dati relativi a un campione di persone di età compresa tra 18 e 69 anni o a un campione di famiglie nelle quali sono intervistate non più di due persone di età compresa tra 18 e 69 anni selezionate casualmente, a titolo di unità di osservazione. Qualora siano intervistate più di due persone della stessa famiglia è fornita la debita giustificazione.

3. Le interviste indirette sono evitate nella misura del possibile.

Articolo 5

Periodi di riferimento e date di riferimento

1. Il periodo di riferimento per il quale sono rilevati i dati sulla partecipazione all’istruzione e alla formazione è composto dai 12 mesi precedenti l’intervista. I dati rilevati su altre tematiche si riferiscono alla situazione alla data di riferimento, se non specificato diversamente per una determinata variabile.

2. L’età di una persona è l’età in anni compiuti alla data di riferimento.

Articolo 6

Requisiti relativi ai campioni

La rilevazione dei dati è basata su campioni probabilistici rappresentativi a livello nazionale. Le dimensioni dei campioni sono stabilite in base ai requisiti di precisione per il dominio dell’istruzione e della formazione di cui all’allegato II del regolamento (UE) 2019/1700.

Articolo 7

Selezione casuale delle attività di apprendimento non formali

1. Per i rispondenti che partecipano a più di cinque attività di apprendimento non formali, cinque di tali attività sono selezionate casualmente al fine di rilevare informazioni riguardanti la tipologia, la condizione lavorativa principale all’inizio, lo scopo e l’eventuale copertura dei costi da parte del datore di lavoro.

2. Per i rispondenti che partecipano a più di due attività di apprendimento non formali, due di tali attività (indicate come NFERAND1 e NFERAND2 nell’allegato) sono selezionate al fine di rilevare informazioni dettagliate. Tali due attività sono selezionate casualmente tra quelle per le quali sono rilevate informazioni riguardanti la tipologia, la condizione lavorativa principale all’inizio, lo scopo e l’eventuale copertura dei costi da parte del datore di lavoro.

Articolo 8

Periodi e metodi di rilevazione dei dati

1. Le interviste per la rilevazione di informazioni in relazione al dominio dell’istruzione e della formazione sono effettuate ogni 6 anni tra il 1o luglio e il 31 marzo. Il primo periodo di svolgimento delle interviste inizia il 1o luglio 2022.

2. Se possibile, il periodo nazionale di rilevazione sul campo non supera i sei mesi.

3. I dati sono rilevati con metodi che si avvalgono dell’informatica, quali computer-assisted personal interviews (interviste individuali assistite da computer — CAPI), computer assisted telephone interviews (interviste telefoniche assistite da computer — CATI) e computer-assisted web interviews (interviste online assistite da computer — CAWI). Per qualsiasi eccezione è fornita la debita giustificazione.

Articolo 9

Norme comuni in materia di ponderazione

1. La popolazione di riferimento per la ponderazione è la popolazione (reale o stimata) di età compresa tra 18 e 69 anni abitualmente dimorante in famiglia.

2. Sono calcolati fattori di ponderazione per le persone che tengono conto della probabilità di selezione e dei dati esterni affidabili relativi alla distribuzione della popolazione oggetto dell’indagine, in funzione del sesso, delle classi di età (18-24, 25-34, 35-54, 55-69) e del livello di istruzione conseguito (livelli ISCED 0-2, 3-4, 5-8). Se possibile, sono prese in considerazione anche altre caratteristiche quali la condizione lavorativa principale, la professione e la regione.

Articolo 10

Formati per la trasmissione delle informazioni

1. Gli Stati membri trasmettono alla Commissione (Eurostat) per via elettronica microdati conformi alle caratteristiche tecniche delle variabili quali specificate nell’allegato.

2. Gli Stati membri effettuano un controllo preliminare dei microdati prima della trasmissione e si accertano che soddisfino le regole di validazione conformemente alle loro caratteristiche basate sulla codifica e le condizioni relative al filtro. Gli Stati membri e la Commissione concordano regole di validazione supplementari che determinino l’accettabilità dei dati trasmessi.

3. I dati riveduti sono trasmessi sotto forma di set di dati completi riguardanti tutte le variabili, indipendentemente dal numero di osservazioni e variabili rivedute.

4. Gli Stati membri mettono a disposizione della Commissione (Eurostat) i dati e i metadati richiesti a norma del presente regolamento utilizzando il formato comune di scambio di dati e metadati statistici specificato dalla Commissione (Eurostat) e il punto unico di accesso.

Articolo 11

Entrata in vigore

Il presente regolamento entra in vigore il ventesimo giorno successivo alla pubblicazione nella Gazzetta ufficiale dell’Unione europea.

Il presente regolamento è obbligatorio in tutti i suoi elementi e direttamente applicabile in ciascuno degli Stati membri.

Fatto a Bruxelles, il 21 maggio 2021

Per la Commissione

La presidente

Ursula VON DER LEYEN

(1) GU L 261I del 14.10.2019, pag. 1.

(2) Regolamento (CE) n. 1059/2003 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 26 maggio 2003, relativo all’istituzione di una classificazione comune delle unità territoriali per la statistica (NUTS) (GU L 154 del 21.6.2003, pag. 1).

(3) Classificazione internazionale standard dell’istruzione 2011,

http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf (disponibile in inglese e francese).

(4) Classificazione delle attività di apprendimento, edizione 2016,

https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-and-guidelines/-/KS-GQ-15-011 (disponibile in inglese).

(5) Raccomandazione della Commissione, del 29 ottobre 2009, sull’utilizzo della classificazione internazionale tipo delle professioni (ISCO-08) (GU L 292 del 10.11.2009, pag. 31).

(6) Regolamento (CE) n. 1893/2006 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 20 dicembre 2006, che definisce la classificazione statistica delle attività economiche NACE Revisione 2 e modifica il regolamento (CEE) n. 3037/90 del Consiglio nonché alcuni regolamenti (CE) relativi a settori statistici specifici (GU L 393 del 30.12.2006, pag. 1).

ALLEGATO

Variabili da rilevare per il set di dati in relazione al dominio dell'istruzione e della formazione e rispettive caratteristiche tecniche per la trasmissione dei dati

Tematica	Tematica dettagliata	Identificativo della variabile	Codice o valore	Nome/categoria della variabile	Filtro/osservazioni
Aspetti di carattere tecnico	Localizzazione	COUNTRY		PAESE DI RESIDENZA	Tutti
			2 cifre	Paese di residenza (codice SCL GEO)
Aspetti di carattere tecnico	Localizzazione	REGION		REGIONE DI RESIDENZA	Tutti
			4 cifre	Regione NUTS 2 - codifica conforme alla classificazione NUTS a livello di 2 cifre
Aspetti di carattere tecnico	Localizzazione	DEG_URB		GRADO DI URBANIZZAZIONE	Tutti
			1	Grandi città
			2	Piccole città e zone suburbane
			3	Zone rurali
Aspetti di carattere tecnico	Informazioni sulla rilevazione dei dati	REFYEAR		ANNO DELL'INTERVISTA	Tutti
			4 cifre	Le 4 cifre dell'anno in cui è stata svolta l'intervista
Aspetti di carattere tecnico	Informazioni sulla rilevazione dei dati	REFMONTH		MESE DELL'INTERVISTA	Tutti
			01-12	Numero del mese in cui è stata svolta l'intervista (2 cifre)
Aspetti di carattere tecnico	Informazioni sulla rilevazione dei dati	REFDAY		GIORNO DELL'INTERVISTA	Tutti
			01-31	Data del giorno in cui è stata svolta l'intervista (2 cifre)
Aspetti di carattere tecnico	Dati identificativi	RESPID		IDENTIFICATIVO UNICO	Tutti
			numerico	Codice identificativo di ciascun record
Aspetti di carattere tecnico	Fattori di ponderazione	RESPWEIGHT		FATTORE DI PONDERAZIONE PER LE PERSONE	Tutti
			numerico	Fattore di ponderazione per le persone (con 3 cifre decimali separate da un punto)
Aspetti di carattere tecnico	Fattori di ponderazione	NFEACTWEIGHT_5		FATTORE DI PONDERAZIONE PER I DETTAGLI DI 5 ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALI	NFENUM ≥ 1
			numerico	Fattore di ponderazione per le 5 attività di apprendimento non formali per le quali sono richiesti determinati dettagli (con 3 cifre decimali separate da un punto)
			0	NFENUM = 0
Aspetti di carattere tecnico	Fattori di ponderazione	NFEACTWEIGHT_2		FATTORE DI PONDERAZIONE PER LE 2 ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALI SELEZIONATE CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			numerico	Fattore di ponderazione per le attività di apprendimento non formali selezionate in NFERAND1 e NFERAND2 (con 3 cifre decimali separate da un punto)
			0	NFENUM = 0
Aspetti di carattere tecnico	Caratteristiche dell'intervista	INTMETHOD		MODALITÀ DI INTERVISTA UTILIZZATA	Tutti
			1	Paper assisted personal interview (intervista individuale con supporto cartaceo) (PAPI)
			2	Computer assisted personal interview (intervista individuale assistita da computer) (CAPI)
			3	Computer assisted telephone interview (intervista telefonica assistita da computer) (CATI)
			4	Computer assisted web-interview (intervista online assistita da computer) (CAWI)
			5	Altra
Aspetti di carattere tecnico	Caratteristiche dell'intervista	INTPART		NATURA DELLA PARTECIPAZIONE ALL'INDAGINE	Tutti
			1	Partecipazione diretta
			2	Partecipazione indiretta
			-1	Dato non dichiarato
		(HHNBPERS)		DIMENSIONE DELLA FAMIGLIA	Tutti
Caratteristiche della persona e della famiglia	Composizione della famiglia	HHNBPERS_tot	1-98	Numero totale di componenti della famiglia (compreso il rispondente)
Caratteristiche della persona e della famiglia	Composizione della famiglia	HHNBPERS_0_13	0-98	Componenti della famiglia di età compresa tra 0 e 13 anni
Caratteristiche della persona e della famiglia	Composizione della famiglia	HHNBPERS_14_24	0-98	Componenti della famiglia di età compresa tra 14 e 24 anni (compreso il rispondente)
Caratteristiche della persona e della famiglia	Composizione della famiglia	HHNBPERS_25plus	0-98	Componenti della famiglia di età pari o superiore a 25 anni (compreso il rispondente)
			-1	Dato non dichiarato
Caratteristiche della persona e della famiglia	Composizione della famiglia	HHTYPE		TIPOLOGIA FAMILIARE	Tutti
			1	Famiglia unipersonale
			2	Genitore solo con almeno un figlio di età inferiore a 25 anni
			3	Genitore solo con figli tutti di età pari o superiore a 25 anni
			4	Coppia senza figli
			5	Coppia con almeno un figlio di età inferiore a 25 anni
			6	Coppia con figli tutti di età pari o superiore a 25 anni
			7	Altra tipologia familiare
			-1	Dato non dichiarato
Redditi, consumi ed elementi relativi al patrimonio, compresi i debiti	Reddito mensile totale della famiglia	HHINCOME		REDDITO MENSILE NETTO CORRENTE DELLA FAMIGLIA	Tutti
			1	Gruppo con reddito mensile netto corrente equivalente inferiore
			2	Gruppo con reddito mensile netto corrente equivalente medio-basso
			3	Gruppo con reddito mensile netto corrente equivalente medio
			4	Gruppo con reddito mensile netto corrente equivalente medio-alto
			5	Gruppo con reddito mensile netto corrente equivalente superiore
			-1	Dato non dichiarato
Caratteristiche della persona e della famiglia	Demografia	SEX		SESSO	Tutti
			1	Maschio
			2	Femmina
Caratteristiche della persona e della famiglia	Demografia	BIRTHYEAR		ANNO DI NASCITA	Tutti
			4 cifre	Le 4 cifre dell'anno di nascita
Caratteristiche della persona e della famiglia	Demografia	BIRTHPASS		COMPLEANNO GIÀ TRASCORSO AL MOMENTO DELL'INTERVISTA	Tutti
			1	Sì
			2	No
Caratteristiche della persona e della famiglia	Demografia	AGE		ETÀ IN ANNI COMPIUTI	Tutti
			18-69
Caratteristiche della persona e della famiglia	Cittadinanza e provenienza da un contesto migratorio	CITIZEN		PAESE DELLA CITTADINANZA PRINCIPALE	Tutti
			2 cifre	Paese della cittadinanza principale (codice SCL GEO)
			STLS	Apolide
			FOR	Cittadinanza straniera di paese sconosciuto
			RNC	Non cittadini riconosciuti
			-1	Dato non dichiarato
Caratteristiche della persona e della famiglia	Cittadinanza e provenienza da un contesto migratorio	BIRTHPLACE		PAESE DI NASCITA	Tutti
			2 cifre	Paese di nascita (codice SCL GEO)
			FOR	Nascita all'estero, paese di nascita sconosciuto
			-1	Dato non dichiarato
Caratteristiche della persona e della famiglia	Durata della permanenza nel paese	RESTIME		DURATA DELLA PERMANENZA NEL PAESE DI RESIDENZA IN ANNI COMPIUTI	Tutti
			99	Nato nel paese e mai vissuto all'estero per un periodo di almeno 1 anno
			00	Vissuto nel paese meno di 1 anno ma con l'intenzione di rimanervi almeno 1 anno complessivamente
			01-69	Numero di anni trascorsi nel paese (da quando si è stabilita nel paese la propria dimora abituale per l'ultima volta)
			-1	Dato non dichiarato
Caratteristiche della persona e della famiglia	Composizione della famiglia	MARSTADEFACTO		PARTNER CHE VIVONO NELLA STESSA FAMIGLIA	Tutti
			1	Persona che vive con un partner in unione civile o di fatto
			2	Persona che non vive con un partner in unione civile o di fatto
			-1	Dato non dichiarato
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Livello di istruzione conseguito	HATLEVEL		LIVELLO DI ISTRUZIONE CONSEGUITO (titolo di studio più elevato conseguito)	Tutti
			000	Nessuna istruzione formale o livello inferiore a ISCED 1
			100	ISCED 1 Istruzione primaria
			200	ISCED 2 Istruzione secondaria inferiore
			342	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (generale) – livello parzialmente completato, senza accesso diretto all'istruzione terziaria
			343	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (generale) – livello completato, senza accesso diretto all'istruzione terziaria
			344	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (generale) – livello completato, con accesso diretto all'istruzione terziaria
			349	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (generale) – senza possibilità di distinzione in merito all'accesso all'istruzione terziaria
			352	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (professionale) – livello parzialmente completato, senza accesso diretto all'istruzione terziaria
			353	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (professionale) – livello completato, senza accesso diretto all'istruzione terziaria
			354	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (professionale) – livello completato, con accesso diretto all'istruzione terziaria
			359	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (professionale) – senza possibilità di distinzione in merito all'accesso all'istruzione terziaria
			392	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (indirizzo sconosciuto) – livello parzialmente completato, senza accesso diretto all'istruzione terziaria
			393	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (indirizzo sconosciuto) – livello completato, senza accesso diretto all'istruzione terziaria
			394	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (indirizzo sconosciuto) – livello completato, con accesso diretto all'istruzione terziaria
			399	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore (indirizzo sconosciuto) – senza possibilità di distinzione in merito all'accesso all'istruzione terziaria
			440	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – generale
			450	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – professionale
			490	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – indirizzo sconosciuto
			540	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – generale
			550	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – professionale
			590	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – indirizzo sconosciuto
			600	ISCED 6 Laurea di primo livello o equivalente
			700	ISCED 7 Laurea magistrale o equivalente
			800	ISCED 8 Dottorato di ricerca o equivalente
			-1	Dato non dichiarato
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Livello di istruzione conseguito - dettagli, compresi l'interruzione o l'abbandono dell'istruzione	HATFIELD		SETTORE DEL TITOLO DI STUDIO DI LIVELLO PIÙ ELEVATO CONSEGUITO	HATLEVEL = 342-800
			00	Programmi e qualifiche generali
			01	Istruzione
			02	Discipline artistiche e umanistiche
			03	Scienze sociali, giornalismo e informazione
			04	Economia, tecnica aziendale e diritto
			05	Scienze naturali, matematiche e statistiche
			06	Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC)
			07	Ingegneria, attività manifatturiere e costruzioni
			08	Agricoltura, silvicoltura, pesca e veterinaria
			09	Sanità e welfare
			10	Servizi
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Livello di istruzione conseguito - dettagli, compresi l'interruzione o l'abbandono dell'istruzione	HATYEAR		ANNO IN CUI È STATO CONSEGUITO IL LIVELLO DI ISTRUZIONE PIÙ ELEVATO	HATLEVEL = 100-800
			4 cifre	Anno in cui è stato conseguito il livello di istruzione più elevato
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Livello di istruzione conseguito - dettagli, compresi l'interruzione o l'abbandono dell'istruzione	DROPEDUC		ABBANDONO DELLA FORMAZIONE O DELL'ISTRUZIONE FORMALE	Tutti
			1	Sì, una volta
			2	Sì, più volte
			3	No
			-1	Dato non dichiarato
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Livello di istruzione conseguito - dettagli, compresi l'interruzione o l'abbandono dell'istruzione	DROPEDUCLEVEL		LIVELLO DELLA FORMAZIONE O DELL'ISTRUZIONE FORMALE NON PORTATA A TERMINE	DROPEDUC = 1 o 2
			10	ISCED 1 Istruzione primaria
			20	ISCED 2 Istruzione secondaria inferiore
			34	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore – generale
			35	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore – professionale
			39	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore – indirizzo sconosciuto
			44	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – generale
			45	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – professionale
			49	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – indirizzo sconosciuto
			54	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – generale
			55	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – professionale
			59	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – indirizzo sconosciuto
			60	ISCED 6 Laurea di primo livello o equivalente
			70	ISCED 7 Laurea magistrale o equivalente
			80	ISCED 8 Dottorato di ricerca o equivalente
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Condizione lavorativa principale (autodefinita)	MAINSTAT		CONDIZIONE LAVORATIVA PRINCIPALE (AUTODEFINITA)	Tutti
			10	Occupato
			20	Non occupato
			32	Pensionato
			33	Inabile al lavoro a causa di problemi di salute di lunga durata
			31	Studente
			35	Impegnato in attività domestiche
			34	Servizio di leva o servizio civile obbligatorio
			36	Altra
			-1	Dato non dichiarato
Anzianità lavorativa nella medesima impresa (tenure occupazionale), biografia professionale ed esperienze di lavoro precedenti	Inizio del lavoro	EMP12M		OCCUPAZIONE IN QUALSIASI MOMENTO NEL CORSO DEGLI ULTIMI 12 MESI	MAINSTAT = 20-36
			1	Sì
			2	No
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Caratteristiche principali del lavoro	FTPT		OCCUPAZIONE PRINCIPALE A TEMPO PIENO O A TEMPO PARZIALE (AUTODEFINITA)	MAINSTAT = 10
			1	Lavoro a tempo pieno
			2	Lavoro a tempo parziale
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Caratteristiche principali del lavoro	JOBSTAT		POSIZIONE NELLA PROFESSIONE NELL'OCCUPAZIONE PRINCIPALE	MAINSTAT = 10
			11	Lavoratore autonomo con dipendenti
			12	Lavoratore autonomo senza dipendenti
			20	Lavoratore dipendente
			30	Coadiuvante familiare (non retribuito)
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Durata del contratto	PERMJOB		STABILITÀ DELL'OCCUPAZIONE PRINCIPALE	JOBSTAT = 20
			1	Contratto a tempo determinato
			2	Contratto a tempo indeterminato
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Caratteristiche principali del lavoro	JOBISCO		PROFESSIONE NELL'OCCUPAZIONE PRINCIPALE	MAINSTAT = 10
			4 cifre	Codifica della classificazione ISCO-08 a due cifre
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Caratteristiche principali del lavoro	LOCNACE		ATTIVITÀ ECONOMICA DELL'UNITÀ LOCALE PER L'OCCUPAZIONE PRINCIPALE	MAINSTAT = 10
			3 cifre	Codifica della NACE Rev. 2 a 2 cifre
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione al mercato del lavoro	Dimensioni dello stabilimento	LOCSIZEFIRM		DIMENSIONI DELL'UNITÀ LOCALE PER L'OCCUPAZIONE PRINCIPALE	MAINSTAT = 10
			1-9	Numero esatto di persone se compreso tra 1 e 9
			10	Da 10 a 19 persone
			11	Da 20 a 49 persone
			12	Da 50 a 249 persone
			13	250 persone o più
			14	Numero non noto, ma inferiore a 10 persone
			15	Numero non noto, ma non inferiore a 10 persone
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Anzianità lavorativa nella medesima impresa (tenure occupazionale), biografia professionale ed esperienze di lavoro precedenti	Inizio del lavoro	JOBTIME		ANNO IN CUI LA PERSONA HA INIZIATO A LAVORARE PER IL DATORE DI LAVORO ATTUALE O COME LAVORATORE AUTONOMO NELL'OCCUPAZIONE PRINCIPALE	MAINSTAT = 10
			4 cifre	Anno in cui la persona ha iniziato a lavorare per il datore di lavoro attuale o come lavoratore autonomo nell'occupazione principale
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Percorso formativo	HATFATHER		LIVELLO DI ISTRUZIONE CONSEGUITO DAL PADRE DEL RISPONDENTE	Tutti
			1	Non superiore all'istruzione secondaria di primo grado
			2	Istruzione secondaria superiore
			3	Istruzione terziaria
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente (padre ignoto)
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Percorso formativo	HATMOTHER		LIVELLO DI ISTRUZIONE CONSEGUITO DALLA MADRE DEL RISPONDENTE	Tutti
			1	Non superiore all'istruzione secondaria di primo grado
			2	Istruzione secondaria superiore
			3	Istruzione terziaria
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente (madre ignota)
Caratteristiche della persona e della famiglia	Cittadinanza e provenienza da un contesto migratorio	BIRTHFATHER		PAESE DI NASCITA DEL PADRE	Tutti
			2 cifre	Paese di nascita del padre (codice SCL GEO)
			FOR	Padre nato all'estero ma paese di nascita sconosciuto
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente (padre ignoto)
Caratteristiche della persona e della famiglia	Cittadinanza e provenienza da un contesto migratorio	BIRTHMOTHER		PAESE DI NASCITA DELLA MADRE	Tutti
			2 cifre	Paese di nascita della madre (codice SCL GEO)
			FOR	Madre nata all'estero ma paese di nascita sconosciuto
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente (madre ignota)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	SEEKINFO		IL RISPONDENTE HA CERCATO INFORMAZIONI SULLE POSSIBILITÀ DI APPRENDIMENTO NEGLI ULTIMI 12 MESI (formazione e istruzione formale e non formale)	Tutti
			1	Sì
			2	No
			-1	Dato non dichiarato
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDE		ORIENTAMENTO SULL'APPRENDIMENTO RICEVUTO DA ISTITUZIONI/ORGANIZZAZIONI NEGLI ULTIMI 12 MESI	Tutti
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDE_1		Consulenza/consigli sulle possibilità di apprendimento (anche aiuto per la ricerca di informazioni e per iscriversi per approfittare di possibilità di apprendimento)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDE_2		Selezione/valutazione del fabbisogno individuale di apprendimento in base a test e/o colloqui professionali
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDE_3		Consulenza/assistenza in merito alla procedura per ottenere la convalida/il riconoscimento di abilità, competenze o apprendimento precedente
				Ogni variabile GUIDE_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDESOURCE		FONTE DELL'ORIENTAMENTO SULL'APPRENDIMENTO RICEVUTO NEGLI ULTIMI 12 MESI	GUIDE = 1
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDESOURCE_1		Istituti di istruzione o formazione (scuola, università, centro di istruzione e formazione professionale (IFP), istituto per l'insegnamento agli adulti, centro di convalida ecc.)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDESOURCE_2		Servizi pubblici per l'impiego
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDESOURCE_3		Datore di lavoro, anche eventuale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDESOURCE_4		Altre istituzioni/organizzazioni
				Ogni variabile GUIDESOURCE_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDEINTER		TIPO DI INTERAZIONE UTILIZZATA PER OTTENERE L'ORIENTAMENTO SULL'APPRENDIMENTO RICEVUTO NEGLI ULTIMI 12 MESI	GUIDE = 1
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDEINTER_1		Interazione con una persona: incontro diretto, via Skype, telefono, per posta elettronica, attraverso siti web dedicati ecc.
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)	GUIDEINTER_2		Interazione non con una persona: bot/robot web, domande di partecipazione automatiche online purché consentano interazione
				Ogni variabile GUIDEINTER_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione formale (12 mesi)	FED		PARTECIPAZIONE ALLA FORMAZIONE E ALL'ISTRUZIONE FORMALE (STUDENTE O APPRENDISTA) NEGLI ULTIMI 12 MESI	Tutti
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione formale (12 mesi)	FEDNUM		NUMERO DI ATTIVITÀ DI FORMAZIONE O DI ISTRUZIONE FORMALE	FED = 1
			0	Nessuna (FED = 2)
			1-99	Numero di attività
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDSTARTYEAR		ANNO DI INIZIO DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			4 cifre	Le 4 cifre dell'anno di inizio dell'attività di formazione o di istruzione formale più recente
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDSTARTMONTH		MESE DI INIZIO DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			01-12	Numero del mese di inizio dell'attività di formazione o di istruzione formale più recente (2 cifre)
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDMAINSTAT		CONDIZIONE LAVORATIVA PRINCIPALE (AUTODEFINITA) ALL'INIZIO DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Occupato
			2	Non occupato
			3	Non presente sul mercato del lavoro
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDLEVEL		LIVELLO DELL'ATTIVITÀ DI FORMAZIONE O DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			10	ISCED 1 Istruzione primaria
			20	ISCED 2 Istruzione secondaria inferiore
			34	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore – generale
			35	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore – professionale
			39	ISCED 3 Istruzione secondaria superiore – indirizzo sconosciuto
			44	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – generale
			45	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – professionale
			49	ISCED 4 Istruzione post-secondaria non terziaria – indirizzo sconosciuto
			54	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – generale
			55	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – professionale
			59	ISCED 5 Istruzione terziaria di ciclo breve – indirizzo sconosciuto
			60	ISCED 6 Laurea di primo livello o equivalente
			70	ISCED 7 Laurea magistrale o equivalente
			80	ISCED 8 Dottorato di ricerca o equivalente
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDCOMP		COMPLETAMENTO DELLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE	FEDNUM ≥ 1
			1	No, abbandono prima della fine prevista
			2	No, attività ancora in corso
			3	Sì completata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDFIELD		CAMPO DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDLEVEL = 34-80
			1	Programmi e qualifiche generali
			2	Istruzione
			3	Discipline artistiche
			4	Discipline umanistiche
			5	Apprendimento delle lingue
			6	Letteratura e linguistica
			7	Scienze sociali e comportamentali
			8	Giornalismo e informazione
			9	Economia e tecnica aziendale
			10	Diritto
			11	Scienze naturali, matematiche e statistiche
			12	Tecnologie informatiche
			13	Progettazione e amministrazione di reti e banche dati; sviluppo e analisi di software e applicazioni
			14	Ingegneria e professioni collegate, attività manifatturiere e di trasformazione
			15	Architettura e costruzioni
			16	Agricoltura, silvicoltura, pesca e veterinaria
			17	Sanità
			18	Welfare
			19	Servizi alla persona, igiene e medicina del lavoro
			20	Servizi di sicurezza, servizi di trasporto
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDPLACE		LUOGO DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Integralmente online
			2	Prevalentemente online
			3	Prevalentemente in presenza
			4	Integralmente in presenza
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDONMAT		FORNITURA ONLINE DI MATERIALI DIDATTICI PER L'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Spesso
			2	A volte
			3	Mai
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDONTEA		INTERAZIONE ONLINE CON IL PERSONALE DIDATTICO DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Spesso
			2	A volte
			3	Mai
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDONPAR		INTERAZIONE ONLINE CON ALTRI PARTECIPANTI ALL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Spesso
			2	A volte
			3	Mai
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON		MOTIVI DELLA PARTECIPAZIONE ALL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_01a		Svolgere meglio il mio lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_01b		Migliorare le mie prospettive di carriera
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_02		Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_03		Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_04		Iniziare un'attività in proprio
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_05		Partecipazione obbligatoria
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_06_7		Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_08		Ottenere un attestato
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASON_09		Incontrare persone nuove/per divertimento
				Ogni variabile FEDREASON_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDREASONMAIN		MOTIVO PRINCIPALE DELLA PARTECIPAZIONE ALL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDREASON = 1
			4 cifre	Codice del motivo da 01 a 09 come per la variabile FEDREASON
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)	FEDWORKTIME		ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE DURANTE LE ORE DI LAVORO RETRIBUITE	FEDNUM ≥ 1
			1	Esclusivamente durante le ore di lavoro retribuite
			2	Principalmente durante le ore di lavoro retribuite
			3	Principalmente al di fuori delle ore di lavoro retribuite
			4	Esclusivamente al di fuori delle ore di lavoro retribuite
			5	In quel periodo il rispondente non lavorava	FEDMAINSTAT ≠ 1
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alla più recente attività di istruzione formale (12 mesi)	FEDNBHOURS		NUMERO DI ORE DI ISTRUZIONE DEDICATE ALL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			4 cifre	Numero totale di ore di istruzione
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alla più recente attività di istruzione formale (12 mesi)	FEDPAID		COSTI DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Interamente a carico del rispondente
			2	In parte a carico del rispondente e in parte a carico di terzi
			3	Interamente a carico di terzi
			4	Attività gratuita
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDPAIDBY		SOGGETTO CHE HA PROVVEDUTO ALLA COPERTURA PARZIALE O TOTALE DEI COSTI DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDPAID = 2 o 3
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDPAIDBY_1		Datore di lavoro, anche eventuale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDPAIDBY_2		Servizi pubblici per l'impiego
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDPAIDBY_3		Altre istituzioni pubbliche o private
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDPAIDBY_4		Un componente della famiglia o un parente
				Ogni variabile FEDPAIDBY_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDUSEA		UTILIZZO ATTUALE DI COMPETENZE O CONOSCENZE ACQUISITE GRAZIE ALL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
			1	Elevato
			2	Medio
			3	Scarso
			4	Nessuno
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME		RISULTATI DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDNUM ≥ 1
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_1		Ottenimento di un (nuovo) lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_3		Aumento di salario/stipendio
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_2		Promozione sul lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_4		Nuovi compiti
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_5		Migliori risultati nel lavoro attuale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_6		Vantaggi personali (incontro con persone nuove, aggiornamento o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOME_7		Per ora nessun risultato
				Ogni variabile FEDOUTCOME_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)	FEDOUTCOMEMAIN		RISULTATO PRINCIPALE DELL'ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE	FEDOUTCOME = 1
			1 cifra	Codice del risultato da 1 a 7 come per la variabile FEDOUTCOME
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFE		PARTECIPAZIONE ALLA FORMAZIONE E ALL'ISTRUZIONE NON FORMALE NEGLI ULTIMI 12 MESI	Tutti
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFECOURSE		CORSI	Tutti
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEWORKSHOP		SEMINARI	Tutti
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEGUIDEDJT		FORMAZIONE ASSISTITA SUL LAVORO	MAINSTAT = 10 o EMP12M = 1
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFELESSON		LEZIONI PRIVATE	Tutti
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFENUM		NUMERO DI ATTIVITÀ DI FORMAZIONE E ISTRUZIONE NON FORMALE	NFE = 1
			0	Nessuna (NFE = 2)
			1-99	Numero di attività
				SPECIFICAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE (FINO A 5)
		(NFEACT01)		01 — Specificazione della prima attività
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT01_TYPE		TIPO DI ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE	NFENUM ≥ 1
			1	Corsi
			2	Seminari
			3	Formazione assistita sul lavoro	MAINSTAT = 10 o EMP12M = 1
			4	Lezioni private
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT01_MAINSTAT		CONDIZIONE LAVORATIVA PRINCIPALE (AUTODEFINITA) ALL'INIZIO DELL'ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE	NFENUM ≥ 1
			1	Occupato
			2	Non occupato
			3	Non presente sul mercato del lavoro
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT01_PURP		SCOPO DELL'ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE	NFENUM ≥ 1
			1	Prevalentemente connessa al lavoro
			2	Prevalentemente non connessa al lavoro
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT01_WORKTIME		ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE DURANTE LE ORE DI LAVORO RETRIBUITE	NFENUM ≥ 1
			1	Esclusivamente durante le ore di lavoro retribuite
			2	Principalmente durante le ore di lavoro retribuite
			3	Principalmente al di fuori delle ore di lavoro retribuite
			4	Esclusivamente al di fuori delle ore di lavoro retribuite
			5	In quel periodo il rispondente non lavorava	NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT01_PAIDBY		ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE PARZIALMENTE O INTEGRALMENTE A CARICO DEL DATORE DI LAVORO, ANCHE EVENTUALE	NFENUM ≥ 1
			1	Sì
			2	No
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
		(NFEACT02)		02 — Specificazione della seconda attività	NFENUM ≥ 2
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT02_TYPE		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT02_MAINSTAT		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT02_PURP		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT02_WORKTIME		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT02_PAIDBY		Codifiche come per la variabile NFEACT01
		(NFEACT03)		03 — Specificazione della terza attività	NFENUM ≥ 3
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT03_TYPE		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT03_MAINSTAT		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT03_PURP		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT03_WORKTIME		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT03_PAIDBY		Codifiche come per la variabile NFEACT01
		(NFEACT04)		04 — Specificazione della quarta attività	NFENUM ≥ 4
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT04_TYPE		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT04_MAINSTAT		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT04_PURP		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT04_WORKTIME		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT04_PAIDBY		Codifiche come per la variabile NFEACT01
		(NFEACT05)		05 — Specificazione della quinta attività	NFENUM ≥ 5
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT05_TYPE		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT05_MAINSTAT		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT05_PURP		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT05_WORKTIME		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEACT05_PAIDBY		Codifiche come per la variabile NFEACT01
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFERAND1		CODICE DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			01-05	Codice identificativo della prima attività
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFERAND1_TYPE		TIPO DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1-4	Codifiche come per la variabile NFEACTxx_TYPE per la prima attività selezionata casualmente
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEFIELD1		CAMPO DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1a	Programmi e qualifiche di base
			1b	Competenze alfabetiche e aritmetico-matematiche
			1c	Competenze e sviluppo personali
			2	Istruzione
			3	Discipline artistiche
			4	Discipline umanistiche
			5	Apprendimento delle lingue
			6	Letteratura e linguistica
			7	Scienze sociali e comportamentali
			8	Giornalismo e informazione
			9	Economia e tecnica aziendale
			10	Diritto
			11	Scienze naturali, matematiche e statistiche
			12	Tecnologie informatiche
			13	Progettazione e amministrazione di reti e banche dati; sviluppo e analisi di software e applicazioni
			14	Ingegneria e professioni collegate, attività manifatturiere e di trasformazione
			15	Architettura e costruzioni
			16	Agricoltura, silvicoltura, pesca e veterinaria
			17	Sanità
			18	Welfare
			19	Servizi alla persona, igiene e medicina del lavoro
			20	Servizi di sicurezza, servizi di trasporto
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFESKILLSMAIN1		COMPETENZE PRINCIPALI ACQUISITE GRAZIE ALLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Competenze informatiche (generali e professionali)
			2	Competenze di gestione
			3	Capacità di lavorare in gruppo
			4	Capacità di gestione della clientela/dei pazienti/degli studenti
			5	Capacità di problem solving
			6	Capacità amministrative
			7	Competenze in lingue straniere
			8	Competenze tecniche e/o pratiche
			9	Competenze comunicative
			10	Competenze numeriche e/o alfabetiche
			11	Competenze in materia di salute e sicurezza
			12	Competenze creative e musicali, abilità manuali, cucina, giardinaggio
			13	Forza mentale, capacità nei rapporti interpersonali o in materia di autoconsapevolezza
			14	Abilità fisiche
			15	Altre
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPLACE1		LUOGO DI ISTRUZIONE DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Integralmente online
			2	Prevalentemente online
			3	Prevalentemente in presenza
			4	Integralmente in presenza
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEONMAT1		FORNITURA ONLINE DI MATERIALI DIDATTICI PER LA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Spesso
			2	A volte
			3	Mai
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEONTEA1		INTERAZIONE ONLINE CON IL PERSONALE DIDATTICO DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Spesso
			2	A volte
			3	Mai
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEONPAR1		INTERAZIONE ONLINE CON ALTRI PARTECIPANTI ALLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Spesso
			2	A volte
			3	Mai
			4	Nessun altro partecipante
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEINITIA1		PROMOTORE DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1 e Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
			1	Suggerita dal datore di lavoro, anche eventuale
			2	Imposta dal datore di lavoro, anche eventuale
			3	Suggerita dai servizi pubblici per l'impiego
			4	Imposta dai servizi pubblici per l'impiego
			5	Decisione del rispondente
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1		MOTIVI DELLA PARTECIPAZIONE ALLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_01a		Svolgere meglio il mio lavoro	Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_01b		Migliorare le mie prospettive di carriera	Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_02		Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro	Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_03		Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione	Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_04		Iniziare un'attività in proprio	Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_13		A causa di cambiamenti organizzativi e/o tecnologici sul luogo di lavoro	Attività connessa al lavoro (NFEACTxx_PURP = 1)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_11		Su richiesta del datore di lavoro, anche eventuale, oppure obbligo di legge
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_06_7		Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_08		Ottenere un attestato
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_09		Incontrare persone nuove/per divertimento
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_10		Per motivi di salute
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASON1_12		Svolgere meglio attività di volontariato
				Ogni variabile NFEREASON1_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEREASONMAIN1		MOTIVO PRINCIPALE DELLA PARTECIPAZIONE ALLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFEREASON1 = 1
			4 cifre	Codice del motivo da 01a a 13 come per la variabile NFEREASON1
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFENBHOURS1		NUMERO DI ORE DI ISTRUZIONE DEDICATE ALLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			4 cifre	Numero totale di ore di istruzione
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAID1		COSTI DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Interamente a carico del rispondente
			2	In parte a carico del rispondente e in parte a carico di terzi
			3	Interamente a carico di terzi
			4	Attività gratuita
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAIDBY1		SOGGETTO CHE HA PROVVEDUTO ALLA COPERTURA PARZIALE O TOTALE DEI COSTI DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFEPAID1 = 2 o 3
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAIDBY1_1		Datore di lavoro, anche eventuale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAIDBY1_2		Servizi pubblici per l'impiego
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAIDBY1_3		Altre istituzioni pubbliche o private
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAIDBY1_4		Un componente della famiglia o un parente
				Ogni variabile NFEPAIDBY1_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEPAIDVAL1		COSTI DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFEPAID1 = 1 o 2 o (NFEPAID1 = 3 e NFEPAIDBY1_4 = 1)
				In euro
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFEPROVIDER1		EROGATORE DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Istituzione di istruzione formale
			2	Istituzione di formazione e di istruzione non formale
			4	Datore di lavoro, anche eventuale
			11	Altra istituzione pubblica o privata
			8	Privato
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFECERT1		ATTESTATO AL TERMINE DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Sì, richiesto dal datore di lavoro, anche eventuale, o da un ordine professionale o obbligo di legge
			2	Sì, non richiesto dal datore di lavoro, anche eventuale, né da un ordine professionale o obbligo di legge
			3	No (attestato di frequenza)
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEUSEA1		UTILIZZO ATTUALE DI COMPETENZE O CONOSCENZE ACQUISITE GRAZIE ALLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
			1	Elevato
			2	Medio
			3	Scarso
			4	Nessuno
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1		RISULTATI DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFENUM ≥ 1
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_1		Ottenimento di un (nuovo) lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_3		Aumento di salario/stipendio
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_2		Promozione sul lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_4		Nuovi compiti
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_5		Migliori risultati nel lavoro attuale
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_6		Vantaggi personali (incontro con persone nuove, aggiornamento o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOME1_7		Per ora nessun risultato
				Ogni variabile NFEOUTCOME1_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)	NFEOUTCOMEMAIN1		RISULTATO PRINCIPALE DELLA PRIMA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE	NFEOUTCOME1 = 1
			1 cifra	Codice del risultato da 1 a 7 come per la variabile NFEOUTCOME1
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)	NFERAND2		CODICE DELLA SECONDA ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO NON FORMALE SELEZIONATA CASUALMENTE Variabili e codifiche come per la variabile NFERAND1	NFENUM ≥ 2
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	WANT		VOLONTÀ DI PARTECIPARE (IN MAGGIOR MISURA) ALL'ISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE	Tutti
			1	Il rispondente ha partecipato ad attività di istruzione formale o non formale ma non intende seguirne altre	FEDNUM ≥ 1 o NFENUM ≥ 1
			2	Il rispondente ha partecipato ad attività di istruzione formale o non formale e intende seguirne altre	FEDNUM ≥ 1 o NFENUM ≥ 1
			3	Il rispondente non ha partecipato ad attività di istruzione formale o non formale e non intende parteciparvi	FEDNUM = 0 e NFENUM = 0
			4	Il rispondente non ha partecipato ad attività di istruzione formale o non formale, ma intende parteciparvi	FEDNUM = 0 e NFENUM = 0
			-1	Dato non dichiarato
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	NONEED		NESSUNA NECESSITÀ DI (ULTERIORE) ISTRUZIONE E FORMAZIONE	WANT = 1 o 3
			1	Sì
			2	No
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE		MOTIVI PER NON PARTECIPARE (IN MAGGIOR MISURA) ALLA FORMAZIONE E ALL'ISTRUZIONE FORMALE O NON FORMALE	(WANT = 2 o 4) o NONEED = 2
				Elenco di ipotesi (sono possibili più risposte):
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_01		Prerequisiti
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_02		Costo
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_03a		Assenza di sostegno da parte del datore di lavoro
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_03b		Assenza di sostegno da parte dei servizi pubblici
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_04		Orari
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_05		Distanza
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_07		Responsabilità familiari
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_08a		Salute
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_08b		Età
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_09		Altri motivi personali
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_10		Assenza di attività di istruzione o formazione idonea (offerta)
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_12		Precedente esperienza di apprendimento negativa
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_13		Nessun posto disponibile al corso
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFTYPE_14		Troppe poche iscrizioni
				Ogni variabile DIFFTYPE_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -1 per dato non dichiarato, -2 se non pertinente
			0	Nessuna delle ipotesi precedenti
			1	Almeno una delle ipotesi precedenti selezionata
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)	DIFFMAIN		MOTIVO PRINCIPALE PER NON PARTECIPARE (IN MAGGIOR MISURA) ALL'ISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE	DIFFTYPE = 1
			3 cifre	Codice del motivo da 01 a 14 come per la variabile DIFFTYPE
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INF		PARTECIPAZIONE ALL'APPRENDIMENTO INFORMALE NEGLI ULTIMI 12 MESI	Tutti
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INFFAMILY		APPRENDIMENTO GRAZIE A UN COMPONENTE DELLA FAMIGLIA, UN AMICO O UN COLLEGA
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INFMATERIAL		APPRENDIMENTO CON L'USO DI MATERIALE A STAMPA (LIBRI, PUBBLICAZIONI SPECIALIZZATE ECC.)
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INFDEVICE		APPRENDIMENTO CON L'USO DI DISPOSITIVI ELETTRONICI (ONLINE O OFFLINE)
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INFMUSEUM		APPRENDIMENTO GRAZIE A VISITE GUIDATE A MUSEI E SITI STORICI O NATURALI O INDUSTRIALI
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INFLIBRARIES		APPRENDIMENTO GRAZIE ALLA VISITA DI CENTRI DI APPRENDIMENTO (COMPRESE BIBLIOTECHE)
			1	Sì
			2	No
Partecipazione all'istruzione e alla formazione	Apprendimento informale	INFPURP		SCOPO DELL'APPRENDIMENTO INFORMALE NEGLI ULTIMI 12 MESI	INF = 1
			1	Almeno una attività di apprendimento informale connessa al lavoro
			2	Non connessa al lavoro
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	(LANGMOTHER)		LINGUA MATERNA O LINGUE MATERNE	Tutti
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGMOTH1	3 cifre	Codice della prima lingua (codice ISO 639 alfa a 3 lettere)
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGMOTH2	3 cifre	Codice della seconda lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua)
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED		LINGUA O LINGUE UTILIZZATE DIVERSE DALLA LINGUA MATERNA/DALLE LINGUE MATERNE	Tutti
			0-99	Numero di altre lingue
			-1	Dato non dichiarato
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_1	3 cifre	Codice della prima lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_2	3 cifre	Codice della seconda lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_3	3 cifre	Codice della terza lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_4	3 cifre	Codice della quarta lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_5	3 cifre	Codice della quinta lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_6	3 cifre	Codice della sesta lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGUSED_7	3 cifre	Codice della settima lingua (codice ISO 639 alfa-3) o 000 (nessuna lingua) o -1
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGBEST1		PRIMA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LINGUA MATERNA/LINGUE MATERNE)	LANGUSED ≥ 1
			3 cifre	Codice della lingua (codice ISO 639 alfa-3)
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGLEVEL1		LIVELLO DELLA PRIMA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LINGUA MATERNA/LINGUE MATERNE)	LANGBEST1 ≠ -1, -2
			0	Competenze linguistiche scarse o inesistenti
			1	Conoscenza di base (livello elementare)
			2	Conoscenza parziale (livello intermedio)
			3	Conoscenza approfondita (livello avanzato)
			-1	Dato non dichiarato
			-2	Non pertinente
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGBEST2		SECONDA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LINGUA MATERNA/LINGUE MATERNE) Codifica come per LANGBEST1	LANGUSED ≥ 2
Percorso formativo e livello di istruzione conseguito	Competenze dichiarate	LANGLEVEL2		LIVELLO DELLA SECONDA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LINGUA MATERNA/LINGUE MATERNE) Codifica come per LANGLEVEL1	LANGBEST2 ≠ -1, -2
Salute: stato di salute e disabilità, accesso all'assistenza sanitaria nonché disponibilità e uso, e determinanti della salute	Disabilità e altri elementi del modulo minimo europeo sulla salute	GENHEALTH		PERCEZIONE DELLE PROPRIE CONDIZIONI DI SALUTE GENERALI	Tutti
			1	Ottime
			2	Buone
			3	Discrete (né buone né cattive)
			4	Cattive
			5	Pessime
			-1	Dato non dichiarato
Salute: stato di salute e disabilità, accesso all'assistenza sanitaria nonché disponibilità e uso, e determinanti della salute	Disabilità e altri elementi del modulo minimo europeo sulla salute	GALI		LIMITAZIONI DELLE ATTIVITÀ A CAUSA DI PROBLEMI DI SALUTE (INDICATORE GLOBALE DELLE LIMITAZIONI DELLE ATTIVITÀ - GALI)	Tutti
			1	Limitazioni gravi
			2	Limitazioni non gravi
			3	Nessuna limitazione
			-1	Dato non dichiarato

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