This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 32010R0823
Commission Regulation (EU) No 823/2010 of 17 September 2010 implementing Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning, as regards statistics on the participation of adults in lifelong learning Text with EEA relevance
Komisjoni määrus (EL) nr 823/2010, 17. september 2010 , millega rakendatakse Euroopa Parlamendi ja nõukogu määrust (EÜ) nr 452/2008 (milles käsitletakse statistika koostamist ja arendamist hariduse ja elukestva õppe valdkonnas) seoses täiskasvanute elukestvas õppes osalemise statistikaga EMPs kohaldatav tekst
Komisjoni määrus (EL) nr 823/2010, 17. september 2010 , millega rakendatakse Euroopa Parlamendi ja nõukogu määrust (EÜ) nr 452/2008 (milles käsitletakse statistika koostamist ja arendamist hariduse ja elukestva õppe valdkonnas) seoses täiskasvanute elukestvas õppes osalemise statistikaga EMPs kohaldatav tekst
ELT L 246, 18.9.2010, p. 33–72
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV) Dokument on avaldatud eriväljaandes
(HR)
No longer in force, Date of end of validity: 23/11/2014; kehtetuks tunnistatud 32014R1175
18.9.2010 |
ET |
Euroopa Liidu Teataja |
L 246/33 |
KOMISJONI MÄÄRUS (EL) nr 823/2010,
17. september 2010,
millega rakendatakse Euroopa Parlamendi ja nõukogu määrust (EÜ) nr 452/2008 (milles käsitletakse statistika koostamist ja arendamist hariduse ja elukestva õppe valdkonnas) seoses täiskasvanute elukestvas õppes osalemise statistikaga
(EMPs kohaldatav tekst)
EUROOPA KOMISJON,
võttes arvesse Euroopa Liidu toimimise lepingut,
võttes arvesse Euroopa Parlamendi ja nõukogu 23. aprill 2008. aasta määrust (EÜ) nr 452/2008, milles käsitletakse statistika koostamist ja arendamist hariduse ja elukestva õppe valdkonnas, (1) eriti selle artikli 6 lõiget 1,
ning arvestades järgmist:
(1) |
Määrusega (EÜ) nr 452/2008 on kehtestatud hariduse ja elukestva õppe valdkonda käsitleva Euroopa statistika süstemaatilise koostamise ühine raamistik. |
(2) |
Määruse (EÜ) nr 452/2008 artikli 6 lõike 1 kohaselt peab komisjon kvaliteetsete andmete edastamise tagamiseks võtma vastu teatavad rakendusmeetmed. |
(3) |
Statistika koostamiseks hariduse ja elukestva õppe valdkonnas määruses (EÜ) nr 452/2008 sätestatud 2. valdkonna kohaselt on vaja võtta vastu meetmed eraldiseisvate statistiliste meetmete rakendamiseks. |
(4) |
Hariduse ja elukestava õppe valdkonnas Euroopa statistika koostamiseks ja levitamiseks peaksid Euroopa statistikaasutused lähtuma Euroopa statistikat käsitleva tegevusjuhendi põhimõtetest, mis kiideti heaks komisjoni 25. mai 2005. aasta soovituses siseriiklike ja ühenduse statistikaasutuste sõltumatuse, terviklikkuse ja vastutuse kohta (2). |
(5) |
Käesoleva määrusega ettenähtud meetmed on kooskõlas Euroopa statistikasüsteemi komitee arvamusega, |
ON VASTU VÕTNUD KÄESOLEVA MÄÄRUSE:
Artikkel 1
Esimese uuringu jaoks, mis käsitleb täiskasvanute osalemist või mitteosalemist elukestvas õppes (täiskasvanuhariduse uuring), kogutakse andmeid ajavahemikul 1. juulist 2011 kuni 30. juunini 2012. Vaatlusperiood andmete kogumiseks elukestva õppe tegevustes osalemise kohta on 12 kuud enne andmekogumisperioodi.
Andmeid kogutakse iga viie aasta tagant.
Artikkel 2
Uuring hõlmab rahvastikku vanuses 25–64. Vanusegruppide 18–24 ja 65–69 kohta andmete kogumine on vabatahtlik.
Artikkel 3
Statistilised muutujad uuringuga hõlmatavate vaatlusaluste objektide kohta, mis on kindlaks määratud määruses (EÜ) nr 452/2008 sätestatud 2. valdkonna puhul, ja nende jaotus kehtestatakse käesoleva määruse I lisas.
Artikkel 4
2. valdkonna andmeallikad ja valimi suurus on kehtestatud määruse (EÜ) nr 452/2008 lisas. Valimi koostamise ja täpsusnõuded on kehtestatud käesoleva määruse II lisas.
Artikkel 5
Liikmesriigid edastavad komisjonile (Eurostat) kvaliteediaruande uuringu kohta, mis käsitleb täiskasvanute osalemist või mitteosalemist elukestvas õppes, järgides määruse (EÜ) nr 452/2008 artikli 4 lõike 1 punktis d osutatud kvaliteedinõudeid ning käesoleva määruse III lisas kehtestatud lisanõudeid.
Artikkel 6
Uuringu tulemuste kõrgetasemelise ühtlustamise saavutamiseks kõikides riikides annab komisjon (Eurostat) tihedas koostöös liikmesriikidega välja standardküsimustikku sisaldava „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatu” metoodiliste ja praktiliste soovituste ja juhistega uuringu korraldamiseks.
Artikkel 7
Liikmesriigid edastavad komisjonile (Eurostat) mikroandmeid sisaldavad puhtad failid kuue kuu jooksul pärast riiklikku andmekogumisperioodi lõppemist.
Liikmesriigid edastavad komisjonile (Eurostat) kvaliteediaruande kolme kuu jooksul pärast mikroandmeid sisaldavate failide saatmist.
Artikkel 8
Käesolevas määruses on sätestatud miinimumnõuded. Liikmesriigid võivad riiklikul tasandil sätestada lisanõuded tingimusel, et käesoleva määruse kvaliteedinõudeid ei kahjustata.
Artikkel 9
Käesolev määrus jõustub kahekümnendal päeval pärast selle avaldamist Euroopa Liidu Teatajas.
Käesolev määrus on tervikuna siduv ja vahetult kohaldatav kõikides liikmesriikides.
Brüssel, 17. september 2010
Komisjoni nimel
president
José Manuel BARROSO
(1) ELT L 145, 4.6.2008, lk 227.
(2) KOM(2005) 217 (lõplik).
I LISA
Muutujad
Märkused tabeli juurde
Edastada tuleb kõik muutujad, mille nimetuse juurde ei ole märgitud „vabatahtlik teave”. Artiklis 7 osutatud andmed ja metaandmed tehakse Eurostatile kättesaadavaks elektroonilisel teel, kasutades selleks ühtset andmesisestusportaali või muid asjakohaseid infotehnoloogiavahendeid. Allpool tabelis esitatud koodid ja koodide loetelud on üksnes soovituslikud. Statistika edastamise vormid on komisjon (Eurostat) esitanud artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus”.
Muutuja nimetus ja staatus |
Kood |
Kirjeldus |
Filter |
||
COUNTRY |
|
ELUKOHARIIK |
Kõik |
||
|
2 numbrikohta |
Põhineb ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
REGION |
|
ELUKOHA PIIRKOND |
Kõik |
||
|
2 numbrikohta |
NUTS 2-numbriline kood |
|
||
DEG_URB |
|
LEIBKONNA ELUKOHAPIIRKONNA LINNASTUMISE MÄÄR |
Kõik |
||
|
1 |
Tiheasustusega piirkond |
|
||
|
2 |
Keskmise asustusega piirkond |
|
||
|
3 |
Hõreasustusega piirkond |
|
||
REFYEAR |
|
UURINGU VAATLUSPERIOOD |
Kõik |
||
|
4 numbrikohta |
|
|
||
REFMONTH |
|
UURINGU KORRALDAMISE KUU |
Kõik |
||
|
1–12 |
|
|
||
RESPID |
|
Vastaja andmed |
Kõik |
||
|
numberkood |
Iga kande identifitseerimiskood |
|
||
RESPWEIGHT |
|
ÜKSIKISIKU STATISTILINE KAAL |
Kõik |
||
|
numberkood |
Üksikisiku statistiline kaal (punktiga eraldatud kolm kümnendkohta) |
|
||
NFEACTWEIGHT |
|
MITTEFORMAALSETE ÕPITEGEVUSTE STATISTILINE KAAL |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
numberkood |
Muutujate NFERAND1 ja NFERAND2 puhul valitud mitteformaalsete õpitegevuste statistiline kaal (punktiga eraldatud kolm kümnendkohta) |
|
||
või |
numberkood (vabatahtlik teave) |
Muutujate NFERAND1, NFERAND2 ja NFERAND3 puhul valitud mitteformaalsete õpitegevuste statistiline kaal (punktiga eraldatud kolm kümnendkohta) |
|
||
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
||
INTMETHOD |
|
Kasutatud andmekogumismeetod |
Kõik |
||
|
|
Artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud koodid |
|
||
INTLANG |
|
Intervjuu keel |
Kõik |
||
|
2 numbrikohta |
Koodid põhinevad ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
(HHNBPERS) |
|
SAMAS LEIBKONNAS ELAVATE INIMESTE ARV (SH VASTAJA) |
Kõik |
||
HHNBPERS_0_4 |
0–98 |
0–4-aastased |
|
||
HHNBPERS_5_13 |
0–98 |
5–13-aastased |
|
||
HHNBPERS_14_15 |
0–98 |
14–15-aastased |
|
||
HHNBPERS_16_24 |
0–98 |
16–24-aastased |
|
||
HHNBPERS_25_64 |
1–98 |
25–64-aastased |
|
||
HHNBPERS_65plus |
0–98 |
65-aastased ja vanemad |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HHTYPE |
|
LEIBKONNA TÜÜP |
Kõik |
||
|
10 |
Üheliikmeline leibkond |
|
||
|
21 |
Üksikvanem ja alla 25-aasta vana(d) laps(ed) |
|
||
|
22 |
Paar ilma alla 25-aasta vana(de) lapseta/lasteta |
|
||
|
23 |
Paar ja alla 25-aasta vana(d) laps(ed) |
|
||
|
24 |
Paar või üksikvanem ja alla 25-aasta vana(d) laps(ed) ja teised leibkonnas elavad inimesed |
|
||
|
30 |
Muu |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HHLABOUR |
|
LEIBKONNA LIIKMED TÖÖHÕIVESTAATUSE LÕIKES |
Kõik |
||
HHLABOUR_EMP |
0-98 |
Töölkäivate 16–64-aastaste inimeste arv leibkonnas |
|
||
HHLABOUR_NEMP |
0-98 |
Töötute või tööturult eemalviibivate 16–64-aastaste inimeste arv leibkonnas |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HHINCOME |
|
LEIBKONNA NETOSISSETULEK KUUS |
Kõik |
||
|
1 |
Allpool 1. detsiili |
|
||
|
2 |
1. ja 2. detsiili vahel |
|
||
|
3 |
2. ja 3. detsiili vahel |
|
||
|
4 |
3. ja 4. detsiili vahel |
|
||
|
5 |
4. ja 5. detsiili vahel |
|
||
|
6 |
5. ja 6. detsiili vahel |
|
||
|
7 |
6. ja 7. detsiili vahel |
|
||
|
8 |
7. ja 8. detsiili vahel |
|
||
|
9 |
8. ja 9. detsiili vahel |
|
||
|
10 |
Ülevalpool 9. detsiili |
|
||
|
0 |
Keeldumine (vabatahtlik teave) |
|
||
|
– 1 |
Vastus puudub |
|
||
SEX |
|
SUGU |
Kõik |
||
|
1 |
Mees |
|
||
|
2 |
Naine |
|
||
|
|
YEAR AND MONTH OF BIRTH |
|
||
BIRTHYEAR |
4 numbrikohta |
Sünniaasta 4 numbrikohta |
Kõik |
||
BIRTHMONTH |
1-12 |
Sünnikuu 2 numbrikohta |
Kõik |
||
CITIZEN |
|
KODAKONDSUS |
Kõik |
||
|
0 |
Elukohariik |
|
||
|
2 numbrikohta |
Põhineb ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
|
– 1 |
Vastus puudub |
|
||
BIRTHPLACE |
|
SÜNNIRIIK |
Kõik |
||
|
0 |
Sündinud selles riigis |
|
||
|
2 numbrikohta |
Põhineb ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
RESTIME |
|
SELLES RIIGIS ELATUD AASTAD |
BIRTHPLACE ≠ 0 |
||
|
1 |
On elanud selles riigis kuni 1 aasta |
|
||
|
2-10 |
Aeg aastates isiku puhul, kes on elanud selles riigis 2–10 aastat |
|
||
|
11 |
On elanud selles riigis üle 10 aasta |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (BIRTHPLACE = 0) |
|
||
MARSTALEGAL |
|
SEADUSLIK PEREKONNASEIS |
Kõik |
||
|
1 |
Ei ole kunagi abielus olnud |
|
||
|
2 |
Abielus (sh registreeritud kooselu) |
|
||
|
3 |
Lesk, kes ei ole uuesti abiellunud |
|
||
|
4 |
Seaduslikult lahus elav isik, kes ei ole uuesti abiellunud |
|
||
|
5 |
Lahutatud |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
MARSTADEFACTO |
|
TEGELIK PEREKONNASEIS (registreerimata kooselu) |
Kõik |
||
|
1 |
Isik, kes elab registreerimata kooselus |
|
||
|
2 |
Isik, kes ei ela registreerimata kooselus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HATLEVEL |
|
LÕPETATUD HARIDUSASUTUSE VÕI KOOLITUSE KÕRGEIM TASE |
Kõik |
||
|
01 |
Formaalne haridus puudub või on allpool ISCED 1 |
|
||
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (alla kahe aasta) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (kaks aastat ja enam) |
|
||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
30 |
ISCED 3 (a, b või c eristamine pole võimalik) |
|
||
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HATFIELD |
|
LÕPETATUD HARIDUSASUTUSE VÕI KOOLITUSE KÕRGEIMA TASEME VALDKOND |
HATLEVEL = 22–60 |
||
|
000 |
Üldharidus |
|
||
|
100 |
Õpetajakoolitus ja kasvatusteadus |
|
||
|
200 |
Humanitaarteadused, keeled ja kunst |
|
||
|
222 |
Võõrkeeled |
|
||
|
300 |
Sotsiaalteadused, majandus ja õigusteadus |
|
||
|
400 |
Täppisteadused, matemaatika ja arvutiõpetus (eristamine pole võimalik) |
|
||
|
420 |
Bioteadused (sealhulgas bioloogia ja keskkonnateadus) |
|
||
|
440 |
Füüsikalised loodusteadused (sealhulgas füüsika, keemia ja geoteadus) |
|
||
|
460 |
Matemaatika ja statistika |
|
||
|
481 |
Informaatika |
|
||
|
482 |
Arvutiõpe |
|
||
|
500 |
Tehnika, tootmine ja ehitus |
|
||
|
600 |
Põllumajandus ja veterinaaria |
|
||
|
700 |
Tervishoid ja hoolekanne |
|
||
|
800 |
Teenused |
|
||
|
999 |
Ei ole teada |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATLEVEL ≠ 22–60) |
|
||
|
või 010-863 (vabatahtlik teave) |
Valdkonnad kodeeritud 3-numbrilisena, vabatahtlik teave, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
HATYEAR |
|
AASTA, MIL KÕRGEIMA TASEME HARIDUSASUTUS VÕI KOOLITUS LÕPETATI |
HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
||
|
4 numbrikohta |
Aasta, mil kõrgeima taseme haridusasutus või koolitus edukalt lõpetati, neli numbrikohta |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATLEVEL = 01, -1) |
|
||
HATVOC (vabatahtlik teave) |
|
LÕPETATUD HARIDUSASUTUSE VÕI KOOLITUSE KÕRGEIMA TASEME TÜÜP |
HATLEVEL = 22–40 ja (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Üldharidus |
|
||
|
2 |
Kutseharidus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATLEVEL ≠ 22–40 või (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
HATOTHER (vabatahtlik teave) |
|
LÕPETATUD FORMAALNE HARIDUSASUTUS VÕI KOOLITUS MUUS VALDKONNAS KUI MUUTUJA „HATLEVEL” PUHUL MÄRGITUD VALDKOND |
HATLEVEL = 22–60 ja (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATLEVEL ≠ 22–60 või (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
HATOTHER_LEVEL (vabatahtlik teave) |
|
Formaalse haridusprogrammi tase |
HATOTHER = 1 |
||
|
22-60 |
Kodeeritud nagu HATLEVEL |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATOTHER ≠ 1) |
|
||
HATOTHER_VOC (vabatahtlik teave) |
|
Formaalse haridusprogrammi tüüp |
HATOTHER = 1 ja HATOTHER_LE-VEL = 22–40 |
||
|
1-2 |
Kodeeritud nagu HATVOC |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATOTHER ≠ 1 või HATOTHER_LEVEL ≠ 22–40) |
|
||
HATOTHER_FIELD (vabatahtlik teave) |
|
Formaalse haridusprogrammi valdkond |
HATOTHER = 1 ja HATOTHER_LE-VEL = 22–60 |
||
|
000-800 |
Kodeeritud nagu HATFIELD |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATOTHER ≠ 1 või HATOTHER_LEVEL ≠ 22–60) |
|
||
HATCOMP (vabatahtlik teave) |
|
OSKUSTE JA PÄDEVUSTE TUNNUSTAMISMENETLUS |
Kõik |
||
|
1 |
Jah, sertifikaat saadud |
|
||
|
2 |
Jah, menetlus kestab |
|
||
|
3 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HATCOMPHIGH (vabatahtlik teave) |
|
OSKUSTE JA PÄDEVUSTE TUNNUSTAMINE TEEB VÕIMALIKUKS SAAMISE FORMAALSE HARIDUSE PROGRAMMI KÕRGEMALE TASEMELE KUI MUUTUJA „HATLEVEL” PUHUL MÄRGITUD TASE |
HATCOMP = 1,2 ja HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATCOMP ≠ 1,2 või HATLEVEL = 01, - 1) |
|
||
DROPHIGH |
|
MUUTUJA „HATLEVEL” PUHUL MÄRGITUD FORMAALSE HARIDUSE TASEMEST KÕRGEM, KUID LÕPETAMATA TASE |
HATLEVEL ≠ 01, - 1 ja (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (HATLEVEL = 01, - 1 või (REFYEAR-HATYEAR) > 20) |
|
||
DROPLEVEL |
|
FORMAALSE HARIDUSE LÕPETAMATA TASE |
DROPHIGH = 1 |
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (vähem kui kaks aastat) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (kaks aastat ja enam) |
|
||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
30 |
ISCED 3 (a, b või c eristamine pole võimalik) |
|
||
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (DROPHIGH ≠ 1) |
|
||
DROPVOC (vabatahtlik teave) |
|
FORMAALSE LÕPETAMATA HARIDUSE TÜÜP |
DROPLEVEL = 22–40 ja (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Üldharidus |
|
||
|
2 |
Kutseharidus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (DROPLEVEL ≠ 22–40 või (REFYEAR-HATYEAR) > 20 |
|
||
MAINSTAT |
|
PRAEGUNE PEAMINE TÖÖHÕIVESEISUND |
Kõik |
||
|
|
Töötab (ka tasustamata töö pereettevõttes või talumajapidamises), sealhulgas praktika või tasustatud stažeerimine jne. |
|
||
|
11 |
|
|
||
|
12 |
|
|
||
|
20 |
Töötu |
|
||
|
31 |
Õpilane, üliõpilane, täiendõpe, tasustamata töökogemus |
|
||
|
32 |
Pensionil või ennetähtaegsel pensionil või loobunud ettevõtlusest |
|
||
|
33 |
Alaliselt töövõimetu |
|
||
|
34 |
Kohustuslikus sõjaväeteenistuses |
|
||
|
35 |
Kodune |
|
||
|
36 |
Muu mitteaktiivne isik |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
JOBSTAT |
|
TÖÖALANE STAATUS |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
11 |
Füüsilisest isikust ettevõtja palgalise tööjõuga |
|
||
|
12 |
Füüsilisest isikust ettevõtja ilma palgalise tööjõuta |
|
||
|
21 |
Isikul on alaline töökoht või tähtajatu tööleping |
|
||
|
22 |
Isikul on ajutine töökoht või tähtajaline tööleping |
|
||
|
30 |
Palgata peretöötaja |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
JOBISCO |
|
AMET |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
2 numbrikohta |
ISCO-08 kood, 2 numbrikohta |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
LOCNACE |
|
KOHALIKU ÜKSUSE TEGEVUSALA |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
2 numbrikohta |
NACE Rev.2 kood, 2-numbrikohta |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
LOCSIZEFIRM |
|
KOHALIKUS ÜKSUSES TÖÖTAVATE ISIKUTE ARV |
JOBSTAT = 11, 21, 22, 30 |
||
|
1 |
1–10 isikut |
|
||
|
2 |
11–19 isikut |
|
||
|
3 |
20–49 isikut |
|
||
|
4 |
50–249 isikut |
|
||
|
5 |
vähemalt 250 isikut |
|
||
|
7 |
Ei oska öelda, kuid 10 või enam isikut |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30) |
|
||
JOBTIME |
|
AASTA, MIL ISIK ASUS TÖÖLE PRAEGUSELE PÕHITÖÖKOHALE |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
4 numbrikohta |
Aasta, 4 numbrikohta |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
|
|
VANEMATE (EESTKOSTJA) LÕPETATUD HARIDUSASUTUSE VÕI KOOLITUSE KÕRGEIM TASE |
Kõik |
||
HATFATHER |
|
ISA (MEESSOOST EESTKOSTJA) |
|
||
|
1 |
Maksimaalselt põhiharidus |
|
||
|
2 |
Teise taseme ülemise astme haridus |
|
||
|
3 |
Kolmanda taseme haridus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
HATMOTHER |
|
EMA (NAISSOOST EESTKOSTJA) |
Kõik |
||
|
1 |
Maksimaalselt põhiharidus |
|
||
|
2 |
Teise taseme ülemise astme haridus |
|
||
|
3 |
Kolmanda taseme haridus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
|
VANEMATE (EESTKOSTJA) AMET |
Kõik |
||
ISCOFATHER |
|
ISA PÕHIAMET |
|
||
(vabatahtlik teave) |
0-9 |
ISCO-08 kood, 1 numbrikoht |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (isal ei ole kunagi töökohta olnud, isa ei ole) |
|
||
ISCOMOTHER |
|
EMA PÕHIAMET |
Kõik |
||
(vabatahtlik teave) |
0-9 |
ISCO-08 kood, 1 numbrikoht |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (emal ei ole kunagi töökohta olnud, ema ei ole) |
|
||
SEEKINFO |
|
ON VIIMASE 12 KUU JOOKSUL OTSINUD TEAVET ÕPPIMISVÕIMALUSTE KOHTA |
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
SEEKFOUND |
|
ON TEAVET LEIDNUD |
SEEKINFO = 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
SEEKSOURCE |
|
TEABEALLIKAS |
SEEKINFO = 1 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-7 |
Allpool esitatud seitsme teabeallika loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
|
|
Teabeallikate loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
SEEKSOURCE_1 |
|
Internet |
|
||
SEEKSOURCE_2 |
|
Pereliige, naaber, töökaaslane |
|
||
SEEKSOURCE_3 |
|
Tööandja |
|
||
SEEKSOURCE_4 |
|
Nõustamisteenus (nt tööturuasutuse kutsenõustaja) |
|
||
SEEKSOURCE_5 |
|
Haridus- või koolitusasutus (kool, kolledž, koolituskeskus, kõrgkool) |
|
||
SEEKSOURCE_6 |
|
Massiteabevahend (TV, raadio, ajalehed, plakat) |
|
||
SEEKSOURCE_7 |
|
Raamatud |
|
||
|
|
Iga SEEKSOURCE_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitu; - 2, kui ei kohaldata (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
FED |
|
OSALEMINE FORMAALSES ÕPITEGEVUSES VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
FEDNUM |
|
FORMAALSETE ÕPITEGEVUSTE ARV VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
FED = 1 |
||
|
0 |
Mitte ühtegi (FED = 2) |
|
||
|
1-3 |
Õpitegevuste arv |
|
||
FEDLEVEL |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE TASE |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (vähem kui kaks aastat) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (kaks aastat ja enam) |
|
||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
40 |
ISCED 4 (a, b või c eristamine pole võimalik) |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDFIELD |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE VALDKOND |
FEDNUM ≥ 1 ja FEDLEVEL = 22–60 |
||
|
|
Hariduse liigitusele ISCED 1997 vastav valdkond: |
|
||
|
010 |
Põhiõppekavad |
|
||
|
080 |
Kirja- ja arvutusoskus |
|
||
|
090 |
Isikuareng |
|
||
|
140 |
Õpetajakoolitus ja kasvatusteadus |
|
||
|
210 |
Kunstid |
|
||
|
220 |
Humanitaaria |
|
||
|
222 |
Võõrkeeled |
|
||
|
310 |
Sotsiaal- ja käitumisteadused |
|
||
|
320 |
Ajakirjandus ja infolevi |
|
||
|
340 |
Ärindus ja haldus |
|
||
|
380 |
Õigus |
|
||
|
420 |
Bioteadused |
|
||
|
440 |
Füüsikalised loodusteadused |
|
||
|
460 |
Matemaatika ja statistika |
|
||
|
481 |
Arvutiteadused |
|
||
|
482 |
Arvutiõpe |
|
||
|
520 |
Tehnikaalad |
|
||
|
540 |
Tootmine ja töötlemine |
|
||
|
580 |
Arhitektuur ja ehitus |
|
||
|
620 |
Põllumajandus, metsandus ja kalandus |
|
||
|
640 |
Veterinaaria |
|
||
|
720 |
Tervis |
|
||
|
760 |
Sotsiaalteenused |
|
||
|
810 |
Isikuteenindus |
|
||
|
840 |
Veoteenused |
|
||
|
850 |
Keskkonnakaitse |
|
||
|
860 |
Turvamine |
|
||
|
999 |
Teadmata või määratlematu |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0 või FEDLEVEL ≠ 22–60 |
|
||
|
või 010-863 (vabatahtlik teave) |
Valdkonnad kodeeritud 3-numbrilisena, vabatahtlik teave, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
FEDVOC |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE TÜÜP |
FEDLEVEL = 22–40 |
||
|
1 |
Üldharidus |
|
||
|
2 |
Kutseharidus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDLEV ≠ 22–40) |
|
||
FEDMETHOD |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE PUHUL KASUTATUD PEAMINE ÕPPEMEETOD |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Traditsioonilised õpetamismeetodid (nt õpe klassiruumis) |
|
||
|
2 |
Arvutipõhine kaugõpe Interneti teel või ilma Internetti kasutamata |
|
||
|
3 |
Kaugõpe traditsiooniliste õppematerjalidega |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
FEDREASON |
|
VIIMASES FORMAALSES ÕPITEGEVUSES OSALEMISE PÕHJUSED |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-9 |
Allpool esitatud üheksa põhjuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Põhjuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
FEDREASON_01 |
|
Selleks et oma tööd paremini teha ja/või karjäärivõimalusi parandada |
|
||
FEDREASON_02 |
|
Et parandada töökoha säilitamise võimalusi |
|
||
FEDREASON_03 |
|
Et suurendada töökoha leidmise või töökoha/ameti vahetamise võimalusi |
|
||
FEDREASON_04 |
|
Et asutada oma ettevõte |
|
||
FEDREASON_05 |
|
Osalemine oli kohustuslik |
|
||
FEDREASON_06 |
|
Et saada igapäevaelus vajalikke teadmisi/oskusi |
|
||
FEDREASON_07 |
|
Et suurendada teadmisi/oskusi mind huvitava teema kohta |
|
||
FEDREASON_08 |
|
Sertifikaadi saamiseks |
|
||
FEDREASON_09 |
|
Inimestega kohtumiseks/oma lõbuks |
|
||
|
|
Iga FEDREASON_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDWORKTIME |
|
VIIMANE FORMAALNE ÕPITEGEVUS TOIMUS TASUSTATUD TÖÖAJAL (SH TASULINE PUHKUS VÕI MUU TASUSTATAV PERIOOD ) |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Ainult tasustatud tööajal |
|
||
|
2 |
Enamasti tasustatud tööajal |
|
||
|
3 |
Enamasti väljaspool tasustatud tööaega |
|
||
|
4 |
Ainult väljaspool tasustatud tööaega |
|
||
|
5 |
Sel ajal töökoht puudus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
(FEDVOLUME) |
|
ÕPPETÖÖ KESTUS VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE PUHUL |
FEDNUM ≥ 1 |
||
FEDNBHOURS |
3 numbrikohta |
Õppetundide koguarv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDNBWEEKS (vabatahtlik teave) |
1-52 |
Õppenädalate arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDDURPERWEEK (vabatahtlik teave) |
1-98 |
Keskmine õppetundide arv nädalas |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDPAIDBY |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE ÕPPEMAKSU, REGISTREERIMIS-, EKSAMI-, ÕPPEMATERJALI- VÕI TEHNILISTE ÕPPEVAHENDITE KULUD KANDIS TÄIELIKULT VÕI OSALISELT: |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-5 |
Allpool esitatud viie võimaluse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Võimaluste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
FEDPAIDBY_1 |
|
Tööandja või tulevane tööandja |
|
||
FEDPAIDBY_2 |
|
Riiklik tööhõiveamet |
|
||
FEDPAIDBY_3 |
|
Muu riiklik asutus |
|
||
FEDPAIDBY_4 |
|
Leibkonna liige või sugulane |
|
||
FEDPAIDBY_5 |
|
Õpitegevuses osaleja ise |
|
||
|
|
Iga FEDPAIDBY_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDPAIDFULL (vabatahtlik teave) |
|
MUUTUJA „FEDPAIDBY” PUHUL NIMETATUD KANDSID VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE ÕPPEMAKSU, REGISTREERIMIS-, EKSAMI-, ÕPPEMATERJALI- VÕI TEHNILISTE ÕPPEVAHENDITE KULUD TÄIELIKULT |
FEDPAIDBY ≥ = 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei (ainult osaliselt) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDPAIDBY = 0, -1, -2) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub (kogukulud ei ole teada) |
|
||
FEDPAIDVAL |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE ÕPPEMAKSU, REGISTREERIMIS-, EKSAMI-, ÕPPEMATERJALI- VÕI TEHNILISTE ÕPPEVAHENDITE KULUD KANDIS TÄIELIKULT KOOLITUSEL OSALENU ISE, LEIBKONNA LIIGE VÕI SUGULANE |
FEDPAIDBY_4 = 1 või FEDPAIDBY_5 = 1 |
||
|
|
Eurodes |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDPAIDBY_4 ≠ 1 ja FEDPAIDBY_5 ≠ 1) |
|
||
FEDUSE |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE KÄIGUS OMANDATUD OSKUSTE VÕI TEADMISTE KASUTAMINE |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Palju |
|
||
|
2 |
Veidi |
|
||
|
3 |
Väga vähe |
|
||
|
4 |
Üldse mitte |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
FEDSAT (vabatahtlik teave) |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSEGA RAHULOLU |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
FEDUNSATREASON (vabatahtlik teave) |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSEGA MITTERAHULOLEMISE PÕHJUSED |
FEDSAT = 2 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-5 |
Allpool esitatud viie põhjuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
|
|
Põhjuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
FEDUNSATREASON_1 |
|
Olulisus/kasulikkus |
|
||
FEDUNSATREASON _2 |
|
Koolituse tase liiga madal |
|
||
FEDUNSATREASON _3 |
|
Koolituse tase liiga kõrge |
|
||
FEDUNSATREASON _4 |
|
Õpetamise kvaliteet |
|
||
FEDUNSATREASON _5 |
|
Koolituse korraldus (asukoht, õppematerjalid, klassiruum jne) |
|
||
|
|
Iga FEDUNSATREASON_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
FEDOUTCOME |
|
VIIMASE FORMAALSE ÕPITEGEVUSE KÄIGUS OMANDATUD OSKUSTE VÕI TEADMISTE TULEMUSED |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-8 |
Allpool esitatud kaheksa tulemuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Tulemuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
FEDOUTCOME_1 |
|
(Uue) töökoha saamine |
|
||
FEDOUTCOME_2 |
|
Edutamine (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_3 |
|
Kõrgem töötasu (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_4 |
|
Uued ülesanded (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_5 |
|
Parem tööga toimetulek (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_6 |
|
Isiklikud tulemused (uute inimestega kohtumine, üldiste oskuste täiendamine jne) |
|
||
FEDOUTCOME_7 |
|
Tulemusi veel ei ole |
|
||
FEDOUTCOME_8 |
|
Tulemusi ei oodata |
|
||
|
|
Iga FEDOUTCOME_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (FEDNUM = 0) |
|
||
(NFE) |
|
OSALEMINE VIIMASE 12 KUU JOOKSUL JÄRGMISTES ÕPITEGEVUSTES EESMÄRGIGA TÄIENDADA TEADMISI VÕI OSKUSI MIS TAHES VALDKONNAS (SH HOBID) |
Kõik |
||
NFECOURSE |
|
|
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
NFEWORKSHOP |
|
|
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
NFEGUIDEDJT |
|
|
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
NFELESSON |
|
|
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
NFENUM |
|
MITTEFORMAALSETE ÕPITEGEVUSTE ARV VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
NFECOURSE = 1 või NFEWORK SHOP = 1 või NFEGUIDED JT = 1 või NFELESSON = 1 |
||
|
0 |
Mitte ühtegi (NFECOURSE=NFEWORKSHOP=NFEGUIDEDJT=NFELESSON=2) |
|
||
|
1-98 |
Õpitegevuste arv |
|
||
|
|
ÕPITEGEVUSTE KINDLAKSTEGEMINE (KUNI 10) |
|
||
(NFEACT01) |
|
|
|
||
NFEACT01_TYPE |
|
Tegevuse liik |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Kursused |
|
||
|
2 |
Töörühmad ja seminarid |
|
||
|
3 |
Koolitus töökohal |
|
||
|
4 |
Eratunnid |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0) |
|
||
(NFEACT02) |
|
|
NFENUM ≥ 2 |
||
NFEACT02_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT03) |
|
|
NFENUM ≥ 3 |
||
NFEACT03_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT04) |
|
|
NFENUM ≥ 4 |
||
NFEACT04_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT05) |
|
|
NFENUM ≥ 5 |
||
NFEACT05_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT06) |
|
|
NFENUM ≥ 6 |
||
NFEACT06_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT07) |
|
|
NFENUM ≥ 7 |
||
NFEACT07_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT08) |
|
|
NFENUM ≥ 8 |
||
NFEACT08_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT09) |
|
|
NFENUM ≥ 9 |
||
NFEACT09_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT10) |
|
|
NFENUM ≥ 10 |
||
NFEACT10_TYPE |
|
Kodeeritud nagu NFEACT01_TYPE |
|
||
NFEPURP10 |
|
TEGEVUSTE 1–10 HULGAS ON VÄHEMALT ÜKS TÖÖGA SEOTUD ÕPITEGEVUS |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0) |
|
||
NFEWORKTIME10 |
|
TEGEVUSTE 1–10 HULGAS ON VÄHEMALT ÜKS TEGEVUS TASUSTATUD TÖÖAJAL (SH TASULINE PUHKUS JA MUU TASUSTATUD PERIOOD) |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei (sh sel ajal töökoht puudus) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0) |
|
||
NFEPAIDBY10 |
|
TEGEVUSTE 1–10 HULGAS ON VÄHEMALT ÜKS TEGEVUS, MILLE KULUD KANNAB OSALISELT VÕI TÄIELIKULT TÖÖANDJA |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei (sh sel ajal töökoht puudus) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1 |
|
JUHUSLIKULT VALITUD ESIMESE ÕPITEGEVUSE KOOD |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
01–10 |
Juhuslikult valitud esimese õpitegevuse identifitseerimiskood (õpitegevuse kood nagu muutuja NFEACTxx puhul) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1_TYPE |
|
Nagu on märgitud muutujate NFEACT01_TYPE kuni NFEACT10_TYPE puhul juhuslikult valitud esimese õpitegevuse kohta |
|
||
NFEPURP1 |
|
ÕPITEGEVUSE EESMÄRK |
NFERAND1 ≠ – 2 |
||
|
1 |
Peamiselt tööga seotud |
|
||
|
2 |
Peamiselt isiklik/tööga mitteseotud |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = – 2) |
|
||
NFEFIELD1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE VALDKOND |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
|
Kodeeritud nagu FEDFIELD |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 =-2) |
|
||
|
või 010-863 (vabatahtlik teave) |
Valdkonnad kodeeritud 3-numbrilisena, vabatahtlik teave, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
NFEMETHOD1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE PUHUL KASUTATUD PEAMINE ÕPPEMEETOD |
NFERAND1 ≠ -2 ja NFERAND1_TYPE ≠ 2,3 |
||
|
1 |
Traditsioonilised õpetamismeetodid (nt õpe klassiruumis) |
|
||
|
2 |
Arvutipõhine kaugõpe Interneti teel või Internetti kasutamata |
|
||
|
3 |
Kaugõpe traditsiooniliste õppematerjalidega |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2 või NFERAND1_TYPE = 2,3) |
|
||
NFEREASON1 |
|
ESIMESES ÕPITEGEVUSES OSALEMISE PÕHJUSED Muutuja NFERAND1_TYPE = 3 puhul kehtivad koodid on määratletud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-9 |
Allpool esitatud üheksa põhjuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
|
|
Põhjuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
NFEREASON1_01 |
|
Selleks et oma tööd paremini teha ja/või karjäärivõimalusi parandada |
|
||
NFEREASON1_02 |
|
Selleks et parandada töökoha säilitamise võimalusi |
|
||
NFEREASON1_03 |
|
Selleks et suurendada töökoha leidmise või töökoha/ameti vahetamise võimalusi |
|
||
NFEREASON1_04 |
|
Selleks et asutada oma ettevõte |
|
||
NFEREASON1_05 |
|
Osalemine oli kohustuslik |
|
||
NFEREASON1_06 |
|
Selleks et saada igapäevaelus vajalikke teadmisi/oskusi |
|
||
NFEREASON1_07 |
|
Selleks et suurendada teadmisi/oskusi mind huvitava teema kohta |
|
||
NFEREASON1_08 |
|
Sertifikaadi saamiseks |
|
||
NFEREASON1_09 |
|
Inimestega kohtumiseks/oma lõbuks |
|
||
|
|
Iga NFEREASON1_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEWORKTIME1 |
|
ESIMENE TASUSTATUD TÖÖAJAL TOIMUV ÕPITEGEVUS (TASULINE PUHKUS JA MUU TASUSTATUD PERIOOD) |
NFERAND1 ≠ -2 ja NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
1 |
Ainult tasustatud tööajal |
|
||
|
2 |
Enamasti tasustatud tööajal |
|
||
|
3 |
Enamasti väljaspool tasustatud tööaega |
|
||
|
4 |
Ainult väljaspool tasustatud tööaega |
|
||
|
5 |
Sel ajal töökoht puudus |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2 või NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
(NFEVOLUME1) |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE ÕPPETÖÖ KESTUS |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
NFENBHOURS |
3 numbrikohta |
Õppetundide koguarv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFENBWEEKS1 (vabatahtlik teave) |
1-52 |
Õppenädalate arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEDURPERWEEK1 (vabatahtlik teave) |
1-98 |
Keskmine õppetundide arv nädalas |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEPROVIDER1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE KORRALDAJA |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Formaalset haridust andev asutus |
|
||
|
2 |
Mitteformaalset haridust andvad haridus- ja koolitusasutused |
|
||
|
3 |
Kaubanduslikud ettevõtted, mille peamine tegevusala ei ole hariduse andmine/koolitamine (nt seadmete tarnijad) |
|
||
|
4 |
Tööandja |
|
||
|
5 |
Tööandjaid esindavad organisatsioonid, kaubanduskojad |
|
||
|
6 |
Ametiühingud |
|
||
|
7 |
Mittetulundusühingud, nt kultuuriühing, erakond |
|
||
|
8 |
Eraisikud (nt eratunde andvad üliõpilased) |
|
||
|
9 |
Mittekaubanduslikud ettevõtted, mille peamine tegevusala ei ole hariduse andmine/koolitamine (nt raamatukogud, muuseumid, ministeeriumid) |
|
||
|
10 |
Muu |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFECERT1 |
|
KAS ESIMESE ÕPITEGEVUSE KOHTA ON SERTIFIKAAT SAADUD |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Jah, seda nõuab tööandja, kutseasutus või seadus |
|
||
|
2 |
Jah, kuigi seda ei nõua tööandja, kutseasutus või seadus |
|
||
|
3 |
Ei (tõend osalemise kohta) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEPAIDBY1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE ÕPPEMAKSU, REGISTREERIMIS-, EKSAMI-, ÕPPEMATERJALI- VÕI TEHNILISTE ÕPPEVAHENDITE KULUD KANDIS TÄIELIKULT VÕI OSALISELT |
NFERAND1 ≠ -2 ja NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-5 |
Allpool esitatud viie ühiku loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2 või NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
|
|
Ühikute loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
NFEPAIDBY1_1 |
|
Tööandja või tulevane tööandja |
|
||
NFEPAIDBY1_2 |
|
Riiklik tööhõiveamet |
|
||
NFEPAIDBY1_3 |
|
Muu riiklik asutus |
|
||
NFEPAIDBY1_4 |
|
Leibkonna liige või sugulane |
|
||
NFEPAIDBY1_5 |
|
Õpitegevuses osaleja ise |
|
||
|
|
Iga NFEPAIDBY1_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud;2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (NFERAND1 = -2 või NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
NFEPAIDFULL1 (vabatahtlik teave) |
|
MUUTUJA „NFEPAIDBY” PUHUL NIMETATUD KANDSID ESIMESE ÕPITEGEVUSE ÕPPEMAKSU, REGISTREERIMIS-, EKSAMI-, ÕPPEMATERJALI- VÕI TEHNILISTE ÕPPEVAHENDITE KULUD TÄIELIKULT |
NFEPAIDBY1 ≥ 1 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei (ainult osaliselt) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub (kogukulud teadmata) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFEPAIDBY1 = 0, -1, -2) |
|
||
NFEPAIDVAL1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE ÕPPEMAKSU, REGISTREERIMIS-, EKSAMI-, ÕPPEMATERJALI- VÕI TEHNILISTE ÕPPEVAHENDITE KULUD KANDIS TÄIELIKULT KOOLITUSEL OSALENU ISE, LEIBKONNA LIIGE VÕI SUGULANE |
NFEPAIDBY1_4 = 1 või NFEPAIDBY 1_5 = 1 |
||
|
|
Eurodes |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (FEDPAIDBY1_4 ≠ 1 ja FEDPAIDBY1_5 ≠ 1) |
|
||
NFEUSE1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE KÄIGUS OMANDATUD OSKUSTE VÕI TEADMISTE KASUTAMINE |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Palju |
|
||
|
2 |
Veidi |
|
||
|
3 |
Väga vähe |
|
||
|
4 |
Üldse mitte |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
NFESAT1 (vabatahtlik teave) |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSEGA RAHUL |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEUNSATREASON1 (vabatahtlik teave) |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSEGA MITTERAHULOLEMISE PÕHJUSED |
NFESAT1 = 2 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-5 |
Allpool esitatud viie põhjuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFESAT1 ≠ 2) |
|
||
|
|
Põhjuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
NFEUNSATREASON1_1 |
1 |
Olulisus/kasulikkus |
|
||
NFEUNSATREASON1_2 |
2 |
Koolituse tase liiga madal |
|
||
NFEUNSATREASON1_3 |
3 |
Koolituse tase liiga kõrge |
|
||
NFEUNSATREASON1_4 |
4 |
Õpetamise kvaliteet |
|
||
NFEUNSATREASON1_5 |
5 |
Koolituse korraldus (asukoht, õppematerjalid, klassiruum jne) |
|
||
|
|
Iga NFEUNSATREASON1_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud;2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (NFESAT ≠ 2) |
|
||
NFEOUTCOME1 |
|
ESIMESE ÕPITEGEVUSE KÄIGUS OMANDATUD OSKUSTE VÕI TEADMISTE TULEMUSED |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
1-8 |
Allpool esitatud kaheksa tulemuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFERAND1 = -2) |
|
||
|
|
Tulemuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
NFEOUTCOME1_1 |
|
(Uue) töökoha saamine |
|
||
NFEOUTCOME1_2 |
|
Edutamine (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_3 |
|
Kõrgem töötasu (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_4 |
|
Uued ülesanded (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_5 |
|
Parem tööga toimetulek (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_6 |
|
Isiklikud tulemused (uute inimestega kohtumine, üldiste oskuste täiendamine jne) |
|
||
NFEOUTCOME1_7 |
|
Tulemusi veel ei ole |
|
||
NFEOUTCOME1_8 |
|
Tulemusi ei oodata |
|
||
|
|
Iga NFEOUTCOME1_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud; 2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFERAND2 |
|
JUHUSLIKULT VALITUD TEISE ÕPITEGEVUSE KOOD |
NFENUM ≥ 2 |
||
|
01-10 |
Juhuslikult valitud teise õpitegevuse identifitseerimiskood (õpitegevuse kood nagu muutuja NFEACTxx puhul) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0, 1) |
|
||
NFERAND2_TYPE |
|
Nagu on märgitud muutujate NFEACT01_TYPE kuni NFEACT10_TYPE puhul juhuslikult valitud teise õpitegevuse kohta |
|
||
NFEPURP2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPURP1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEFIELD2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEFIELD1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEMETHOD2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEMETHOD1 puhul |
NFERAND2 ≠ -2 ja NFERAND2_TYPE ≠ 2,3 |
||
NFEREASON2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEREASON1 ja selle alamuutujad |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEWORKTIME2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEWORKTIME1puhul |
NFERAND2 ≠ -2 ja NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
NFENBWEEKS2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFENBWEEKS1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEDURPERWEEK2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEPROVIDER2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPROVIDER1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFECERT2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFECERT1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEPAIDBY2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPAIDBY1 ja selle alamuutujad |
NFERAND2 ≠ -2 ja NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
NFEPAIDFULL2 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPAIDFULL1 puhul |
NFEPAIDBY2 ≥ = 1 |
||
NFEPAIDVAL2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY2 _4 = 1 või NFEPAIDBY2 _5 = 1 |
||
NFEUSE2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEUSE1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFESAT2 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFESAT1 |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFEUNSATREASON2 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEUNSATREASON1 ja selle alamuutujad |
NFESAT2 = 2 |
||
NFEOUTCOME2 |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEOUTCOME1 ja selle alamuutujad |
NFERAND2 ≠ -2 |
||
NFERAND3 (vabatahtlik teave) |
|
JUHUSLIKULT VALITUD KOLMANDA ÕPITEGEVUSE KOOD |
NFENUM ≥ 3 |
||
|
01-10 |
Juhuslikult valitud kolmanda õpitegevuse identifitseerimiskood (õpitegevuse kood nagu muutuja NFEACTxx puhul) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (NFENUM = 0, 1, 2) |
|
||
NFERAND3_TYPE (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFERAND1_TYPE |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEPURP3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPURP1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEFIELD3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEFIELD1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEMETHOD3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEMETHOD1 |
NFERAND3 ≠ -2 ja NFERAND3_TYPE ≠ 2,3 |
||
NFEREASON3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEREASON1 ja selle alamuutujad |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEWORKTIME3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEWORKTIME1 |
NFERAND3 ≠ -2 ja NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
NFENBWEEKS3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFENBWEEKS1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEDURPERWEEK3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEPROVIDER3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPROVIDER1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFECERT3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFECERT1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEPAIDBY3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPAIDBY1 ja selle alamuutujad |
NFERAND3 ≠ -2 ja NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
NFEPAIDFULL3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY3 ≥ = 1 |
||
NFEPAIDVAL3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY3 _4 = 1 või NFEPAIDBY3 _5 = 1 |
||
NFEUSE3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEUSE1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFESAT3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFESAT1 |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
NFEUNSATREASON3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEUNSATREASON1 ja selle alamuutujad |
NFESAT3 = 2 |
||
NFEOUTCOME3 (vabatahtlik teave) |
|
Kodeeritud samamoodi nagu muutuja NFEOUTCOME1 ja selle alamuutujad |
NFERAND3 ≠ -2 |
||
DIFFICULTY |
|
VIIMASE 12 KUU JOOKSUL SEOSES ÕPITEGEVUSTES OSALEMISEGA (VÕI OSALEMISE JÄTKAMISEGA) ESINENUD PROBLEEMID |
Kõik |
||
|
1 |
Osales formaalses või mitteformaalses õpitegevuses ja ei soovinud jätkata |
|
||
|
2 |
Osales formaalses või mitteformaalses õpitegevuses ja soovis jätkata |
|
||
|
3 |
Osales formaalses või mitteformaalses õpitegevuses ja ei soovinud jätkata |
|
||
|
4 |
Ei osalenud formaalses või mitteformaalses õpitegevuses, aga soovis osaleda |
|
||
|
– 1 |
Vastus puudub |
|
||
DIFFTYPE |
|
PROBLEEMID |
DIFFICULTY = 1–4 |
||
|
0 |
Mitte ükski allpool loetletutest |
|
||
|
01-11 |
Allpool esitatud üheteist põhjuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (DIFFICULTY ≠ 1–4) |
|
||
|
|
Probleemide loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
DIFFTYPE_01 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_02 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_03 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_04 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_05 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_06 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_07 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_08 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_09 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_10 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_11 |
|
|
|
||
|
|
Iga DIFFTYPE_xx muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui valitud;2, kui ei ole valitud; -2, kui ei kohaldata (DIFFICULTY ≠ 1 to 4) |
|
||
DIFFMAIN |
|
KÕIGE OLULISEM PROBLEEM |
DIFFTYPE = 1-11 |
||
|
01-11 |
Probleemi 01–11 kood (probleemi kood nagu muutujate DIFFTYPE puhul) |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (DIFFTYPE ≠ 1-11) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
INF |
|
OSALEMINE MUUDES ÕPITEGEVUSTES VIIMASE 12 KUU JOOKSUL (ISESEISEV ÕPPIMINE EESMÄRGIGA TÄIENDADA TEADMISI VÕI OSKUSI) |
Kõik |
||
|
1 |
Jah, üks õpitegevus |
|
||
|
2 |
Jah, vähemalt kaks õpitegevust |
|
||
|
3 |
Ei |
|
||
(INFACT1) |
|
ESIMESE KÕIGE HILISEMA ÕPITEGEVUSE KINDLAKS TEGEMINE |
|
||
INFFIELD1 |
|
Õpitegevuse valdkond |
INF = 1, 2 |
||
|
|
Kodeeritud nagu FEDFIELD |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (INF ≠ 1, 2) |
|
||
|
Või 010-863 (vabatahtlik teave) |
Valdkonnad kodeeritud 3-numbrilisena, vabatahtlik teave, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
INFPURP1 |
|
Õpitegevuse eesmärk |
INF = 1, 2 |
||
|
1 |
Peamiselt tööga seotud |
|
||
|
2 |
Peamiselt isiklik/tööga mitteseotud |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (INF ≠ 1, 2) |
|
||
INFMETHOD1 |
|
Selle õpitegevuse jaoks kasutatud informaalse õppe meetod |
INF = 1, 2 |
||
|
1 |
Õppimine pereliikmelt, sõbralt või töökaaslaselt |
|
||
|
2 |
Õppimine trükimaterjalide põhjal (raamatud, erialaajakirjad jne) |
|
||
|
3 |
Õppimine arvuti abil (Interneti teel või Internetti kasutamata) |
|
||
|
4 |
Õppimine televisiooni/raadio/video vahendusel |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (INF ≠ 1, 2) |
|
||
(INFACT2) |
|
TEISE KÕIGE HILISEMA ÕPITEGEVUSE KINDLAKS TEGEMINE |
INF = 2 |
||
INFFIELD2 INFPURP2 INFMETHOD2 |
|
Kodeeritud nagu muutuja INFACT1 ja selle alamuutujad INFFIELD1, INFPURP1 ja INFMETHOD1 |
|
||
|
|
Mittekohaldatav (INF ≠ 2) |
|
||
ICTCOMPUTER |
|
ARVUTIPÕHISED JUBA LÕPETATUD ÕPITEGEVUSED |
Kõik |
||
|
0 |
Ei ole kunagi arvutit kasutanud ega kokku puutunud ühegi allpool loetletud õpitegevusega |
|
||
|
1-6 |
Allpool esitatud õpitegevuste 1–6 loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
|
Loetelu õpitegevustest, mille puhul on võimalik oskusi hinnata (madalamatelt tasemetel kõrgemate tasemeteni, võib märkida mitu vastust) |
|
||
ICTCOMPUTER_1 |
|
Tegevus 1 |
|
||
ICTCOMPUTER_2 |
|
Tegevus 2 |
|
||
ICTCOMPUTER_3 |
|
Tegevus 3 |
|
||
ICTCOMPUTER_4 |
|
Tegevus 4 |
|
||
ICTCOMPUTER_5 |
|
Tegevus 5 |
|
||
ICTCOMPUTER_6 |
|
Tegevus 6 |
|
||
|
|
Iga ICTCOMPUTER_x muutuja on kodeeritud järgmiselt: 1, kui on valitud; 2, kui ei ole valitud |
|
||
ICTINTERNET (vabatahtlik teave) |
|
ARVUTIPÕHISED JUBA LÕPETATUD ÕPITEGEVUSED |
ICTCOMPUTER = 1-6, -1 |
||
|
0 |
Ei ole kunagi arvutit kasutanud ega kokku puutunud ühegi allpool loetletud õpitegevusega |
|
||
|
1-6 |
Allpool esitatud õpitegevuste 1–6 loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
|
Loetelu õpitegevustest, mille puhul on võimalik oskusi hinnata (madalamatelt tasemetel kõrgemate tasemeteni, võib märkida mitu vastust) |
|
||
ICTINTERNET_1 |
|
Tegevus 1 |
|
||
ICTINTERNET_2 |
|
Tegevus 2 |
|
||
ICTINTERNET_3 |
|
Tegevus 3 |
|
||
ICTINTERNET_4 |
|
Tegevus 4 |
|
||
ICTINTERNET_5 |
|
Tegevus 5 |
|
||
ICTINTERNET_6 |
|
Tegevus 6 |
|
||
|
|
Iga ICTINTERNET_x muutuja on kodeeritud järgmiselt: 1, kui on valitud; 2, kui ei ole valitud |
|
||
LANGMOTHER |
|
EMAKEEL(ED) |
Kõik |
||
|
|
Koodid põhinevad ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
|
2 numbrikohta |
Esimene keel |
|
||
|
2 numbrikohta |
Teine keel (00, kui teine keel puudub) |
|
||
LANGUSED |
|
MUUD KEELED KUI EMAKEEL(ED) |
Kõik |
||
|
0-98 |
Muu keele number |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
LANGUSED_1 |
2 numbrikohta |
1 – esimese keele kood või 00 (puudub) |
|
||
LANGUSED_2 |
2 numbrikohta |
2 – esimese keele kood või 00 (puudub) |
|
||
LANGUSED_3 |
2 numbrikohta |
3 – kolmanda keele kood või 00 (puudub) |
|
||
LANGUSED_4 |
2 numbrikohta |
4 – neljanda keele kood või 00 (puudub) |
|
||
LANGUSED_5 |
2 numbrikohta |
5 – viienda keele kood või 00 (puudub) |
|
||
LANGUSED_6 |
2 numbrikohta |
6 – kuuenda keele kood või 00 (puudub) |
|
||
LANGUSED_7 |
2 numbrikohta |
7 – seitsmenda keele kood või 00 (puudub) |
|
||
|
|
Iga LANGUSED_x muutuja on kodeeritud ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
LANGBEST1 |
|
ESIMENE KEEL, MIDA OSATAKSE KÕIGE PAREMINI (VÄLJA ARVATUD EMAKEEL) |
LANGUSED ≠ 0, -1 |
||
|
|
Põhineb ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
|
2 numbrikohta |
Esimene keel (2-numbriline kood) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (LANGUSED = 0, -1) |
|
||
LANGLEVEL1 |
|
KEEL, MIDA OSATAKSE KÕIGE PAREMINI (VÄLJA ARVATUD EMAKEEL) |
LANGBEST1 ≠ -1, -2 |
||
|
1 |
Saan aru ja kasutanud enamlevinud igapäevaseid väljendeid. Kasutan keelt seoses mulle tuttavate asjade ja olukordadega. |
|
||
|
2 |
Saan aru põhitähendusest selge keelekasutuse korral ja olen võimeline kirjutama lihtsamaid tekste. Suudan kirjeldada kogemusi ja sündmusi ning vestelda üpris ladusalt. |
|
||
|
3 |
Saan aru mitmesugustest keerukatest tekstidest ja kasutan keelt sujuvalt. Olen keele omandanud peaagu täielikult. |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (LANGBEST1 = -1, -2) |
|
||
LANGBEST2 |
|
PAREMUSE POOLEST TEINE KEEL (VÄLJA ARVATUD EMAKEEL) |
LANGUSED ≠ 0, 1, -1 |
||
|
|
Põhineb ISO riikide klassifikatsioonil, artiklis 6 osutatud „Täiskasvanuhariduse uuringu käsiraamatus” esitatud üksikasjad |
|
||
|
2 numbrikohta |
Teine keel (2-numbriline kood) |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (LANGUSED = 0, 1, -1) |
|
||
LANGLEVEL2 |
|
PAREMUSE POOLEST TEISE KEELE OSKUS (VÄLJA ARVATUD EMAKEEL) |
LANGBEST2 ≠ -1, -2 |
||
|
|
Kodeeritud nagu muutuja LANGLEVEL1 |
|
||
CULTPAR1 (vabatahtlik teave) |
|
ETENDUSTE KÜLASTUSTE ARV VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
1–6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
2 |
Rohkem kui 6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
3 |
Mitte kunagi |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
CULTPAR2 (vabatahtlik teave) |
|
KINOKÜLASTUSTE ARV VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
1–6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
2 |
Rohkem kui 6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
3 |
Mitte kunagi |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
CULTPAR3 (vabatahtlik teave) |
|
KULTUURIMÄLESTISTE KÜLASTUSTE ARV VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
1–6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
2 |
Rohkem kui 6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
3 |
Mitte kunagi |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
CULTPAR4 (vabatahtlik teave) |
|
SPORDIÜRITUSTE KÜLASTUSTE ARV VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
1–6 korda viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
2 |
Üle 6 korra viimase 12 kuu jooksul |
|
||
|
3 |
Mitte kunagi |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
CULTNEWS (vabatahtlik teave) |
|
AJALEHTEDE LUGEMINE (PABERKANDJAL VÕI VÕRGUVÄLJAANDED) VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
Iga päev või peaaegu iga päev |
|
||
|
2 |
Vähemalt kord nädalas (kuid mitte iga päev) |
|
||
|
3 |
Vähemalt kord kuus (kuid mitte iga nädal) |
|
||
|
4 |
Harvemini kui kord kuus |
|
||
|
5 |
Mitte kunagi |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
CULTBOOK (vabatahtlik teave) |
|
RAAMATUTE LUGEMINE VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
1 |
Jah |
|
||
|
2 |
Ei |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
CULTBOOKNUM (vabatahtlik teave) |
|
VIIMASE 12 KUU JOOKSUL LOETUD RAAMATUTE ARV |
CULTBOOK = 1 |
||
|
1 |
Alla 5 |
|
||
|
2 |
5–9 |
|
||
|
3 |
Rohkem kui 10 |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
- 2 |
Mittekohaldatav (CULTBOOK ≠ 1) |
|
||
SOCIALPAR (vabatahtlik teave) |
|
OSALEMINE JÄRGMISTES TEGEVUSTES VIIMASE 12 KUU JOOKSUL |
Kõik |
||
|
0 |
Mitte üheski allpool loetletutest |
|
||
|
1-6 |
Allpool esitatud kuue põhjuse loetelus olevate vastuste arv |
|
||
|
- 1 |
Vastus puudub |
|
||
|
|
Tegevuste loetelu (võib märkida mitu vastust) |
|
||
SOCIALPAR _1 |
|
Erakondade või ametiühingute tegevused |
|
||
SOCIALPAR _2 |
|
Kutseühenduste tegevused |
|
||
SOCIALPAR _3 |
|
Vaba aja sisustamisega tegelevate rühmade või organisatsioonide tegevused |
|
||
SOCIALPAR _4 |
|
Heategevusorganisatsioonide tegevus |
|
||
SOCIALPAR _5 |
|
Informaalsed vabatahtlikud tegevused |
|
||
SOCIALPAR _6 |
|
Usuorganisatsioonide tegevused |
|
||
|
|
Iga SOCIALPAR_x muutuja kodeeritakse järgmiselt: 1, kui on valitud; 2, kui ei ole valitud |
|
II LISA
Valimi koostamise ja täpsusnõuded
1. |
Määruse (EÜ) nr 452/2008 lisas on sätestatud, et „valimi suurus kehtestatakse lähtudes täpsusnõuetest, mille kohaselt riigi tegelik valimi suurus, mis on arvutatud lihtsa juhuvalimi eeldusel, ei pea olema suurem kui 5 000 üksikisikut. Neis piirides nõuavad konkreetsed elanikkonnarühmad valimi koostamisel eraldi arvessevõtmist.” |
2. |
Netovalim (mittevastajad on välja jäetud) peaks punktis 3 loetletud näitajate puhul andma hinnangu usaldusvahemikus 95 %. Iga näitaja puhul pool usaldusvahemiku pikkusest ei ületa punktis 3 esitatud künnist, välja arvatud juhul kui riiklikul tasandil on nõutav efektiivse valimi maht üle 5 000 üksikisiku. |
3. |
Huvipakkuvad näitajad ja pool 95 % usaldusvahemiku pikkusest võib olla maksimaalselt:
Riikide puhul, kelle 25–64-aastaste elanike arv on ühest miljonist kuni kolme ja poole miljonini, suurendatakse veerus „95 %-st usaldusvahemikust poole maksimaalne pikkus” märgitud künnist 20 %. Riikide puhul, kelle 25–64-aastaste elanike arv on alla ühe miljoni, suurendatakse veerus „95 %-st usaldusvahemikust poole maksimaalne pikkus” märgitud künnist 40 %. |
4. |
Need nõuded kehtivad 25–64-aastastest elanikest moodustatud valimi suhtes. Ulatuslikumate riiklike valimite puhul peab 25–64-aastaste elanike kohta olema tulemuseks selline hinnang, mis vastab punktides 2 ja 3 esitatud täpsusnõuetele. |
III LISA
Kvaliteedinõuded ja kvaliteedist teavitamine
Kooskõlas määruse (EÜ) nr 452/2008 artikli 4 punktiga d hõlmavad täiskasvanuhariduse uuringu andmete kvaliteedinõuded asjakohasust, täpsust, ajakohasust ja õigeaegsust, kättesaadavust ja selgust, võrreldavust ning koherentsust.
Liikmesriigid esitavad käesoleva määruse artikli 7 kohaselt kvaliteediaruandeid. Aruanded tuleb koostada kooskõlas komisjoni (Eurostat) esitatud kvaliteediaruannete standardvormiga. Kvaliteediaruandele lisatakse koopia riiklikust küsimustikust.
1. ASJAKOHASUS
— |
Uurimuse rakendamine ja asjaolu, mil määral vastab statistika praeguste ja võimalike kasutajate vajadustele. |
— |
Kasutajate kirjeldus ja klassifikatsioon. |
— |
Iga kasutajarühma vajadused. |
— |
Hinnang, kas ja mil määral on kõnealused vajadused täidetud. |
2. TÄPSUS
2.1. Valikuvead
— |
Valikukava ja võetud valimi kirjeldus. |
— |
Lõpliku kaalu arvestamise kirjeldus, mis hõlmab vastamata jätmise mudelit ja kasutatud abimuutujaid. |
— |
Valimi kihtidest sõltuvad hinnangute variatsioonikordajad II lisa 3. punktis loetletud huvipakkuvate näitajate puhul. |
— |
Tarkvara, mida kasutatakse dispersiooni hindamiseks. |
— |
Aruanne peaks eelkõige sisaldama abimuutujate või kasutatud teabe kirjeldust. |
— |
Vastamata jätmise analüüsi korral kõrvalekallete kirjeldus valimis ja tulemustes. |
2.2. Valikust sõltumatud vead
2.2.1. Katvusvead
— |
Valimi koostamiseks kasutatud registri ja selle üldise kvaliteedi kirjeldus. |
— |
Registris sisalduv teave ja selle ajakohastamise sagedus. |
— |
Vead, mis tulenevad valikukava ning sihtrühma ja alamrühmade vahelistest lahknevustest (ülekatvus, alakatvus, klassifikatsioonivead). |
— |
Teabe saamise meetodid. |
— |
Märkused klassifikatsioonivigade töötlemise kohta. |
2.2.2. Mõõtevead
Andmete kogumise käigus ilmnenud selliste vigade hindamine, mis on põhjustanud näiteks järgnevast:
— |
küsimustiku kavandamine (eeltestide tulemused või laboratoorsed meetodid; küsitlusstrateegiad); |
— |
aruannet esitav üksus/vastaja (vastajate reageering); |
— |
vastaja teabesüsteem ja haldusallikate kasutamine (halduskontseptsiooni ja uuringukontseptsiooni vastavus, näiteks vaatlusperiood, üksikandmete kättesaadavus); |
— |
andmete kogumise viisid. |
2.2.3. Töötlemisvead
Andmete redigeerimise protsessi kirjeldus:
— |
töötlemissüsteem ja kasutatud vahendid; |
— |
kodeerimis-, redigeerimis-, kaalumis-, tabulatsioonivead jne; |
— |
kvaliteedi kontroll makro-/mikrotasandil; |
— |
paranduste ja halva redigeerimise jaotus puuduvateks väärtusteks, vigadeks ja anomaaliateks. |
2.2.4. Vastamatajätmisest tulenevad vead:
— |
seoses korduvkontaktidega võetud meetmete kirjeldus; |
— |
täieliku ja osalise vastamise osakaal; |
— |
hinnang täielikule ja osalisele vastamatajätmisele; |
— |
terviklik aruanne arvestusprotsessi, sealhulgas arvestamisel ja/või kaalumisel kasutatud meetodite kohta; |
— |
metoodilised märkused ja vastamatajätmise analüüsi tulemused või muud meetodid vastamatajätmise mõju hindamiseks. |
3. AJAKOHASUS JA ÕIGEAEGSUS
— |
Tabel, milles on esitatud algus- ja lõppkuupäevad projekti kõikide etappide puhul, nt andmekogumine, küsimustike väljasaatmine, meeldetuletused ja järelmeetmed, andmete kontrollimine ja redigeerimine, täiendav kinnitamine ja arvestamine, uuring vastamatajätnute kohta (vajadusel), hinnangud, andmete edastamine Eurostatile ning riigis saadud tulemuste levitamine. |
4. KÄTTESAADAVUS JA SELGUS
— |
andmete kättesaadavusega seotud tingimused; |
— |
tulemuste avaldamise kava; |
— |
metoodiliste dokumentide koopia esitatud statistika kohta. |
5. VÕRRELDAVUS
— |
Kui see on vajalik ja asjakohane peaksid riigid esitama märkusi järgmiste punktide kohta:
|
6. KOHERENTSUS
— |
Sama nähtuse või näitaja kohta tehtud statistika võrdlus teiste uuringute või allikatega. |
— |
Kirjeldus selle kohta, kuidas on täidetud käesoleva määruse nõuded andmete geograafilise võrreldavuse hindamiseks. |
7. KULU JA KOORMUS
— |
Koormuse ja tasuvuse analüüs riigi tasandil, võttes näiteks arvesse järgmist:
|
— |
uuringu probleemsed küsimused või moodulid; |
— |
probleemid õpitegevuste liigitamise ja määratlemisega, liigitamisprobleemid;
|