a)

eine faire Behandlung junger Menschen auf dem Arbeitsmarkt zu fördern und zu erleichtern und sich um Beseitigung aller Formen von Diskriminierung und Ungleichbehandlung am Arbeitsplatz zu bemühen;

b)

Chancengleichheit bei der Entwicklung der Kompetenzen zu gewährleisten, die für den Bedarf des Arbeitsmarktes erforderlich sind, um besseren Zugang zu hochwertiger und nachhaltiger Beschäftigung unter gerechten und gesunden Arbeitsbedingungen zu ermöglichen;

c)

spezifische Bildung und Information junger Menschen und einschlägiger Arbeitsmarktakteure im Bereich der Rechte junger Arbeitskräfte zu fördern;

d)

jungen Menschen die Möglichkeit zu einer gesunden Lebensweise (einschließlich psychischer Gesundheit) zu bieten und zu erhalten, indem die Voraussetzungen für Resilienz auf dem Arbeitsmarkt und das Wohlergehen junger Menschen bei der Arbeit geschaffen werden;

e)

angemessene Arbeitsbedingungen, einschließlich gegebenenfalls flexibler Arbeitsregelungen, zu fördern, um eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben zu verwirklichen (10);

f)

Maßnahmen zur Verhinderung von Beschäftigungsverhältnissen zu ergreifen, die zu prekären Arbeitsbedingungen und zur Anfälligkeit und Unsicherheit junger Arbeitskräfte führen können;

g)

sich zu verpflichten, die Rechte junger Menschen bei der Arbeit zu schützen und dabei dem Wandel der Arbeitswelt Rechnung zu tragen, sowie den Zugang zu angemessenem Sozialschutz für junge Menschen zu fördern und dabei ihre Diversität zu berücksichtigen;

h)

weiterhin Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen sowie unterschiedliche arbeitsmarktrelevante praktische, berufliche und Querschnittskompetenzen für junge Menschen in ihre nationale Bildungs- und Ausbildungspolitik einzubeziehen;

i)

jungen Menschen einen besseren Zugang zu Chancen für arbeitsbasiertes Lernen wie Praktika, Ausbildungsplätzen, internationalen Ausbildungen und Job-Shadowing zu ermöglichen — auch jenen, denen diese Möglichkeiten aufgrund finanzieller Einschränkungen nicht offen stehen — sowie für die Dauer der Programme angemessene Unterstützung zu leisten;

j)

in Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und im Wege verschiedener Mentoring-Programme — z. B. Programme für junge Sozialunternehmer („Social Entrepreneurs“) — bessere Berufsorientierung, Berufsberatung, Dienstleistungen und Möglichkeiten der beruflichen Neuqualifizierung für junge Menschen am Anfang und während ihrer gesamten beruflichen Laufbahn zu fördern;

k)

den Zugang zu unbefristeten Arbeitsverträgen durch Umsetzung von Langzeitprojekten zur Förderung der Beschäftigung junger Menschen auf EU-Ebene und auf nationaler Ebene im Hinblick auf die Gewährleistung angemessener Beschäftigungsmöglichkeiten zu unterstützen;

a)

einen verbesserten Zugang zu Forschung, Wissen und Fachkenntnissen auf dem Gebiet der Jugendarbeit zu fördern und die Grundsätze und Maßnahmen, die in verschiedenen Strategiepapieren auf europäischer Ebene im Bereich der Jugendarbeit vorgeschlagen wurden, umzusetzen, um Qualität, Zugänglichkeit und Anerkennung der Jugendarbeit auf allen Ebenen weiter zu verbessern;

b)

den Zugang zu hochwertiger Jugendarbeit durch ständige Zusammenarbeit zwischen Einrichtungen des nicht-formalen Lernens und der formalen Bildung sowie durch verbesserte Sichtbarkeit zu unterstützen und zu erleichtern;

c)

Qualitätsstandards für die Jugendarbeit und weitere Qualitätssicherungsrahmen für die Jugendarbeit zu fördern;

d)

die sektorübergreifende und berufsübergreifende Zusammenarbeit zwischen Sektoren im Jugendbereich und anderen für das Leben junger Menschen relevanten Sektoren auf lokaler, regionaler, nationaler und europäischer Ebene zu fördern;

e)

weiterhin die digitale Jugendarbeit zu fördern, einschließlich digitaler Plattformen und intelligenter Lösungen, die dazu beitragen können, das Niveau der digitalen Fertigkeiten und Kompetenzen junger Menschen insgesamt zu verbessern, sowie auch andere Formen der Jugendarbeit und Einrichtungen wie Jugendzentren, Anlaufstellen und Jugendarbeitsräume in Schulen und Einrichtungen der tertiären Bildung zu fördern;

f)

die Bemühungen zu verstärken, Jugendbetreuerinnen und -betreuer durch Verbesserung ihrer Arbeitsbedingungen und Gewährleistung gerechter Entlohnung weiter zu bestärken und zu motivieren (11);

g)

die wichtige Rolle der Jugendarbeit bei der Unterstützung der aktiven Beteiligung junger Menschen weiter zu fördern;

h)

junge Menschen zu ermutigen‚ sich in verschiedene Formen der Jugendarbeit einzubringen und diese zu gestalten;

i)

eine inklusivere Jugendarbeit durch spezifische, diversifizierte und kontinuierliche Aus- und Weiterbildung für Jugendbetreuerinnen und -betreuer, auch in Bezug auf die Bedürfnisse verschiedener benachteiligter Gruppen, zu fördern; dies kann gegebenenfalls durch aufsuchende Jugendarbeit ergänzt werden;

a)

die Konnektivität zu verbessern, um jungen Menschen den Zugang zu Bildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten sowie zu anderen notwendigen Diensten, einschließlich Freizeitaktivitäten, zu erleichtern, z. B. durch verbesserte öffentliche Verkehrsmittel, einschließlich umweltfreundlicher Verkehrsmittel, und, soweit möglich, durch gemeinsame Nutzung privater Verkehrsmittel;

b)

Berufslaufbahnen und Programme für lebenslanges Lernen entsprechend dem Bedarf lokaler Gemeinschaften zu fördern, z. B. durch Stipendien, Programme oder die Bereitstellung zusätzlicher einschlägiger Informationen;

c)

verschiedene Arbeitsformen zu prüfen und ländliche Gebiete als geeignete Orte für neue Unternehmen, Start-ups und grüne Arbeitsplätze (13)‚ einschließlich im Bereich nachhaltiger Landwirtschaft und damit verbundener landwirtschaftlicher Tätigkeiten, zu fördern; gegebenenfalls bessere Verknüpfungen zwischen Möglichkeiten der allgemeinen und beruflichen Bildung und landwirtschaftlichen Themen, z. B. durch Praktikumsprogramme und Programme zur Förderung des Unternehmertums, auszuloten;

d)

Anreize und Unterstützung für junge Menschen zu prüfen, um ihnen die Wahl zu erleichtern, während ihrer Ausbildung bzw. ihres Studiums und danach in ihrer lokalen Gemeinschaft zu bleiben, und ihnen den Übergang von der allgemeinen bzw. beruflichen Bildung in die Beschäftigung zu erleichtern;

e)

den Zugang zu Informationen über Beschäftigungschancen sowie Möglichkeiten der allgemeinen und beruflichen Bildung, auch im Zusammenhang mit Programmen zur Förderung des Unternehmergeists junger Menschen, sowie zu einschlägigen EU-Programmen wie dem Europäischen Solidaritätskorps und Erasmus+ zu verbessern, um zusätzliche Chancen für persönliche und berufliche Entwicklung zu schaffen;

f)

die Möglichkeiten für die Teilhabe junger Menschen durch verschiedene Maßnahmen wie lokale und regionale Jugendarbeit, ehrenamtliche Tätigkeiten, Einrichtung von Jugendräumen sowie Zugang zu digitalen Instrumenten zu verbessern;

g)

eine Vielzahl jugendbezogener Einrichtungen zu fördern, gegebenenfalls durch dezentralisiertere Dienste der Jugendarbeit, Räume und Anlaufstellen für junge Menschen;

h)

positive Bilder und Narrative ländlicher Gebiete sowie ländlicher Bräuche und Traditionen zu fördern;

a)

Methoden des nicht-formalen Lernens zu fördern und Wege zu finden, wie eine formelle Anerkennung nicht-formalen Lernens und nicht-formaler Bildung sowie von ehrenamtlichen Tätigkeiten gesichert werden kann; so wären beispielsweise Verbesserungen im Bereich des Youthpass und ähnlicher verfügbarer Instrumente denkbar;

b)

die substanzielle Beteiligung junger Menschen an der Erarbeitung und Bewertung von politischen Strategien im Bereich des Arbeitsmarktes weiter zu unterstützen und zu erleichtern und dabei den Schwerpunkt auf die Entwicklung und Umsetzung der Jugendgarantie zu legen;

a)

Maßnahmen zur Weiterentwicklung hochwertiger Jugendarbeit, beispielsweise im Wege von Qualitätsstandards und anderen Qualitätssicherungsrahmen, verstärkter Anerkennung, der Förderung von Jugendforschung sowie digitaler Fertigkeiten und Kompetenzen, zu prüfen;

b)

Erfahrungen mit bewährten Verfahren im Bereich der Jugendarbeit in der gesamten EU mit allen verfügbaren Mitteln, einschließlich im Rahmen einschlägiger EU-Programme wie Erasmus+, weiterhin zu fördern und auszutauschen;

c)

Verfahren und Instrumente, die in verschiedenen Mitgliedstaaten auf nationaler oder regionaler Ebene Anwendung finden, zu fördern;

a)

die substanzielle Beteiligung junger Menschen mit verschiedenen verfügbaren Mitteln auf allen Ebenen zu unterstützen, beispielsweise durch Unterstützung von lokalen Jugendräten oder Netzwerken zur Vertretung junger Menschen im ländlichen Raum sowie durch Schaffung von Synergien mit einschlägigen EU-Programmen wie LEADER (CLLD) (14) ‚ dem Europäischen Solidaritätskorps und Erasmus+ sowie mit strukturpolitischen Instrumenten der EU wie dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung und dem Europäischen Sozialfonds;

a)

bei der Gestaltung der Beschäftigungs- und Sozialpolitik besonderes Augenmerk auf junge Menschen legen, um jungen Menschen den Zugang zu hochwertiger Beschäftigung durch (vorzugsweise vergütete) Praktika sowie eine bessere Zusammenarbeit und Einbeziehung aller einschlägigen Interessenträger, einschließlich Bildungseinrichtungen und der Sozialpartner, zu erleichtern;

a)

die Zusammenarbeit mit dem Europarat zur Förderung der Aus- und Weiterbildung von Jugendbetreuerinnen und -betreuern zu intensivieren und so die Qualität der Jugendarbeit in Europa zu verbessern;

a)

den Europäischen Jugendzielen und den Ergebnissen des EU-Jugenddialogs bei der Erforschung von Synergien zwischen einschlägigen Politik- und Programmbereichen wie der Agrar- und Jugendpolitik Rechnung zu tragen, beispielsweise durch die Einrichtung sektorübergreifender Pilotprogramme, um die Chancen für junge Menschen in verschiedenen Regionen zu verbessern;