32021R0861

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Durchführungsverordnung - 2021/861 - EN - EUR-Lex

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Document 32021R0861

Durchführungsverordnung (EU) 2021/861 der Kommission vom 21. Mai 2021 zur Festlegung der technischen Angaben des Datensatzes und zur Festlegung der technischen Formate für die Übermittlung von Informationen für die Durchführung einer Stichprobenerhebung im Bereich Allgemeine und berufliche Bildung gemäß der Verordnung (EU) 2019/1700 des Europäischen Parlaments und des Rates (Text von Bedeutung für den EWR)

C/2021/3442

ABl. L 190 vom 31.5.2021, p. 25–73 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, GA, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg_impl/2021/861/oj

Date of document:: 21/05/2021; Datum der Annahme
Date of effect:: 20/06/2021; Inkrafttreten Datum der Veröffentlichung +20 Siehe Art. 11
Deadline:: 01/07/2022; Siehe Art. 8.1
Date of end of validity:: No end date

Author:: Europäische Kommission, Eurostat
Responsible body:: Eurostat, ESTAT
Form:: Durchführungsverordnung
Additional information:: Bedeutung für den EWR

Treaty:

Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union

Legal basis:

32019R1700 - A07P1 32019R1700 - A08P3

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16.20.00.00 Wissenschaft, Information, Bildung und Kultur / Verbreitung von Informationen
16.30.00.00 Wissenschaft, Information, Bildung und Kultur / Bildung und Ausbildung

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PDF

Official Journal

31.5.2021

Amtsblatt der Europäischen Union

L 190/25

DURCHFÜHRUNGSVERORDNUNG (EU) 2021/861 DER KOMMISSION

vom 21. Mai 2021

zur Festlegung der technischen Angaben des Datensatzes und zur Festlegung der technischen Formate für die Übermittlung von Informationen für die Durchführung einer Stichprobenerhebung im Bereich Allgemeine und berufliche Bildung gemäß der Verordnung (EU) 2019/1700 des Europäischen Parlaments und des Rates

(Text von Bedeutung für den EWR)

DIE EUROPÄISCHE KOMMISSION —

gestützt auf den Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union,

gestützt auf die Verordnung (EU) 2019/1700 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 10. Oktober 2019 zur Schaffung eines gemeinsamen Rahmens für europäische Statistiken über Personen und Haushalte auf der Grundlage von Einzeldaten aus Stichprobenerhebungen, zur Änderung der Verordnungen (EG) Nr. 808/2004, (EG) Nr. 452/2008 und (EG) Nr. 1338/2008 des Europäischen Parlaments und des Rates sowie zur Aufhebung der Verordnung (EG) Nr. 1177/2003 des Europäischen Parlaments und des Rates und der Verordnung (EG) Nr. 577/98 des Rates (1), insbesondere auf Artikel 7 Absatz 1 und Artikel 8 Absatz 3,

in Erwägung nachstehender Gründe:

(1)	Um die korrekte Durchführung der Stichprobenerhebung im Bereich Allgemeine und berufliche Bildung (Erhebung über die Erwachsenenbildung) zu gewährleisten, sollte die Kommission die technischen Angaben des Datensatzes und die technischen Formate für die Übermittlung von Informationen festlegen.

(2)

Die Mitgliedstaaten und die Organe der Union sollten statistische Klassifikationen für Gebietseinheiten, Bildungsniveau, Beschäftigung und Wirtschaftszweig verwenden, die mit den Klassifikationen NUTS (2)‚ ISCED (3)‚ CLA (4), ISCO (5) und NACE (6) kompatibel sind. Für Sprachniveaus sollten sie den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats nutzen.

(3)	Die in dieser Verordnung vorgesehenen Maßnahmen stimmen mit der Stellungnahme des Ausschusses für das Europäische Statistische System überein —

HAT FOLGENDE VERORDNUNG ERLASSEN:

Artikel 1

Gegenstand

In dieser Verordnung werden für die Stichprobenerhebung im Bereich Allgemeine und berufliche Bildung (Erhebung über die Erwachsenenbildung) die technischen Angaben für den Datensatz sowie die technischen Formate für die Übermittlung von Informationen durch die Mitgliedstaaten an die Kommission festgelegt.

Artikel 2

Begriffsbestimmungen

Für die Zwecke dieser Verordnung bezeichnet der Ausdruck

1.	„Feldarbeitszeitraum“ den Zeitraum, in dem die Daten bei den Auskunftspersonen erhoben werden;

2.	„Bezugszeitraum“ den Zeitraum, auf den sich eine bestimmte Einzelinformation bezieht;

3.	„Bezugszeitpunkt“ den Zeitpunkt für das erste Interview.

Artikel 3

Beschreibung der Variablen

Die Variablen und die technischen Merkmale für die Datenübermittlung sind im Anhang dargelegt und beziehen sich auf:

1.	Themen und Einzelthemen der Variablen;

2.	Kennungen und Bezeichnungen der Variablen;

3.	Kategoriecodes und Labels der Variablen;

4.	Filter der Variablen.

Artikel 4

Statistische Grundgesamtheiten, Beobachtungseinheiten und Vorschriften für die Auskunftspersonen

(1) Die Zielgesamtheit des Bereichs Allgemeine und berufliche Bildung umfasst alle Personen im Alter von 18 bis 69 Jahren, die normalerweise im Hoheitsgebiet eines Mitgliedstaats in privaten Haushalten wohnhaft sind.

(2) Die Daten für den Bereich Allgemeine und berufliche Bildung werden für eine Stichprobe von Personen im Alter von 18 bis 69 Jahren oder eine Stichprobe von Haushalten gesammelt, in denen höchstens zwei zufällig ausgewählte Personen im Alter von 18 bis 69 Jahren pro Haushalt als Beobachtungseinheit interviewt werden. Werden mehr als zwei Personen pro Haushalt interviewt, ist das hinreichend zu begründen.

(3) Proxy-Befragungen sind soweit wie möglich zu vermeiden.

Artikel 5

Bezugszeiträume und Bezugszeitpunkte

(1) Der Bezugszeitraum, für den die Daten über Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung erhoben werden, sind die 12 Monate vor der Befragung. Die zu anderen Themen gesammelten Daten beziehen sich auf die Situation zum Bezugszeitpunkt, sofern für eine bestimmte Variable nichts anderes angegeben ist.

(2) Das Alter einer Person ist das Alter in vollendeten Jahren zum Bezugszeitpunkt.

Artikel 6

Anforderungen an die Stichprobe

Die Datenerfassung basiert auf für die jeweiligen Länder repräsentativen Wahrscheinlichkeitsstichproben. Der Stichprobenumfang wird gemäß den in Anhang II der Verordnung (EU) 2019/1700 festgelegten Genauigkeitsanforderungen festgelegt.

Artikel 7

Auswahl von Aktivitäten des nichtformalen Lernens nach dem Zufallsprinzip

(1) Für Auskunftspersonen, die an mehr als fünf Aktivitäten des nichtformalen Lernens teilnehmen, werden fünf dieser Aktivitäten nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um Informationen über Art, Haupterwerbsstatus zu Beginn, Zweck und Finanzierung durch den Arbeitgeber zu erheben.

(2) Für Auskunftspersonen, die an mehr als zwei Aktivitäten des nichtformalen Lernens teilnehmen, werden zwei Aktivitäten (im Anhang NFERAND1 und NFERAND2) ausgewählt, zu denen ausführliche Informationen gesammelt werden. Diese zwei Aktivitäten sind nach dem Zufallsprinzip aus jenen auszuwählen, zu denen Informationen über Art, Haupterwerbsstatus zu Beginn, Zweck und Finanzierung durch den Arbeitgeber gesammelt werden.

Artikel 8

Datenerhebungszeiträume und -methoden

(1) Die Befragungen zur Erhebung von Informationen für den Bereich Allgemeine und berufliche Bildung finden alle 6 Jahre zwischen dem 1. Juli und dem 31. März statt. Der erste Befragungszeitraum beginnt am 1. Juli 2022.

(2) Soweit möglich sollte der nationale Feldarbeitszeitraum nicht länger als 6 Monate sein.

(3) Die Daten werden mit computergestützten Methoden wie computergestützten persönlichen Befragungen (CAPI), computergestützten telefonischen Befragungen (CATI) und computergestützten Internetbefragungen (CAWI) erhoben. Etwaige Ausnahmen sind hinreichend zu begründen.

Artikel 9

Gemeinsame Standards für die Gewichtung

(1) Als Bezugsgesamtheit für die Gewichtung gilt die (tatsächliche oder geschätzte) Bevölkerung im Alter zwischen 18 und 69 Jahren, die gewöhnlich in Privathaushalten lebt.

(2) Gewichtungsfaktoren für Einzelpersonen sind unter Berücksichtigung der Wahrscheinlichkeit der Auswahl und zuverlässiger externer Daten zur Verteilung der zu befragenden Bevölkerung in Bezug auf Geschlecht, Altersgruppen (18-24, 25-34, 35-54, 55-69) und Bildungsabschluss (ISCED-Stufen 0-2, 3-4, 5-8) zu berechnen. Nach Möglichkeit sind auch andere Eigenschaften wie Haupterwerbsstatus, Beruf und Region zu berücksichtigen.

Artikel 10

Formate für die Übermittlung von Informationen

(1) Die Mitgliedstaaten übermitteln der Kommission (Eurostat) Mikrodaten in elektronischer Form, die den im Anhang dargelegten technischen Merkmalen der Variablen entsprechen.

(2) Die Mitgliedstaaten nehmen vor der Übermittlung eine Vorprüfung der Mikrodaten vor und halten die Validierungsregeln gemäß den Merkmalen für die Codierung und die Filterbedingungen ein. Die Mitgliedstaaten und die Kommission vereinbaren zusätzliche Validierungsregeln für die Annehmbarkeit der übermittelten Daten.

(3) Revidierte Daten werden — unabhängig von der Anzahl der revidierten Beobachtungen und Variablen — in vollständigen Datensätzen, die alle Variablen erfassen, übermittelt.

(4) Die Mitgliedstaaten stellen der Kommission (Eurostat) die nach dieser Verordnung vorgeschriebenen Daten und Metadaten zur Verfügung und verwenden dafür die von der Kommission (Eurostat) festgelegten Standards für den Austausch statistischer Daten und Metadaten und die zentrale Eingangsstelle.

Artikel 11

Inkrafttreten

Diese Verordnung tritt am zwanzigsten Tag nach ihrer Veröffentlichung im Amtsblatt der Europäischen Union in Kraft.

Diese Verordnung ist in allen ihren Teilen verbindlich und gilt unmittelbar in jedem Mitgliedstaat.

Brüssel, den 21. Mai 2021

Für die Kommission

Die Präsidentin

Ursula VON DER LEYEN

(1) ABl. L 261 I vom 14.10.2019, S. 1.

(2) Verordnung (EG) Nr. 1059/2003 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 26. Mai 2003 über die Schaffung einer gemeinsamen Klassifikation der Gebietseinheiten für die Statistik (NUTS) (ABl. L 154 vom 21.6.2003, S. 1).

(3) Internationale Standardklassifikation für das Bildungswesen (ISCED 2011),

http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf (verfügbar auf Englisch und Französisch).

(4) Klassifizierung von Lernaktivitäten, Ausgabe 2016,

https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-and-guidelines/-/KS-GQ-15-011 (verfügbar auf Englisch).

(5) Empfehlung der Kommission vom 29. Oktober 2009 über die Verwendung der Internationalen Standardklassifikation der Berufe (ISCO-08) (ABl. L 292 vom 10.11.2009, S. 31).

(6) Verordnung (EG) Nr. 1893/2006 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 20. Dezember 2006 zur Aufstellung der statistischen Systematik der Wirtschaftszweige NACE Revision 2 und zur Änderung der Verordnung (EWG) Nr. 3037/90 des Rates sowie einiger Verordnungen der EG über bestimmte Bereiche der Statistik (ABl. L 393 vom 30.12.2006, S. 1).

ANHANG

Für den Bereich Allgemeine und berufliche Bildung zu erfassende Variablen und technische Merkmale für die Datenübermittlung

Thema	Einzelthema	Kennung der Variable	Code oder Wert	Bezeichnung/Kategorie der Variable	Filter/Anmerkungen
Technische Angaben	Ort	COUNTRY		WOHNSITZLAND	Alle
			2-stellig	Wohnsitzland (Ländercode SCL GEO)
Technische Angaben	Ort	REGION		WOHNSITZREGION	Alle
			4-stellig	NUTS-2-Region – Kodierung nach NUTS auf zweistelliger Ebene
Technische Angaben	Ort	DEG_URB		GRAD DER VERSTÄDTERUNG	Alle
			1	Städte
			2	Kleinere Städte und Vororte
			3	Ländliche Gebiete
Technische Angaben	Angaben zur Datenerhebung	REFYEAR		JAHR DER BEFRAGUNG	Alle
			4-stellig	Die vier Stellen des Jahrs, in dem die Befragung stattfand
Technische Angaben	Angaben zur Datenerhebung	REFMONTH		MONAT DER BEFRAGUNG	Alle
			01-12	Nummer des Monats, in dem die Befragung stattfand (2-stellig)
Technische Angaben	Angaben zur Datenerhebung	REFDAY		TAG DER BEFRAGUNG	Alle
			01-31	Nummer des Tags, an dem die Befragung stattfand (2-stellig)
Technische Angaben	Kennzeichnung	RESPID		EINDEUTIGE KENNUNG	Alle
			numerisch	Identifizierungscode der einzelnen Einträge
Technische Angaben	Gewichte	RESPWEIGHT		GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR EINZELPERSONEN	Alle
			numerisch	Gewichtungsfaktor für Einzelpersonen (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)
Technische Angaben	Gewichte	NFEACTWEIGHT_5		GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR DIE EINZELHEITEN ZU 5 AKTIVITÄTEN DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			numerisch	Gewichtungsfaktor für die 5 Aktivitäten nichtformalen Lernens, für die Einzelheiten erfragt werden (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)
			0	NFENUM = 0
Technische Angaben	Gewichte	NFEACTWEIGHT_2		GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR 2 NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄTEN DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			numerisch	Gewichtungsfaktor für die in NFERAND1 und NFERAND2 ausgewählten Aktivitäten des nichtformalen Lernens (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)
			0	NFENUM = 0
Technische Angaben	Merkmale der Befragung	INTMETHOD		VERWENDETER BEFRAGUNGSMODUS	Alle
			1	Papiergestützte persönliche Befragung (PAPI)
			2	Computergestützte persönliche Befragung (CAPI)
			3	Computergestützte telefonische Befragung (CATI)
			4	Computergestützte Internetbefragung (CAWI)
			5	Sonstiges
Technische Angaben	Merkmale der Befragung	INTPART		ART DER BETEILIGUNG AN DER ERHEBUNG	Alle
			1	Direkte Beteiligung
			2	Indirekte Beteiligung
			-1	Keine Angabe
		(HHNBPERS)		GRÖßE DES HAUSHALTS	Alle
Personen- und Haushaltsmerkmale	Haushaltszusammensetzung	HHNBPERS_tot	1-98	Gesamtanzahl der Haushaltsangehörigen (einschließlich Auskunftsperson)
Personen- und Haushaltsmerkmale	Haushaltszusammensetzung	HHNBPERS_0_13	0-98	Haushaltsangehörige im Alter von 0-13 Jahren
Personen- und Haushaltsmerkmale	Haushaltszusammensetzung	HHNBPERS_14_24	0-98	Haushaltsangehörige im Alter von 14-24 Jahren (einschließlich Auskunftsperson)
Personen- und Haushaltsmerkmale	Haushaltszusammensetzung	HHNBPERS_25plus	0-98	Haushaltsangehörige im Alter von mindestens 25 Jahren (einschließlich Auskunftsperson)
			-1	Keine Angabe
Personen- und Haushaltsmerkmale	Haushaltszusammensetzung	HHTYPE		ART DES HAUSHALTS	Alle
			1	Einpersonenhaushalt
			2	Alleinerziehende(r) mit wenigstens einem Kind unter 25 Jahren
			3	Alleinerziehende(r) mit Kindern, die alle über 25 Jahre alt sind
			4	Kinderloses Paar
			5	Paar mit wenigstens einem Kind unter 25 Jahren
			6	Paar mit Kindern, die alle mindestens 25 Jahre alt sind
			7	Sonstige Haushaltsart
			-1	Keine Angabe
Einkommen, Verbrauch und Vermögensaspekte einschließlich Schulden	Monatliches Gesamteinkommen des Haushalts	HHINCOME		DERZEITIGES NETTOMONATSEINKOMMEN DES HAUSHALTS	Alle
			1	Gruppe mit einem niedrigeren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen
			2	Gruppe mit einem niedrigen bis mittleren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen
			3	Gruppe mit einem mittleren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen
			4	Gruppe mit einem mittleren bis höheren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen
			5	Gruppe mit einem höheren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen
			-1	Keine Angabe
Personen- und Haushaltsmerkmale	Demografie	SEX		GESCHLECHT	Alle
			1	Männlich
			2	Weiblich
Personen- und Haushaltsmerkmale	Demografie	BIRTHYEAR		GEBURTSJAHR	Alle
			4-stellig	Geburtsjahr 4-stellig
Personen- und Haushaltsmerkmale	Demografie	BIRTHPASS		GEBURTSTAG VORÜBER	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Personen- und Haushaltsmerkmale	Demografie	AGE		ALTER (IN VOLLENDETEN JAHREN)	Alle
			18-69
Personen- und Haushaltsmerkmale	Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund	CITIZEN		LAND DER PRIMÄREN STAATSANGEHÖRIGKEIT	Alle
			2-stellig	Land der primären Staatsangehörigkeit (Ländercode SCL GEO)
			STLS	Staatenlos
			FOR	Ausländische Staatsangehörigkeit, Land aber unbekannt
			RNC	Anerkannte Nichtstaatsangehörige
			-1	Keine Angabe
Personen- und Haushaltsmerkmale	Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund	BIRTHPLACE		GEBURTSLAND	Alle
			2-stellig	Geburtsland (Ländercode SCL GEO)
			FOR	Im Ausland geboren, Land aber unbekannt
			-1	Keine Angabe
Personen- und Haushaltsmerkmale	Dauer des Aufenthalts im Land	RESTIME		DAUER DES AUFENTHALTS IM WOHNSITZLAND (IN VOLLENDETEN JAHREN)	Alle
			99	Ist in diesem Land geboren und hat nie mehr als 1 Jahr ununterbrochen im Ausland gelebt
			00	Ist seit weniger als 1 Jahr im Land, doch beabsichtigt, insgesamt mindestens 1 Jahr zu bleiben
			01-69	Anzahl der in diesem Land verbrachten Jahre (seit der letzten Verlegung des üblichen Aufenthaltsorts in dieses Land)
			-1	Keine Angabe
Personen- und Haushaltsmerkmale	Haushaltszusammensetzung	MARSTADEFACTO		PARTNER LEBEN IM SELBEN HAUSHALT	Alle
			1	Person lebt mit einem rechtlich anerkannten oder De-facto-Partner zusammen
			2	Person lebt nicht mit einem rechtlich anerkannten oder De-facto-Partner zusammen
			-1	Keine Angabe
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsabschluss	HATLEVEL		BILDUNGSABSCHLUSS (höchste erfolgreich abgeschlossene Bildungsstufe)	Alle
			000	Keine formale Bildung oder unter ISCED-Stufe 1
			100	ISCED-Stufe 1 – Primarbereich
			200	ISCED-Stufe 2 – Sekundarbereich I
			342	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – Teilabschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich
			343	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – Abschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich
			344	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – Abschluss der Bildungsstufe, mit unmittelbarem Zugang zum Tertiärbereich
			349	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zum tertiären Bereich
			352	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – Teilabschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich
			353	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – Abschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich
			354	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – Abschluss der Bildungsstufe, mit unmittelbarem Zugang zum tertiären Bereich
			359	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zum tertiären Bereich
			392	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – Teilabschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich
			393	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – Abschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum Tertiärbereich
			394	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – Abschluss der Bildungsstufe, mit unmittelbarem Zugang zum tertiären Bereich
			399	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zum tertiären Bereich
			440	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – allgemeinbildend
			450	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – berufsbildend
			490	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht-tertiärer Bereich – Ausrichtung unbekannt
			540	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – allgemeinbildend
			550	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – berufsbildend
			590	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – Ausrichtung unbekannt
			600	ISCED-Stufe 6 – Bachelor- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			700	ISCED-Stufe 7 – Master- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			800	ISCED-Stufe 8 – Promotion bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			-1	Keine Angabe
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung	HATFIELD		FACHRICHTUNG DES HÖCHSTEN ERREICHTEN BILDUNGSABSCHLUSSES	HATLEVEL = 342-800
			00	Allgemeine Bildungsprogramme und Qualifikationen
			01	Erziehungswissenschaften
			02	Kunst und Geisteswissenschaften
			03	Sozialwissenschaften, Journalistik und Informationswissenschaft
			04	Wirtschaft, Verwaltung und Rechtswissenschaft
			05	Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik
			06	Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT)
			07	Ingenieurwesen, Fertigung und Bauwesen
			08	Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft, Fischereiwirtschaft und Veterinärwissenschaft
			09	Gesundheit und soziale Dienste
			10	Dienstleistungen
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung	HATYEAR		JAHR, IN DEM DER HÖCHSTE BILDUNGSABSCHLUSS ERREICHT WURDE	HATLEVEL = 100-800
			4-stellig	Jahr, in dem der höchste Bildungsabschluss erreicht wurde
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung	DROPEDUC		FORMALE BILDUNG ODER AUSBILDUNG AUFGEGEBEN	Alle
			1	Ja, einmal
			2	Ja, mehrfach
			3	Nein
			-1	Keine Angabe
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung	DROPEDUCLEVEL		STUFE DER AUFGEGEBENEN FORMALEN BILDUNG ODER AUSBILDUNG	DROPEDUC = 1 oder 2
			10	ISCED-Stufe 1 – Primarbereich
			20	ISCED-Stufe 2 – Sekundarbereich I
			34	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend
			35	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend
			39	ISCED-Stufe 3 Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt
			44	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – allgemeinbildend
			45	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – berufsbildend
			49	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht-tertiärer Bereich – Ausrichtung unbekannt
			54	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – allgemeinbildend
			55	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – berufsbildend
			59	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – Ausrichtung unbekannt
			60	ISCED-Stufe 6 – Bachelor- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			70	ISCED-Stufe 7 – Master- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			80	ISCED-Stufe 8 – Promotion bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Haupterwerbsstatus (nach eigenen Angaben)	MAINSTAT		HAUPTERWERBSSTATUS (NACH EIGENEN ANGABEN)	Alle
			10	Erwerbstätig
			20	Erwerbslos
			32	Im Ruhestand
			33	Arbeitsunfähig aufgrund lang andauernder Gesundheitsprobleme
			31	Studierender, Schüler
			35	Erfüllung häuslicher Verpflichtungen
			34	Pflichtwehrdienst oder -zivildienst
			36	Sonstiges
			-1	Keine Angabe
Dauer des Beschäftigungsverhältnisses, Erwerbsbiografie und Berufserfahrung	Beginn des Beschäftigungsverhältnisses	EMP12M		BESCHÄFTIGUNG ZU EINEM BELIEBIGEN ZEITPUNKT INNERHALB DER LETZTEN 12 MONATE	MAINSTAT = 20-36
			1	Ja
			2	Nein
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses	FTPT		VOLL- ODER TEILZEITBESCHÄFTIGUNG – HAUPTTÄTIGKEIT (NACH EIGENEN ANGABEN)	MAINSTAT = 10
			1	Vollzeittätigkeit
			2	Teilzeittätigkeit
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses	JOBSTAT		BESCHÄFTIGUNGSSTATUS IN DER HAUPTTÄTIGKEIT	MAINSTAT = 10
			11	Selbstständig mit Arbeitnehmern
			12	Selbstständig ohne Arbeitnehmer
			20	Arbeitnehmer
			30	Mithelfender Familienangehöriger (unbezahlt)
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Laufzeit des Arbeitsvertrags	PERMJOB		UNBEFRISTETE/BEFRISTETE TÄTIGKEIT – HAUPTTÄTIGKEIT	JOBSTAT = 20
			1	Befristeter Vertrag
			2	Unbefristete Tätigkeit
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses	JOBISCO		IN DER HAUPTTÄTIGKEIT AUSGEÜBTER BERUF	MAINSTAT = 10
			4-stellig	Kodierung nach ISCO-08 auf der zweistelligen Ebene
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses	LOCNACE		WIRTSCHAFTSZWEIG DER ÖRTLICHEN EINHEIT – HAUPTTÄTIGKEIT	MAINSTAT = 10
			3-stellig	NACE Rev. 2 Code (zweistellige Ebene)
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Erwerbsbeteiligung	Betriebsgröße	LOCSIZEFIRM		GRÖßE DER ÖRTLICHEN EINHEIT – HAUPTTÄTIGKEIT	MAINSTAT = 10
			1-9	Genaue Anzahl der Personen, wenn zwischen 1 und 9
			10	10 bis 19 Personen
			11	20 bis 49 Personen
			12	50 bis 249 Personen
			13	250 und mehr Personen
			14	Genaue Zahl unbekannt, aber weniger als 10 Personen
			15	Genaue Zahl unbekannt, aber 10 oder mehr Personen
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Dauer des Beschäftigungsverhältnisses, Erwerbsbiografie und Berufserfahrung	Beginn des Beschäftigungsverhältnisses	JOBTIME		JAHR DER AUFNAHME DER TÄTIGKEIT FÜR DEN DERZEITIGEN ARBEITGEBER ODER ALS SELBSTSTÄNDIGER IN DER HAUPTTÄTIGKEIT	MAINSTAT = 10
			4-stellig	Jahr der Aufnahme der Tätigkeit für den derzeitigen Arbeitgeber oder als Selbstständiger in der Haupttätigkeit
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsgrad	HATFATHER		BILDUNGSABSCHLUSS DES VATERS DER AUSKUNFTSPERSON	Alle
			1	Höchstens Sekundarbereich I
			2	Sekundarbereich II
			3	Tertiärer Bereich
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt (Vater unbekannt)
Bildungsstand und -hintergrund	Bildungsgrad	HATMOTHER		BILDUNGSABSCHLUSS DER MUTTER DER AUSKUNFTSPERSON	Alle
			1	Höchstens Sekundarbereich I
			2	Sekundarbereich II
			3	Tertiärer Bereich
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt (Mutter unbekannt)
Personen- und Haushaltsmerkmale	Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund	BIRTHFATHER		GEBURTSLAND DES VATERS	Alle
			2-stellig	Geburtsland des Vaters (Ländercode SCL GEO)
			FOR	Vater im Ausland geboren, Geburtsland des Vaters aber unbekannt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt (Vater unbekannt)
Personen- und Haushaltsmerkmale	Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund	BIRTHMOTHER		GEBURTSLAND DER MUTTER	Alle
			2-stellig	Geburtsland der Mutter (Ländercode SCL GEO)
			FOR	Mutter im Ausland geboren, Geburtsland der Mutter aber unbekannt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt (Mutter unbekannt)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	SEEKINFO		IN DEN LETZTEN 12 MONATEN NACH INFORMATIONEN ÜBER LERNMÖGLICHKEITEN GESUCHT (formale und nichtformale Bildung und Ausbildung)	Alle
			1	Ja
			2	Nein
			-1	Keine Angabe
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDE		ORIENTIERUNGSHILFE DURCH EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNEN	Alle
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDE_1		Beratung zu Lernmöglichkeiten (einschließlich Unterstützung bei der Suche nach Informationen und der Bewerbung für Lernmöglichkeiten)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDE_2		Einschätzung/Beurteilung individuellen Lernbedarfs auf der Grundlage professioneller Tests und/oder Interviews
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDE_3		Beratung/Hilfe in Bezug auf Verfahren zur Validierung/Anerkennung von Fertigkeiten, Kompetenzen oder Vorkenntnissen
				Jede GUIDE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDESOURCE		QUELLE DER ORIENTIERUNGSHILFE ZUM LERNEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN	GUIDE = 1
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDESOURCE_1		Einrichtungen der allgemeinen oder beruflichen Bildung (Schule, Kolleg, Universität, Aus- und Weiterbildungszentrum, Einrichtung für Erwachsenenbildung, Validierungsstelle)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDESOURCE_2		Öffentliche Arbeitsverwaltung
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDESOURCE_3		Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDESOURCE_4		Andere Einrichtungen/Organisationen
				Jede GUIDESOURCE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDEINTER		ART DER INTERAKTION FÜR DIE ORIENTIERUNGSHILFE ZUM LERNEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN	GUIDE = 1
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDEINTER_1		Interaktion mit einer Person: persönlich, Skype, Telefon, E-Mail, spezifische Websites usw.
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate)	GUIDEINTER_2		Interaktion ohne Person: Bots/Webroboter, automatische Online-Anwendungen sofern sie interaktiv nutzbar sind
				Jede GUIDEINTER_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an formalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	FED		TEILNAHME AN FORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG (STUDIERENDE ODER AUSZUBILDENDE) IN DEN VERGANGENEN 12 MONATEN	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an formalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	FEDNUM		ANZAHL DER AKTIVITÄTEN IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG UND AUSBILDUNG	FED = 1
			0	Keine (FED = 2)
			1-99	Zahl der Aktivitäten
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDSTARTYEAR		STARTJAHR DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			4-stellig	Die 4 Stellen des Jahres, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung begonnen wurde
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDSTARTMONTH		STARTMONAT DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			01-12	Nummer des Monats, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung begonnen wurde (2-stellig)
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDMAINSTAT		HAUPTERWERBSSTATUS (NACH EIGENEN ANGABEN) BEI BEGINN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Erwerbstätig
			2	Erwerbslos
			3	Nicht Teil der Erwerbsbevölkerung
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDLEVEL		STUFE DER LETZTEN FORMALEN BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSMASSNAHME, AN DER TEILGENOMMEN WURDE	FEDNUM ≥ 1
			10	ISCED-Stufe 1 – Primarbereich
			20	ISCED-Stufe 2 – Sekundarbereich I
			34	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend
			35	ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend
			39	ISCED-Stufe 3 Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt
			44	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – allgemeinbildend
			45	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – berufsbildend
			49	ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht-tertiärer Bereich – Ausrichtung unbekannt
			54	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – allgemeinbildend
			55	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – berufsbildend
			59	ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – Ausrichtung unbekannt
			60	ISCED-Stufe 6 – Bachelor- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			70	ISCED-Stufe 7 – Master- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			80	ISCED-Stufe 8 – Promotion bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDCOMP		ABSCHLUSS DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Nein, habe vor dem erwarteten Ende abgebrochen
			2	Nein, Aktivität läuft noch
			3	Ja, abgeschlossen
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDFIELD		FACHRICHTUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDLEVEL = 34-80
			1	Allgemeine Bildungsprogramme und Qualifikationen
			2	Erziehungswissenschaften
			3	Kunst
			4	Geisteswissenschaften
			5	Spracherwerb
			6	Literatur und Linguistik
			7	Sozial- und Verhaltenswissenschaften
			8	Journalistik und Informationswissenschaft
			9	Wirtschaft und Verwaltung
			10	Rechtswissenschaft
			11	Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik
			12	Computernutzung
			13	Design und Verwaltung von Datenbanken und Netzwerken Entwicklung und Analyse von Software und Anwendungen
			14	Ingenieurwesen und Ingenieurberufe, Fertigung und Verarbeitung
			15	Architektur und Bauwesen
			16	Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft, Fischereiwirtschaft und Veterinärwissenschaft
			17	Gesundheit
			18	Soziale Dienste
			19	Dienstleistungen für den persönlichen Bedarf, Dienstleistungen im Bereich Hygiene und Arbeitsschutz
			20	Dienstleistungen im Bereich Sicherheit, Dienstleistungen im Bereich Verkehr
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPLACE		UNTERRICHTSORT DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Vollständig online
			2	Überwiegend online
			3	Überwiegend vor Ort
			4	Vollständig vor Ort
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDONMAT		BEREITSTELLUNG VON LERNMITTELN ONLINE FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Häufig
			2	Manchmal
			3	Nie
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDONTEA		ONLINE-INTERAKTION MIT LEHRPERSONEN FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Häufig
			2	Manchmal
			3	Nie
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDONPAR		ONLINE-INTERAKTION MIT ANDEREN TEILNEHMERN BEI DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Häufig
			2	Manchmal
			3	Nie
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON		GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_01a		Um meine Arbeit besser zu machen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_01b		Um meine Aufstiegschancen zu verbessern
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_02		Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_03		Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_04		Um ein Unternehmen zu gründen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_05		Ich war zur Teilnahme verpflichtet
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_06_7		Um mein Wissen/meine Fertigkeiten in Bezug auf mein eigenes allgemeines Interesse und Neugierde zu verbessern
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_08		Um eine Qualifikation zu erlangen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASON_09		Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben
				Jede FEDREASON_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDREASONMAIN		HAUPTGRUND FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDREASON = 1
			4-stellig	Code des Grundes von 01a bis 09 entsprechend der Variable FEDREASON
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	FEDWORKTIME		JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT	FEDNUM ≥ 1
			1	Nur während der bezahlten Arbeitszeit
			2	Überwiegend während der bezahlten Arbeitszeit
			3	Überwiegend außerhalb der bezahlten Arbeitszeit
			4	Nur außerhalb der bezahlten Arbeitszeit
			5	In diesem Zeitraum nicht erwerbstätig	FEDMAINSTAT ≠ 1
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDNBHOURS		ANZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			4-stellig	Gesamtanzahl der Unterrichtsstunden
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPAID		BEZAHLUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
			1	Vollständig selbst bezahlt
			2	Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt
			3	Vollständig von jemand anderem bezahlt
			4	Kostenlose Aktivität
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPAIDBY		FINANZIERUNGSQUELLE FÜR DIE TEILWEISE ODER GESAMTE BEZAHLUNG FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDPAID = 2 oder 3
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPAIDBY_1		Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPAIDBY_2		Öffentliche Arbeitsverwaltung
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPAIDBY_3		Andere öffentliche oder private Einrichtungen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate)	FEDPAIDBY_4		Haushaltsmitglied oder Verwandte/r
				Jede FEDPAIDBY_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDUSEA		DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN FERTIGKEITEN ODER KENNTNISSE	FEDNUM ≥ 1
			1	Sehr stark
			2	Ziemlich stark
			3	Sehr gering
			4	Überhaupt nicht
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME		ERGEBNISSE DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDNUM ≥ 1
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_1		Eine (neue) Arbeit finden
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_3		Höheres Gehalt/höherer Lohn
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_2		Beförderung am Arbeitsplatz
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_4		Neue Aufgaben
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_5		Bessere Leistung bei der derzeitigen Arbeit
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_6		Persönliche Vorteile (andere Leute kennenlernen, Auffrischung oder Erwerb von Fertigkeiten in allgemeinen oder spezifischen Bereichen usw.)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOME_7		Noch kein Ergebnis
				Jede FEDOUTCOME_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	FEDOUTCOMEMAIN		WICHTIGSTES ERGEBNIS DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	FEDOUTCOME = 1
			1-stellig	Code des Ergebnisses von 1 bis 7 entsprechend der Variable FEDOUTCOME
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFE		TEILNAHME AN NICHTFORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG IN DEN VERGANGENEN 12 MONATEN	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFECOURSE		KURSE	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEWORKSHOP		WORKSHOPS UND SEMINARE	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEGUIDEDJT		BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG AM ARBEITSPLATZ	MAINSTAT = 10 oder EMP12M = 1
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFELESSON		PRIVATUNTERRICHT	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFENUM		ANZAHL DER AKTIVITÄTEN DER NICHTFORMALEN BILDUNG UND AUSBILDUNG	NFE = 1
			0	Keine (NFE = 2)
			1-99	Zahl der Aktivitäten
				KENNZEICHNUNG DER AKTIVITÄTEN DES NICHTFORMALEN LERNENS (BIS ZU 5)
		(NFEACT01)		01 — Kennzeichnung der 1. Aktivität
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT01_TYPE		ART DER AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Kurse
			2	Workshops und Seminare
			3	Betriebliche Weiterbildung am Arbeitsplatz	MAINSTAT = 10 oder EMP12M = 1
			4	Privatunterricht
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT01_MAINSTAT		HAUPTERWERBSSTATUS (NACH EIGENEN ANGABEN) BEI BEGINN DER AKTIVITÄT IM BEREICH DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Erwerbstätig
			2	Erwerbslos
			3	Nicht Teil der Erwerbsbevölkerung
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT01_PURP		ZWECK DER AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Überwiegend arbeitsplatzbezogen
			2	Überwiegend nicht arbeitsplatzbezogen
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT01_WORKTIME		AKTIVITÄT IM BEREICH DES NICHTFORMALEN LERNENS WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT	NFENUM ≥ 1
			1	Nur während der bezahlten Arbeitszeit
			2	Überwiegend während der bezahlten Arbeitszeit
			3	Überwiegend außerhalb der bezahlten Arbeitszeit
			4	Nur außerhalb der bezahlten Arbeitszeit
			5	In diesem Zeitraum nicht erwerbstätig	NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT01_PAIDBY		VOM ARBEITGEBER ODER VORAUSSICHTLICHEN ARBEITGEBER TEILWEISE ODER VOLLSTÄNDIG BEZAHLTE AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Ja
			2	Nein
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
		(NFEACT02)		02 — Kennzeichnung der 2. Aktivität	NFENUM ≥ 2
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT02_TYPE		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT02_MAINSTAT		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT02_PURP		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT02_WORKTIME		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT02_PAIDBY		Kodiert als (NFEACT01)
		(NFEACT03)		03 – Kennzeichnung der 3. Aktivität	NFENUM ≥ 3
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT03_TYPE		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT03_MAINSTAT		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT03_PURP		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT03_WORKTIME		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT03_PAIDBY		Kodiert als (NFEACT01)
		(NFEACT04)		04 – Kennzeichnung der 4. Aktivität	NFENUM ≥ 4
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT04_TYPE		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT04_MAINSTAT		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT04_PURP		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT04_WORKTIME		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT04_PAIDBY		Kodiert als (NFEACT01)
		(NFEACT05)		05 – Kennzeichnung der 5. Aktivität	NFENUM ≥ 5
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT05_TYPE		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT05_MAINSTAT		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT05_PURP		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT05_WORKTIME		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEACT05_PAIDBY		Kodiert als (NFEACT01)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFERAND1		CODE DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			01-05	Identifizierungscode der 1. Aktivität
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFERAND1_TYPE		ART DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1-4	Code gemäß NFEACTxx_TYPE für die erste nach dem Zufallsprinzip ausgewählte Aktivität
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEFIELD1		FACHRICHTUNG DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1a	Grundlegende Bildungsprogramme und Qualifikationen
			1b	Lesen, Schreiben und Rechnen
			1c	Fähigkeiten und Persönlichkeitsentwicklung
			2	Erziehungswissenschaften
			3	Kunst
			4	Geisteswissenschaften
			5	Spracherwerb
			6	Literatur und Linguistik
			7	Sozial- und Verhaltenswissenschaften
			8	Journalistik und Informationswissenschaft
			9	Wirtschaft und Verwaltung
			10	Rechtswissenschaft
			11	Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik
			12	Computernutzung
			13	Design und Verwaltung von Datenbanken und Netzwerken Entwicklung und Analyse von Software und Anwendungen
			14	Ingenieurwesen und Ingenieurberufe, Fertigung und Verarbeitung
			15	Architektur und Bauwesen
			16	Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft, Fischereiwirtschaft und Veterinärwissenschaft
			17	Gesundheit
			18	Soziale Dienste
			19	Dienstleistungen für den persönlichen Bedarf, Dienstleistungen im Bereich Hygiene und Arbeitsschutz
			20	Dienstleistungen im Bereich Sicherheit, Dienstleistungen im Bereich Verkehr
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFESKILLSMAIN1		WICHTIGSTE DURCH DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS ERWORBENE FERTIGKEITEN	NFENUM ≥ 1
			1	IT-Kompetenzen (allgemein und Fachkenntnisse)
			2	Managementkompetenzen
			3	Teamfähigkeit
			4	Kompetenzen im Umgang mit Kunden/Patienten/Lernenden
			5	Problemlösungsfertigkeiten
			6	Büro- und Verwaltungskenntnisse
			7	Fremdsprachenkenntnisse
			8	Technische und/oder praktische Kompetenzen
			9	Kommunikationsfähigkeiten
			10	Rechen- und/oder Lese- und Schreibkompetenz
			11	Kompetenzen im Bereich Gesundheit und Sicherheit
			12	Kompetenzen in den Bereichen Kreativität, Musik, Handwerk, Kochen, Gärtnern
			13	Kompetenzen im Bereich mentale Stärke, interpersonelle Kompetenzen oder Selbsterkenntnis
			14	Körperlichen Fähigkeiten
			15	Sonstiges
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPLACE1		UNTERRICHTSORT DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Vollständig online
			2	Überwiegend online
			3	Überwiegend vor Ort
			4	Vollständig vor Ort
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEONMAT1		BEREITSTELLUNG VON LERNMITTELN ONLINE FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	NFENUM ≥ 1
			1	Häufig
			2	Manchmal
			3	Nie
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEONTEA1		ONLINE-INTERAKTION MIT LEHRPERSONEN FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG	NFENUM ≥ 1
			1	Häufig
			2	Manchmal
			3	Nie
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEONPAR1		ONLINE-INTERAKTION MIT ANDEREN TEILNEHMERN BEI DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Häufig
			2	Manchmal
			3	Nie
			4	Keine anderen Teilnehmer
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEINITIA1		INITIATOR DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1 und arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
			1	Vom Arbeitgeber oder voraussichtlichen Arbeitgeber vorgeschlagen
			2	Vom Arbeitgeber oder voraussichtlichen Arbeitgeber vorgeschrieben
			3	Von der öffentlichen Arbeitsverwaltung vorgeschlagen
			4	Von der öffentlichen Arbeitsverwaltung vorgeschrieben
			5	Selbst
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1		GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_01a		Um meine Arbeit besser zu machen	arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_01b		Um meine Aufstiegschancen zu verbessern	arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_02		Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern	arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_03		Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen	arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_04		Um ein Unternehmen zu gründen	arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_13		Aufgrund organisatorischer und/oder technischer Veränderungen am Arbeitsplatz	arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_11		Vom Arbeitgeber oder dem voraussichtlichen Arbeitgeber oder gesetzlich verlangt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_06_7		Um mein Wissen/meine Fertigkeiten in Bezug auf mein eigenes allgemeines Interesse und Neugierde zu verbessern
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_08		Um eine Qualifikation zu erlangen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_09		Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_10		Aus gesundheitlichen Gründen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASON1_12		Um Freiwilligenarbeit besser zu machen
				Jede NFEREASON1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEREASONMAIN1		HAUPTGRUND FÜR DIE TEILNAHME AN DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFEREASON1 = 1
			4-stellig	Code des Grundes von 01a bis 13 entsprechend der Variable NFEREASON1
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFENBHOURS1		ANZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			4-stellig	Gesamtanzahl der Unterrichtsstunden
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAID1		BEZAHLUNG DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Vollständig selbst bezahlt
			2	Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt
			3	Vollständig von jemand anderem bezahlt
			4	Kostenlose Aktivität
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAIDBY1		FINANZIERUNGSQUELLE FÜR DIE TEILWEISE ODER GESAMTE BEZAHLUNG FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT IM BEREICH DES FORMALEN LERNENS	NFEPAID1 = 2 oder 3
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAIDBY1_1		Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAIDBY1_2		Öffentliche Arbeitsverwaltung
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAIDBY1_3		Andere öffentliche oder private Einrichtungen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAIDBY1_4		Haushaltsmitglied oder Verwandte/r
				Jede NFEPAIDBY1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate)	NFEPAIDVAL1		AUSGABEN FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFEPAID1 = 1 oder 2 oder (NFEPAID1 = 3 und NFEPAIDBY1_4 = 1)
				In EUR
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFEPROVIDER1		ANBIETER DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Einrichtung der formalen Bildung
			2	Einrichtungen für nichtformale Bildung und Ausbildung
			4	Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber
			11	Andere öffentliche oder private Einrichtung
			8	Privatperson
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFECERT1		QUALIFIKATION NACH DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
			1	Ja, vom Arbeitgeber oder dem voraussichtlichen Arbeitgeber oder von einem Berufsverband verlangt oder gesetzlich vorgeschrieben
			2	Ja, weder vom Arbeitgeber oder vom voraussichtlichen Arbeitgeber oder von einem Berufsverband verlangt noch gesetzlich vorgeschrieben
			3	Nein (Teilnahmebestätigung)
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEUSEA1		DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT DES FORMALEN LERNENS GEWONNENEN FERTIGKEITEN ODER KENNTNISSE	NFENUM ≥ 1
			1	Sehr stark
			2	Ziemlich stark
			3	Sehr gering
			4	Überhaupt nicht
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1		ERGEBNISSE DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFENUM ≥ 1
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_1		Eine (neue) Arbeit finden
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_3		Höheres Gehalt/höherer Lohn
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_2		Beförderung am Arbeitsplatz
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_4		Neue Aufgaben
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_5		Bessere Leistung bei der derzeitigen Arbeit
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_6		Persönliche Vorteile (andere Leute kennenlernen, Auffrischung oder Erwerb von Fertigkeiten in allgemeinen oder spezifischen Bereichen usw.)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOME1_7		Noch kein Ergebnis
				Jede NFEOUTCOME1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate)	NFEOUTCOMEMAIN1		WICHTIGSTES ERGEBNIS DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS	NFEOUTCOME1 = 1
			1-stellig	Code des Ergebnisses von 1 bis 7 entsprechend der Variable NFEOUTCOME1
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate)	NFERAND2		CODE DER ZWEITEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS Variablen und Kodierung analog zu NFERAND1	NFENUM ≥ 2
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	WANT		WUNSCH (MEHR) AN ALLGEMEINER UND BERUFLICHER BILDUNG TEILZUNEHMEN	Alle
			1	Person nahm an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch keine weitere Teilnahme	FEDNUM ≥ 1 oder NFENUM ≥ 1
			2	Person nahm an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte eine weitere Teilnahme	FEDNUM ≥ 1 oder NFENUM ≥ 1
			3	Person nahm nicht an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte auch keine Teilnahme	FEDNUM = 0 und NFENUM = 0
			4	Person nahm nicht an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch eine Teilnahme	FEDNUM = 0 und NFENUM = 0
			-1	Keine Angabe
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	NONEED		KEIN BEDARF AN (WEITERER) ALLGEMEINER UND BERUFLICHER BILDUNG	WANT = 1 oder 3
			1	Ja
			2	Nein
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE		GRÜNDE, NICHT (MEHR) AN FORMALER UND NICHTFORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG TEILZUNEHMEN	(WANT = 2 oder 4) oder NONEED = 2
				Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich):
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_01		Voraussetzungen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_02		Kosten
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_03a		Mangelnde Unterstützung durch Arbeitgeber
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_03b		Mangelnde Unterstützung durch öffentliche Verwaltung
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_04		Zeitplan
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_05		Entfernung
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_07		Familiäre Verpflichtungen
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_08a		Gesundheit
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_08b		Alter
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_09		Sonstige persönliche Gründe
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_10		Keine geeignete Aktivität im Bereich der allgemeinen oder beruflichen Bildung (Angebot)
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_12		Frühere negative Lernerfahrung
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_13		Kurs ausgebucht
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFTYPE_14		Nicht genug Anmeldungen
				Jede DIFFTYPE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe“, -2 für „entfällt“
			0	Keine der obenstehenden Antworten
			1	Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate)	DIFFMAIN		HAUPTGRUND FÜR DIE NICHTTEILNAHMEN AN (MEHR) AKTIVITÄTEN IM BEREICH ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG	DIFFTYPE = 1
			3-stellig	Code des Grunds von 01 bis 14 entsprechend der Variable DIFFTYPE
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INF		TEILNAHME AN INFORMELLEM LERNEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN	Alle
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INFFAMILY		LERNEN VON EINEM FAMILIENMITGLIED, FREUND ODER KOLLEGEN
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INFMATERIAL		LERNEN DURCH PRINTMEDIEN (BÜCHER, FACHZEITSCHRIFTEN USW.)
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INFDEVICE		LERNEN MITHILFE DES COMPUTERS (MIT ODER OHNE INTERNETNUTZUNG)
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INFMUSEUM		LERNEN DURCH FÜHRUNGEN IN MUSEEN, HISTORISCHEN ODER NATÜRLICHEN ODER INDUSTRIEANLAGEN
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INFLIBRARIES		LERNEN DURCH DEN BESUCH VON LERNZENTREN (EINSCHLIESSLICH BIBLIOTHEKEN)
			1	Ja
			2	Nein
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung	Informelles Lernen	INFPURP		ZWECK DES INFORMELLEN LERNENS IN DEN LETZTEN 12 MONATEN	INF = 1
			1	Mindestens eine Aktivität des informellen Lernens ist arbeitsplatzbezogen
			2	Nicht arbeitsplatzbezogen
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	(LANGMOTHER)		MUTTERSPRACHE(N)	Alle
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGMOTH1	3-stellig	Code der ersten Sprache (ISO 639 alpha-3)
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGMOTH2	3-stellig	Code der zweiten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine)
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED		NEBEN DER MUTTERSPRACHE VERWENDETE SPRACHE(N)	Alle
			0-99	Anzahl der anderen Sprachen
			-1	Keine Angabe
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_1	3-stellig	Code der ersten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_2	3-stellig	Code der zweiten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_3	3-stellig	Code der dritten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_4	3-stellig	Code der vierten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_5	3-stellig	Code der fünften Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_6	3-stellig	Code der sechsten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGUSED_7	3-stellig	Code der siebten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGBEST1		AM BESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE)	LANGUSED ≥ 1
			3-stellig	Code der ersten Sprache (ISO 639 alpha-3)
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGLEVEL1		SPRACHNIVEAU IN DER AM BESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE)	LANGBEST1 ≠ -1, -2
			0	Kaum Sprachkenntnisse
			1	Anfänger (elementare Sprachverwendung)
			2	Mäßig fortgeschritten (selbstständige Sprachverwendung)
			3	Fortgeschritten (kompetente Sprachverwendung)
			-1	Keine Angabe
			-2	Entfällt
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGBEST2		AM ZWEITBESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) Kodiert als LANGBEST1	LANGUSED ≥ 2
Bildungsstand und -hintergrund	Selbst angegebene Fertigkeiten	LANGLEVEL2		SPRACHNIVEAU IN DER AM ZWEITBESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) Kodiert als LANGLEVEL1	LANGBEST2 ≠ -1, -2
Gesundheit: Gesundheitszustand und Behinderung, Zugang zu sowie Verfügbarkeit und Inanspruchnahme von Gesundheitsversorgung und Gesundheitsfaktoren	Behinderung und andere Aspekte des europäischen Mindestmoduls zur Gesundheit	GENHEALTH		SELBSTWAHRNEHMUNG DES ALLGEMEINEN GESUNDHEITSZUSTANDS	Alle
			1	Sehr gut
			2	Gut
			3	Mittelmäßig (weder gut noch schlecht)
			4	Schlecht
			5	Sehr schlecht
			-1	Keine Angabe
Gesundheit: Gesundheitszustand und Behinderung, Zugang zu sowie Verfügbarkeit und Inanspruchnahme von Gesundheitsversorgung und Gesundheitsfaktoren	Behinderung und andere Aspekte des europäischen Mindestmoduls zur Gesundheit	GALI		GESUNDHEITSBEDINGTE EINSCHRÄNKUNGEN BEI AKTIVITÄTEN (GLOBAL ACTIVITY LIMITATION INDICATOR – GALI)	Alle
			1	Stark eingeschränkt
			2	Mäßig eingeschränkt
			3	Nicht eingeschränkt
			-1	Keine Angabe

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