EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 62015CN0548
Case C-548/15: Request for a preliminary ruling from the Hoge Raad der Nederlanden (Netherlands) lodged on 21 October 2015 — J.J. de Lange v Staatssecretaris van Financiën
Sag C-548/15: Anmodning om præjudiciel afgørelse indgivet af Hoge Raad der Nederlanden (Nederlandene) den 21. oktober 2015 — J. J. de Lange mod Staatssecretaris van Financiën
Sag C-548/15: Anmodning om præjudiciel afgørelse indgivet af Hoge Raad der Nederlanden (Nederlandene) den 21. oktober 2015 — J. J. de Lange mod Staatssecretaris van Financiën
EUT C 38 af 1.2.2016, p. 21–22
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
1.2.2016 |
DA |
Den Europæiske Unions Tidende |
C 38/21 |
Anmodning om præjudiciel afgørelse indgivet af Hoge Raad der Nederlanden (Nederlandene) den 21. oktober 2015 — J. J. de Lange mod Staatssecretaris van Financiën
(Sag C-548/15)
(2016/C 038/31)
Processprog: nederlandsk
Den forelæggende ret
Hoge Raad der Nederlanden
Parter i hovedsagen
Sagsøger: J. J. de Lange
Sagsøgt: Staatssecretaris van Financiën
Præjudicielle spørgsmål
1) |
Skal artikel 3 i Rådets direktiv 2000/78/EF (1) af 27. november 2000 om generelle rammebestemmelser om ligebehandling med hensyn til beskæftigelse og erhverv fortolkes således, at den finder anvendelse på en skattefordel i en skattelovgivning, hvorefter udgifter til uddannelse på visse betingelser kan fratrækkes i den skattepligtige indkomst? |
Såfremt det første præjudicielle besvares benægtende:
2) |
Skal princippet om forbud mod forskelsbehandling på grund af alder som almindeligt EU-retligt princip anvendes på en skattefordel, hvorefter udgifter til uddannelse kun kan fratrækkes på visse betingelser, også i det tilfælde hvor denne skattefordel falder uden for det materielle anvendelsesområde for direktiv 2000/78/EF, og denne ordning ikke gennemfører EU-ret? |
Såfremt det første eller det andet præjudicielle spørgsmål besvares bekræftende:
3) |
|
4) |
|