Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 52023IP0408

P9_TA(2023)0408 – Snižování nerovností a podpora sociálního začlenění dětí a jejich rodin v době krize – Usnesení Evropského parlamentu ze dne 21. listopadu 2023 o snižování nerovností a podpoře sociálního začlenění dětí a jejich rodin v době krize (2023/2066(INI))

Úř. věst. C, C/2024/4211, 24.7.2024, ELI: http://data.europa.eu/eli/C/2024/4211/oj (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, GA, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

ELI: http://data.europa.eu/eli/C/2024/4211/oj

European flag

Úřední věstník
Evropské unie

CS

Řada C


C/2024/4211

24.7.2024

P9_TA(2023)0408

Snižování nerovností a podpora sociálního začlenění dětí a jejich rodin v době krize

Usnesení Evropského parlamentu ze dne 21. listopadu 2023 o snižování nerovností a podpoře sociálního začlenění dětí a jejich rodin v době krize (2023/2066(INI))

(C/2024/4211)

Evropský parlament,

s ohledem na Listinu základních práv Evropské unie, zejména na její články 14, 24, 32 a 33,

s ohledem na evropský pilíř sociálních práv a jeho akční plán (1), s jeho hlavními cíli do roku 2030 a srovnávacím přehledem sociálních ukazatelů EU,

s ohledem na Portské prohlášení ze dne 8. května 2021 a obnovené závazky na sociálním fóru v Portu v roce 2023,

s ohledem na cíle udržitelného rozvoje Agendy pro udržitelný rozvoj 2030 přijaté v New Yorku v září 2015,

s ohledem na Úmluvu OSN o právech dítěte přijatou v New Yorku dne 20. listopadu 1989,

s ohledem na Pakt OSN o hospodářských, sociálních a kulturních právech přijatý v New Yorku dne 16. prosince 1966,

s ohledem na Evropskou sociální chartu přijatou v Turíně v roce 1961,

s ohledem na Úmluvu OSN o právech osob se zdravotním postižením přijatou v New Yorku dne 13. prosince 2006,

s ohledem na rezoluci OSN o právech dítěte ze dne 18. prosince 2019,

s ohledem na směrnici Evropského parlamentu a Rady (EU) 2019/1158 ze dne 20. června 2019 o rovnováze mezi pracovním a soukromým životem rodičů a pečujících osob (2),

s ohledem na doporučení Komise 2013/112/EU ze dne 20. února 2013 nazvané „Investice do dětí: východisko z bludného kruhu znevýhodnění“  (3),

s ohledem na doporučení Rady ze dne 22. května 2019 o vysoce kvalitních systémech předškolního vzdělávání a péče (4),

s ohledem na sdělení Komise ze dne 7. září 2022 o Evropské strategii v oblasti péče (COM(2022)0440), doporučení Rady ze dne 8. prosince 2022 o předškolním vzdělávání a péči: barcelonské cíle pro rok 2030 (5) a doporučení Rady ze dne 8. prosince 2022 o přístupu k cenově dostupné vysoce kvalitní dlouhodobé péči (6),

s ohledem na zprávu výzkumného střediska UNICEF (2014) nazvanou „Children of the Recession: The impact of the economic crisis on child well-being in rich countries“,

s ohledem na své usnesení ze dne 24. listopadu 2015 o snižování nerovností se zvláštním zaměřením na dětskou chudobu (7),

s ohledem na své usnesení ze dne 21. ledna 2021 o přístupu k důstojnému a dostupnému bydlení pro všechny (8),

s ohledem na své usnesení ze dne 29. dubna 2021 o Evropské záruce pro děti (9),

s ohledem na své usnesení ze dne 7. dubna 2022 o ochraně EU poskytované dětem a mladým lidem prchajícím před válkou na Ukrajině (10),

s ohledem na své usnesení ze dne 5. července 2022 nazvané „Směrem ke společným evropským opatřením v oblasti péče“  (11),

s ohledem na své usnesení ze dne 5. října 2022 o reakci EU na zvyšování cen energií v Evropě (12),

s ohledem na informační zprávu Eurydice (2019) nazvanou „Klíčové údaje o předškolním vzdělávání a péči v Evropě“,

s ohledem na zprávu UNICEF z roku 2020 nazvanou „Innocenti Report Card 16. Worlds of Influence – Understanding what shapes child well-being in rich countries“,

s ohledem na výroční zprávu UNICEF z roku 2021 nazvanou „Protecting child rights in a time of crises“,

s ohledem na výroční zprávu UNICEF z roku 2021 nazvanou „Where do rich countries stand on childcare?“,

s ohledem na sdělení Komise ze dne 24. března 2021 nazvané „Strategie EU pro práva dítěte“ (COM(2021)0142),

s ohledem na závěrečnou zprávu Komise z března 2020 nazvanou „Studie proveditelnosti záruky pro děti“,

s ohledem na doporučení Rady (EU) 2021/1004 ze dne 14. června 2021, kterým se zavádí evropská záruka pro děti (13),

s ohledem na sdělení Komise ze dne 7. června 2023 o komplexním přístupu k duševnímu zdraví (COM(2023)0298),

s ohledem na sdělení Komise ze dne 5. března 2020 „Unie rovnosti: strategie pro rovnost žen a mužů na období 2020–2025“ (COM(2020)0152),

s ohledem na sdělení Komise ze dne 7. října 2020 s názvem „Unie rovnosti: strategický rámec EU pro rovnost, začlenění a účast Romů“ (COM(2020)0620),

s ohledem na sdělení Komise ze dne 3. března 2021 nazvané „Unie rovnosti: Strategie práv osob se zdravotním postižením na období 2021–2030“ (COM(2021)0101),

s ohledem na doporučení Rady ze dne 30. ledna 2023 o přiměřeném minimálním příjmu zajišťujícím aktivní začlenění (14),

s ohledem na zprávu sítě Eurochild z roku 2022 nazvanou „(In)visible children – Eurochild 2022 report on children in need across Europe“,

s ohledem na zprávu organizace Save the Children z roku 2023 nazvanou „Guaranteeing Children’s Future – How COVID-19, cost-of-living and climate crises affect children in poverty and what governments in Europe need to do“,

s ohledem na zprávu Mezinárodní organizace práce (MOP) – UNICEF z roku 2021 nazvanou „Child Labour: Global estimates 2020, trends and the road forward“,

s ohledem na zprávu MOP a UNICEF z roku 2023 nazvanou „More than a billion reasons: The urgent need to build universal social protection for children“,

s ohledem na sdělení Komise ze dne 11. května 2022 nazvané „Digitální dekáda pro děti a mládež: nová Evropská strategie pro lepší internet pro děti“ (COM(2022)0212),

s ohledem na článek 54 jednacího řádu,

s ohledem na stanovisko Výboru pro práva žen a rovnost pohlaví,

s ohledem na zprávu Výboru pro zaměstnanost a sociální věci (A9-0360/2023),

A.

vzhledem k tomu, že kvalita prostředí, v němž se děti rodí a kde žijí, má rozhodující dopad na kvalitu jejich života, jejich rovné příležitosti ke zdravému vývoji a jejich celkovému rozvoji, jakož i na naplnění jejich potenciálu; vzhledem k tomu, že kampaň UNICEF „Prvních 1 000 dní“ uvádí, že během prvních let života se dětský mozek vyvíjí nebývalou rychlostí a toto období skýtá jedinečnou příležitost k fyzickému, mentálnímu, kognitivnímu, sociálnímu a citovému vývoji dítěte; vzhledem k tomu, že každé dítě je jedinečné a mělo by se k němu přistupovat s respektem, pokud jde o jeho individualitu, tempo vývoje, oblasti zájmu a potřeby; vzhledem k tomu, že hlavní zásadou všech opatření, která mají dopad na děti, by měl být nejlepší zájem dítěte, jak je uvedeno v Úmluvě OSN o právech dítěte;

B.

vzhledem k tomu, že vývoj dítěte negativně ovlivňuje zneužívání a zanedbávání; vzhledem k tomu, že nerovnosti vzniklé ve velmi raném věku negativně ovlivňují příležitosti, dobré životní podmínky a zdraví dětí; vzhledem k tomu, že tyto rozdíly mohou mít celoživotní dopady v dospělém věku a mohou dotčeným osobám bránit v plném využití jejich potenciálu; vzhledem k tomu, že předcházení nerovnostem je z dlouhodobého hlediska tou nejlepší politikou pro snižování nerovností;

C.

vzhledem k tomu, že nedostatek přístupných a kvalitních služeb, které se zaměřují na děti, a podpory pro rodiny zvyšuje riziko chudoby dětí a jejich sociálního vyloučení; vzhledem k tomu, že rodiny se potýkají s četnými a vzájemně propojeným problémy, které nemůže vyřešit jediná služba nebo organizace, což vyžaduje kontinuitu služeb a jejich řádnou koordinaci, aby připravily děti na různé změny, kterými musí projít, a aby jim je usnadnily;

D.

vzhledem k tomu, že v roce 2022 bylo v EU ohroženo chudobou a sociálním vyloučením více než 19 995 milionů dětí (24,7 % dětí nebo každé čtvrté dítě); vzhledem k tomu, že navzdory určitým rozdílům dětská chudoba a sociální vyloučení dětí existuje ve všech členských státech; vzhledem k tomu, že v některých členských státech je toto riziko vyšší než 30 %; vzhledem k tomu, že podle nejnovějších údajů se tento ukazatel v posledních čtyřech letech zvýšil; vzhledem k tomu, že i v roce 2022 zaznamenaly dobročinné organizace nárůst žádostí o podporu ze strany sociálních služeb (15);

E.

vzhledem k tomu, že v roce 2022 byl podíl dětí (mladších 18 let) v EU, které byly ohroženy chudobou nebo sociálním vyloučením, vyšší než podíl dospělých, a to 21,6 %; vzhledem k tomu, že v roce 2022 byly děti více ohroženy chudobou nebo sociálním vyloučením než dospělí v 18 z 27 členských států EU; vzhledem k tomu, že v roce 2022 byla více než jedna pětina (22,4 %) obyvatel EU žijících v domácnosti s vyživovanými dětmi ohrožena chudobou nebo sociálním vyloučením; vzhledem k tomu, že v roce 2022 bylo chudobou a sociálním vyloučením ohroženo 61,9 % dětí, jejichž rodiče měli nízkou úroveň vzdělání, ve srovnání s 10,2 % v případě dětí, jejichž rodiče měli vysokou úroveň vzdělání (16);

F.

vzhledem k tomu, že dětská chudoba je vícerozměrný jev vyplývající z chudoby domácností, což znamená, že rodiny s nízkými příjmy a nižším vzděláním, rodiny s jedním rodičem, často tvořené ženami a jejich dětmi, velké sociálně slabé rodiny, rodiny žijící ve znevýhodněných regionech, rodiny z různých etnických menšin a rodiny s dětmi nebo rodiči s postižením jsou chudobou a sociálním vyloučením ohroženy více a v jejich případě existuje větší riziko mezigeneračního přenosu chudoby; vzhledem k tomu, že přerozdělování bohatství (prostřednictvím mezd a sociálních transferů) má rozhodující dopad na sociální nerovnost, riziko chudoby a sociálního vyloučení, a tudíž i na riziko dětské chudoby; vzhledem k tomu, že tento jev vyžaduje vícerozměrnou reakci v podobě univerzálních a cílených opatření, aby se zabránilo tomu, že se budou nerovnosti vzájemně posilovat; vzhledem k tomu, že tato opatření nutně zahrnují vytváření pracovních míst a měla by zajistit kvalitu a stabilitu zaměstnání a zaručit a posílit sociální práva, antidiskriminační opatření a rodinné dávky a dávky na děti; vzhledem k tomu, že vnitrostátní přídavky na děti jsou základním opatřením na pomoc potřebným rodinám a zajištění všeobecného přístupu ke kvalitním a cenově dostupným veřejným službám;

G.

vzhledem k tomu, že v roce 2022 žilo 16,8 % obyvatel EU v přelidněných domácnostech a 9,3 % z nich nebylo schopno dostatečně vytápět svůj domov; vzhledem k tomu, že 8,3 % obyvatel EU vynaložilo minimálně 40 % svého disponibilního příjmu domácnosti bydlení;

H.

vzhledem k tomu, že v roce 2022 nebylo 56 % osob žijících v domácnostech sestávajících z pouze jedné dospělé osoby s vyživovanými dětmi v EU schopno hradit neočekávané finanční výdaje; vzhledem k tomu, že v roce 2020 byly rodiny s jedním rodičem, zejména rodiny, v jejichž čele stojí matky samoživitelky, více ohroženy chudobou a sociálním vyloučením (42,1 % ve srovnání s 29,6 % v rodinných jednotkách se dvěma dospělými a třemi nebo více dětmi (17)); vzhledem k tomu, že to souvisí s feminizací chudoby, nadměrným zastoupením žen v oblasti nejisté a špatně placené práci a mezi osobami pracujícími na částečný úvazek, jejich přetížením pečovatelskými povinnostmi a rozdíly v odměňování mužů a žen; vzhledem k tomu, že rozdíl v míře zaměstnanosti bezdětných mužů a žen činí 1 %; vzhledem k tomu, že u osob, které mají dítě mladší 6 let, činí tato míra 21 % a u osob se třemi dětmi dosahuje 37 % (18);

I.

vzhledem k tomu, že pro děti, které vyrůstají v chudobě nebo sociálním vyloučení, je obtížnější uspět ve škole, zůstat zdravé a využít svého plného potenciálu v pozdějším životě; vzhledem k tomu, že sociální investice do raného věku dětí přinášejí významnou sociálně-ekonomickou návratnost, přispívají k prolomení bludného kruhu mezigenerační chudoby, a proto by neměly být považovány za náklady; vzhledem k tomu, že hospodářský dopad dětské chudoby a sociálně-ekonomických znevýhodnění a jejich dopad na dospělé pracující se odhaduje na 3,4 % hrubého domácího produktu zemí EU ročně;

J.

vzhledem k tomu, že chudoba a sociální vyloučení souvisejí s migrací, příslušností k menšině nebo zdravotním postižením dětí a jejich rodičů; vzhledem k tomu, že děti migrantů jsou ve skupině ohrožené chudobou nadměrně zastoupeny; vzhledem k tomu, že dětem bez státní příslušnosti nebo dokladů totožnosti, ztěžuje tato skutečnost přístup k některým nejzákladnějším právům, jako je registrace narození, vzdělání, zdravotní péče, sociální zabezpečení a bydlení, a vystavuje je většímu riziku zneužívání a vykořisťování; vzhledem k tomu, že v dubnu 2023 uprchly z Ukrajiny do členských států EU v důsledku ruské invaze téměř 4 miliony občanů bez občanství EU;

K.

vzhledem k tomu, že téměř 83 % romských (19) dětí v EU žije v domácnostech ohrožených chudobou; vzhledem k tomu, že v roce 2021 žilo každé páté romské dítě v domácnosti, kde není zavedena kohoutková voda; vzhledem k tomu, že podíl romských dětí, které se potýkají se závažnou materiální nouzí, výrazně převyšuje podíl zranitelných dětí v obecné populaci; vzhledem k tomu, že v roce 2022 nemělo 6 z 10 romských dětí přístup ke kvalitním službám péče o děti v raném věku a 4 z 10 romských rodin s dětmi mladšími 6 let neobdržely žádný druh peněžité pomoci nebo podobné podpory;

L.

vzhledem k tomu, že dopad pandemie COVID-19, rostoucí životní náklady a válka na Ukrajině zhoršily hospodářskou a sociální zranitelnost dětí a jejich rodin, zejména domácností s nízkými a středními příjmy, které byly pandemií a předchozími krizemi zasaženy nejvíce; vzhledem k tomu, že současná globální sociální a hospodářská nestabilita i rizika vyplývající ze změny klimatu zvyšují pravděpodobnost nových krizí; vzhledem k tomu, že se ukázalo, že proticyklické reakce na nedávné krize jsou v boji proti chudobě a sociálnímu vyloučení účinnější než fiskální konsolidační opatření založená na úsporných opatřeních a škrtech výdajů, která byla prosazována během krize v letech 2008–2013;

M.

vzhledem k tomu, že pandemie COVID-19 zhoršila obtíže, s nimiž se potýkají děti, a to v důsledku narušení každodenního života a sociálních kontaktů, uzavření škol, omezené schopnosti poskytovat ochranu před domácím násilím, zneužíváním a zanedbáváním během omezení volného pohybu osob a narušením základních sociálních služeb; vzhledem k tomu, že tyto obtíže zasáhly více děti ve zranitelném postavení, které neměly k dispozici vybavení, internetové připojení nebo dokonce elektřinu pro on-line školní docházku a mohly přijít o jedno teplé jídlo denně nebo o přístup k vytápění;

N.

vzhledem k tomu, že cílem Akčního plánu pro evropský pilíř sociálních práv, jenž byl přijat v roce 2021, je snížit do roku 2030 počet dětí ohrožených chudobou a sociálním vyloučením nejméně o 5 milionů; vzhledem k tomu, že členské státy přijaly vnitrostátní cíle v oblasti snižování chudoby; vzhledem k tomu, že i kdyby bylo tohoto cíle dosaženo, bylo by v EU chudobou a sociálním vyloučením stále ohroženo přibližně 15 milionů dětí; vzhledem k tomu, že se předpokládá, že tento počet se bude dále zvyšovat v souvislosti se vznikem nových komplexních a vzájemně propojených sociálních krizí;

O.

vzhledem k tomu, že vymýcení dětské chudoby je nezbytným odrazovým můstkem při budování spravedlivé, rovnocenné a sociální Evropy pro současné i budoucí generace; vzhledem k tomu, že sociálně-ekonomické postavení by nikdy nemělo být překážkou přístupu dětí k základním službám; vzhledem k tomu, že je třeba zvýšit podporu a zajistit, aby děti a rodiny měly přístup k základním službám;

P.

vzhledem k tomu, že finanční prostředky EU umožňují na vnitrostátní úrovni investovat do boje proti chudobě dětí a do jejich sociálního začleňování; vzhledem k tomu, že kromě Evropského sociálního fondu plus (ESF+) lze k financování programů, které ovlivňují život dětí a jejich rodin v jeho nejrůznějších dimenzích, přímo či nepřímo využít i další zdroje;

Q.

vzhledem k tomu, že všechny děti, rodiče, rodiny a pečovatelé by měli být chráněni před diskriminací, jako je diskriminace na základě pohlaví, jazyka, sexuální nebo genderové identity, náboženského vyznání nebo přesvědčení, politického nebo ideologického přesvědčení, národnostního, rasového, etnického nebo sociálního původu, příslušnosti k národnostní menšině, socioekonomické situace, zdravotního postižení a jiných zvláštních potřeb, věku nebo jiného postavení;

R.

vzhledem k tomu, že rodiny jsou stále rozmanitější; vzhledem k tomu, že podpora dětí a rodinné politiky ne vždy odrážejí rozmanitost rodin a způsob života rodiny (např. rodiny s nesezdanými rodiči, děti rozvedených rodičů žijící ve dvou domácnostech nebo děti žijící ve smíšené velké rodině, pěstounské rodiny, duhové rodiny) a nejsou jim dostatečně přizpůsobeny, což poškozuje životní úroveň rodin, jejich přístup k programům a dávkám sociální ochrany a jejich schopnost čelit krizím; vzhledem k tomu, že EU a členské státy musí zaručit právní, hospodářskou a sociální ochranu rodin;

S.

vzhledem k tomu, že Rada přijala dne 14. června 2021 doporučení o evropské záruce pro děti s cílem zajistit, aby děti v nouzi měly přístup ke klíčovým službám, jako jsou bezplatné služby péče a vzdělávání pro děti v raném dětství, bezplatné vzdělávání (včetně doplňkových činností ve školách a alespoň jednoho zdravého jídla za školní den), bezplatná zdravotní péče, zdravá výživa a odpovídající bydlení; vzhledem k tomu, že tento nástroj představuje příležitost ke snížení chudoby a nerovností a k podpoře sociálního začleňování dětí; vzhledem k tomu, že evropská záruka pro děti stanovila, že prioritním cílem by měly být děti ve zranitelném postavení (20); vzhledem k tomu, že všechny členské státy, aby prokázaly, že provádějí integrovanou politiku zaměřenou na prolomení začarovaného kruhu chudoby, mají povinnost vyčlenit odpovídající část svých zdrojů ESF+ na provádění národních plánů záruky pro děti; vzhledem k tomu, že v říjnu 2023 tři členské státy své národní akční plány dosud nepředložily;

T.

vzhledem k tomu, že podle Úmluvy OSN o právech dítěte, jejímiž signatáři jsou všechny členské státy, by všechny děti měly mít právo na vzdělání, zdravotnické služby, bydlení a ochranu, právo podílet se na rozhodnutích, která se jich týkají, na odpočinek a volný čas, na vyváženou stravu a na péči v rodinném prostředí;

U.

vzhledem k tomu, že Rada přijala doporučení týkající se revize barcelonských cílů v oblasti předškolního vzdělávání a péče, které zahrnuje návrh na zavedení právního nároku na předškolní vzdělávání a péči;

V.

vzhledem k tomu, že v roce 2022 mělo v EU přístup k formálnímu systému předškolního vzdělávání a péče pouze 35,7 % dětí mladších tří let (21), přičemž tento podíl u dětí ve věku od tří let do minimálního věku povinné školní docházky roste až na 88 %; vzhledem k tomu, že pouze sedm členských států EU zaručuje umístění v systému předškolního vzdělávání a péče každému dítěti ve věku od šesti měsíců věku; vzhledem k tomu, že několik členských států zaručuje financované místo v systému péče o děti až od tří let věku; vzhledem k tomu, že dostupnost bezplatného předškolního vzdělávání a péče se od tří let značně zvyšuje a tento trend pokračuje v každém dalším roce věku a v posledním roce před zahájením povinné základní školní docházky je v celé Evropě téměř univerzální (22); vzhledem k tomu, že většina rodin v Evropě musí za přístup ke službám předškolního vzdělávání a péče pro děti mladší tří let platit školné; vzhledem k tomu, že nedostatečný přístup k těmto službám – často z důvodu souhry nedostatečné dostupnosti a zvýšených, skrytých i přímých nákladů – postihuje rodiny ze znevýhodněného socioekonomického prostředí, rodiny s jedním rodičem a rodiny z méně rozvinutých regionů a území, což zvyšuje riziko předčasného sociálního vyloučení dětí; vzhledem k tomu, že i v zemích, kde je průměrná úroveň dostupnosti služeb předškolního vzdělávání a péče vysoká, brání účasti dětí ohrožených chudobou a sociálním vyloučením na předškolním vzdělávání a péči nedostatek zařízení péče o děti;

W.

vzhledem k tomu, že předškolní vzdělávání a péče má rozhodující vliv na zdraví a kognitivní a sociálně-emocionální vývoj dětí; vzhledem k tomu, že pracující rodiče, kteří nemají přístup k zařízení péče o děti, jsou často nuceni svěřit děti do neformální péče, a to i v necertifikovaných pečovatelských sítích; vzhledem k tomu, že kvalitní inkluzivní předškolní vzdělávání a péče zajišťují těmto dětem rovné vzdělávací příležitosti a podporují začlenění rodičů, zejména matek, na trh práce; vzhledem k tomu, že inkluzivní vzdělávání řeší širokou škálu potřeb všech žáků tím, že posiluje zapojení v oblasti učení, kulturní interakce a pocit sounáležitosti; vzhledem k tomu, že tyto služby musí disponovat odpovídajícími finančními a lidskými zdroji k identifikaci a podpoře dětí, které se potýkají se zvláštními obtížemi;

X.

vzhledem k tomu, že výdaje na vzdělávání, zejména pokud jde o školní pomůcky a dopravu, nesou ve většině zemí především domácnosti a jsou jedním z hlavních důvodů předčasného ukončení školní docházky; vzhledem k tomu, že průměrná míra předčasného ukončení školní docházky v EU činí 10 % (23), ale tato hodnota je vyšší u konkrétních skupin, jako jsou romské děti a děti se zdravotním postižením;

Y.

vzhledem k tomu, že v roce 2021 mělo 3,6 % dětí v EU mladších 16 let neuspokojené léčebné potřeby a 4,4 % dětí uvedlo zdravotní postižení (24); vzhledem k tomu, že i v zemích, kde je právo na zdraví zakotveno v právních předpisech, přetrvávají nerovnosti a mnoho rodin nemá přístup k odpovídající zdravotní péči nebo k ní nemá přístup včas a k základním službám, jako jsou konzultace s rodinným lékařem a zdravotní sestrou, podpora duševního zdraví a psychosociální podpora nebo stomatologická péče, má přístup jen velmi omezený, zejména z důvodu nedostatečných veřejných služeb; vzhledem k tomu, že děti narozené v chudobě a sociálním vyloučení jsou více ohroženy zdravotními problémy; vzhledem k tomu, že rozdíly v EU mezi městskými a venkovskými oblastmi a rozvinutějšími a méně rozvinutými regiony, pokud jde o přístup ke kvalitním zdravotnickým službám a zařízením, se prohlubují (25);

Z.

vzhledem k tomu, že zásadní význam pro celkové zdraví a kvalitu života jednotlivců, párů i rodin má sexuální zdraví; vzhledem k tomu, že několik členských států se snaží dále omezit přístup k sexuálnímu a reprodukčnímu zdraví a právům prostřednictvím velmi restriktivních právních předpisů, jež ohrožují zdraví žen během těhotenství a porodu i zdraví dětí;

AA.

vzhledem k tomu, že hlavním nástrojem prevence závažných, nakažlivých a někdy smrtelných onemocnění je očkování; vzhledem k tomu, že míra proočkovanosti proti spalničkám – ukazatel obecných očkovacích programů pro děti – klesla ve 14 z 35 zemí OECD (26);

AB.

vzhledem k tomu, že zásadní význam má pro děti duševní pohoda, neboť jim umožňuje dosáhnout milníků v oblasti rozvoje a naučit se, jak řešit problémy a získat sociální a emoční dovednosti; vzhledem k tomu, že mezi hlavní příčiny problémů v oblasti duševního zdraví v raném dětství patří nepříznivé zážitky z dětství, diskriminace, nedostatečný přístup ke službám a nestabilní prostředí; vzhledem k tomu, že dalekosáhlé krize, jako je pandemie COVID-19, ohrožují duševní zdraví a kvalitu života celých generací dětí; vzhledem k tomu, že výskyt problémů v oblasti duševního zdraví je třikrát vyšší u dětí z rodin s nízkými příjmy (27);

AC.

vzhledem k tomu, že Světová zdravotnická organizace (WHO) zdůrazňuje, že jedním z nejúčinnějších způsobů, jak zajistit dlouhodobé zdraví a přežití dětí, je kojení a doporučuje, aby děti byly v prvních šesti měsících života výhradně kojeny; vzhledem k tomu, že na celém světě však mohou být kojena pouze dvě z pěti dětí (28);

AD.

vzhledem k tomu, že děti se zdravotním postižením a děti narozené rodičům se zdravotním postižením jsou stále vystaveny diskriminaci a porušování práv kvůli přetrvávajícím překážkám ve všech oblastech života, zejména kvůli nedostatečnému přístupu k zařízením péče o děti, výživě odpovídající jejich potřebám a příležitostem účastnit se inkluzivního vzdělávání, kvůli nedostatečnému začlenění do standardních škol a zdravotní péče a kvůli tomu, že prostory, v nichž se pohybují, nedostatečně reagují na jejich potřeby v oblasti mobility a psychosociální potřeby; vzhledem k tomu, že tyto překážky a nedostatek dostupných kvalitních pečovatelských a podpůrných služeb pro osoby se zdravotním postižením a další osoby, které potřebují péči a podporu, se projevují zejména v dobách krize, což vede k dodatečné zátěži pro neformální pečovatele z řad rodinných příslušníků, z nichž většinu tvoří ženy;

AE.

vzhledem k tomu, že důležitým ukazatelem rizika pro zahájení poskytování alternativní péče je chudoba, neboť zvyšuje zranitelnost dětí a jejich rodin a může vést k situaci, kdy rodiče již dětem nejsou schopni odpovídající péči poskytovat; vzhledem k tomu, že podle odhadů stále žije 345 000 dětí v EU v ústavech (29) a 758 018 dětí bylo v roce 2021 v alternativní péči (30); vzhledem k tomu, že opatření na ochranu dětí, včetně deinstitucionalizace, mají zásadní význam rovněž pro to, aby děti mohly uplatňovat svá práva a plně naplnit svůj potenciál; vzhledem k tomu, že instituce, mají-li zajistit kvalifikované vzdělávací příležitosti a bojovat proti zneužívání a vykořisťování dětí, potřebují kvalifikované pracovníky;

AF.

vzhledem k tomu, že všechny děti mají právo na ochranu před zneužíváním, násilím a zanedbáváním; vzhledem k tomu, že výzkumy ukazují, že riziko zneužívání, násilí a zanedbávání se zvyšuje v situacích, kdy je rodina pod finančním tlakem a kdy chybějí odpovídající sociální služby;

AG.

vzhledem k tomu, že každé páté dítě v Evropě je obětí nějaké formy zneužívání nebo sexuálního násilí a že k většině případů zneužívání dochází v rodinách nebo v pečovatelských zařízeních; vzhledem k tomu, že děti představují přibližně čtvrtinu obětí obchodování s lidmi v EU, přičemž většinu tvoří dívky, které se stávají obětí obchodování za účelem sexuálního vykořisťování (31);

AH.

vzhledem k tomu, že vážným problémem, který narušuje vztahy mezi dětmi, zejména ve školách, a poškozuje duševní zdraví dětí a mladých lidí, je násilí a šikana mezi vrstevníky; vzhledem k tomu, že 23 % studentů uvedlo, že obtěžováním ve škole trpí alespoň jednou měsíčně (32);

AI.

vzhledem k tomu, že je třeba nepodceňovat rizika, jež pro zdraví a kvalitu života dětí a jejich rodin, přinášejí všudypřítomné digitální technologie; vzhledem k tomu, že děti mají právo na ochranu před marketingovými a reklamními praktikami komerčních provozovatelů, a to i v digitálním prostoru; vzhledem k tomu, že stávající produkty a služby online jsou koncipovány tak, aby děti vystavovaly již od útlého věku návykovému obsahu; vzhledem k tomu, že dětem chybí základní dovednosti a know-how nezbytné k bezpečnému a důvěryhodnému využívání informací; vzhledem k tomu, že to má dopady na duševní zdraví dětí, k nimž patří nedostatek spánku, úzkosti, deprese, nedostatek pozornosti, a v konečném důsledku i dlouhodobý vývoj mozku; vzhledem k tomu, že zvýšené používání internetu může děti vystavovat většímu riziku újmy online, jako je sexuální vykořisťování, kybernetické pronásledování a kyberšikana; vzhledem k tomu, že třetina dívek a 20 % chlapců se v uplynulém roce jednou v měsíci setkala na internetu se zneklidňujícím obsahem; vzhledem k tomu, že 15 % respondentů LGBTQI+ ve věku 15–17 let bylo na internetu kvůli své sexuální orientaci nebo genderu terčem obtěžování (33);

AJ.

vzhledem k tomu, že pouze každé čtvrté dítě se domnívá, že společnost obecně dodržuje jeho práva (34); vzhledem k tomu, že pro děti je obtížné získat přístup ke spravedlnosti, neboť struktura soudních řízení není přizpůsobena jejich potřebám;

AK.

vzhledem k tomu, že 3,6 milionu dětí na evropském kontinentu pracuje (35), zejména v zemědělství a stavebnictví; vzhledem k tomu, že je nezbytné přijmout opatření k vymýcení dětské práce v Evropské unii a zabránit vzniku nových případů dětské práce, zejména v souvislosti s krizemi;

AL.

vzhledem k tomu, že problémy životního prostředí, jako je znečištění, kontaminovaná půda a závadná voda, představují hrozbu pro zdraví všech dětí a nepřiměřený dopad mají na lidi žijící v chudobě a zranitelných podmínkách; vzhledem k tomu, že právo na bezpečné, chráněné a čisté životní prostředí pro děti a právo na budoucnost bez znečištění životního prostředí a na ochranu před negativním dopadem změny klimatu by mohly být posíleny lepším a vůči dětem citlivým prováděním stávajícího acquis v oblasti životního prostředí v členských státech;

AM.

vzhledem k tomu, že přirozeným a nejúčinnějším způsobem, jak děti poznávají sebe sama a své sociální a přírodní prostředí a jak se mohou symbolicky vyjadřovat, je hraní; vzhledem k tomu, že hraní představuje nezbytný základ pro jejich kognitivní a emocionální rozvoj, funkční autonomii, životní návyky, interakci s ostatními a zvládání konfliktů; vzhledem k tomu, že ke kvalitě života dětí přímo přispívá jejich zapojení do společnosti, kulturního života, rekreace, volného času a sportu a pomáhá jim prosperovat;

AN.

vzhledem k tomu, že účasti dětí ze znevýhodněných rodin na neformálních vzdělávacích a mimoškolních aktivitách brání finanční omezení, což prohlubuje sociální nerovnosti v raném věku;

Investice do snižování nerovností

1.

vyzývá Komisi a členské státy, aby výrazně zvýšily veřejné investice do politik, které mají přímý i nepřímý dopad na životy dětí tím, že zaručí univerzální, inkluzivní a cenově dostupné kvalitní veřejné služby – jako je péče, předškolní vzdělávání a péče, vzdělávání, zdravotní péče, sociální služby, voda a hygiena – a všeobecný přístup k důstojnému bydlení, energii, dopravě, potravinám a kulturním a volnočasovým aktivitám a v neposlední řadě snadný a bezplatný přístup k zeleným plochám, spolu s účinnými řešeními zacílenými zejména na nejzranitelnější skupiny, a aby zajistily udržitelnost a odpovídající výši příslušných investic;

2.

vyzývá Komisi a členské státy, aby na všech úrovních posílily mechanismy pro zajištění smysluplné, bezpečné a inkluzivní účasti dětí, rodin, pečovatelů a organizací občanské společnosti na vytváření, provádění, monitorování a posuzování těchto politik; zdůrazňuje význam víceodvětvového přístupu, v jehož rámci všechny příslušné zúčastněné strany spolupracují na rozvoji integrované strategie pro řešení nerovností v dětství prostřednictvím poskytování služeb v oblasti ochrany dětí a péče o rodinu, pro něž jsou nejvíce zapotřebí strukturální investice a účinné veřejné výdaje, který využívají finanční prostředky EU a členských států;

3.

zdůrazňuje, že politiky sociálního začleňování musí umožňovat celkový rozvoj dětí a naplnění potenciálu každého dítěte, pokud jde o jeho fyzické zdraví a kvalitu života, sociální dovednosti, emoční rozvoj, komunikační dovednosti, obecné znalosti a kognitivní a jazykový rozvoj;

4.

vyzývá Komisi a členské státy, aby podporovaly vytváření kvalitních pracovních míst s pracovní smlouvou na dobu neurčitou a inovativních forem práce se silnými pracovními právy, které budou spojeny s důstojnými a spravedlivými mzdami a důstojnými pracovními podmínkami, jež zaručí přístup k sociální ochraně, bezpečnosti a ochraně zdraví při práci, a se silným postavením kolektivního vyjednávání jako klíčového mechanismu zastupování a obrany práv pracovníků; domnívá se, že tato opatření jsou nezbytná i ke zvýšení atraktivity povolání v pečovatelském a sociálním odvětví a k reakci na současný nedostatek pracovních sil; zdůrazňuje, že je důležité zaručit rovnováhu mezi pracovním a soukromým životem, mimo jiné prostřednictvím mateřské, otcovské, pečovatelské a rodičovské dovolené a pomocí pružného uspořádání pracovní doby pro rodiče a pečující osoby, včetně možnosti zkrácení pracovní doby;

5.

zdůrazňuje, že přerušení výuky během koronavirové krize prohloubilo nerovnosti ve vzdělávání; vyzývá členské státy, aby zavedly další krátkodobé vzdělávací programy, jako jsou letní školy nebo doučování, s cílem snížit stávající rozdíly ve vzdělávání a zaměřit se zejména na děti ze zranitelných domácností; vyzývá členské státy, aby do osnov všech vzdělávacích institucí začlenily digitální dovednosti a aby učitelům i žákům zajistily nezbytnou odbornou přípravu a vybavení; vyzývá členské státy, aby zaručily práva a ochranu dětí v dobách krize, zejména jejich nepřerušený přístup k základním službám; vybízí členské státy, aby posoudily účinnost opatření přijatých během předchozích krizí s cílem připravit řadu opatření, která mohou být aktivována, upravena podle konkrétních podmínek a správně zacílena v případě nových krizí, neboť se ukázalo, že některá opatření přijatá během pandemie (např. práce z domova, on-line výuka a sociální péče/poradenství), ačkoli byla ve své době nezbytná, měla negativní dopad na podporu sociálního začleňování dětí a jejich rodin;

6.

uznává zásadní úlohu rodinných přídavků a přídavků na děti, zejména v případě sociálně slabších rodin, jakožto součásti spravedlivých a inkluzivních systémů sociální ochrany, které jsou přizpůsobeny rozmanitým formám rodiny a poskytují včasný přístup k sociální ochraně a odpovídající podpoře pro všechny, včetně dětí uprchlíků a migrantů a jejich rodin; vyzývá členské státy, aby zvyšovaly povědomí o způsobilosti k sociálním dávkám, zjednodušily administrativní postupy a usnadnily přístup k nim s cílem bojovat proti nízkému využívání a zároveň bojovat proti stigmatizaci a stereotypům týkajícím se chudoby;

7.

vyzývá rozpočtové orgány EU, aby využily nadcházejícího přezkumu víceletého finančního rámce (VFR) na období 2021–2027 v polovině období k posílení a lepšímu využívání přídělů z ESF+, Evropského fondu pro regionální rozvoj, Fondu evropské pomoci nejchudším osobám, Azylového, migračního a integračního fondu, InvestEU a Nástroje pro oživení a odolnost s cílem posílit strukturální politiky a sociální podporu dětí a rodin se zohledněním mnohovrstevné povahy chudoby; opakuje své výzvy k urychlenému navýšení záruky pro děti se zvláštním rozpočtem ve výši nejméně 20 miliard EUR na období 2021–2027; trvá na tom, že tento zvláštní rozpočet musí být začleněn do revidovaného VFR a posíleného ESF+; vyzývá Komisi, aby zpřístupnila veškeré možné zdroje pro účinné provádění záruky pro děti, mj. ESF+, nástroj ReactEU a Nástroj pro oživení a odolnost, a vyzývá členské státy, aby je plně využily; zdůrazňuje, že využívání těchto finančních prostředků by mělo být transparentní a vyžadovat zapojení občanské společnosti a příslušných zúčastněných stran do plánování, provádění a hodnocení; opakuje svou výzvu, aby všechny členské státy vyčlenily alespoň 5 % svých zdrojů ESF+ na cílená opatření a strukturální reformy zaměřené na boj proti dětské chudobě; zdůrazňuje, že tuto hodnotu je třeba považovat za dolní hranici a že členské státy by měly na boj proti dětské chudobě využívat větší podíl ESF+;

8.

zdůrazňuje, že při plánovaných fiskálních úpravách členských států by měl být vždy zajištěn prostor potřebný pro klíčové sociální investice k provádění zásad evropského pilíře sociálních práv a dosažení cílů v oblasti snižování dětské chudoby;

9.

zdůrazňuje, že řízení evropských fondů je příliš složité, a tím nedostupné pro organizace s menšími technickými zdroji; poukazuje na to, že pružnější a jednodušší postupy řízení a investice do technické pomoci na místě mohou přispět k budování lidských kapacit a k tomu, že podpoře dětí a mládeže se bude věnovat více organizací; zdůrazňuje, že podle nařízení o ESF+ (36) musí míra spolufinancování na podporu nejchudších osob činit 90 %, což by mělo usnadnit přístup k tomuto financování pro programy a opatření, jejichž cílem je pomoci těmto obyvatelům uniknout chudobě;

10.

zdůrazňuje, že univerzální dlouhodobé politiky poskytují lepší ochranu před vícečetnými příčinami chudoby a sociálního vyloučením neboť poskytují strukturální reakce, které mohou být v případě potřeby doplněny okamžitými, jednorázovými nebo dočasnými cílenými podpůrnými opatřeními, jež přispívají k odolnosti a autonomii rodin a naplňují potřeby dětí;

11.

vyzývá členské státy, aby věnovaly větší pozornost všeobecné dostupnosti veřejných služeb v odlehlých regionech s cílem snížit rozdíly v úrovni rozvoje různých regionů a nabídnout všem dětem rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání, infrastruktuře a zdravotní péči;

12.

vyzývá členské státy, aby uplatnily právní předpisy, které chrání nebo posilují mateřská, otcovská a rodičovská práva, umožňují lépe sladit pracovní a soukromý život a spravedlivějším způsobem rozdělit péči o domácnost, což ženám umožní vrátit se do práce po těhotenství a mateřské dovolené, ovšem s tím, že po návratu do práce bude k dispozici čas a přiměřené vybavení na kojení; vyzývá členské státy, aby zajistily strukturální investice do snadno přístupných zdravotnických zařízení s cílem zvýšit kvalitu předporodní a poporodní péče; zdůrazňuje, že zlepšení této legislativy má potenciál významně podpořit úsilí o odstranění diskriminace na základě pohlaví a v odměňování;

13.

vítá skutečnost, že Komise předložila návrh nařízení o uznávání rodičovství mezi členskými státy; vyzývá Radu, aby jej urychleně přijala; připomíná, že roztříštěnost rodičovských práv v celé EU představuje ekonomickou, právní a emocionální zátěž pro děti a jejich rodiny a je v rozporu se zásadou „nejlepšího zájmu dítěte“;

14.

vyzývá členské státy, aby zřídily poradenské struktury na podporu rodin a zajistily přístup dětí ke spravedlnosti; vyzývá Komisi a členské státy, aby podporovaly politiky a akce zaměřené na děti, jejichž ústředním bodem bude rodina, přičemž je třeba věnovat pozornost potřebám a aspiracím rodin jako jednomu z prvků pro posílení soudržnosti ve společnosti;

15.

zdůrazňuje, že pokud chceme řešit dětskou chudobu a sociální vyloučení, je třeba zaujmout přístup založený na celém životním cyklu, pomáhající prolomit mezigenerační cyklus rizika chudoby a odrážející různé potřeby dětí v raném a školním věku a potřeby dospívající mládeže, a to tím, že měří počet deprivací, které každé dítě zakouší simultánně, a současně identifikuje nejvíce deprivované děti nejen s ohledem na peněžní chudobu, nýbrž také na multidimenzionální deprivaci; vyzývá členské státy, aby identifikovaly děti nejvíce ohrožené chudobou a sociálním vyloučením, které jsou postiženy krizí životních nákladů, včetně dětí v nejzranitelnějších situacích, a to s cílem zajistit jejich účinný a bezplatný přístup ke kvalitním klíčovým službám, jako je předškolní vzdělávání a péče a školní aktivity, zdravotní péče a jedno zdravé jídlo každý den školní docházky a účinný přístup ke zdravé výživě a adekvátnímu bydlení; vyzývá Komisi, aby neprodleně vypracovala ambiciózní evropskou strategii integrovaného boje proti chudobě;

16.

vyzývá Komisi, aby v rámci ročních cyklů evropského semestru pro koordinaci hospodářských a sociálních politik doporučila reformy na podporu sociálního začleňování a snižování nerovností cestou rozvoje veřejných služeb a zapojení sociálních partnerů na evropské, vnitrostátní a regionální úrovni do přípravy a provádění národních programů reforem, zpráv o jednotlivých zemích a doporučení pro jednotlivé země; požaduje, aby se v rámci evropského semestru sledoval vývoj ukazatelů dětské chudoby, které umožňují nabídnout všem členským státům odpovídající informace k řešení tohoto problému; dále zdůrazňuje, že škrt ve veřejných službách mají v některých členských státech negativní dopad na sociální a pracovní práva; vyzývá členské státy, aby zvýšily investice do dostupnosti a přístupnosti profesionálních pečovatelských služeb jako prostředku ke snížení zátěže neformálních pečovatelů a k zajištění minimálních norem kvality v oblasti péče; zastává názor, že nedostatečné investice do politik na podporu dětí představují nesplnění mezinárodních závazků vyplývajících z Úmluvy o právech dítěte;

17.

vyjadřuje politování nad nízkou úrovní ambicí cílů v oblasti snižování dětské chudoby v rámci akčního plánu evropského pilíře sociálních práv a konstatuje, že to nebude stačit k tomu, aby se všechny zranitelné děti vymanily z chudoby; zdůrazňuje, že dopady pandemie COVID-19, války na Ukrajině a krize životních nákladů vyžadují ještě ambicióznější cíle; s politováním konstatuje, že pouze 19 členských států stanovilo vnitrostátní cíle pro snížení dětské chudoby do roku 2030; vyzývá členské státy, aby přijaly ambiciózní cíle snižování dětské chudoby, přičemž cílem je dětskou chudobu zcela vymýtit;

18.

zdůrazňuje, že v rámci evropského semestru je třeba zavést rámec sociální konvergence s cílem odhalovat a napravovat sociální nerovnováhu při posuzování politik týkajících se dětí a zajistit účinné provádění evropského pilíře sociálních práv, včetně systému srovnávacího přehledu; požaduje, aby byl výsledek závazného rámce sociální konvergence zohledněn v doporučeních pro jednotlivé země;

Silné veřejné politiky ke snižování nerovností

19.

zdůrazňuje, že vzhledem k obtížím s přístupem k předškolnímu vzdělávání a péči v celé Unii je třeba zvýšit investice do inkluzivních a vysoce kvalitních služeb předškolního vzdělávání a péče, aniž by byly zanedbávány děti ve věku 0–3 let a děti z ekonomicky a sociálně znevýhodněných rodin, čímž se vytvoří nebo posílí veřejná a univerzální reakce od samého počátku vzdělávacího procesu a zaručí se rovné podmínky a rovný přístup ke vzdělání pro každého člověka; zdůrazňuje, že musí existovat dostatečný počet služeb péče o děti, stejně dostupných v celé EU; vyjadřuje politování nad tím, že návrh Komise na to, aby se nejméně 50 % dětí mladších tří let mohlo účastnit předškolního vzdělávání a péče, Rada snížila na 45 %;

20.

zdůrazňuje, že je třeba zlepšit kvalitu služeb předškolního vzdělávání a péče prostřednictvím odpovídajících finančních a lidských zdrojů a vhodné pedagogické odborné přípravy zaměstnanců se znalostmi dětské psychologie a chronobiologie v zájmu jejich celkového rozvoje; zdůrazňuje, že pokud se mají tyto služby zlepšit, musí členské státy zajistit, aby tito pracovníci měli důstojné mzdy a příležitosti k profesnímu rozvoji;

21.

vyzývá členské státy, aby usnadnily přístup ke službám předškolního vzdělávání a péče, například informováním rodičů o dostupných místech nebo poskytováním pomoci zranitelným rodinám, které obtížně zvládají administrativní postupy, a aby tyto služby přizpůsobily realitě na trhu práce; připomíná, že členské státy mají povinnost zajistit univerzální přístup k veřejným službám péče o děti; konstatuje, že pokud přístup k těmto službám není dostatečný, měly být veřejné služby předškolního vzdělávání a péče doplněny soukromými, domácími a družstevními zařízeními, ovšem za předpokladu, že budou plně splňovat stejné normy kvality pro celkový rozvoj dětí;

22.

vyzývá členské státy, aby zajistily, že všechny děti budou mít přístup k formálnímu a neformálnímu, veřejnému, inkluzivnímu a vysoce kvalitnímu vzdělávání, včetně mimoškolních aktivit ve všech věkových kategoriích, které podporují jejich emoční, sociální, kognitivní a tělesný rozvoj; vyzývá členské státy, aby zavedly vhodné poměry učitelů a studentů s koncepcí založenou na potřebách, která zajistí bezpečnost a dobré životní podmínky dětí, maximalizuje dopad vzdělávacích systémů na vytváření rovných příležitostí a prolomení mezigeneračních cyklů vyloučení;

23.

zdůrazňuje význam investic do veřejného a bezplatného vzdělávání, které zajistí individuální přístup k dětem ze zranitelnějších sociálních skupin; zdůrazňuje, že tento přístup by měl být rozvíjen ve spolupráci s učiteli, sociálními a pedagogickými odborníky, rodinami a komunitami; vyzývá Komisi a členské státy, aby bojovaly proti segregaci ve školách a vypracovaly politiky, strategie a nástroje na podporu inkluzivního vzdělávání; konstatuje, že ve velmi omezených a specifických situacích, například v případech vážného zdravotního postižení, může být nutné nabízet dětem specializované třídy nebo školy, přičemž zdůrazňuje, že by se mělo jednat o krajní opatření, neboť specializované třídy nebo školy jsou spojeny s rizikem diskriminace a vyloučení; vyzývá Komisi a členské státy, aby zajistily přístup zejména k inkluzivnímu a vysoce kvalitnímu vzdělávání pro všechny osoby se zdravotním postižením s cílem řešit obtíže, s nimiž se potýkají;

24.

poukazuje na zkušenosti některých členských států, které bezplatně poskytují jak učebnice a výukové materiály, tak i školní dopravu, zdravé stravování a vzdělávací a kulturní akce a dohled; doporučuje tento systém zavést ve všech členských státech jako prostředek k zajištění rovného přístupu ke vzdělání a jako důležitý prostředek finanční podpory pro nejzranitelnější rodiny; vyzývá členské státy, aby si vyměňovaly osvědčené postupy týkající se těchto zkušeností a programů; doporučuje, aby členské státy bezplatně zajišťovaly zdravé školní stravování alespoň dětem ve zranitelném postavení, a to tak, aby nedocházelo k jejich stigmatizaci nebo diskriminaci; zdůrazňuje, že děti ze sociálně slabých rodin by měly dostat rovněž ekvivalent bezplatného jídla ve dnech, kdy nechodí do školy;

25.

vyzývá členské státy, aby zaručily všeobecný přístup k veřejné, cenově dostupné a kvalitní zdravotní péči o matky, novorozence a děti, včetně primární prevence, imunizačních programů a primární péče, přístupu k diagnostice, léčbě a rehabilitaci a přístupu k co nejširší škále lékařské a terapeutické odborné péče, zaručení práva žen na sexuální a reprodukční zdraví, péče o mateřství a návštěvy v domácnosti v období před porodem a v rámci porodní péče a zajištění přístupu k rodinným lékařům, zdravotním sestrám, zubním lékařům, výživovým specialistům, logopedům a jazykovým terapeutům, oftalmologům, rodinným poradenským službám a psychologům a dalším specialistům v oblasti duševního zdraví, a to bez ohledu na etnický, sociální nebo administrativní status rodičů; zdůrazňuje význam očkování dětí a potřebu bojovat proti dezinformacím o jeho přínosech; je znepokojen přetrvávajícím nedostatkem léčivých přípravků pro děti a vyzývá Komisi a členské státy, aby zajistily dostatečnou výrobu a vytváření zásob důležitých léčivých přípravků pro pediatrickou primární péči;

26.

vyzývá členské státy, aby vytvořily partnerství mezi vzdělávacími, zdravotnickými a sociálními službami s cílem usnadnit přístup k péči a podpoře pro děti, které ji potřebují, například systematickým prováděním vyšetření sluchu a zraku přímo ve škole; vyzývá členské státy, aby usnadnily výměnu informací mezi různými sociálními, vzdělávacími a zdravotnickými službami o rozvojových potřebách dětí s předchozím souhlasem jejich rodičů a zároveň zajistily dodržování práva na soukromí dětí a jejich rodin a nejlepšího zájmu dítěte;

27.

vyzývá členské státy, aby řádně navrhly, financovaly a prováděly vnitrostátní strategie s cílem zajistit, aby děti a jejich rodiny měly přístup ke zdravým a cenově dostupným potravinám; připomíná, že přetrvávající omezený přístup k čerstvým, cenově dostupným a zdravým potravinám přispívá ke zdravotním problémům, zejména pokud jde o domácnosti s nižšími příjmy a zranitelné osoby žijící v nedostatečně propojených a špatně zásobovaných oblastech; naléhavě vyzývá členské státy, aby začlenily zdravé potraviny do své strategie v oblasti veřejného zdraví a podporovaly pestrou stravu a případně potravinové doplňky s cílem zabránit negativním dopadům nesprávné výživy nebo podvýživy na zdraví dětí; vybízí k přijímání opatření, která by zajistila dostupnost zdravých a cenově dostupných potravin a zároveň odrazovala od konzumace potravin a nápojů s vysokým obsahem cukru a tuku u dětí a dospívajících;

28.

vyzývá členské státy, aby navázaly a prohloubily hladkou spolupráci a zajistily odpovídající finanční podporu pro specializované nevládní organizace zabývající se potravinovou pomocí a aby prohloubily spolupráci s příslušnými strukturami ve veřejném i soukromém sektoru s cílem účinněji řešit hospodářské dopady současné krize a lépe podporovat postižené rodiny; zdůrazňuje, že je třeba bezodkladně věnovat pozornost současné krizi v oblasti potravinové pomoci, které čelí jak příslušné struktury, tak ekonomicky zranitelné rodiny a jejich děti; vyzývá členské státy, aby si prostřednictvím programu EU v oblasti vzájemného učení vyměňovaly poznatky a zkušenosti týkající se podpory toho, aby rodiče pracovali;

29.

domnívá se, že psychické problémy vyplývající z chudoby a sociálního vyloučení nejsou ve strategii Komise v oblasti duševního zdraví ani v příslušných vnitrostátních akčních plánech dostatečně zohledněny; vyzývá členské státy, aby podporovaly rodiny ve zranitelném postavení prostřednictvím individualizovaných a přizpůsobených sociálních služeb a podpory v oblasti duševního zdraví a psychosociální podpory;

30.

bere na vědomí sdělení Komise ze dne 11. května 2022 nazvané „Digitální dekáda pro děti a mládež: nová evropská strategie pro lepší internet pro děti“ a vyzývá k vytvoření zastřešující politiky zaměřené na ochranu duševního zdraví dětí před nadměrnou expozicí internetovému obsahu a jeho nadměrnou konzumací;

31.

žádá Komisi a členské státy, aby v souladu s doporučeními WHO aktivně podporovaly kojení;

32.

vítá strategii pro práva osob se zdravotním postižením na období 2021–2030 jako konkrétní způsob, jak osobám se zdravotním postižením zajistit rovnoprávnost a možnost plně se zapojit do společnosti; zdůrazňuje, že je třeba zajistit, aby bylo zdravotní postižení řádně zohledňováno při navrhování, provádění a monitorování politik a iniciativ EU, zejména pokud jde o překážky a výzvy, kterým čelí děti; vyzývá Komisi, aby urychlila svůj návrh (37) rámce pro špičkové sociální služby pro osoby se zdravotním postižením a aby zajistila, že lepší přístup k špičkovým sociálním službám budou díky tomuto rámci mít také děti se zdravotním postižením a děti rodičů se zdravotním postižením; zdůrazňuje, že děti se zdravotním postižením nebo kognitivními poruchami, které vyžadují péči, potřebují zvláštní a cílená opatření, zejména v dobách krize, a také zvláštní vzdělávací a pečovatelské služby, které jim pomohou bojovat proti nerovnostem a nedostatečnému sociálnímu začlenění;

33.

vyzývá členské státy, aby vypracovaly konkrétní opatření na podporu rodičů se zdravotním postižením a rodičů dětí se zdravotním postižením a aby zajistily dostupné informace o podpoře, kterou mají k dispozici; uznává přínosy intervence v raném dětství zaměřené na rodinu a vyzývá Komisi a členské státy, aby ji začlenily do všech příslušných oblastí politiky, jako je politika na ochranu práv dětí a osob se zdravotním postižením, a aby podporovaly výměnu informací a osvědčených postupů v této oblasti; vyzývá Komisi a členské státy, aby při plánování opatření k zajištění odpovídající životní úrovně a sociální ochrany osob se zdravotním postižením, zejména v době krize a transformace, začlenily hledisko zdravotního postižení a vedly smysluplné konzultace s osobami se zdravotním postižením a organizacemi, které je zastupují;

34.

vyzývá členské státy, aby zvýšily účinnost sociálních služeb a sociální ochrany, mimo jiné tím, že budou řešit nedostatek pracovníků a investovat do jejich profesního rozvoje poskytováním možností další odborné přípravy, a také tím, že jim zajistí přiměřenou mzdu a důstojné pracovní podmínky;

35.

vyzývá Komisi a členské státy, aby co nejvíce využívaly evropskou záruku pro děti jako sociální reakci usnadňující sociální integraci a začlenění dětí a rodin postižených chudobou a sociálním vyloučením, zejména v případě těch, kteří náležejí k určeným cílovým skupinám nebo žijí v odlehlých oblastech; zdůrazňuje, že finanční prostředky, které jsou k dispozici, zjevně nepostačují k řešení stávajících strukturálních problémů, které jsou prohlubovány kumulativním účinkem po sobě jdoucích hospodářských krizí a nedostatečných veřejných investic; vyzývá Komisi a členské státy, aby zvýšily investice a posílily systémy ochrany dětí a služby sociálního zabezpečení, a umožnily tak rychlé zavedení záruky pro děti v souvislosti s novými krizemi a rostoucím počtem (38) dětí v nouzi;

36.

opakuje svou žádost členským státům, které dosud nezveřejnily svůj národní akční plán v rámci evropské záruky pro děti, aby tak učinily, a děti v nouzi ji tak mohly co nejdříve začít využívat; vyzývá členské státy, aby pravidelně přezkoumávaly a aktualizovaly své národní akční plány, plnily svůj politický závazek komplexními ambiciózními opatřeními a zavedly systémy monitorování a hodnocení, přičemž stanoví jasné, víceodvětvové a srovnatelné parametry, budou investovat do účinného a účelného shromažďování údajů, stanoví konkrétnější cíle a zohlední cíle záruky pro děti; vyzývá členské státy, aby zajistily soudržnost a součinnost mezi evropskou zárukou pro děti jakožto strategií boje proti chudobě a posílenými zárukami pro mladé lidi jakožto aktivní politikou na trhu práce s cílem pokrýt celý věk od narození až po dospělost;

37.

vyzývá Komisi a členské státy, aby zvýšily sociální podporu, jež je speciálně určena pro rodiče, kteří jsou nezaměstnaní nebo je postihla chudoba pracujících, zejména prostřednictvím zaručeného minimálního příjmu; vyzývá Komisi, aby při současném dodržování zásady subsidiarity navrhla rámcovou směrnici o minimálním příjmu, která stanoví minimální společné normy a metodiky s cílem zaručit dostupné, podpůrné a přiměřené systémy minimálního příjmu;

38.

zdůrazňuje právo na důstojné, cenově dostupné, inkluzivní, energeticky účinné kvalitní bydlení, které by splňovalo potřeby dětí a jejich rodin a zajistilo jejich dobré životní podmínky, soukromí a kvalitu života; vyjadřuje politování nad politikou v oblasti bydlení, která v řadě členských států vytlačuje rodiny z měst, narušuje mechanismy sdružování a oslabuje primární podpůrné sítě, což zvyšuje vyloučení dětí; vyzývá členské státy, aby podporovaly politiku veřejného bydlení, která by řešila spekulace s nemovitostmi, zajistila investice do sociálního a udržitelného bydlení a zaručila právo na ně; vyzývá Komisi, aby vypracovala ambiciózní plán s cílem uspokojit potřeby všech občanů EU v oblasti bydlení, podpořit rozvoj sociálního bydlení a zároveň zpřístupnit dotace na bydlení a do roku 2030 vymýtit bezdomovectví pomocí preventivních strategií, jejichž hlavním cílem bude řešit otázku bydlení; připomíná, že zhoršení bytového fondu, které se negativně odráží na energetické účinnosti, a rostoucí ceny energie vystavují děti a jejich rodiny zranitelné situaci;

39.

vyzývá členské státy, aby posoudily dopad inflace a zvýšení životních nákladů na různé socioekonomické skupiny s cílem vypracovat cílená opatření pro nejzranitelnější domácnosti, zejména pokud jde o potraviny, energii, dopravu, připojení k internetu a další základní zboží, s přihlédnutím k přístupu zohledňujícímu genderové aspekty a ohleduplnému k dětem, s cílem snížit dopad nárůstu životních nákladů na děti a jejich rodiny a bojovat proti němu finančními prostředky; vyzývá členské státy, aby vypracovaly cílená opatření, která umožní tyto dopady řešit a přizpůsobit sociální dávky a mzdy inflaci;

Boj proti diskriminaci a sociálnímu vyloučení

40.

odsuzuje všechny formy násilí, zneužívání, vykořisťování a zanedbávání dětí, a to i on-line, a také násilí páchané na ženách, domácí násilí a násilí na základě pohlaví; vyzývá členské státy, aby vytvořily, posílily a zavedly integrované systémy prevence a ochrany dětí a dalších obětí s cílem vymýtit násilí, zneužívání, vykořisťování a zanedbávání; zdůrazňuje, že tyto systémy by měly být vyvinuty ve spolupráci se všemi příslušnými veřejnými službami (včetně škol a zdravotnických zařízení), což umožní rychlou reakci, která chrání a posiluje postavení dětí a prosazuje jejich nejlepší zájmy; vyzývá členské státy, aby věnovaly zvláštní pozornost násilí mezi dětmi, včetně kybernetického násilí a šikany, a aby si v této oblasti vyměňovaly osvědčené postupy s cílem vyvinout účinné reakce, které by zabránily negativním důsledkům pro děti;

41.

odsuzuje všechny formy diskriminace; zdůrazňuje, že diskriminace má přímý dopad na děti a jejich rodiny, neboť jim brání v přístupu na trh práce, k bydlení a k základním službám; vyzývá Komisi a členské státy, aby s cílem ukončit stigmatizaci, stereotypy a sociální vyloučení dětí a rodin ve zranitelných situacích zvyšovaly povědomí veřejnosti o dané problematice, aby lidé pochopili, že rodiny nemusí mít pod kontrolou okolnosti, které je činí zranitelnými;

42.

vyjadřuje politování nad tím, že kruh chudoby v romských rodinách často vede k nadměrnému zastoupení romských dětí v institucích sociální ochrany ve srovnání s neromskými dětmi; poukazuje na to, že romské děti a jejich rodiny jsou v dobách krize často prvními oběťmi; vyzývá Komisi a členské státy, aby při uplatňování záruky pro děti věnovaly zvláštní pozornost jedinečným problémům, jimž čelí romské děti, které se často potýkají s extrémní chudobou, vyloučením a diskriminací ve všech oblastech života; vyzývá členské státy, aby při provádění strategického rámce EU pro Romy upřednostňovaly účinná opatření a konkrétní kroky ke zlepšení postavení rodiny, životních podmínek, zdraví a pohody dětí a předškolního vzdělávání a k podpoře responzivního rodičovství;

43.

zdůrazňuje, že je třeba investovat do podpory dětí z řad uprchlíků a migrantů, zejména nezletilých osob bez doprovodu a dětí bez státní příslušnosti a jejich rodin, a zajistit dostatečný počet kvalifikovaných pečovatelů, kvalitní hostitelská zařízení a přijímající komunity s cílem snížit nerovnosti a podpořit sociální začlenění dětí a jejich rodin; zdůrazňuje, že je třeba zajistit, aby všechna příslušná opatření a rozhodnutí byly v souladu se strategií EU pro práva dítěte; doporučuje, aby se při začleňování nezletilých osob bez doprovodu a mladých žadatelů o azyl do společnosti v co nejmenší míře využívala ústavní péče;

44.

doporučuje, aby členské státy rozvíjely preventivní sociální politiku, která by se zaměřovala na základní příčiny umísťování dětí do ústavní péče a která by zajistila, aby k tomu nedocházelo v důsledku jejich chudoby a vyloučení; vyzývá členské státy, aby zajistily, že k umístění dětí a mladých lidí do ústavní péče bude docházet pouze v krajním případě, a aby investovaly do umisťování dětí a mladých lidí do alternativních systémů péče s cílem usnadnit přechod od ústavní péče k péči poskytované rodinou a komunitou, a to při plném dodržování povinností zakotvených v Úmluvě OSN o právech osob se zdravotním postižením, Úmluvě OSN o právech dítěte a dalších klíčových nástrojích v oblasti lidských práv;

45.

vyzývá členské státy, aby věnovaly zvláštní pozornost problémům dětské práce v Evropě a vyhodnotily potenciální dopad rozpočtových škrtů v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, sociálních politik a podpory rodin na dětskou práci; vítá v tomto smyslu doporučení (39) vymýtit příčiny dětské práce; vyzývá členské státy, aby zaručily, že inspektoráty práce budou mít dostatečné zdroje pro shromažďování údajů, sledování dětské práce a provádění preventivních a nápravných opatření;

46.

vyzývá členské státy a Komisi, aby se aktivně podílely na boji proti obchodování s dětmi za účelem jejich vykořisťování v jakékoli podobě, včetně práce, nucených sňatků, nelegální adopce, nezákonné činnosti a sexuálního vykořisťování;

Právo každého dítěte na čisté, zdravé a udržitelné životní prostředí, účast a hraní

47.

zdůrazňuje, že znečištění životního prostředí a změna klimatu mají nepřiměřený dopad na skupiny obyvatel s nižšími příjmy, které se následně potýkají s vyšším výskytem zdravotních problémů, nižší střední délkou života a menšími životními příležitostmi pro děti; zdůrazňuje, že je důležité přizpůsobit zařízení pro bydlení, péči a vzdělávání mimořádným klimatickým krizím a uplatňovat při řešení této problematiky přístup zohledňující děti, včetně zapojení těchto zařízení do souvisejících činností a získávání dovedností nezbytných pro transformaci související s klimatem; vyzývá členské státy, aby výše uvedené zohlednily při vypracovávání svých plánů pro přizpůsobení se změně klimatu a zmírňování změny klimatu tím, že do nich zahrnou konkrétní řešení pro děti a mladé lidi, zajistí dodržování práva na bezpečné, chráněné a čisté životní prostředí a zajistí informovanost mladších generací;

48.

zdůrazňuje právo všech dětí na kulturu, sport a volný čas a na přístup k otevřeným prostorám a zdravému prostředí, jak je stanoveno v Úmluvě OSN o právech dítěte; vyzývá členské státy, aby podporovaly vhodné mimoškolní a volnočasové aktivity, v jejichž rámci by mohly všechny děti bez ohledu na své socioekonomické zázemí a rodinnou situaci trávit čas po vyučování a během prázdnin tělesně a duševně podnětnou činností; vybízí členské státy, aby využívaly dostupné evropské fondy na podporu rovné účasti dětí ze znevýhodněných domácností na mimoškolních a volnočasových aktivitách; vyzývá členské státy, aby zavedly opatření, které rodičům umožní podporovat jejich děti mimo zařízení péče o děti po celou dobu jejich dětství, a zejména v raném dětství;

49.

zdůrazňuje význam posílené strategie EU pro sport, která povzbuzuje děti a mladé lidi k účasti na sportu a tělesné výchově bez ohledu na jejich socioekonomické zázemí a k radosti z pobytu v přírodě bez ohledu na jejich věk a fyzickou zdatnost; poukazuje na ústřední úlohu sportu při zvyšování odolnosti dětí v oblasti zdraví a v rámci prevence chronických onemocnění; opakuje, že týmový sport podporuje začlenění do společnosti;

50.

doporučuje, aby Komise a členské státy vypracovaly pokyny, kterými by podpořily účast dětí na procesu tvorby politiky zavedením mechanismu na podporu a zajištění účasti dětí na rozhodování, jež se dotýká jejich života, který by dal dětem možnost a vybídl je k vyjadřování informovaných názorů a zajistil, aby se k nim přihlíželo při hlavních rozhodnutích, která se jich týkají;

51.

doporučuje, aby Komise a členské státy kladly v rámci své politiky, která se zaměřuje na děti nebo má dopad na děti, důraz na právo hrát si a účastnit se volnočasových aktivit jako na strukturální faktor rozhodující o celkovém rozvoji dětí a zajistily infrastrukturu a programy, které by odrážely význam tohoto práva;

°

° °

52.

pověřuje svou předsedkyni, aby předala toto usnesení Radě a Komisi.

(1)  COM(2021)0102.

(2)   Úř. věst. L 188, 12.7.2019, s. 79.

(3)   Úř. věst. L 59, 2.3.2013, s. 5.

(4)   Úř. věst. C 189, 5.6.2019, s. 4.

(5)   Úř. věst. C 484, 20.12.2022, s. 1.

(6)   Úř. věst. C 476, 15.12.2022, s. 1.

(7)   Úř. věst. C 366, 27.10.2017, s. 19.

(8)   Úř. věst. C 456, 10.11.2021, s. 145.

(9)   Úř. věst. C 506, 15.12.2021, s. 94.

(10)   Úř. věst. C 434, 15.11.2022, s. 50.

(11)   Úř. věst. C 47, 7.2.2023, s. 30.

(12)   Úř. věst. C 132, 14.4.2023, s. 65.

(13)   Úř. věst. L 223, 22.6.2021, s. 14.

(14)   Úř. věst. C 41, 3.2.2023, s. 1.

(15)  Eurodiaconia and Caritas Europa, Survey on energy poverty/cost-of-living crisis, 2022.

(16)  Eurostat, „1 in 4 children in the EU at risk of poverty or social exclusion“ (Každé čtvrté dítě v EU je ohroženo chudobou nebo sociálním vyloučením), 28. října 2021.

(17)  Eurostat, „1 in 4 children in the EU at risk of poverty or social exclusion“ (Každé čtvrté dítě v EU je ohroženo chudobou nebo sociálním vyloučením), 28. října 2021.

(18)  Eurofound, „Život a pracovní podmínky v Evropě 2021“, s. 73.

(19)  V souladu se strategickým rámcem EU pro Romy na období 2020–2030 označuje slovo „Rom“ jako zastřešující pojem širokou škálu různých osob romského původu, jako jsou: Romové, Sintové, Kalé, Romaničelové a Bojašové/Rudariové. Patří sem také skupiny jako Aškalijové, Egypťané, Jenišové, Domové, Lomové, Romové a Abdalové a kočovné populace včetně etnických Travellerů nebo ostatních skupin označovaných správním pojmem „Gens du voyage“, jakož i osoby, které se identifikují jako Cikáni, aniž by byla popírána jejich specifika. Tato definice by měla být zohledněna v celé zprávě.

(20)  Použití výrazu „děti ve zranitelném postavení“ nebo „děti ze znevýhodněného prostředí / znevýhodněných domácností“ v této zprávě odkazuje na definici zakotvenou v záruce pro děti, která zahrnuje tyto skupiny: děti bez domova nebo děti zakoušející závažnou deprivaci v oblasti bydlení, děti se zdravotním postižením, děti s problémy v oblasti duševního zdraví, děti z přistěhovaleckého prostředí nebo s menšinovým etnickým původem, zejména Romové, děti v alternativní, zejména ústavní péči a děti v nejistých rodinných situacích. V této zprávě tato definice zahrnuje i děti LGBTIQ+.

(21)  Eurostat, „ Children in formal childcare or education by age group and duration - % over the population of each age group – EU-SILC survey “, 29. 9. 2023. Údaje odpovídají součtu procentního podílu dětí mladších tří let, které jsou ve formální péči o děti po dobu 1–29 hodin týdně, a dětí, které jsou ve formální péči o děti po dobu 30 a více hodin týdně.

(22)  Evropská komise, informační zpráva Eurydice, „ Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe “, 2019.

(23)  Eurostat, „ Early leavers from education and training “, 2023.

(24)  Eurostat, „ Health statistics – children “, 2023.

(25)  Eurostat, „ Urban-rural Europe – quality of life in rural areas “, 2022; OECD iLibrary, „Delivering Quality Education and Health Care to All: Preparing Regions for Demographic Change – Chapter 4. Delivering quality health services in rural communities “, 5. 3. 2021.

(26)  UNICEF, „Innocenti Report Card 16. Worlds of Influence – Understanding What Shapes Child Well-being in Rich Countries“, 2020, s. 4.

(27)  Save the Children Europe, „ Guaranteeing Children’s Future: How COVID-19, cost-of-living and climate crises affect children in poverty and what governments in Europe need to do “, 2023.

(28)  UNICEF, „ Breastfeeding practices worldwide “, 2020.

(29)  Lerch, V., Severinsson, A.N., „Feasibility Study for a Child Guarantee: Target Group Discussion Paper on Children in Alternative Care“, 2019.

(30)  UNICEF a Eurochild, „Children in alternative care: Comparable statistics to monitor progress on deinstitutionalisation across the European Union“, listopad 2021.

(31)  Evropská komise: Strategie EU pro práva dítěte, 24. března 2021.

(32)  OECD, „PISA 2018 Results: What School Life Means for Students’ Lives“. Jedná se o průměr všech zemí OECD.

(33)  Evropská komise, Strategie EU o právech dítěte, 2021, s. 18.

(34)  Evropská komise, Strategie EU o právech dítěte, 2021, s. 4.

(35)  Toto číslo je součtem údajů ze severní, jižní, západní a východní Evropy: Mezinárodní organizace práce, „ Child labour statistical profile: Europe and Central Asia “, 2021.

(36)  Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2021/1057 ze dne 24. června 2021, kterým se zřizuje Evropský sociální fond plus (ESF+) a zrušuje nařízení (EU) č. 1296/2013 (Úř. věst. L 231, 30.6.2021, s. 21).

(37)  Evropská komise, květen 2022, „ Check progress on the Strategy for the Rights of Persons with disabilities “ (Kontrola pokroku, jehož bylo dosaženo při provádění Strategie práv osob se zdravotním postižením).

(38)  Save the Children Europe, 2023, ‘ Guaranteeing Children’s Future:How COVID-19, cost-of-living and climate crises affect children in poverty and what governments in Europe need to do “.

(39)  MOP-UNICEF, 2021, „Child Labour: Global estimates 2020, trends and the road forward“.


ELI: http://data.europa.eu/eli/C/2024/4211/oj

ISSN 1977-0863 (electronic edition)


Top