This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 32021R0861
Commission Implementing Regulation (EU) 2021/861 of 21 May 2021 specifying the technical items of the data set and establishing the technical formats for transmission of information on the organisation of a sample survey in the education and training domain pursuant to Regulation (EU) 2019/1700 of the European Parliament and of the Council (Text with EEA relevance)
Регламент за изпълнение (ЕС) 2021/861 на Комисията от 21 май 2021 година за определяне на техническите елементи на масива от данни и за установяване на техническите формати за предаване на информацията във връзка с организацията на извадково изследване в областта на образованието и обучението в съответствие с Регламент (ЕС) 2019/1700 на Европейския парламент и на Съвета (текст от значение за ЕИП)
Регламент за изпълнение (ЕС) 2021/861 на Комисията от 21 май 2021 година за определяне на техническите елементи на масива от данни и за установяване на техническите формати за предаване на информацията във връзка с организацията на извадково изследване в областта на образованието и обучението в съответствие с Регламент (ЕС) 2019/1700 на Европейския парламент и на Съвета (текст от значение за ЕИП)
C/2021/3442
OB L 190, 31.5.2021, p. 25–73
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, GA, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
In force
31.5.2021 |
BG |
Официален вестник на Европейския съюз |
L 190/25 |
РЕГЛАМЕНТ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ (ЕС) 2021/861 НА КОМИСИЯТА
от 21 май 2021 година
за определяне на техническите елементи на масива от данни и за установяване на техническите формати за предаване на информацията във връзка с организацията на извадково изследване в областта на образованието и обучението в съответствие с Регламент (ЕС) 2019/1700 на Европейския парламент и на Съвета
(текст от значение за ЕИП)
ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ,
като взе предвид Договора за функционирането на Европейския съюз,
като взе предвид Регламент (ЕС) 2019/1700 на Европейския парламент и на Съвета от 10 октомври 2019 г. за създаване на обща рамка за европейската статистика за лицата и домакинствата, основана на индивидуални данни, събрани чрез извадки, за изменение на регламенти (ЕО) № 808/2004, (ЕО) № 452/2008 и (ЕО) № 1338/2008 на Европейския парламент и на Съвета, и за отмяна на Регламент (ЕО) № 1177/2003 на Европейския парламент и на Съвета и на Регламент (ЕО) № 577/98 на Съвета (1), и по-специално член 7, параграф 1 и член 8, параграф 3 от него,
като има предвид, че:
(1) |
За да се гарантира точното провеждане на извадково изследване в областта на образованието и обучението (изследване на образованието за възрастни — AES), Комисията следва да определи техническите елементи на масива от данни и да установи техническите формати за предаване на информацията. |
(2) |
Държавите членки и институциите на Съюза следва да използват статистически класификации за териториалните единици, образователните степени, професиите и икономическите сектори, които са съвместими с класификациите NUTS (2), ISCED (3), CLA (4), ISCO (5) и NACE (6). За езиковите нива те следва да използват Общата европейска референтна рамка за езиците (ОЕРР/CEFR) на Съвета на Европа. |
(3) |
Мерките, предвидени в настоящия регламент, са в съответствие със становището на Комитета на Европейската статистическа система, |
ПРИЕ НАСТОЯЩИЯ РЕГЛАМЕНТ:
Член 1
Предмет
В настоящия регламент се определят техническите елементи на масива от данни и се установяват техническите формати за предаване на информацията от държавите членки на Комисията (Евростат) за извадковото изследване в областта на образованието и обучението (изследване на образованието за възрастни — AES).
Член 2
Определения
За целите на настоящия регламент се прилагат следните определения:
1) |
„период на събиране на данни“ означава периодът, през който се събират данни от респондентите; |
2) |
„референтен период“ означава периодът, за който се отнася дадена информация; |
3) |
„референтна дата“ означава датата на първото интервю. |
Член 3
Описание на променливите
Променливите и техните технически характеристики за предаването на данните са посочени в приложението и се отнасят за:
1) |
темите и подробните теми на променливите; |
2) |
идентификаторите и наименованията на променливите; |
3) |
кодовете на категориите и означенията на променливите; |
4) |
филтрите на променливите. |
Член 4
Статистически съвкупности, единици на наблюдение и правила за респондентите
1. Целевата съвкупност за областта на образованието и обучението са всички лица на възраст от 18 до 69 години с обичайно местопребиваване в частни домакинства на територията на държава членка.
2. Данните за областта на образованието и обучението се събират за извадка от лица на възраст от 18 до 69 години или извадка от домакинства, в които като единици за наблюдение се интервюират най-много две произволно избрани лица на възраст от 18 до 69 години на домакинство. Представя се надлежна обосновка, ако се интервюират повече от две лица на домакинство.
3. Интервютата с упълномощено лице се избягват, когато това е възможно.
Член 5
Референтни периоди и референтни дати
1. Референтният период, за който се събират данни за участието в образование и обучение, е периодът от 12-те месеца преди интервюто. Събираните по други теми данни се отнасят за ситуацията към референтната дата, освен ако за дадена променлива е посочено друго.
2. Възрастта на лицето е възрастта в навършени години към референтната дата.
Член 6
Изисквания по отношение на извадките
Събирането на данни се основава на представителни на национално равнище случайни извадки. Размерът на извадката се определя в съответствие с изискванията за точност за областта на образованието и обучението, посочени в приложение II към Регламент (ЕС) 2019/1700.
Член 7
Избор на случаен принцип на дейности за неформално учене
1. За респондентите, участващи в повече от пет дейности за неформално учене, се избират на случаен принцип пет от тези дейности, за да се събере информация за вида, основния статут на активност при започването на дейността, целта и финансирането от работодателя.
2. За респондентите, участващи в повече от две дейности за неформално учене, се избират две от тези дейности (означени в приложението с NFERAND1 и NFERAND2), за да се събере подробна информация. Тези две дейности се избират на случаен принцип измежду дейностите, за които се събира информация за вида, основния статут на активност при започването на дейността, целта и финансирането от работодателя.
Член 8
Периоди и методи за събиране на данни
1. Интервютата за събиране на информация за областта на образованието и обучението се провеждат на всеки 6 години между 1 юли и 31 март. Първият период за провеждане на интервютата започва на 1 юли 2022 г.
2. Когато е възможно, националният период на събиране на данни не надвишава 6 месеца.
3. Данните се събират с компютърно подпомагани методи, като например компютърно подпомагани персонални интервюта (CAPI), компютърно подпомагани телефонни интервюта (CAТI) и компютърно подпомагани онлайн интервюта (CAWI). За всяко изключение се представя надлежна обосновка.
Член 9
Общи стандарти за претегляне
1. Референтната съвкупност за претегляне е съвкупността (действителна или по оценки) на лицата на възраст от 18 до 69 години с обичайно местопребиваване в частни домакинства.
2. Тегловните коефициенти за физическите лица се изчисляват, като се вземат предвид вероятността за включване в извадката и надеждни външни данни за разпределението на изследваната съвкупност по пол, възрастови групи (18—24, 25—34, 35—54, 55—69) и завършена образователна степен (нива 0—2, 3—4 и 5—8 по ISCED). Когато е възможно, се вземат предвид и други характеристики, като основен статут на активност, професия и регион.
Член 10
Формати за предаване на информацията
1. Държавите членки предават на Комисията (Евростат) в електронен формат микроданни, които съответстват на определените в приложението технически характеристики на променливите.
2. Държавите членки проверяват предварително микроданните преди предаването им и спазват правилата за валидиране в съответствие с характеристиките на микроданните по отношение на кодирането и условията за филтриране. Държавите членки и Комисията се договарят за допълнителни правила за валидиране, определящи условията за приемане на предаваните данни.
3. Ревизираните данни се предават в пълни масиви от данни, обхващащи всички променливи, независимо от броя на ревизираните наблюдения и променливи.
4. Държавите членки предоставят на разположение на Комисията (Евростат) изискваните съгласно настоящия регламент данни и метаданни, като използват определените от Комисията (Евростат) стандарти за обмен на статистически данни и метаданни и единната входна точка.
Член 11
Влизане в сила
Настоящият регламент влиза в сила на двадесетия ден след деня на публикуването му в Официален вестник на Европейския съюз.
Настоящият регламент е задължителен в своята цялост и се прилага пряко във всички държави членки.
Съставено в Брюксел на 21 май 2021 година.
За Комисията
Председател
Ursula VON DER LEYEN
(1) ОВ L 261I, 14.10.2019 г., стр. 1.
(2) Регламент (ЕО) № 1059/2003 на Европейския парламент и на Съвета от 26 май 2003 г. за установяване на обща класификация на териториалните единици за статистически цели (NUTS) (ОВ L 154, 21.6.2003 г., стр. 1).
(3) Международна стандартна класификация на образованието, 2011 г.;
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf (на разположение на английски и френски език).
(4) Класификация на учебните дейности, издание от 2016 г.;
https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-and-guidelines/-/KS-GQ-15-011 (на разположение на английски език).
(5) Препоръка на Комисията от 29 октомври 2009 г. относно използването на Международната стандартна класификация на професиите (ISCO-08) (ОВ L 292, 10.11.2009 г., стр. 31).
(6) Регламент (ЕО) № 1893/2006 на Европейския парламент и на Съвета от 20 декември 2006 г. за установяване на статистическа класификация на икономическите дейности NACE Rev. 2 и за изменение на Регламент (ЕИО) № 3037/90 на Съвета, както и на някои ЕО регламенти относно специфичните статистически области (ОВ L 393, 30.12.2006 г., стр. 1).
ПРИЛОЖЕНИЕ
Променливи, които трябва да се събират за масива от данни в област „Образование и обучение“, и техните технически характеристики за предаването на данните
Тема |
Подробна тема |
Идентификатор на променливата |
Код или стойност |
Наименование/категория на променливата |
Филтър/Забележки |
Технически елементи |
Местонахождение |
COUNTRY |
|
ДЪРЖАВА НА ПРЕБИВАВАНЕ |
Всички |
|
|
|
2 цифри |
Държава на пребиваване (код SCL GEO) |
|
Технически елементи |
Местонахождение |
REGION |
|
РЕГИОН НА ПРЕБИВАВАНЕ |
Всички |
|
|
|
4 цифри |
Регион на ниво NUTS 2 — код по NUTS на 2-цифрено ниво |
|
Технически елементи |
Местонахождение |
DEG_URB |
|
СТЕПЕН НА УРБАНИЗАЦИЯ |
Всички |
|
|
|
1 |
Градски агломерации |
|
|
|
|
2 |
Градове и предградия |
|
|
|
|
3 |
Селски райони |
|
Технически елементи |
Информация за събирането на данни |
REFYEAR |
|
ГОДИНА НА ИНТЕРВЮТО |
Всички |
|
|
|
4 цифри |
4-те цифри на годината, през която е проведено интервюто |
|
Технически елементи |
Информация за събирането на данни |
REFMONTH |
|
МЕСЕЦ НА ИНТЕРВЮТО |
Всички |
|
|
|
01—12 |
Пореден номер на месеца, през който е проведено интервюто (2 цифри) |
|
Технически елементи |
Информация за събирането на данни |
REFDAY |
|
ДЕН НА ИНТЕРВЮТО |
Всички |
|
|
|
01—31 |
Пореден номер на деня, в който е проведено интервюто (2 цифри) |
|
Технически елементи |
Идентификация |
RESPID |
|
УНИКАЛЕН ИДЕНТИФИКАТОР |
Всички |
|
|
|
цифров(а) |
Идентификационен код на всеки запис |
|
Технически елементи |
Тегла |
RESPWEIGHT |
|
ТЕГЛОВЕН КОЕФИЦИЕНТ ЗА ФИЗИЧЕСКИ ЛИЦА |
Всички |
|
|
|
цифров(а) |
Тегловен коефициент за физически лица (с 3 цифри след десетичната точка) |
|
Технически елементи |
Тегла |
NFEACTWEIGHT_5 |
|
ТЕГЛОВЕН КОЕФИЦИЕНТ ЗА ПОДРОБНАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА 5 ДЕЙНОСТИ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
цифров(а) |
Тегловен коефициент за 5-те дейности за неформално учене, за които се иска някаква подробна информация (с 3 цифри след десетичната точка) |
|
|
|
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
Технически елементи |
Тегла |
NFEACTWEIGHT_2 |
|
ТЕГЛОВЕН КОЕФИЦИЕНТ ЗА 2-ТЕ ИЗБРАНИ НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТИ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
цифров(а) |
Тегловен коефициент за дейностите за неформално учене, избрани при NFERAND1 и NFERAND2 (с 3 цифри след десетичната точка) |
|
|
|
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
Технически елементи |
Характеристики на интервютата |
INTMETHOD |
|
ИЗПОЛЗВАН НАЧИН НА ИНТЕРВЮИРАНЕ |
Всички |
|
|
|
1 |
Персонално интервю на хартия (PAPI) |
|
|
|
|
2 |
Компютърно подпомагано персонално интервю (СAPI) |
|
|
|
|
3 |
Компютърно подпомагано телефонно интервю (СAТI) |
|
|
|
|
4 |
Компютърно подпомагано онлайн интервю (СAWI) |
|
|
|
|
5 |
Друго |
|
Технически елементи |
Характеристики на интервютата |
INTPART |
|
ХАРАКТЕР НА УЧАСТИЕТО В ИЗСЛЕДВАНЕТО |
Всички |
|
|
|
1 |
Пряко участие |
|
|
|
|
2 |
Непряко участие |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
(HHNBPERS) |
|
РАЗМЕР НА ДОМАКИНСТВОТО |
Всички |
Характеристики на лицата и домакинствата |
Състав на домакинството |
HHNBPERS_tot |
1—98 |
Общ брой членове на домакинството (включително респондента) |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Състав на домакинството |
HHNBPERS_0_13 |
0—98 |
Членове на домакинството на възраст 0—13 години |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Състав на домакинството |
HHNBPERS_14_24 |
0—98 |
Членове на домакинството на възраст 14—24 години (включително респондента) |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Състав на домакинството |
HHNBPERS_25plus |
0—98 |
Членове на домакинството на възраст 25 и повече години (включително респондента) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Състав на домакинството |
HHTYPE |
|
ВИД ДОМАКИНСТВО |
Всички |
|
|
|
1 |
Едночленно домакинство |
|
|
|
|
2 |
Самотен родител с поне едно дете на възраст под 25 години |
|
|
|
|
3 |
Самотен родител с деца, всички те навършили 25 години |
|
|
|
|
4 |
Двойка без деца |
|
|
|
|
5 |
Двойка с поне едно дете на възраст под 25 години |
|
|
|
|
6 |
Двойка с деца, всички те навършили 25 години |
|
|
|
|
7 |
Друг вид домакинство |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Доходи, потребление и елементи на богатство, включително дълг |
Общ месечен доход на домакинството |
HHINCOME |
|
НЕТЕН ТЕКУЩ МЕСЕЧЕН ДОХОД НА ДОМАКИНСТВОТО |
Всички |
|
|
|
1 |
Група с нисък приравнен нетен текущ месечен доход |
|
|
|
|
2 |
Група с нисък до среден приравнен нетен текущ месечен доход |
|
|
|
|
3 |
Група със среден приравнен нетен текущ месечен доход |
|
|
|
|
4 |
Група със среден до висок приравнен нетен текущ месечен доход |
|
|
|
|
5 |
Група с висок приравнен нетен текущ месечен доход |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Демография |
SEX |
|
ПОЛ |
Всички |
|
|
|
1 |
Мъж |
|
|
|
|
2 |
Жена |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Демография |
BIRTHYEAR |
|
ГОДИНА НА РАЖДАНЕ |
Всички |
|
|
|
4 цифри |
4-те цифри на годината на раждане |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Демография |
BIRTHPASS |
|
РОЖДЕНИЯТ ДЕН Е ПРЕМИНАЛ |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Демография |
AGE |
|
ВЪЗРАСТ В НАВЪРШЕНИ ГОДИНИ |
Всички |
|
|
|
18—69 |
|
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Гражданство и мигрантски произход |
CITIZEN |
|
ДЪРЖАВА НА ОСНОВНОТО ГРАЖДАНСТВО |
Всички |
|
|
|
2 цифри |
Държава на основното гражданство (код SCL GEO) |
|
|
|
|
STLS |
Без гражданство |
|
|
|
|
FOR |
Чуждо гражданство, но държавата е неизвестна |
|
|
|
|
RNC |
Жители, непризнати за пълноправни граждани |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Гражданство и мигрантски произход |
BIRTHPLACE |
|
ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ |
Всички |
|
|
|
2 цифри |
Държава на раждане (код SCL GEO) |
|
|
|
|
FOR |
Лицето е родено в чужбина, но държавата на раждане е неизвестна |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Продължителност на престоя в държавата |
RESTIME |
|
ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ПРЕСТОЯ В ДЪРЖАВАТА НА ПРЕБИВАВАНЕ В ПЪЛНИ ГОДИНИ |
Всички |
|
|
|
99 |
Лицето е родено в тази държава и никога не е живяло в чужбина за период от поне 1 година |
|
|
|
|
00 |
Лицето е по-малко от 1 година в държавата, но възнамерява да остане там най-малко общо 1 година |
|
|
|
|
01—69 |
Брой години в тази държава (след последното установяване на обичайното местопребиваване в тази държава) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Състав на домакинството |
MARSTADEFACTO |
|
ПАРТНЬОРИ, ЖИВЕЕЩИ В СЪЩОТО ДОМАКИНСТВО |
Всички |
|
|
|
1 |
Лице, което живее със законен или фактически партньор |
|
|
|
|
2 |
Лице, което не живее със законен, нито с фактически партньор |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Завършена образователна степен |
HATLEVEL |
|
ЗАВЪРШЕНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН (най-високата успешно завършена образователна степен) |
Всички |
|
|
|
000 |
Лицето няма формално образование или образованието му е под ниво ISCED 1 |
|
|
|
|
100 |
ISCED 1 Начален етап на основното образование |
|
|
|
|
200 |
ISCED 2 Прогимназиален етап на основното образование |
|
|
|
|
342 |
ISCED 3 Средно образование (общо) — частично завършена степен, без пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
343 |
ISCED 3 Средно образование (общо) — завършена степен, без пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
344 |
ISCED 3 Средно образование (общо) — завършена степен, с пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
349 |
ISCED 3 Средно образование (общо) — без възможно разграничение на достъпа до висше образование |
|
|
|
|
352 |
ISCED 3 Средно образование (професионално) — частично завършена степен, без пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
353 |
ISCED 3 Средно образование (професионално) — завършена степен, без пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
354 |
ISCED 3 Средно образование (професионално) — завършена степен, с пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
359 |
ISCED 3 Средно образование (професионално) — без възможно разграничение на достъпа до висше образование |
|
|
|
|
392 |
ISCED 3 Средно образование (неизвестна насоченост) — частично завършена степен, без пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
393 |
ISCED 3 Средно образование (неизвестна насоченост) — завършена степен, без пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
394 |
ISCED 3 Средно образование (неизвестна насоченост) — завършена степен, с пряк достъп до висше образование |
|
|
|
|
399 |
ISCED 3 Средно образование (неизвестна насоченост) — без възможно разграничение на достъпа до висше образование |
|
|
|
|
440 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — общо |
|
|
|
|
450 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — професионално |
|
|
|
|
490 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
540 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — общо |
|
|
|
|
550 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — професионално |
|
|
|
|
590 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
600 |
ISCED 6 Бакалавърска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
700 |
ISCED 7 Магистърска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
800 |
ISCED 8 Докторска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Завършена образователна степен — подробна информация, включително прекъснато или незавършено образование |
HATFIELD |
|
ОБЛАСТ НА НАЙ-ВИСОКАТА УСПЕШНО ЗАВЪРШЕНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН |
HATLEVEL = 342—800 |
|
|
|
00 |
Общи програми и квалификации |
|
|
|
|
01 |
Образование |
|
|
|
|
02 |
Изкуства и хуманитарни науки |
|
|
|
|
03 |
Обществени науки, журналистика и информация |
|
|
|
|
04 |
Бизнес, администрация и право |
|
|
|
|
05 |
Природни науки, математика и статистика |
|
|
|
|
06 |
Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) |
|
|
|
|
07 |
Технически науки, производство и строителство |
|
|
|
|
08 |
Селско, горско, рибно стопанство и ветеринарна медицина |
|
|
|
|
09 |
Здравеопазване и социални услуги |
|
|
|
|
10 |
Услуги |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Завършена образователна степен — подробна информация, включително прекъснато или незавършено образование |
HATYEAR |
|
ГОДИНА НА УСПЕШНО ЗАВЪРШВАНЕ НА НАЙ-ВИСОКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН |
HATLEVEL = 100—800 |
|
|
|
4 цифри |
Година на успешно завършване на най-високата образователна степен |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Завършена образователна степен — подробна информация, включително прекъснато или незавършено образование |
DROPEDUC |
|
НЕЗАВЪРШЕНО ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ |
Всички |
|
|
|
1 |
Да, веднъж |
|
|
|
|
2 |
Да, няколкократно |
|
|
|
|
3 |
Не |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Завършена образователна степен — подробна информация, включително прекъснато или незавършено образование |
DROPEDUCLEVEL |
|
СТЕПЕН НА НЕЗАВЪРШЕНОТО ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ |
DROPEDUC = 1 или 2 |
|
|
|
10 |
ISCED 1 Начален етап на основното образование |
|
|
|
|
20 |
ISCED 2 Прогимназиален етап на основното образование |
|
|
|
|
34 |
ISCED 3 Средно образование — общо |
|
|
|
|
35 |
ISCED 3 Средно образование — професионално |
|
|
|
|
39 |
ISCED 3 Средно образование — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
44 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — общо |
|
|
|
|
45 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — професионално |
|
|
|
|
49 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
54 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — общо |
|
|
|
|
55 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — професионално |
|
|
|
|
59 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
60 |
ISCED 6 Бакалавърска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
70 |
ISCED 7 Магистърска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
80 |
ISCED 8 Докторска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Основен статут на активност (определен от лицето) |
MAINSTAT |
|
ОСНОВЕН СТАТУТ НА АКТИВНОСТ (ОПРЕДЕЛЕН ОТ ЛИЦЕТО) |
Всички |
|
|
|
10 |
Наето лице |
|
|
|
|
20 |
Безработно лице |
|
|
|
|
32 |
Пенсионер |
|
|
|
|
33 |
Лицето не може да работи поради трайни здравословни проблеми |
|
|
|
|
31 |
Учащ |
|
|
|
|
35 |
Лицето изпълнява домакински дейности |
|
|
|
|
34 |
Лицето отбива задължителна военна или гражданска служба |
|
|
|
|
36 |
Друго |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Период на заемане на длъжността, професионална биография и предишен професионален опит |
Започване на работа |
EMP12M |
|
ЗАЕТОСТ ПРЕЗ КОЙТО И ДА БИЛО ПЕРИОД ОТ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА |
MAINSTAT = 20—36 |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Основни характеристики на работата |
FTPT |
|
ОСНОВНА РАБОТА НА ПЪЛНО ИЛИ НЕПЪЛНО РАБОТНО ВРЕМЕ (ОПРЕДЕЛЕНО ОТ ЛИЦЕТО) |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
1 |
Работа на пълно работно време |
|
|
|
|
2 |
Работа на непълно работно време |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Основни характеристики на работата |
JOBSTAT |
|
ТРУДОВ СТАТУС НА ОСНОВНОТО РАБОТНО МЯСТО |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
11 |
Самостоятелно заето лице с персонал |
|
|
|
|
12 |
Самостоятелно заето лице без персонал |
|
|
|
|
20 |
Наето лице |
|
|
|
|
30 |
Семеен работник (без възнаграждение) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Продължителност на договора |
PERMJOB |
|
БЕЗСРОЧЕН/СРОЧЕН ДОГОВОР НА ОСНОВНОТО РАБОТНО МЯСТО |
JOBSTAT = 20 |
|
|
|
1 |
Срочен договор |
|
|
|
|
2 |
Работа на безсрочен договор |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Основни характеристики на работата |
JOBISCO |
|
ПРОФЕСИЯ НА ОСНОВНОТО РАБОТНО МЯСТО |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
4 цифри |
Код по ISCO-08 на 2-цифрено ниво |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Основни характеристики на работата |
LOCNACE |
|
ИКОНОМИЧЕСКА ДЕЙНОСТ НА МЕСТНАТА ЕДИНИЦА НА ОСНОВНОТО РАБОТНО МЯСТО |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
3 цифри |
Код по NACE Rev.2 на 2-цифрено ниво |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие на пазара на труда |
Размер на предприятието |
LOCSIZEFIRM |
|
РАЗМЕР НА МЕСТНАТА ЕДИНИЦА ЗА ОСНОВНОТО РАБОТНО МЯСТО |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
1—9 |
Точен брой на лицата, ако е между 1 и 9 |
|
|
|
|
10 |
10—19 лица |
|
|
|
|
11 |
20—49 лица |
|
|
|
|
12 |
50—249 лица |
|
|
|
|
13 |
250 или повече лица |
|
|
|
|
14 |
Няма точна информация, но лицата са по-малко от 10 |
|
|
|
|
15 |
Няма точна информация, но лицата са 10 или повече |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Период на заемане на длъжността, професионална биография и предишен професионален опит |
Започване на работа |
JOBTIME |
|
ГОДИНА, ПРЕЗ КОЯТО ЛИЦЕТО Е ЗАПОЧНАЛО РАБОТА ЗА НАСТОЯЩИЯ РАБОТОДАТЕЛ ИЛИ КАТО САМОСТОЯТЕЛНО ЗАЕТО ЛИЦЕ НА ОСНОВНОТО РАБОТНО МЯСТО |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
4 цифри |
Година, през която лицето е започнало работа за настоящия работодател или като самостоятелно заето лице на основното работно място |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Образователна квалификация |
HATFATHER |
|
ЗАВЪРШЕНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН НА БАЩАТА НА РЕСПОНДЕНТА |
Всички |
|
|
|
1 |
Най-много прогимназиален етап на основното образование |
|
|
|
|
2 |
Средно образование |
|
|
|
|
3 |
Висше образование |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не се прилага (неизвестен баща) |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Образователна квалификация |
HATMOTHER |
|
ЗАВЪРШЕНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН НА МАЙКАТА НА РЕСПОНДЕНТА |
Всички |
|
|
|
1 |
Най-много прогимназиален етап на основното образование |
|
|
|
|
2 |
Средно образование |
|
|
|
|
3 |
Висше образование |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не се прилага (неизвестна майка) |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Гражданство и мигрантски произход |
BIRTHFATHER |
|
ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ НА БАЩАТА |
Всички |
|
|
|
2 цифри |
Държава на раждане на бащата (код SCL GEO) |
|
|
|
|
FOR |
Бащата е роден в чужбина, но държавата на раждане на бащата е неизвестна |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не се прилага (неизвестен баща) |
|
Характеристики на лицата и домакинствата |
Гражданство и мигрантски произход |
BIRTHMOTHER |
|
ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ НА МАЙКАТА |
Всички |
|
|
|
2 цифри |
Държава на раждане на майката (код SCL GEO) |
|
|
|
|
FOR |
Майката е родена в чужбина, но държавата на раждане на майката е неизвестна |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не се прилага (неизвестна майка) |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
SEEKINFO |
|
ЛИЦЕТО Е ТЪРСИЛО КАКВАТО И ДА БИЛО ИНФОРМАЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА (формално и неформално образование и обучение) |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDE |
|
ОРИЕНТИРАНЕ, ПОЛУЧЕНО ОТ ИНСТИТУЦИИ/ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА, ВЪВ ВРЪЗКА С УЧЕНЕ |
Всички |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDE_1 |
|
Консултации/съвети относно възможностите за учене (включително подкрепа за търсене на информация и кандидатстване за възможности за учене) |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDE_2 |
|
Проверка/оценка на индивидуалните потребности от учене въз основа на професионални тестове и/или интервюта |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDE_3 |
|
Съвети/помощ относно процедурите за валидиране/признаване на умения, компетентности или предходно учене |
|
|
|
|
|
Всяка променлива GUIDE_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDESOURCE |
|
ИЗТОЧНИК НА ОРИЕНТИРАНЕТО, ПОЛУЧЕНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА, ВЪВ ВРЪЗКА С УЧЕНЕ |
GUIDE = 1 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDESOURCE_1 |
|
Институции за образование или обучение (училища, колежи, университети, центрове за професионално образование и обучение (ПОО), институти за учене за възрастни, центрове за валидиране и др.) |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDESOURCE_2 |
|
Публични служби по заетостта |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDESOURCE_3 |
|
Работодател или бъдещ работодател |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDESOURCE_4 |
|
Други институции/организации |
|
|
|
|
|
Всяка променлива GUIDESOURCE_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDEINTER |
|
ВИД ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИЗПОЛЗВАНО ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, ПОЛУЧЕНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА, ВЪВ ВРЪЗКА С УЧЕНЕ |
GUIDE = 1 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDEINTER_1 |
|
Взаимодействие с лице: лично, по скайп, по телефон, по имейл, чрез специализиран уебсайт и др. |
|
Участие в образование и обучение |
Достъп до информация относно възможностите за учене и за ориентиране (12 месеца) |
GUIDEINTER_2 |
|
Взаимодействие без участието на лице: ботове/уеб роботи, онлайн автоматични приложения, доколкото дават възможност за взаимодействие |
|
|
|
|
|
Всяка променлива GUIDEINTER_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за формално образование (12 месеца) |
FED |
|
УЧАСТИЕ ВЪВ ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ (УЧАЩ ИЛИ СТАЖАНТ) ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за формално образование (12 месеца) |
FEDNUM |
|
БРОЙ НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ |
FED = 1 |
|
|
|
0 |
Нито една (FED = 2) |
|
|
|
|
1—99 |
Брой на дейностите |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDSTARTYEAR |
|
НАЧАЛНА ГОДИНА НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
4 цифри |
4-те цифри на годината, през която е започнала последната дейност за формално образование или обучение |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDSTARTMONTH |
|
НАЧАЛЕН МЕСЕЦ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
01—12 |
Пореден номер на месеца, през който е започнала последната дейност за формално образование или обучение (2 цифри) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDMAINSTAT |
|
ОСНОВЕН СТАТУТ НА АКТИВНОСТ (ОПРЕДЕЛЕН ОТ ЛИЦЕТО) ПРИ ЗАПОЧВАНЕТО НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Наето лице |
|
|
|
|
2 |
Безработно лице |
|
|
|
|
3 |
Лице извън пазара на труда |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDLEVEL |
|
СТЕПЕН НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
10 |
ISCED 1 Начален етап на основното образование |
|
|
|
|
20 |
ISCED 2 Прогимназиален етап на основното образование |
|
|
|
|
34 |
ISCED 3 Средно образование — общо |
|
|
|
|
35 |
ISCED 3 Средно образование — професионално |
|
|
|
|
39 |
ISCED 3 Средно образование — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
44 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — общо |
|
|
|
|
45 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — професионално |
|
|
|
|
49 |
ISCED 4 Обучение след завършено средно образование, но не висше — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
54 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — общо |
|
|
|
|
55 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — професионално |
|
|
|
|
59 |
ISCED 5 Висше образование с кратък курс на обучение — неизвестна насоченост |
|
|
|
|
60 |
ISCED 6 Бакалавърска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
70 |
ISCED 7 Магистърска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
80 |
ISCED 8 Докторска степен или еквивалентна на нея |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDCOMP |
|
ЗАВЪРШВАНЕ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Не, лицето е напуснало преди срока за завършване |
|
|
|
|
2 |
Не, дейността все още не е завършена |
|
|
|
|
3 |
Да, дейността е завършена |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDFIELD |
|
ОБЛАСТ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDLEVEL = 34—80 |
|
|
|
1 |
Общи програми и квалификации |
|
|
|
|
2 |
Образование |
|
|
|
|
3 |
Изкуства |
|
|
|
|
4 |
Хуманитарни науки |
|
|
|
|
5 |
Изучаване на чужди езици |
|
|
|
|
6 |
Литература и лингвистика |
|
|
|
|
7 |
Науки за обществото и човешкото поведение |
|
|
|
|
8 |
Журналистика и информация |
|
|
|
|
9 |
Бизнес и администрация |
|
|
|
|
10 |
Право |
|
|
|
|
11 |
Природни науки, математика и статистика |
|
|
|
|
12 |
Използване на компютър |
|
|
|
|
13 |
Проектиране и администриране на бази данни и мрежи; анализ и разработване на софтуер и софтуерни приложения |
|
|
|
|
14 |
Технически науки и технически професии, добив и производствени технологии |
|
|
|
|
15 |
Архитектура и строителство |
|
|
|
|
16 |
Селско, горско, рибно стопанство и ветеринарна медицина |
|
|
|
|
17 |
Здравеопазване |
|
|
|
|
18 |
Социални услуги |
|
|
|
|
19 |
Персонални услуги, комунално-санитарни услуги, здраве и безопасност при работа |
|
|
|
|
20 |
Сигурност и отбрана, транспортни услуги |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPLACE |
|
МЯСТО НА ПРОВЕЖДАНЕ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Изцяло онлайн |
|
|
|
|
2 |
Предимно онлайн |
|
|
|
|
3 |
Предимно на място |
|
|
|
|
4 |
Изцяло на място |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDONMAT |
|
ОНЛАЙН ПРЕДОСТАВЯНЕ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Често |
|
|
|
|
2 |
Понякога |
|
|
|
|
3 |
Никога |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDONTEA |
|
ОНЛАЙН ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Често |
|
|
|
|
2 |
Понякога |
|
|
|
|
3 |
Никога |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDONPAR |
|
ОНЛАЙН ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИ УЧАСТНИЦИ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Често |
|
|
|
|
2 |
Понякога |
|
|
|
|
3 |
Никога |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON |
|
ПРИЧИНИ ЗА УЧАСТИЕТО В ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_01a |
|
За да върша работата си по-добре |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_01b |
|
За да подобря възможностите си за развитие в кариерата |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_02 |
|
За да намаля вероятността да загубя работата си |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_03 |
|
За да разширя възможностите си за намиране на работа или за смяна на работата/професията |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_04 |
|
За да започна свой собствен бизнес |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_05 |
|
Задължен(а) бях да участвам |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_06_7 |
|
За да разширя познанията/уменията си в собствен интерес и от любопитство |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_08 |
|
За да получа сертификат |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASON_09 |
|
За да се срещна с нови хора/за забавление |
|
|
|
|
|
Всяка променлива FEDREASON_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участието в последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDREASONMAIN |
|
ОСНОВНА ПРИЧИНА ЗА УЧАСТИЕТО В ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDREASON = 1 |
|
|
|
4 цифри |
Код на причината от 01a до 09 като при променливата FEDREASON |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Последна дейност за формално образование – подробна информация (12 месеца) |
FEDWORKTIME |
|
ПОСЛЕДНА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПЛАТЕНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Само през платеното работно време |
|
|
|
|
2 |
Предимно през платеното работно време |
|
|
|
|
3 |
Предимно извън платеното работно време |
|
|
|
|
4 |
Само извън платеното работно време |
|
|
|
|
5 |
Лицето не е било ангажирано с трудова дейност по това време |
FEDMAINSTAT ≠ 1 |
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDNBHOURS |
|
БРОЙ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ ПРИ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
4 цифри |
Общ брой на учебните часове |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPAID |
|
ЗАПЛАЩАНЕ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Заплатена изцяло от Вас |
|
|
|
|
2 |
Заплатена частично от Вас и частично от някой друг |
|
|
|
|
3 |
Заплатена изцяло от някой друг |
|
|
|
|
4 |
Безплатна дейност |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPAIDBY |
|
ИЗТОЧНИК НА ФИНАНСИРАНЕ НА ЧАСТИЧНОТО ИЛИ ПЪЛНОТО ЗАПЛАЩАНЕ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDPAID = 2 или 3 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPAIDBY_1 |
|
Работодател или бъдещ работодател |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPAIDBY_2 |
|
Публични служби по заетостта |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPAIDBY_3 |
|
Други публични или частни институции |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDPAIDBY_4 |
|
Член на домакинството или роднина |
|
|
|
|
|
Всяка променлива FEDPAIDBY_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDUSEA |
|
НАСТОЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УМЕНИЯТА ИЛИ ЗНАНИЯТА ОТ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
В голяма степен |
|
|
|
|
2 |
В умерена степен |
|
|
|
|
3 |
В малка степен |
|
|
|
|
4 |
Изобщо не се е случвало |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME |
|
РЕЗУЛТАТИ ОТ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_1 |
|
Намиране на (нова) работа |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_3 |
|
По-висока заплата/възнаграждение |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_2 |
|
Повишение на работното място |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_4 |
|
Нови задачи |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_5 |
|
По-добри резултати на настоящото работно място |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_6 |
|
Лични ползи (за да се срещна с други хора, да обновя или придобия умения по общи или специфични теми и др.) |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOME_7 |
|
Засега без резултат |
|
|
|
|
|
Всяка променлива FEDOUTCOME_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от последната дейност за формално образование (12 месеца) |
FEDOUTCOMEMAIN |
|
ОСНОВЕН РЕЗУЛТАТ ОТ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ |
FEDOUTCOME = 1 |
|
|
|
1 цифра |
Код на резултата от 1 до 7 като при променливата FEDOUTCOME |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFE |
|
УЧАСТИЕ В НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFECOURSE |
|
КУРСОВЕ |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEWORKSHOP |
|
РАБОТНИ СРЕЩИ И СЕМИНАРИ |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEGUIDEDJT |
|
ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО С НАСТАВНИК |
MAINSTAT = 10 или EMP12M = 1 |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFELESSON |
|
ЧАСТНИ УРОЦИ |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFENUM |
|
БРОЙ НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ |
NFE = 1 |
|
|
|
0 |
Нито една (NFE = 2) |
|
|
|
|
1—99 |
Брой на дейностите |
|
|
|
|
|
ИДЕНТИФИКАЦИЯ НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ (ДО 5 НА БРОЙ) |
|
|
|
(NFEACT01) |
|
01 — Идентификация на 1-та дейност |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT01_TYPE |
|
ВИД НА ДЕЙНОСТТА ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Курсове |
|
|
|
|
2 |
Работни срещи и семинари |
|
|
|
|
3 |
Обучение на работното място с наставник |
MAINSTAT = 10 или EMP12M = 1 |
|
|
|
4 |
Частни уроци |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT01_MAINSTAT |
|
ОСНОВЕН СТАТУТ НА АКТИВНОСТ (ОПРЕДЕЛЕН ОТ ЛИЦЕТО) ПРИ ЗАПОЧВАНЕТО НА ДЕЙНОСТТА ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Наето лице |
|
|
|
|
2 |
Безработно лице |
|
|
|
|
3 |
Лице извън пазара на труда |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT01_PURP |
|
ЦЕЛ НА ДЕЙНОСТТА ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Предимно свързана с работата |
|
|
|
|
2 |
Предимно несвързана с работата |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT01_WORKTIME |
|
ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ ПРЕЗ ПЛАТЕНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Само през платеното работно време |
|
|
|
|
2 |
Предимно през платеното работно време |
|
|
|
|
3 |
Предимно извън платеното работно време |
|
|
|
|
4 |
Само извън платеното работно време |
|
|
|
|
5 |
Лицето не е било ангажирано с трудова дейност по това време |
NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1 |
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT01_PAIDBY |
|
ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ, ЧАСТИЧНО ИЛИ ИЗЦЯЛО ПЛАТЕНА ОТ РАБОТОДАТЕЛЯ ИЛИ БЪДЕЩИЯ РАБОТОДАТЕЛ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
|
|
(NFEACT02) |
|
02 — Идентификация на 2-та дейност |
NFENUM ≥ 2 |
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT02_TYPE |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT02_MAINSTAT |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT02_PURP |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT02_WORKTIME |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT02_PAIDBY |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
|
|
(NFEACT03) |
|
03 — Идентификация на 3-та дейност |
NFENUM ≥ 3 |
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT03_TYPE |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT03_MAINSTAT |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT03_PURP |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT03_WORKTIME |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT03_PAIDBY |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
|
|
(NFEACT04) |
|
04 — Идентификация на 4-та дейност |
NFENUM ≥ 4 |
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT04_TYPE |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT04_MAINSTAT |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT04_PURP |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT04_WORKTIME |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT04_PAIDBY |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
|
|
(NFEACT05) |
|
05 — Идентификация на 5-та дейност |
NFENUM ≥ 5 |
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT05_TYPE |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT05_MAINSTAT |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT05_PURP |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT05_WORKTIME |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEACT05_PAIDBY |
|
Кодиране като при (NFEACT01) |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFERAND1 |
|
КОД НА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
01—05 |
Идентификационен код на 1-та дейност |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFERAND1_TYPE |
|
ВИД НА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1—4 |
Код като посочения при NFEACTxx_TYPE за 1-та избрана на случаен принцип дейност |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEFIELD1 |
|
ОБЛАСТ НА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1a |
Основни програми и квалификации |
|
|
|
|
1b |
Програми за ограмотяване |
|
|
|
|
1c |
Личностни умения и развитие |
|
|
|
|
2 |
Образование |
|
|
|
|
3 |
Изкуства |
|
|
|
|
4 |
Хуманитарни науки |
|
|
|
|
5 |
Изучаване на чужди езици |
|
|
|
|
6 |
Литература и лингвистика |
|
|
|
|
7 |
Науки за обществото и човешкото поведение |
|
|
|
|
8 |
Журналистика и информация |
|
|
|
|
9 |
Бизнес и администрация |
|
|
|
|
10 |
Право |
|
|
|
|
11 |
Природни науки, математика и статистика |
|
|
|
|
12 |
Използване на компютър |
|
|
|
|
13 |
Проектиране и администриране на бази данни и мрежи; анализ и разработване на софтуер и софтуерни приложения |
|
|
|
|
14 |
Технически науки и технически професии, добив и производствени технологии |
|
|
|
|
15 |
Архитектура и строителство |
|
|
|
|
16 |
Селско, горско, рибно стопанство и ветеринарна медицина |
|
|
|
|
17 |
Здравеопазване |
|
|
|
|
18 |
Социални услуги |
|
|
|
|
19 |
Персонални услуги, комунално-санитарни услуги, здраве и безопасност при работа |
|
|
|
|
20 |
Сигурност и отбрана, транспортни услуги |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFESKILLSMAIN1 |
|
ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ ЧРЕЗ 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
ИТ умения (общи и професионални) |
|
|
|
|
2 |
Ръководни умения |
|
|
|
|
3 |
Умения за работа в екип |
|
|
|
|
4 |
Умения за работа с потребители/клиенти/пациенти/учащи |
|
|
|
|
5 |
Умения за разрешаване на проблеми |
|
|
|
|
6 |
Офис умения |
|
|
|
|
7 |
Владеене на чужди езици |
|
|
|
|
8 |
Технически и/или практически умения |
|
|
|
|
9 |
Комуникационни умения |
|
|
|
|
10 |
Математически умения и/или грамотност |
|
|
|
|
11 |
Умения в областта на здравето и безопасността |
|
|
|
|
12 |
Творчески, музикални, занаятчийски, готварски и градинарски умения |
|
|
|
|
13 |
Умения, свързани със силата на духа, вътреличностни умения или умения за себепознание |
|
|
|
|
14 |
Физически умения |
|
|
|
|
15 |
Друго |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEPLACE1 |
|
МЯСТО НА ПРОВЕЖДАНЕ НА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Изцяло онлайн |
|
|
|
|
2 |
Предимно онлайн |
|
|
|
|
3 |
Предимно на място |
|
|
|
|
4 |
Изцяло на място |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEONMAT1 |
|
ОНЛАЙН ПРЕДОСТАВЯНЕ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ ЗА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Често |
|
|
|
|
2 |
Понякога |
|
|
|
|
3 |
Никога |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEONTEA1 |
|
ОНЛАЙН ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЗА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Често |
|
|
|
|
2 |
Понякога |
|
|
|
|
3 |
Никога |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Използване на информационни и комуникационни технологии в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEONPAR1 |
|
ОНЛАЙН ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИ УЧАСТНИЦИ ЗА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Често |
|
|
|
|
2 |
Понякога |
|
|
|
|
3 |
Никога |
|
|
|
|
4 |
Няма други участници |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEINITIA1 |
|
ИНИЦИАТОР НА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 и свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
|
|
1 |
По предложение на работодателя или бъдещия работодател |
|
|
|
|
2 |
По задължение, наложено от работодателя или бъдещия работодател |
|
|
|
|
3 |
По предложение на публичните служби по заетостта |
|
|
|
|
4 |
По задължение, наложено от публичните служби по заетостта |
|
|
|
|
5 |
По Ваша инициатива |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1 |
|
ПРИЧИНИ ЗА УЧАСТИЕ В 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_01a |
|
За да върша работата си по-добре |
Свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_01b |
|
За да подобря възможностите си за развитие в кариерата |
Свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_02 |
|
За да намаля вероятността да загубя работата си |
Свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_03 |
|
За да разширя възможностите си за намиране на работа или за смяна на работата/професията |
Свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_04 |
|
За да започна свой собствен бизнес |
Свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_13 |
|
По причини, свързани с организационни и/или технологични промени на работното място |
Свързана с работата дейност (NFEACTxx_PURP = 1) |
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_11 |
|
Изискване на работодателя или бъдещия работодател или на законодателството |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_06_7 |
|
За да разширя познанията/уменията си в собствен интерес и от любопитство |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_08 |
|
За да получа сертификат |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_09 |
|
За да се срещна с нови хора/за забавление |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_10 |
|
По причини, свързани със здравето |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASON1_12 |
|
За да върша по-добре работата, която полагам на доброволни начала |
|
|
|
|
|
Всяка променлива NFEREASON1_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Причини за участие в дейности за неформално образование (12 месеца) |
NFEREASONMAIN1 |
|
ОСНОВНА ПРИЧИНА ЗА УЧАСТИЕ В 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFEREASON1 = 1 |
|
|
|
4 цифри |
Код на причината от 01а до 13 като при променливата NFEREASON1 |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFENBHOURS1 |
|
БРОЙ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ ПРИ 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
4 цифри |
Общ брой на учебните часове |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAID1 |
|
ЗАПЛАЩАНЕ ЗА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Заплатена изцяло от Вас |
|
|
|
|
2 |
Заплатена частично от Вас и частично от някой друг |
|
|
|
|
3 |
Заплатена изцяло от някой друг |
|
|
|
|
4 |
Безплатна дейност |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAIDBY1 |
|
ИЗТОЧНИК НА ФИНАНСИРАНЕ НА ЧАСТИЧНОТО ИЛИ ПЪЛНОТО ЗАПЛАЩАНЕ ЗА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFEPAID1 = 2 или 3 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAIDBY1_1 |
|
Работодател или бъдещ работодател |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAIDBY1_2 |
|
Публични служби по заетостта |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAIDBY1_3 |
|
Други публични или частни институции |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAIDBY1_4 |
|
Член на домакинството или роднина |
|
|
|
|
|
Всяка променлива NFEPAIDBY1_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Заплащане и часове при дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEPAIDVAL1 |
|
РАЗХОДИ ЗА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFEPAID1 = 1 или 2 или (NFEPAID1 = 3 и NFEPAIDBY1_4 = 1) |
|
|
|
|
В евро |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFEPROVIDER1 |
|
ОРГАНИЗАТОР НА 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Институция, предоставяща формално образование |
|
|
|
|
2 |
Институция, предоставяща неформално образование и обучение |
|
|
|
|
4 |
Работодател или бъдещ работодател |
|
|
|
|
11 |
Друга публична или частна институция |
|
|
|
|
8 |
Физическо лице |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFECERT1 |
|
СЕРТИФИКАТ СЛЕД 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
Да, по изискване на работодателя или бъдещия работодател, на професионален орган или на законодателството |
|
|
|
|
2 |
Да, без да има изискване от страна на работодателя или бъдещия работодател, на професионален орган или на законодателството |
|
|
|
|
3 |
Не (удостоверение за участие) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEUSEA1 |
|
НАСТОЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УМЕНИЯТА ИЛИ ЗНАНИЯТА ОТ 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
1 |
В голяма степен |
|
|
|
|
2 |
В умерена степен |
|
|
|
|
3 |
В малка степен |
|
|
|
|
4 |
Изобщо не се е случвало |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1 |
|
РЕЗУЛТАТИ ОТ 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_1 |
|
Намиране на (нова) работа |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_3 |
|
По-висока заплата/възнаграждение |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_2 |
|
Повишение на работното място |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_4 |
|
Нови задачи |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_5 |
|
По-добри резултати на настоящото работно място |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_6 |
|
Лични ползи (за да се срещна с други хора, да обновя или придобия умения по общи или специфични теми и др.) |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOME1_7 |
|
Засега без резултат |
|
|
|
|
|
Всяка променлива NFEOUTCOME1_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Резултати и използване на уменията от дейностите за неформално образование (12 месеца) |
NFEOUTCOMEMAIN1 |
|
ОСНОВЕН РЕЗУЛТАТ ОТ 1-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ |
NFEOUTCOME1 = 1 |
|
|
|
1 цифра |
Код на резултата от 1 до 7 като при променливата NFEOUTCOME1 |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Дейности за неформално образование – подробна информация (12 месеца) |
NFERAND2 |
|
КОД НА 2-ТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ ЗА НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ Променливите и кодирането са аналогични на тези при NFERAND1 |
NFENUM ≥ 2 |
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
WANT |
|
ЖЕЛАНИЕ ЗА УЧАСТИЕ (И В БЪДЕЩЕ) В ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ |
Всички |
|
|
|
1 |
Лицето е участвало във формално или неформално образование, но не е пожелало да продължи да участва в бъдеще |
FEDNUM ≥ 1 или NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
2 |
Лицето е участвало във формално или неформално образование и е пожелало да участва и в бъдеще |
FEDNUM ≥ 1 или NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
3 |
Лицето не е участвало във формално или неформално образование и не е искало да участва |
FEDNUM = 0 и NFENUM = 0 |
|
|
|
4 |
Лицето не е участвало във формално или неформално образование, но е искало да участва |
FEDNUM = 0 и NFENUM = 0 |
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
NONEED |
|
НЯМА НУЖДА ОТ (ДОПЪЛНИТЕЛНО) ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ |
WANT = 1 или 3 |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE |
|
ПРИЧИНИ ЗА НЕУЧАСТИЕ (И В БЪДЕЩЕ) ВЪВ ФОРМАЛНО ИЛИ НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ |
(WANT = 2 или 4) или NONEED = 2 |
|
|
|
|
Списък с отговори (възможен е повече от един отговор): |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_01 |
|
Предварителни условия |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_02 |
|
Разходи |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_03a |
|
Липса на подкрепа от страна на работодателя |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_03b |
|
Липса на подкрепа от страна на публичните служби |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_04 |
|
График |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_05 |
|
Отдалеченост |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_07 |
|
Семейни задължения |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_08a |
|
Здраве |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_08b |
|
Възраст |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_09 |
|
Други лични причини |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_10 |
|
Липса на (предложение за) подходяща дейност за образование или обучение |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_12 |
|
Отрицателен предишен учебен опит |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_13 |
|
Изчерпване на местата за курса |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFTYPE_14 |
|
Твърде малко регистрации |
|
|
|
|
|
Всяка променлива DIFFTYPE_x се кодира по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — ако не е посочено, -2 — ако не е приложимо |
|
|
|
|
0 |
Нито един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
1 |
Избран е поне един от посочените по-горе отговори |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Пречки за участие в образование и обучение (12 месеца) |
DIFFMAIN |
|
ОСНОВНА ПРИЧИНА ЗА НЕУЧАСТИЕ (И В БЪДЕЩЕ) В ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ |
DIFFTYPE = 1 |
|
|
|
3 цифри |
Код на причината от 01 до 14 като при променливата DIFFTYPE |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INF |
|
УЧАСТИЕ В ИНФОРМАЛНО УЧЕНЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА |
Всички |
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INFFAMILY |
|
УЧЕНЕ ОТ ЧЛЕН НА СЕМЕЙСТВОТО, ПРИЯТЕЛ ИЛИ КОЛЕГА |
|
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INFMATERIAL |
|
УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕЧАТНИ МАТЕРИАЛИ (КНИГИ, ПРОФЕСИОНАЛНИ СПИСАНИЯ И ДР.) |
|
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INFDEVICE |
|
УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИ УСТРОЙСТВА (СВЪРЗАНИ ИЛИ НЕ С ИНТЕРНЕТ) |
|
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INFMUSEUM |
|
УЧЕНЕ ЧРЕЗ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД НА МУЗЕИ ИЛИ ИСТОРИЧЕСКИ, ПРИРОДНИ ИЛИ ПРОМИШЛЕНИ ОБЕКТИ |
|
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INFLIBRARIES |
|
УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПОСЕЩЕНИЕ НА УЧЕБНИ ЦЕНТРОВЕ (ВКЛЮЧИТЕЛНО БИБЛИОТЕКИ) |
|
|
|
|
1 |
Да |
|
|
|
|
2 |
Не |
|
Участие в образование и обучение |
Информално учене |
INFPURP |
|
ЦЕЛ НА ИНФОРМАЛНОТО УЧЕНЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА |
INF = 1 |
|
|
|
1 |
Поне една свързана с работата дейност за информално учене |
|
|
|
|
2 |
Несвързана с работата |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
(LANGMOTHER) |
|
МАЙЧИН(И) ЕЗИК/ЕЗИЦИ |
Всички |
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGMOTH1 |
3 цифри |
Код на първия език (ISO 639, 3-буквен код) |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGMOTH2 |
3 цифри |
Код на втория език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED |
|
ДРУГ(И) ИЗПОЛЗВАН(И) ЕЗИК/ЕЗИЦИ, ОСВЕН МАЙЧИНИЯ(ИТЕ) ЕЗИК/ЕЗИЦИ |
Всички |
|
|
|
0—99 |
Брой други езици |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_1 |
3 цифри |
Код на първия език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_2 |
3 цифри |
Код на втория език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_3 |
3 цифри |
Код на третия език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_4 |
3 цифри |
Код на четвъртия език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_5 |
3 цифри |
Код на петия език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_6 |
3 цифри |
Код на шестия език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGUSED_7 |
3 цифри |
Код на седмия език (ISO 639, 3-буквен код) или 000 (при липса на такъв) или -1 |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGBEST1 |
|
ПЪРВИ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК, РАЗЛИЧЕН ОТ МАЙЧИНИЯ(ИТЕ) ЕЗИК/ЕЗИЦИ |
LANGUSED ≥ 1 |
|
|
|
3 цифри |
Код на езика (ISO 639, 3-буквен код) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGLEVEL1 |
|
НИВО НА ПЪРВИЯ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК, РАЗЛИЧЕН ОТ МАЙЧИНИЯ(ИТЕ) ЕЗИК/ЕЗИЦИ |
LANGBEST1 ≠ -1, -2 |
|
|
|
0 |
Почти никакви чуждоезикови умения |
|
|
|
|
1 |
Начинаещ (основно ползване) |
|
|
|
|
2 |
Средно напреднал (самостоятелно ползване) |
|
|
|
|
3 |
Напреднал (свободно ползване) |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
|
|
|
-2 |
Не е приложимо |
|
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGBEST2 |
|
ВТОРИ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК, РАЗЛИЧЕН ОТ МАЙЧИНИЯ(ИТЕ) ЕЗИК/ЕЗИЦИ Кодиране като при LANGBEST1 |
LANGUSED ≥ 2 |
Завършена образователна степен и квалификация |
Посочени от лицето умения |
LANGLEVEL2 |
|
НИВО НА ВТОРИЯ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК, РАЗЛИЧЕН ОТ МАЙЧИНИЯ(ИТЕ) ЕЗИК/ЕЗИЦИ Кодиране като при LANGLEVEL1 |
LANGBEST2 ≠ -1, -2 |
Здраве: състояние и увреждания, достъп до, наличност и използване на здравни грижи и определящи здравето фактори |
Увреждания и други елементи от Минималния европейски здравен модул |
GENHEALTH |
|
ЛИЧНА ПРЕЦЕНКА ЗА ОБЩОТО ЗДРАВОСЛОВНО СЪСТОЯНИЕ |
Всички |
|
|
|
1 |
Много добро |
|
|
|
|
2 |
Добро |
|
|
|
|
3 |
Задоволително (нито добро, нито лошо) |
|
|
|
|
4 |
Лошо |
|
|
|
|
5 |
Много лошо |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|
Здраве: състояние и увреждания, достъп до, наличност и използване на здравни грижи и определящи здравето фактори |
Увреждания и други елементи от Минималния европейски здравен модул |
GALI |
|
ОГРАНИЧЕНИЯ В ДЕЙНОСТИТЕ ПОРАДИ ЗДРАВОСЛОВНИ ПРОБЛЕМИ (ГЛОБАЛЕН ПОКАЗАТЕЛ ЗА ОГРАНИЧЕНИЯТА В ДЕЙНОСТИТЕ — GALI) |
Всички |
|
|
|
1 |
Крайно ограничени |
|
|
|
|
2 |
Ограничени, но не в крайна степен |
|
|
|
|
3 |
Изобщо не са ограничени |
|
|
|
|
-1 |
Не е посочено |
|