91998E0484

SKRIFTLIG FRÅGA E-0484/98 från Richard Howitt (PSE) till kommissionen (27 februari 1998)

Ämne: Övergångsordning för KONVER-områden som inte längre är bidragsberättigade efter 1999

50 % av de europeiska områden som var bidragsberättigade i gemenskapsinitiativet KONVER kommer inte längre att vara bidragsberättigade i de viktigaste ERUF-programmen. Ämnar kommissionen finansiera en övergångsordning för de områden som mister rätten till bidrag under de nya strukturfondsprogrammen efter 1999? Om så inte är fallet undrar jag hur kommissionen kan motivera att den behandlar sådana områden på ett annat sätt än mål 2-områden, som visserligen mister rätten till bidrag, men som enligt planerna ändå skall dra nytta av en övergångsordning?

Svar från Monika Wulf-Mathies på kommissionens vägnar (31 mars 1998)

Enligt kommissionens riktlinjer om gemenskapsinitiativet Konver, som offentliggjordes 1994 ((EGT C 180, 1.7.1994. )), får medlemsstaterna föreslå områden som inte skall vara berättigade till stöd från strukturfonderna, förutsatt att procentandelen för dessa områden inte överstiger 50 % av det totala bidraget från gemenskapen.

I den förteckning över stödberättigade områden som offentliggjordes ((EGT C 402, 31.12.1994. )) var det endast ungefär 35 % icke stödberättigade områden som fick bidrag från gemenskapen via strukturfonderna.

Vad gäller översynen av strukturfonderna planerar kommissionen att föreskriva en övergångsperiod endast för de områden som nu är stödberättigade under mål 1 och 2 för perioden 2000*2006. För att en övergångsperiod skall kunna gälla för ett område måste området alltså ha varit stödberättigat. För icke stödberättigade områden kan därför ingen övergångsperiod gälla.

Områden utanför mål 1 och 2 kan dock vara stödberättigade enligt det nya mål 3. Detta mål syftar till att tillåta modernisering av arbetsmarknaderna i samband med fleråriga planer för sysselsättningen och den nya avdelningen om sysselsättningen som ingår i Amsterdamfördraget. Man kommer främst att stödja åtgärder som gäller anpassning och modernisering inom utbildning och sysselsättning i syfte att öka gemenskapens ekonomiska konkurrenskraft och att följa de ekonomiska och sociala förändringar som sker inom hela gemenskapen.