Europeiska kommissionen bidrog med idéer till det sociala toppmötet i Göteborg i november 2017, där Europeiska unionens (EU) stats- och regeringschefer träffades för att diskutera framtidens utbildning och kultur. Som en del av den pågående debatten om EU:s framtid presenterar kommissionen sin vision om ett europeiskt område för utbildning senast 2025, som tar sin utgångspunkt i initiativ som följande:

Det ligger i alla EU:s medlemsstaters intresse att utnyttja utbildningens och kulturens fulla potential för att främja nya jobb, social rättvisa, aktivt medborgarskap och ekonomisk tillväxt samt för att uppleva den europeiska identiteten i hela dess bredd.

VIKTIGA PUNKTER

Kommissionen efterlyser en ambitiös europeisk agenda för utbildning och kultur för att ta itu med:

utmaningar som EU står inför, såsom:
- digitalisering,
- ökad ojämlikhet,
- en åldrande arbetskraft,
behovet av att förbättra:
- färdigheter och kompetenser, samt
- kritiskt tänkande och mediekompetens, särskilt för att ta itu med ”fejknyheter” och motverka populism och främlingsfientlighet.

Kommissionen föreslår att man tillsammans med EU:s medlemsstater arbetar för ett europeiskt område för utbildning som bygger på förtroende, ömsesidigt erkännande, samarbete, utbyte av bästa praxis, rörlighet och tillväxt.

Det europeiska området – tre huvuddrag

Öka rörligheten över gränserna.
Investera i människor och deras utbildning.
Stärka människors känsla av en europeisk identitet och medvetenhet om kulturarvet.

Väsentliga inslag

De åtgärder som föreslås för ett europeiskt område för utbildning omfattar följande:

Göra rörlighet tillgänglig för alla: öka deltagandet i Erasmus+-programmet och Europeiska solidaritetskåren samt skapa ett EU-studentkort som gör det möjligt att lagra uppgifter om en persons akademiska meriter på ett nytt, användarvänligt sätt.
Inleda en ny process, med utgångspunkt i Bolognaprocessen, för att bana väg för ömsesidigt erkännande av examensbevis för grundläggande och högre utbildning.
Öka samarbetet för utveckling av läroplaner: se till att utbildningssystemen ger de kunskaper och färdigheter som är oumbärliga i dagens värld.
Förbättra språkinlärningen: med målet att alla ungdomar i EU senast 2025 ska ha goda kunskaper i två språk utöver modersmålet efter avslutat gymnasium.
Främja livslångt lärande: öka andelen människor som deltar i livslångt lärande till 25 % senast 2025.
Integrera innovation och digitala färdigheter i utbildningen: främja innovativ och digital utbildning och utarbeta en ny digital utbildningshandlingsplan.
Stödja lärare: låta fler lärare delta i Erasmus+-programmet och plattformen eTwinning och erbjuda riktlinjer för deras fortbildning.
Skapa ett nätverk så att europeiska universitet i världsklass kan samarbeta över gränserna och inrätta en skola för europeiska och gränsöverskridande styrelseformer.
Investera i utbildning: använda den europeiska planeringsterminen för att stödja strukturreformer för bättre resultat inom utbildningspolitiken genom EU-finansierade instrument och sätta ett riktmärke på 5 % av BNP för investeringar i utbildning.
Bevara kulturarvet och fostra en känsla av en europeisk identitet och kultur: utveckla – med utgångspunkt i Europaåret för kulturarv 2018 – en europeisk kulturagenda och utarbeta en rekommendation av Europeiska unionens råd om gemensamma värderingar, inkluderande utbildning och EU-dimensionen i undervisningen.
Stärka den europeiska dimensionen hos Euronews för att ha en europeisk kanal med oberoende information av hög kvalitet med ett alleuropeiskt perspektiv.

2020 års meddelande

Ett meddelande från kommissionen, som utfärdades under covid-19-pandemin, bygger på meddelandet från 2017 och i detta presenteras visionen om att ytterligare utveckla det europeiska området för utbildning, med en koppling det till Europeiska unionens återhämtningsinstrument samt den fleråriga budgetramen för 2021–2027. I meddelandet läggs fokus på sex aspekter:

förbättra den högre utbildningens kvalitet,
göra utbildning mer inkluderande och genusmedveten,
stödja den gröna och digitala omställningen,
öka kompetensen och motivationen inom läraryrket,
stärka högre utbildningsanstalter, samt
utbildning som en del av ett starkare Europa i världen.

BAKGRUND

Mer information finns här:

Europeiska kommissionens bidrag till toppmötet i Göteborg, den 17 november 2017 – faktablad (Europeiska kommissionen)
Ett europeiskt område för utbildning (Europeiska kommissionen)
Utbildningsöversikt (Europeiska kommissionen).

HUVUDDOKUMENT

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén – Stärka den europeiska identiteten genom utbildning och kultur – Europeiska kommissionens bidrag till toppmötet i Göteborg den 17 november 2017 (COM(2017) 673 final, 14.11.2017).

ANKNYTANDE DOKUMENT

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén Framsteg mot förverkligandet av det europeiska området för utbildning (COM(2022) 700 final, 18.11.2022).

Förslag till rådets rekommendation om vägar till en framgångsrik skolgång (COM(2022) 316 final, 30.6.2022).

Rådets rekommendation av den 16 juni 2022 om en europeisk strategi för mikromeriter för livslångt lärande och anställbarhet (EUT C 243, 27.6.2022, s. 10).

Rådets rekommendation av den 16 juni 2022 om lärande inför den gröna omställningen och en hållbar utveckling (EUT C 243, 27.6.2022, s. 1).

Rådets rekommendation av den 5 april 2022 om brobyggande för ett effektivt europeiskt samarbete om högre utbildning (EUT C 160, 13.4.2022, s. 1).

Rådets rekommendation av den 5 april 2022 om unga volontärers rörlighet i Europeiska unionen (EUT C 157, 11.4.2022, s. 1).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén om en europeisk universitetsstrategi (COM(2022) 16 final, 18.1.2022).

Rådets rekommendation av den 29 november 2021 om strategier för blandat lärande för högkvalitativ och inkluderande grundskole- och gymnasieutbildning (EUT C 504, 14.12.2021, s. 21).

Kommissionens genomförandebeslut (EU) 2021/1877 av den 22 oktober 2021 om ramen för inkluderingsåtgärder för Erasmus+-programmet och programmet för Europeiska solidaritetskåren 2021–2027, (EUT L 378, 26.10.2021, s. 15).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén om att förverkliga det europeiska området för utbildning senast 2025 (COM(2020) 625 final, 30.9.2020).

Rådets rekommendation av den 22 maj 2018 om att främja gemensamma värden, inkluderande utbildning och en europeisk dimension i undervisningen (EUT C 195, 7.6.2018, s. 1).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén om en europeisk universitetsstrategi (COM(2018) 267 final, 22.5.2018).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén – Utveckling av skolan och utbildning av hög kvalitet för en bra start i livet (COM(2017) 248 final, 30.5.2017).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén om en ny EU-agenda för högre utbildning (COM(2017) 247 final, 30.5.2017).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén – Förbättra och modernisera utbildningen (COM(2016) 941 final, 7.12.2016).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén – Att investera i Europas unga (COM(2016) 940 final, 7.12.2016).

Meddelande från kommissionen till Europaparlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén – En ny kompetensagenda för Europa – Samarbete för att stärka humankapitalet, anställbarheten och konkurrenskraften (COM(2016) 381 final, 10.6.2016).

Senast ändrat 18.11.2022

Top