This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 42006X0322(01)
Conclusions of the Council and of the Representatives of the Governments of the Member States, meeting within the Council, on the implementation of the European Pact for Youth
Sklepi Sveta in predstavnikov vlad držav članic, ki so se sestali v okviru Sveta, o izvajanju Evropskega pakta za mlade
Sklepi Sveta in predstavnikov vlad držav članic, ki so se sestali v okviru Sveta, o izvajanju Evropskega pakta za mlade
UL C 70, 22.3.2006, p. 1–2
(ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, NL, PL, PT, SK, SL, FI, SV)
22.3.2006 |
SL |
Uradni list Evropske unije |
C 70/1 |
Sklepi Sveta in predstavnikov vlad držav članic, ki so se sestali v okviru Sveta, o izvajanju Evropskega pakta za mlade
(2006/C 70/01)
SVET EVROPSKE UNIJE IN PREDSTAVNIKI VLAD DRŽAV ČLANIC, KI SO SE SESTALI V OKVIRU SVETA —
OB UPOŠTEVANJU:
1. |
Cilja, ki ga je zastavil Evropski svet 23. in 24. marca 2000 v Lizboni in ponovno potrdil na zasedanju 23. in 24. marca 2001 v Stockholmu, da Evropska unija postane „najbolj konkurenčno in dinamično, na znanju temelječe gospodarstvo na svetu, ki je sposobno trajnostne gospodarske rasti z več in boljšimi delovnimi mesti in večjo socialno kohezijo“; |
2. |
Bele knjige z naslovom Nova spodbuda za evropsko mladino, ki jo je sprejela Komisija 21. novembra 2001 (1) in v kateri se ugotavlja, da „je ta strategija zastavila nove cilje za različna področja politik, ki so tesno povezana z mladino, to so izobraževanje, zaposlovanje, socialna vključenost, informiranje in civilna družba“; |
3. |
Zelene knjige z dne 21. marca 2005 z naslovom Odziv na demografske spremembe: nova solidarnost med generacijami, ki poudarja, da so potrebna večja prizadevanja za vključitev mladih na trg delovne sile in podporo mladim na njihovih „nelinearnih“ poklicnih poteh, kjer se izmenjujejo zaposlitev, študij, brezposelnost, prekvalifikacija ali širjenje usposobljenosti; |
4. |
Sklepov Evropskega sveta z zasedanja 22. in 23. marca 2005 o sprejetju Evropskega pakta za mlade, kot enega od instrumentov, ki lahko prispeva k uresničitvi lizbonskih ciljev rasti in delovnih mest in katerega namen je izboljšati izobraževanje, usposabljanje, mobilnost, poklicno in socialno vključenost evropske mladine ter hkrati lajšati usklajevanje poklicnega in družinskega življenja; |
5. |
Sporočila Komisije z dne 30. maja 2005 o evropskih politikah, ki zadevajo mlade, z naslovom O obravnavi skrbi mladih v Evropi — izvajanje Evropskega pakta za mlade in spodbujanje dejavnega državljanstva (2); |
6. |
Integriranih smernic za rast in delovna mesta (2005–2008) (3), ki jih je predlagala Komisija in potrdil Svet in ki naj bi jih upoštevale države članice ter o njih poročale v nacionalnih programih reform; |
7. |
Sporočilo Komisije z dne 10. novembra 2005 z naslovom Posodobitev izobraževanja in usposabljanja: bistven prispevek k blaginji in socialni koheziji v Evropi (4); |
8. |
Resolucije Sveta z dne 15. novembra 2005 o obravnavi zadev, ki se nanašajo na mlade v Evropi – izvajanje Evropskega pakta za mlade in spodbujanje dejavnega državljanstva (5); |
9. |
Sporočila Komisije z dne 22. Decembra 2005 z naslovom Delamo skupaj, delamo bolje: nov okvir odprtega usklajevanja socialne varnosti in politik vključevanja v Evropski uniji (6); |
10. |
Letnega poročila Komisije z dne 25. januarja 2006 o napredku pri izvajanju Lizbonske strategije in njegovih prilog; poročilo temelji na nacionalnih programih reform držav članic, ki so jih slednje posredovale Komisiji jeseni 2005 — |
POUDARJAJO:
11. |
Da mladi predstavljajo dragocen vir za sedanjost in prihodnost ter prispevajo k ustvarjalnosti, inovativnosti in podjetnosti, ki jih Evropa potrebuje za uresničitev ciljev Lizbonske strategije; |
12. |
Da se mladi soočajo z mnogimi izzivi, še zlasti pri dostopu do trga delovne sile, saj je brezposelnost med mladimi v povprečju dvakrat večja od celotne brezposelnosti v EU; |
13. |
Pomen mladinske perspektive v Lizbonski strategiji in ključni prispevek, ki ga pri doseganju ciljev Pakta za mlade lahko dajo izvajanje delovnega programa „Izobraževanje in usposabljanje 2010“, odprta metoda usklajevanja na področju socialne varnosti in vključenosti, strukturni skladi, evropski okvirni raziskovalni programi ter drugi ustrezni programi, kot so program vseživljenskega učenja, program „Mladina“ in prihodnji program „Mladi v akciji“; |
14. |
Potrebo po spodbujanju socialne vključenosti mladih, zlasti tistih z manj priložnostmi, da se pospeši socialna kohezija; |
15. |
Pomen, ki ga za mlade predstavljajo politike, namenjene usklajevanju poklicnega in družinskega življenja, zlasti glede na izzive, ki ji prinašajo demografske spremembe; |
16. |
Pomen neformalnega in priložnostnega učenja ter mobilnosti mladih ob podpori instrumentov, kot sta program „Mladina“ in prihodnji program „Mladi v akciji“ 2007–2013, da se mladim pomaga pri razvoju širokega obsega spretnosti in veščin; |
17. |
Pomen spodbujanja strukturiranega dialoga z mladimi, mladinskimi organizacijami in tistimi, ki so dejavni na mladinskem področju na vseh ravneh; |
MENIJO, da
18. |
Kakor je bilo navedeno v letnem poročilu Komisije o napredku za leto 2006, je bil odziv na Pakt za mlade v večini držav članic spodbuden, so pa še vedno potrebni nujni ukrepi za lajšanje vstopa mladih na trg delovne sile v skladu s Paktom; |
19. |
Je sprejetje Evropskega pakta za mlade okrepilo sodelovanje ministrstev, odgovornih za mladino, v Lizbonskem procesu, kar je privedlo do boljšega notranjega povezovanja in večjega upoštevanja mladinske dimenzije pri oblikovanju politik zaposlovanja, socialne vključenosti, izobraževanja, usposabljanja in mobilnosti, v skladu z nalogami, ki jih je dal Evropski svet; |
20. |
Čeprav se veliko držav članic v svojih nacionalnih programih reform izrecno sklicuje na Pakt in nekatere vključujejo ukrepe, ki so v skladu z njim, bi boljše doseganje ciljev Pakta ter večja prepoznavnost Pakta v nacionalnih programih reform in v letnem poročilu Komisije o napredku privedla do večje skladnosti in učinkovitosti, bolj jasnega spremljanja ukrepov za mlade ter prispevala k razvoju strokovnega znanja in izkušenj na različnih področjih Pakta in povezav med njimi; |
21. |
Čeprav je dosežen določen napredek, morajo Evropska komisija in države članice okrepiti ukrepe za izvajanje Pakta:
|
22. |
Naj države članice in Komisija oblikujejo in podprejo tudi ukrepe na drugih področjih Pakta, tako da:
|
POZIVAJO EVROPSKI SVET, naj
23. |
Spodbuja nadaljnji napredek glede ukrepov za mlade z izvajanjem Evropskega pakta za mlade v Lizbonski strategiji; |
24. |
Pozove države članice, da okrepijo povezave med politikami izobraževanja, usposabljanja, zaposlovanja, socialne vključenosti in mobilnosti, da se tako razvijejo učinkovitejše medsektorske strategije za mlade; |
25. |
Pozove države članice, da pri pripravi svojih nacionalnih programov reform, in Komisijo, da pri letnem poročilu o napredku bolj sistematično in prodorno poročajo o Paktu v okviru Lizbonske strategije, da se olajša spremljanje doseženega napredka; |
26. |
Vnovič pozove Komisijo in države članice, da vključijo mladino in mladinske organizacije na vseh stopnjah v izvajanje Evropskega pakta za mlade. |
(1) Dok. 14441/01 – COM (2001) 681 konč.
(2) Dok. 9679/05 – COM (2005) 206 konč.
(3) Dok. 8008/05 – COM (2005) 141 konč.
(4) Dok. 13415/05 REV 1 – COM (2005) 549 konč.
(5) UL C 292, 24.11.2005, str 5.
(6) Dok. 5070/06 – COM (2005) 706 konč.