EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 32013R0317

Nariadenie Komisie (EÚ) č. 317/2013 z  8. apríla 2013 , ktorým sa menia a dopĺňajú prílohy k nariadeniam (ES) č. 1983/2003, (ES) č. 1738/2005, (ES) č. 698/2006, (ES) č. 377/2008 a (EÚ) č. 823/2010, pokiaľ ide o Medzinárodnú štandardnú klasifikáciu vzdelania (ISCED) Text s významom pre EHP

Ú. v. EÚ L 99, 9.4.2013, p. 1–10 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

Tento dokument bol uverejnený v osobitnom vydaní (HR)

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2013/317/oj

9.4.2013   

SK

Úradný vestník Európskej únie

L 99/1


NARIADENIE KOMISIE (EÚ) č. 317/2013

z 8. apríla 2013,

ktorým sa menia a dopĺňajú prílohy k nariadeniam (ES) č. 1983/2003, (ES) č. 1738/2005, (ES) č. 698/2006, (ES) č. 377/2008 a (EÚ) č. 823/2010, pokiaľ ide o Medzinárodnú štandardnú klasifikáciu vzdelania (ISCED)

(Text s významom pre EHP)

EURÓPSKA KOMISIA,

so zreteľom na Zmluvu o fungovaní Európskej únie,

so zreteľom na nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 1177/2003 zo 16. júna 2003 o štatistike Spoločenstva o príjmoch a životných podmienkach (EU-SILC) (1), a najmä na jeho článok 15,

so zreteľom na nariadenie Rady (ES) č. 530/1999 z 9. marca 1999 o štrukturálnej štatistike príjmov a nákladov práce (2), a najmä na jeho článok 11,

so zreteľom na nariadenie Rady (ES) č. 577/98 z 9. marca 1998 o organizácii výberového zisťovania pracovných síl v Spoločenstve (3), a najmä na jeho článok 4,

so zreteľom na nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 z 23. apríla 2008 o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania (4), a najmä na jeho článok 6 ods. 1,

keďže:

(1)

V súčasnom úsilí Komisie o zabezpečenie relevantnej európskej štatistiky má mimoriadny význam, aby sa zaviedol aktualizovaný systém klasifikácií, v ktorom sa zohľadňuje vývoj a zmeny v oblasti vzdelávania.

(2)

Organizácia Spojených národov pre vzdelávanie, vedu a kultúru (Unesco) zrevidovala doteraz používanú verziu (ISCED 1997) Medzinárodnej štandardnej klasifikácie vzdelania (ISCED) s cieľom zabezpečiť jej konzistentnosť so zmenami politiky a štruktúry vzdelávania a odbornej prípravy.

(3)

Keďže štatistika vzdelávania musí byť porovnateľná na medzinárodnej úrovni, je potrebné, aby členské štáty a inštitúcie Únie používali klasifikácie vzdelania, ktoré sú v súlade s revidovanou Medzinárodnou štandardnou klasifikáciou vzdelania ISCED 2011 (ďalej len „ISCED 2011“), ktorú prijali členské štáty organizácie Unesco na svojej 36. generálnej konferencii v novembri 2011.

(4)

Revízia Medzinárodnej štandardnej klasifikácie vzdelania si vyžaduje zmenu a doplnenie rôznych odkazov na ISCED, ISCED 97 a ISCED 1997, ako aj zmenu a doplnenie viacerých relevantných nástrojov.

(5)

Preto je potrebné zodpovedajúcim spôsobom zmeniť a doplniť tieto nariadenia: nariadenie Komisie (ES) č. 1983/2003 zo 7. novembra 2003, ktorým sa vykonáva nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 1177/2003 o štatistike Spoločenstva o príjmoch a životných podmienkach (EU-SILC), pokiaľ ide o zoznam cieľových primárnych premenných (5); nariadenie Komisie (ES) č. 1738/2005 z 21. októbra 2005, ktorým sa mení a dopĺňa nariadenie (ES) č. 1916/2000, pokiaľ ide o definíciu a prenos informácií o štruktúre príjmov (6); nariadenie Komisie (ES) č. 698/2006 z 5. mája 2006, ktorým sa vykonáva nariadenie Rady (ES) č. 530/1999, pokiaľ ide o hodnotenie kvality štrukturálnej štatistiky nákladov práce a príjmov (7); nariadenie Komisie (ES) č. 377/2008 z 25. apríla 2008, ktorým sa vykonáva nariadenie Rady (ES) č. 577/98 o organizácii výberového zisťovania pracovných síl v Spoločenstve, pokiaľ ide o kódovanie, ktoré sa bude od roku 2009 používať na prenos údajov, využitie časti výberového súboru na zber údajov v súvislosti so štrukturálnymi premennými a definovanie referenčných štvrťrokov (8); nariadenie Komisie (EÚ) č. 823/2010 zo 17. septembra 2010, ktorým sa vykonáva nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 452/2008 o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania, pokiaľ ide o štatistiku o účasti dospelých na celoživotnom vzdelávaní (9).

(6)

Opatrenia stanovené v tomto nariadení sú v súlade so stanoviskom Výboru pre Európsky štatistický systém,

PRIJALA TOTO NARIADENIE:

Článok 1

Zmena a doplnenie nariadenia (ES) č. 1983/2003

Poznámka pod čiarou č. 19 v prílohe k nariadeniu (ES) č. 1983/2003 sa nahrádza takto:

„ISCED 2011: Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania 2011.“

Článok 2

Zmena a doplnenie nariadenia (ES) č. 1738/2005

Nariadenie (ES) č. 1738/2005 sa mení a dopĺňa takto:

1.

„ISCED 97“ sa všade v prílohách nahrádza „ISCED 2011“.

2.

Ukazovateľ 2.5 v prílohe I sa nahrádza takto:

Dosiahnuté vzdelanie (ISCED 2011)“.

3.

Ukazovateľ 2.5 v prílohe II sa nahrádza takto:

Dosiahnuté vzdelanie (ISCED 2011)

Tento ukazovateľ sa týka najvyššej úspešne dokončenej úrovne vzdelania, ktorú zamestnanec dosiahol podľa Medzinárodnej štandardnej klasifikácie vzdelania, verzie 2011 (ISCED 2011). Výraz ‚úspešne dokončená úroveň‘ sa musí spájať so získaním osvedčenia alebo diplomu, ak sa udeľujú. Ak sa osvedčenie neudeľuje, úspešné dokončenie sa musí spájať so stopercentnou účasťou.

Skupiny kódov, ktoré sa majú použiť, sú definované vo vykonávacích opatreniach zisťovania o štruktúre príjmov.“

Článok 3

Zmena a doplnenie nariadenia (ES) č. 698/2006

Nariadenie (ES) č. 698/2006 sa mení a dopĺňa takto:

V oddiele 2.1 bode 2 prílohy sa odkaz na „úroveň vzdelania (ISCED 0 až 6)“ nahrádza textom „dosiahnuté vzdelanie (ISCED 2011 úrovne 0 až 8)“.

Článok 4

Zmena a doplnenie nariadenia (ES) č. 377/2008

Nariadenie (ES) č. 377/2008 sa mení a dopĺňa takto:

Príloha III sa mení a dopĺňa v súlade s prílohou I k tomuto nariadeniu.

Článok 5

Zmena a doplnenie nariadenia (EÚ) č. 823/2010

Nariadenie (EÚ) č. 823/2010 sa mení a dopĺňa takto:

Prílohy I a II sa menia a dopĺňajú v súlade s prílohou II k tomuto nariadeniu.

Článok 6

Toto nariadenie nadobúda účinnosť dvadsiatym dňom po jeho uverejnení v Úradnom vestníku Európskej únie.

Uplatňuje sa od referenčného roku, ktorý sa začína 1. januára 2014.

Toto nariadenie je záväzné v celom rozsahu a priamo uplatniteľné vo všetkých členských štátoch.

V Bruseli 8. apríla 2013

Za Komisiu

predseda

José Manuel BARROSO


(1)  Ú. v. EÚ L 165, 3.7.2003, s. 1.

(2)  Ú. v. ES L 63, 12.3.1999, s. 10.

(3)  Ú. v. ES L 77, 14.3.1998, s. 3.

(4)  Ú. v. EÚ L 145, 4.6.2008, s. 227.

(5)  Ú. v. EÚ L 298, 17.11.2003, s. 34.

(6)  Ú. v. EÚ L 279, 22.10.2005, s. 32.

(7)  Ú. v. EÚ L 121, 6.5.2006, s. 30.

(8)  Ú. v. EÚ L 114, 26.4.2008, s. 57.

(9)  Ú. v. EÚ L 246, 18.9.2010, s. 33.


PRÍLOHA I

Zmena a doplnenie nariadenia (ES) č. 377/2008

1.

V prílohe III sa pokyny na kódovanie premenných „HATLEVEL“, „HATFIELD“ a „HATYEAR“ nahrádzajú takto:

Názov

Stĺpec

Periodicita

Kód

Opis

Filter/Poznámky

„HATLEVEL

197/199

ŠTVRŤROČNE

 

Dosiahnuté vzdelanie  (1):

všetci, ktorí dovŕšili 15 alebo viac rokov

000

žiadne formálne vzdelanie alebo nižšie ako ISCED 1

100

ISCED 1

200

ISCED 2 (vrátane programov ISCED 3 s dĺžkou menej ako 2 roky)

302

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, sekvenčný (t. j. prístup len k ďalšiemu programu ISCED 3)

303

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, záverečný alebo prístup len k ISCED 4

304

ISCED 3 s prístupom k ISCED 5, 6 alebo 7

300

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, bez jasného definovania prístupu k iným úrovniam ISCED

400

ISCED 4

500

ISCED 5

600

ISCED 6

700

ISCED 7

800

ISCED 8

999

nedá sa uplatniť (dieťa má menej ako 15 rokov)

prázdne

žiadna odpoveď

HATYEAR

200/203

ROČNE

 

Rok, v ktorom bola úspešne dokončená táto úroveň vzdelania:

HATLEVEL = 100 – 800

zadajte 4 číslice pre rok, keď bola úspešne dokončená najvyššia úroveň vzdelania

9999

nedá sa uplatniť (HATLEVEL ≠ 100 až 800)

prázdne

žiadna odpoveď

HATVOC

204

ŠTVRŤROČNE

 

Orientácia tejto úrovne:

HATLEVEL = 300 až 400 a

1

všeobecné

[15 ≤ VEK ≤ 34 alebo

2

odborné

(VEK > 34 a REFYEAR – HATYEAR ≤ 15)]

9

nedá sa uplatniť (HATLEVEL ≠ 300 až 400 alebo [VEK > 34 a REFYEAR – HATYEAR > 15)]

 

prázdne

žiadna odpoveď

 

HATFIELD

205/208

ROČNE

 

Oblasť tejto úrovne

HATLEVEL = 300 až 800 a

0000 – 9998

Úroveň 1 klasifikácie oblastí vzdelávania a odbornej prípravy  (2):

[15 ≤ VEK ≤ 34 alebo

9999

nedá sa uplatniť [HATLEVEL ≠ 300 až 800 alebo (VEK > 34 a REFYEAR – HATYEAR > 15)]

(VEK > 34 a REFYEAR – HATYEAR ≤ 15)]

prázdne

žiadna odpoveď

 

2.

V prílohe III sa premenná „EDUCFILD“ a pokyny na kódovanie premennej „EDUCLEVL“ nahrádzajú takto:

Názov

Stĺpec

Periodicita

Kód

Opis

Filter/Poznámky

„EDUCLEVL

209

ŠTVRŤROČNE

 

Úroveň tohto vzdelania  (3):

EDUCSTAT = 1 alebo 3

1

ISCED 1

2

ISCED 2

3

ISCED 3

4

ISCED 4

5

ISCED 5

6

ISCED 6

7

ISCED 7

8

ISCED 8

9

nedá sa uplatniť (EDUCSTAT ≠ 1 ani 3)

prázdne

žiadna odpoveď

EDUCVOC

210

ŠTVRŤROČNE

 

Orientácia tohto vzdelania:

EDUCLEVL = 3 až 4

1

všeobecné

2

odborné

9

nedá sa uplatniť (EDUCLEVL ≠ 3 až 4)

prázdne

žiadna odpoveď


(1)  1 Najvyššia úroveň úspešne dokončeného vzdelania podľa definície v ISCED 2011; kódovanie je založené na mapovaní ISCED, ktoré sa má zaslať Eurostatu.

(2)  Alebo ďalšie úrovne členenia klasifikácie oblastí vzdelávania a odbornej prípravy.“

(3)  Kódovanie je založené na mapovaní ISCED, ktoré sa má zaslať Eurostatu.“


PRÍLOHA II

Zmena a doplnenie nariadenia (EÚ) č. 823/2010

1.

V prílohe I sa pokyny na kódovanie premenných „HATLEVEL“, „HATFIELD“ a „HATYEAR“, „HATVOC“, „HATOTHER“, „HATOTHER_LEVEL“, „HATOTHER_VOC“, „HATOTHER_FIELD“, „HATCOMP“ a „HATCOMPHIGH“ nahrádzajú takto:

Názov premennej a status

Kód

Opis

Filter

HATLEVEL

 

DOSIAHNUTÉ VZDELANIE:

(Najvyššia úroveň úspešne dokončeného vzdelania podľa definície v ISCED 2011; kódovanie je založené na mapovaní ISCED, ktoré sa má zaslať Eurostatu.)

každý

 

000

žiadne formálne vzdelanie alebo nižšie ako ISCED 1

 

 

100

ISCED 1

 

 

200

ISCED 2 (vrátane programov ISCED 3 s dĺžkou menej ako 2 roky)

 

 

302

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, sekvenčný (t. j. prístup len k ďalšiemu programu ISCED 3)

 

 

303

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, záverečný alebo prístup len k ISCED 4

 

 

304

ISCED 3 s prístupom k ISCED 5, 6 alebo 7

 

 

300

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, bez jasného definovania prístupu k iným úrovniam ISCED

 

 

400

ISCED 4

 

 

500

ISCED 5

 

 

600

ISCED 6

 

 

700

ISCED 7

 

 

800

ISCED 8

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

HATFIELD

 

OBLASŤ NAJVYŠŠEJ ÚROVNE ÚSPEŠNE DOKONČENÉHO VZDELANIA

HATLEVEL = 300 až 800

0000 – 9998

Úroveň 1 klasifikácie oblastí vzdelávania a odbornej prípravy (1):

(1) Alebo ďalšie úrovne členenia klasifikácie oblastí vzdelávania a odbornej prípravy; podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATLEVEL ≠ 300 až 800)

 

HATYEAR

 

ROK, V KTOROM BOLA ÚSPEŠNE DOKONČENÁ NAJVYŠŠIA ÚROVEŇ VZDELANIA:

HATLEVEL ≠ 000, –1

 

4 číslice

vkladá sa rok úspešného dokončenia najvyššej úrovne vzdelania alebo odbornej prípravy v štvormiestnom formáte

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATLEVEL = 000, –1)

 

HATVOC

 

ORIENTÁCIA NAJVYŠŠEJ ÚROVNE ÚSPEŠNE DOKONČENÉHO VZDELANIA:

HATLEVEL = 300 až 400 a (REFYEAR - HATYEAR) ≤ 20

 

1

všeobecné vzdelanie

 

 

2

odborné vzdelanie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATLEVEL ≠ 300 až 400 alebo (REFYEAR - HATYEAR) > 20

 

HATOTHER

(nepovinné)

 

INÉ FORMÁLNE VZDELANIE ALEBO ODBORNÁ PRÍPRAVA, ÚSPEŠNE DOKONČENÉ V INEJ OBLASTI AKO ‚HATLEVEL‘:

HATLEVEL = 300 až 800 a (REFYEAR - HATYEAR) ≤ 20

 

1

áno

 

 

2

nie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATLEVEL ≠ 300 až 800 alebo (REFYEAR - HATYEAR) > 20

 

HATOTHER_LEVEL

(nepovinné)

 

Úroveň programu formálneho vzdelávania:

HATOTHER = 1

 

300 – 800

kódované ako HATLEVEL

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATOTHER ≠ 1)

 

HATOTHER_VOC

(nepovinné)

 

Orientácia programu formálneho vzdelávania:

HATOTHER = 1 a HATOTHER_LEVEL = 300 až 400

 

1 – 2

kódované ako HATVOC

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATOTHER ≠ 1 alebo HATOTHER_LEVEL ≠ 300 až 400)

 

HATOTHER_FIELD

(nepovinné)

 

Oblasť programu formálneho vzdelávania:

HATOTHER = 1 a HATOTHER_LEVEL = 300 až 800

 

0000 – 9998

kódované ako HATFIELD

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATOTHER ≠ 1 alebo HATOTHER_LEVEL ≠ 300 až 800)

 

HATCOMP

(nepovinné)

 

PROCES UZNÁVANIA ZRUČNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ:

každý

 

1

áno, získané osvedčenie

 

 

2

áno, proces prebieha

 

 

3

nie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

HATCOMPHIGH

(nepovinné)

 

UZNANIE ZRUČNOSTÍ A SCHOPNOSTÍ UMOŽŇUJE PRÍSTUP K programu vysokoškolského formálneho vzdelávania ako úroveň uvedená v ‚HATLEVEL‘

HATCOMP = 1,2 a HATLEVEL ≠ 000, –1

 

1

áno

 

 

2

nie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (HATCOMP ≠ 1,2 alebo HATLEVEL = 000, –1)

 

2.

V prílohe I sa pokyny na kódovanie premenných „DROPHIGH“, „DROPLEVEL“ a „DROPVOC“ nahrádzajú takto:

Názov premennej a status

Kód

Opis

Filter

DROPHIGH

 

ZANECHANÉ FORMÁLNE vzdelávanie vyššie ako úroveň uvedená v ‚HATLEVEL‘, ale NEDOKONČENÉ:

HATLEVEL ≠ 000, –1 a (REFYEAR - HATYEAR) ≤ 20

 

1

áno

 

 

2

nie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa [HATLEVEL = 000, –1 alebo (REFYEAR - HATYEAR) > 20]

 

DROPLEVEL

 

Úroveň nedokončeného FORMÁLNEHO vzdelania (podľa definície v ISCED 2011):

DROPHIGH = 1

 

200

ISCED 2 (vrátane programov ISCED 3 s dĺžkou menej ako 2 roky)

 

 

302

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, sekvenčný (t. j. prístup len k ďalšiemu programu ISCED 3)

 

 

303

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, záverečný alebo prístup len k ISCED 4

 

 

304

ISCED 3 s prístupom k ISCED 5, 6 alebo 7

 

 

300

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, bez jasného definovania prístupu k iným úrovniam ISCED

 

 

400

ISCED 4

 

 

500

ISCED 5

 

 

600

ISCED 6

 

 

700

ISCED 7

 

 

800

ISCED 8

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (DROPHIGH ≠ 1)

 

DROPVOC

(nepovinné)

 

Orientácia nedokončeného FORMÁLNEHO vzdelania:

DROPLEVEL = 300 až 400 a (REFYEAR - HATYEAR) ≤ 20

 

1

všeobecné vzdelanie

 

 

2

odborné vzdelanie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (DROPLEVEL ≠ 300 až 400 alebo (REFYEAR - HATYEAR) > 20

 

3.

V prílohe I sa pokyny na kódovanie premenných „FEDLEVEL“, „FEDFIELD“ a „FEDVOC“ nahrádzajú takto:

Názov premennej a status

Kód

Opis

Filter

FEDLEVEL

 

Úroveň poslednej aktivity FORMÁLNEHO vzdelávania (podľa definície v ISCED 2011):

FEDNUM ≥ 1

 

100

ISCED 1

 

 

200

ISCED 2 (vrátane programov ISCED 3 s dĺžkou menej ako 2 roky)

 

 

302

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, sekvenčný (t. j. prístup len k ďalšiemu programu ISCED 3)

 

 

303

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, záverečný alebo prístup len k ISCED 4

 

 

304

ISCED 3 s prístupom k ISCED 5, 6 alebo 7

 

 

300

program ISCED 3 s dĺžkou 2 roky a viac, bez jasného definovania prístupu k iným úrovniam ISCED

 

 

400

ISCED 4

 

 

500

ISCED 5

 

 

600

ISCED 6

 

 

700

ISCED 7

 

 

800

ISCED 8

 

 

– 2

neuplatňuje sa (FEDNUM = 0)

 

FEDFIELD

 

Oblasť poslednej aktivity FORMÁLNEHO vzdelávania

FEDNUM ≥ 1 a FEDLEVEL = 300 až 800

0000 – 9998

Úroveň 1 klasifikácie oblastí vzdelávania a odbornej prípravy (1):

(1) Alebo ďalšie úrovne členenia klasifikácie oblastí vzdelávania a odbornej prípravy; podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (FEDNUM = 0 alebo FEDLEVEL ≠ 300 až 800)

 

FEDVOC

 

Orientácia poslednej aktivity FORMÁLNEHO vzdelávania:

FEDLEVEL = 300 až 400

 

1

všeobecné vzdelanie

 

 

2

odborné vzdelanie

 

 

– 1

žiadna odpoveď

 

 

– 2

neuplatňuje sa (FEDLEVEL ≠ 300 až 400)

 

4.

V prílohe II s názvom Výber vzorky a požiadavky na presnosť sa ukazovateľ v bode 3 „Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave vysokovzdelaných osôb (stupeň ISCED 5 – 6)“ nahrádza textom „Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave vysokovzdelaných osôb (ISCED úrovne 5 – 8)“.


Top