Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Európska škola verejnej správy

Európska škola verejnej správy

 

ZHRNUTIE K DOKUMENTOM:

Rozhodnutie 2005/118/ES o založení Európskej školy verejnej správy

Rozhodnutie 2005/119/ES – organizácia a fungovanie Európskej školy verejnej správy

AKÝ JE CIEĽ TÝCHTO ROZHODNUTÍ?

HLAVNÉ BODY

Účel

Táto medziinštitucionálna škola organizuje činnosti vzdelávania na zlepšenie zručností a vedomostí ľudí, ktorí pracujú v signatárskych organizáciách. Účelom je prenášať hodnoty spoločné všetkým inštitúciám EÚ. Povinnosti školy:

  • zostavovať, organizovať a hodnotiť činnosti vzdelávania,
  • uľahčovať účasť na činnostiach externého vzdelávania,
  • vykonávať všetky úlohy, ktoré súvisia s jej poslaním a podporujú ho.

Typy vzdelávania

  • Škola ponúka tieto typy vzdelávania:
    • kurzy manažmentu pre tých, ktorí vykonávajú (alebo pravdepodobne budú vykonávať) riadiacu funkciu,
    • vstupné kurzy pre novoprijatých zamestnancov,
    • povinné vzdelávanie pre tých, ktorí prechádzajú z jednej funkčnej skupiny do inej, napríklad z funkcie administratívneho pracovníka alebo sekretára do výkonnej funkcie.
  • Inštitúcie môžu tieto kurzy doplniť kurzami, ktoré presnejšie zodpovedajú ich osobitným potrebám.
  • Škola môže tiež poskytovať kurzy na žiadosť iných orgánov, úradov alebo kancelárií EÚ, pokiaľ to nesťaží organizovanie kurzov pre inštitúcie.

Lektori a priestory na výučbu

  • Signatárske inštitúcie poskytujú úradníkov, ktorí pracujú ako lektori.
  • Všeobecne platí, že kurzy sa organizujú v Bruseli a v Luxemburgu, ale vzdelávanie môže prebiehať aj na iných miestach.

Organizovanie činností

  • Správna rada školy musí pre pracovníkov jednotlivých inštitúcií zabezpečiť vyvážený prístup ku kurzom.
  • Škola musí zabezpečiť dostupnosť minimálneho počtu miest v prípadoch, keď je vzdelávanie povinné alebo podmieňuje výkon danej funkcie, najmä manažérskej.
  • Škola môže byť požiadaná, aby riešila prechodné alebo osobitné situácie, ktoré môžu vyžadovať, aby prijala viac účastníkov vzdelávania než obvykle. Príslušné inštitúcie musia v takom prípade previesť potrebné finančné prostriedky.
  • Škola môže spolupracovať s inými školami, inštitútmi a univerzitami, ktoré pracujú v tej istej oblasti.

Riadenie

  • Škola je pripojená k Európskemu úradu pre výber pracovníkov (EPSO). Znamená to, že:
    • správna rada úradu vykonáva funkciu správnej rady školy,
    • riaditeľ úradu je aj riaditeľom školy a zodpovedá za menovanie pracovníkov,
    • pracovníci školy sú zaradení ako pracovníci úradu,
    • príjmy a výdavky školy sú začlenené do rozpočtu úradu.
  • Správna rada rozhoduje:
    • o fungovaní školy,
    • o jej štruktúre,
    • o jej rozpočte a ročnej správe o riadení,
    • o jej pracovnom programe,
    • o tarifách, ktoré škola účtuje za svoje služby, a
    • o tom, ako má každá inštitúcia poskytovať škole vhodný počet úradníkov, ktorí pracujú ako lektori.

ODKEDY SA ROZHODNUTIA UPLATŇUJÚ?

Rozhodnutia 2005/118/ES aj 2005/119/ES sa uplatňujú od 10. februára 2005.

KONTEXT

Ďalšie informácie:

HLAVNÉ DOKUMENTY

Rozhodnutie Európskeho parlamentu, Rady, Komisie, Súdneho dvora, Dvora audítorov, Hospodárskeho a sociálneho európskeho výboru, Výboru regiónov a ombudsmana 2005/118/ES z 26. januára 2005 o založení Európskej školy verejnej správy (Ú. v. EÚ L 37, 10.2.2005, s. 14 – 16)

Rozhodnutie generálnych tajomníkov Európskeho parlamentu, Rady, Komisie, Súdneho dvora, Dvora audítorov, Európskeho hospodárskeho a sociálneho výboru, Výboru regiónov a zástupcu Európskeho ombudsmana 2005/119/ES z 26. januára 2005 o organizácii a fungovaní Európskej školy verejnej správy (Ú. v. EÚ L 37, 10.2.2005, s. 17 – 20)

Posledná aktualizácia 07.11.2017

Top