(1)

W art. 1 ust. 2 rozporządzenia wykonawczego Komisji (UE) 2017/39 (2) ustanowiono definicję „roku szkolnego” do celów programu pomocy, o którym mowa w art. 23 rozporządzenia (UE) nr 1308/2013 („program dla szkół”). Środki wprowadzone przez państwa członkowskie w celu walki z pandemią COVID-19, które obejmują tymczasowe zamknięcie placówek oświatowych, zakłóciły wdrażanie programu dla szkół w roku szkolnym 2020/2021. Środki te tymczasowo uniemożliwiły dystrybucję owoców, warzyw i mleka w placówkach oświatowych oraz realizację towarzyszących środków edukacyjnych oraz działań w zakresie reklamy, monitorowania i oceny. Należy zatem przewidzieć odstępstwo od art. 1 ust. 2 rozporządzenia wykonawczego (UE) 2017/39 w celu przedłużenia roku szkolnego 2020/2021, tak aby państwa członkowskie mogły nadal prowadzić działania przewidziane na ten rok szkolny do dnia 30 września 2021 r.

(2)

W art. 4 ust. 3, 4 i 5 oraz art. 5 ust. 3 rozporządzenia wykonawczego (UE) 2017/39 wyznaczono okres, który mogą obejmować wnioski o przyznanie pomocy dotyczące dostarczania i dystrybucji produktów oraz towarzyszących im środków edukacyjnych, a także termin składania wniosków o przyznanie pomocy oraz termin wypłaty pomocy w ramach programu dla szkół. Z uwagi na przedłużenie roku szkolnego 2020/2021 należy przewidzieć odstępstwo od art. 4 ust. 3, 4 i 5 oraz art. 5 ust. 3 rozporządzenia wykonawczego (UE) 2017/39 w odniesieniu do wniosków o przyznanie pomocy dotyczących działań w ramach programu dla szkół przeprowadzanych po dniu 31 lipca 2021 r., tak aby mogły one obejmować okresy krótsze niż dwa tygodnie, oraz ustanowić terminy składania wniosków o przyznanie pomocy i terminy wypłaty pomocy.

(3)

Art. 7 ust. 3 rozporządzenia wykonawczego Komisji (UE) 2017/39 ustanawia przepisy dotyczące ponownego rozdziału pomocy unijnej, o którą nie wnioskowano, między tymi państwami członkowskimi uczestniczącymi w programie dla szkół, które zgłosiły chęć wykorzystania ilości większej niż obejmuje ich orientacyjny przydział. Kwotę orientacyjnego przydziału, którą można przyznać innemu państwu członkowskiemu w ramach ponownego rozdziału, określa się w oparciu o poziom wykorzystania ostatecznego przydziału pomocy unijnej przez to państwo członkowskie w poprzednim roku szkolnym. Przepisy dotyczące izolacji wprowadzone przez państwa członkowskie w celu walki z pandemią COVID-19, które obejmują tymczasowe zamknięcie placówek oświatowych, mogą prowadzić do mniejszego poziomu wykorzystania pomocy unijnej w roku szkolnym 2020/2021. Należy zatem przewidzieć odstępstwo od art. 7 ust. 3 rozporządzenia wykonawczego (UE) 2017/39, aby nie uwzględniać poziomu wykorzystania pomocy unijnej w roku szkolnym 2020/2021 w odniesieniu do ponownego rozdziału pomocy unijnej, o którą nie wnioskowano, między państwami członkowskimi uczestniczącymi w programie dla szkół w roku szkolnym 2022/2023.

(4)

Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Wspólnej Organizacji Rynków Rolnych,