This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 52022XG0425(01)
Conclusions of the Council and the representatives of the governments of the Member States on ‘Sport and physical activity, a promising lever to transform behaviour for sustainable development’ 2022/C 170/01
Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie w sprawie sportu i aktywności fizycznej jako obiecujących czynników zmiany zachowań sprzyjającej zrównoważonemu rozwojowi 2022/C 170/01
Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie w sprawie sportu i aktywności fizycznej jako obiecujących czynników zmiany zachowań sprzyjającej zrównoważonemu rozwojowi 2022/C 170/01
ST/7764/2022/INIT
Dz.U. C 170 z 25.4.2022, p. 1–6
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, GA, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)
25.4.2022 |
PL |
Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej |
C 170/1 |
Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie w sprawie sportu i aktywności fizycznej jako obiecujących czynników zmiany zachowań sprzyjającej zrównoważonemu rozwojowi
(2022/C 170/01)
RADA UNII EUROPEJSKIEJ I PRZEDSTAWICIELE RZĄDÓW PAŃSTW CZŁONKOWSKICH ZEBRANI W RADZIE,
ODNOTOWUJAC, ŻE:
1. |
Idea, że uprawianie i rola sportu i aktywności fizycznej są istotne dla realizacji celów zrównoważonego rozwoju Organizacji Narodów Zjednoczonych (1), zyskuje coraz większe zrozumienie. |
2. |
Społeczność międzynarodowa i naukowa dostrzegła i zaakceptowała ewentualne korzyści i pozytywne efekty zewnętrzne sportu i aktywności fizycznej oraz organizowania imprez sportowych w odniesieniu do różnych dziedzin (2) (3) poprawy zdrowia fizycznego i psychicznego oraz dobrostanu ludzi, korzyści gospodarczych, edukacji, upodmiotowienia kobiet i młodzieży, pojawienia się sprawiedliwszych, bardziej pokojowych, zrównoważonych, sprzyjających włączeniu i otwartych społeczeństw, włączenia społecznego osób z niepełnosprawnościami i o mniejszych szansach, a także uczenia się o tolerancji. |
3. |
Zmiana klimatu i inne zagrożenia ekologiczne mogą negatywnie wpływać na uprawianie sportu i na zainteresowane strony w dziedzinie sportu (4) – zwłaszcza poprzez wpływ na zdrowie osób uprawiających sport. Odpowiednie uprawianie sportu wymaga zdrowego otoczenia, zaś obecne warunki klimatyczne i środowiskowe coraz mniej sprzyjają uprawianiu wielu dziedzin sportu i aktywności fizycznej. |
4. |
Skutki zmiany klimatu – takie jak rosnące temperatury, dłuższe okresy suszy i częstsze powodzie – coraz bardziej ograniczają przestrzeń i czas na uprawianie sportu, a tym samym stanowią źródło poważnych zakłóceń w funkcjonowaniu i organizacji globalnego ekosystemu sportu, w szczególności jeśli chodzi o sporty zimowe uprawiane na świeżym powietrzu oraz niektóre sporty wodne (5). |
5. |
Podobnie jak inne rodzaje działalności człowieka niektóre aspekty sportu i organizowanie imprez sportowych mogą przyczyniać się do niszczenia środowiska i zmiany klimatu, gdyż bezpośrednio lub pośrednio powodują emisje gazów cieplarnianych i przyczyniają się do degradacji różnych środowisk naturalnych w miejscach, gdzie uprawiane są sporty, zwłaszcza środowisk morskich, leśnych i górskich. |
6. |
Niektóre aspekty sportu mogą być źródłem emisji gazów cieplarnianych i mogą też negatywnie wpływać na środowisko: turystyka sportowa, niezrównoważona produkcja i konsumpcja sprzętu sportowego lub pochodnych towarów i usług, zanieczyszczenie mikrodrobinami plastiku, obiekty sportowe charakteryzujące się wysoką zasobochłonnością (zwłaszcza jeśli chodzi o energię i wodę), rosnąca liczba imprez sportowych na wszystkich poziomach (w tym treningi, spore liczebnie delegacje oraz budowa specjalnej tymczasowej infrastruktury), a także swobodne uprawianie sportu w środowiskach naturalnych. |
7. |
Powrót igrzysk olimpijskich i paraolimpijskich do Europy, zobowiązanie podjęte przez Komitet Organizacyjny igrzysk w Paryżu w 2024 r. odnośnie do neutralności środowiskowej i emisyjnej, a także zobowiązanie podjęte przez organizatorów Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej, które odbędą się w 2024 r w Niemczech, mogą zachęcić wszystkie zainteresowane strony do zaangażowania na rzecz zrównoważonego budowania dziedzictwa materialnego i niematerialnego, które pozwoli wspierać cele zrównoważonego rozwoju nr 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13 i 17 na wszystkich poziomach i na każdym terytorium. |
BIORĄC POD UWAGĘ NASTĘPUJĄCE KWESTIE:
8. |
Jako że sport odgrywa ważną rolę w uczeniu się nieformalnym i pozaformalnym, jest doskonałym sposobem prezentowania wzorcowych zachowań, a dzięki temu upowszechniania odpowiedzialności społecznej, pozwalając angażować wszystkich, zwłaszcza młodzież (6), w charakterze podmiotów zmian. Pełni również funkcję komunikacyjną: pozwala uwrażliwiać obywateli na znaczenie ochrony ekosystemów, harmonijnego i zrównoważonego korzystania z zasobów naturalnych oraz łagodzenia zmiany klimatu. |
9. |
Uwzględnienie celów zrównoważonego rozwoju w sporcie mogłoby zachęcić ludzi, zwłaszcza młodych, do rozpoczynania i dalszego uprawiania sportów, gdyż wielu z nich może wykazywać szczególne zainteresowanie tym kwestiami i zaangażowanie na ich rzecz (7). |
10. |
Popularność czołowych sportowców, ich rosnąca świadomość na temat kryzysu klimatycznego oraz ich zaangażowanie i orędownictwo mogą bardzo skutecznie przyczyniać się do uwzględniania celów zrównoważonego rozwoju w sporcie. |
11. |
Unia Europejska i jej państwa członkowskie mogą dać przykład, organizując lub współorganizując duże imprezy sportowe (8) w sposób uwzględniający wymogi odpowiedzialności ekologicznej, społecznej, gospodarczej i obywatelskiej, w tym jeśli chodzi o obieg zamknięty, korzystanie z tworzyw sztucznych lub wody, ślad węglowy, dobre zarządzanie, prawa człowieka, niezawodność i fair play. |
12. |
Przy organizowaniu imprez sportowych szczególną uwagę należy zwrócić na większe wyczulenie społeczeństwa na negatywny wpływ gospodarczy i środowiskowy, wywołane skutki bezpośrednie i pośrednie, a także ochronę praw człowieka. Może to pozytywnie wpłynąć na społeczne przyzwolenie na organizowanie imprez. |
13. |
Pandemia COVID-19 sprawiła, że wzrosło zainteresowanie uprawianiem sportu w domu, indywidualnymi i swobodnymi zajęciami na świeżym powietrzu oraz aktywną mobilnością. Tendencje te odzwierciedlają rosnącą potrzebę kontaktu z przyrodą (9), zajęć sportowych niemających zorganizowanego charakteru oraz dostępnych przestrzeni miejskich (10). |
14. |
Aktywność fizyczna i sporty, zwłaszcza te uprawiane na świeżym powietrzu lub w otoczeniu przyrody (np. w lasach, górach, na oceanach, rzekach i jeziorach) mogą przyczyniać się do zwiększania wśród obywateli znajomości zagadnień środowiskowych, a także zwiększania świadomości o potrzebie ochrony środowiska i łagodzenia zmiany klimatu. |
15. |
Program Erasmus+ na rzecz sportu wspiera wymianę wiedzy i najlepszych praktyk, zwłaszcza w odniesieniu do celów zrównoważonego rozwoju nr 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13 i 17. Te dobre praktyki mogą być brane pod uwagę przy organizowaniu zajęć i imprez sportowych. |
16. |
Sport może przyczyniać się do wzrostu gospodarczego i zapewniać wartość dodaną w sektorze gospodarki. |
ZAZNACZAJĄC, CO NASTĘPUJE:
17. |
Należy minimalizować negatywny wpływ wszelkiego rodzaju aktywności sportowej na bioróżnorodność, środowisko oraz dynamikę trwającego procesu zmiany klimatu. Ważne, by wszystkie zainteresowane strony, od podmiotów publicznych i prywatnych po obywateli, były świadome swojej indywidualnej i zbiorowej odpowiedzialności, a także skutków działań, które podejmują, uprawiając sport lub organizując zajęcia sportowe. |
18. |
Należy zadbać o to, by sektor sportu przyczyniał się do realizacji klimatycznych i środowiskowych celów Unii Europejskiej, a także celów Europejskiego Zielonego Ładu. Aby to osiągnąć, potrzebne są różne rodzaje wsparcia, które umożliwią sektorowi sportu przejście na bardziej odpowiedzialne praktyki. |
19. |
Aby zbudować zdrowe społeczeństwo sprzyjające włączeniu społecznemu, należy umożliwić każdej osobie regularne uprawianie sportu i aktywność fizyczną w zdrowym i bezpiecznym otoczeniu, bez względu na wiek tych osób, ich płeć, stan psychiczny i fizyczny, status społeczno-gospodarczy czy pochodzenie geograficzne. |
20. |
Należy uwzględniać kwestie dobrego zarządzania w sporcie, uczciwości, równego dostępu do sportu, poszanowania praw człowieka, niezawodności, sprawiedliwości i zrównoważonego rozwoju. Należy tego dokonać na wszystkich poziomach, np. klubów, lig, federacji krajowych i międzynarodowych, organizacji pozarządowych, podmiotów gospodarczych, organizatorów dużych imprez sportowych, przedsiębiorstw lub mediów. |
ZWRACAJĄ SIĘ DO PAŃSTW CZŁONKOWSKICH, BY:
21. |
Dostosowały polityki i strategie publiczne obejmujące sport do celów zrównoważonego rozwoju i powiązanych zadań i koordynowały z nimi te polityki i strategie. |
22. |
Zapewniły obywatelom możliwości bezpiecznego, sprzyjającego włączeniu społecznemu i zrównoważonego uprawiania sportu i takich samych imprez sportowych, stosownie do ich potrzeb, np. poprzez przyjazne dla środowiska lokalne obiekty sportowe dostępne dzięki infrastrukturze aktywnej mobilności. |
23. |
Zbadały sposoby wyposażenia odpowiednich organów krajowych w narzędzia umożliwiające obserwację skutków zmiany klimatu dla sportu, tak by można było opracować strategie przewidywania oraz dostosowywania i wspierania ekosystemów sportowych, które w perspektywie długoterminowej najbardziej ucierpią wskutek zmiany klimatu, np. poprzez dążenie do przejścia na bardziej odporne i odpowiedzialne sposoby uprawiania sportu i angażowanie się w dialog z ruchem sportowym w celu ulepszenia lepiej dopasowanych kalendarzy. |
24. |
Zadbały o to, by organizatorzy dużych imprez sportowych przeprowadzali oceny oddziaływania na środowisko i emisyjności, i zachęcały ich do mierzenia, w jaki sposób organizowane przez nich imprezy przyczyniają się do realizacji celów zrównoważonego rozwoju nr 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12 i 13. |
25. |
Współpracowały z organizatorami dużych imprez sportowych w celu ustanowienia mechanizmów łagodzenia szkodliwego wpływu takich imprez na środowisko, stosownie do powodowanych szkód i z myślą o osiągnięciu neutralności emisyjnej. |
26. |
Zachęcały sportowe organizacje i instytucje edukacyjne, by uwzględniały, w stosownych przypadkach, w swoich programach szkoleniowych dla nauczycieli, personelu sportowego, sportowców i kierowników obiektów sportowych kwestie i działania dotyczące transformacji ekologicznej i zrównoważonego rozwoju. |
27. |
Utrzymały rosnące inwestycje w innowacje i badania w celu wsparcia przechodzenia na bardziej ekologiczne i zrównoważone uprawianie sportu i takąż aktywność fizyczną oraz w celu przyczyniania się do tego celu. |
28. |
Dążyły do uwzględniania kryteriów środowiskowych i zobowiązań odnoszących się do celów zrównoważonego rozwoju w procesie oceny dotyczącej finansowania i wsparcia publicznego na rzecz organizacji imprez sportowych na wszystkich szczeblach, zajęć sportowych, a także budowy, renowacji, utrzymania i wykorzystania obiektów sportowych. Promowały włączanie takich kryteriów do oceny takich działań. |
29. |
W przypadku zawierania umów z partnerami gospodarczymi w zakresie organizacji dużych imprez sportowych, budowy, renowacji i utrzymania obiektów sportowych lub produkcji sprzętu sportowego – wzmocniły włączanie kryteriów społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw (11) do umów i zwiększyły znaczenie tych kryteriów w umowach. |
30. |
W stosownych przypadkach promowały korzystanie z funduszy UE, w tym funduszy spójności (EFRR, EFS+), RRF, Erasmus+ lub programu LIFE, w celu rozwijania inicjatyw, które propagują ekologiczne i zrównoważone uprawianie sportu i aktywność fizyczną, inicjatywy mające sprzyjać dostosowaniu do celów zrównoważonego rozwoju. |
31. |
Nadały priorytet lub zachęcały do rozwoju inteligentnych i ekologicznych miast z proekologiczną infrastrukturą i odpowiednim planowaniem przestrzennym w duchu inicjatywy nowego europejskiego Bauhausu, tak by stworzyć środowisko życia, które będzie bardziej ukierunkowane na człowieka i w którym obywatele będą mieć dostęp do zrównoważonych obiektów sportowych i będą mogli prowadzić zdrowsze, aktywniejsze i bardziej przyjazne dla środowiska życie. |
32. |
Wykorzystywały sieci dyplomatyczne do propagowania wspólnego europejskiego podejścia do lepszego uwzględniania i włączania celów zrównoważonego rozwoju do sportu, zarówno w Unii Europejskiej, jak i w ramach jej działań zewnętrznych i programów pomocy rozwojowej. |
33. |
Rozważyły wyznaczenie na zasadzie dobrowolności ambasadorów ekologicznego sportu, których rolą byłoby propagowanie dalszego włączania celów zrównoważonego rozwoju do sportu. |
34. |
Zachęcały do partnerstw między sektorem sportu, uczeniem się formalnym, nieformalnym i pozaformalnym, działaniami społeczno-edukacyjnymi, organizacjami młodzieżowymi i sektorem prywatnym w celu opracowania przekrojowych, skoordynowanych i uzupełniających sposobów podnoszenia świadomości i propagowania wiedzy fachowej dotyczącej kwestii związanych ze środowiskiem i zmianą klimatu. |
35. |
Propagowały efektywność energetyczną i gospodarkę o obiegu zamkniętym przy budowie, renowacji, utrzymaniu i wykorzystywaniu wszystkich obiektów sportowych. |
ZWRACAJĄ SIĘ DO KOMISJI EUROPEJSKIEJ, BY:
36. |
Zadbała o to, by prace prowadzone przez grupę ekspertów ds. ekologicznego sportu skupiały się na stworzeniu wspólnych standardów na szczeblu Unii Europejskiej, określeniu kryteriów i celów organizowania ekologicznego i zrównoważonego uprawiania aktywności fizycznej i sportu. Promowała te kryteria i cele przy opracowywaniu przez państwa członkowskie ich krajowych polityk sportowych. |
37. |
W kontekście grupy ekspertów ds. ekologicznego sportu nadal gromadziła odpowiednie dowody i przykłady dobrych praktyk w odniesieniu do tego, jak sport może zmniejszyć wpływ na środowisko i przyczynić się do łagodzenia zmiany klimatu. |
38. |
Poruszała kwestie zrównoważonego rozwoju w dyskusjach na temat najważniejszych elementów europejskiego modelu sportu. |
39. |
Propagowała korzystanie z funduszy Unii Europejskiej do ułatwienia budowy i renowacji obiektów sportowych w taki sposób, by ograniczyć emisje gazów cieplarnianych, ślad węglowy i zużycie energii, a także negatywny wpływ zmiany klimatu na uprawianie sportu. |
40. |
Lepiej uwzględniała sport w politykach publicznych opracowywanych na szczeblu UE, zwłaszcza w politykach i inicjatywach w zakresie ochrony środowiska. |
41. |
Nadal, oceniając wnioski o dotacje z programu Erasmus+ w dziedzinie sportu i przyznając te dotacje, dokonywała oceny przyjazności projektów dla środowiska oraz włączania ekologicznych praktyk, jak określono w przewodniku po programie Erasmus+. |
42. |
Zapewniła i propagowała możliwości opracowywania projektów dotyczących ekologicznego sportu i umiejętności ekologicznych w ramach programu Erasmus+ w dziedzinie sportu. |
43. |
Zachęcała do wymiany wiedzy i najlepszych praktyk między państwami członkowskimi w dziedzinie ekologicznego sportu, zgodnie z planem prac UE w dziedzinie sportu na lata 2021–2024. |
44. |
Zachęcała do dzielenia się najlepszymi praktykami podmioty zdecydowane zmieniać wzorce zachowania w sporcie w świetle wyzwań środowiskowych i społecznych, z którymi musimy się mierzyć na wszystkich szczeblach, np. poprzez inicjatywy SHARE lub HealthyLifestyle4All. |
ZWRACAJĄ SIĘ DO RUCHU SPORTOWEGO I INNYCH ZAINTERESOWANYCH STRON, BY:
45. |
Dostosowały organizację aktywności sportowej, uprawiania sportu i imprez sportowych do celów zrównoważonego rozwoju, Europejskiego Zielonego Ładu, porozumienia klimatycznego z Paryża, kazańskiego planu działania, międzynarodowej karty wychowania fizycznego, aktywności fizycznej i sportu oraz ram dotyczących sportu na rzecz działań w dziedzinie klimatu. |
46. |
Przy tworzeniu strategii i programów uwzględniały w szczególności kwestie ograniczenia zużycia zasobów (zwłaszcza wody, energii), wyeliminowania marnowania żywności, recyklingu odpadów i ponownego wykorzystywania sprzętu sportowego, chronienia bioróżnorodności i jakości powietrza, ograniczenia śladu węglowego oraz, mówiąc ogólniej, sposobu organizowania sportu, tak by zrealizować cele zrównoważonego rozwoju. |
47. |
Zbadały możliwość wyznaczenia specjalnej osoby lub struktury odpowiedzialnej za wykonywanie strategii i programów środowiskowych. |
48. |
Znalazły sposoby propagowania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz budowania poczucia odpowiedzialności ekologicznej i obywatelskiej wśród klubów sportowych, federacji i innych zainteresowanych stron w dziedzinie sportu. |
49. |
W stosownych przypadkach włączały treści dotyczące kwestii środowiskowych w programy szkoleniowe dla wolontariuszy sportowych i osób zawodowo zajmujących się sportem. |
50. |
Inspirowały i zachęcały sportowców cieszących się szerokim zasięgiem medialnym, dużą popularnością i wiarygodnością do promowania etycznego, ekologicznego i zrównoważonego uprawiania sportu. |
51. |
Zwracały szczególną uwagę na kwestie ekologiczne, społeczne i demokratyczne, przejrzystość, a także ochronę praw człowieka (12) przy przyznawaniu praw do organizacji dużych imprez sportowych oraz przyznawaniu funduszy organizatorom tych imprez lub ich sponsorowaniu. |
52. |
Opracowały lub stosowały odpowiednie narzędzia do pomiaru społecznych i środowiskowych skutków działań sportowych, w szczególności organizowania dużych imprez sportowych, i uwzględniały w procesie oceny społeczną i środowiskową spuściznę tych działań. |
53. |
Propagowały zrównoważone i krótkie łańcuchy dostaw oraz w miarę możliwości priorytetowo traktowały lokalną gospodarkę przy organizowaniu imprez sportowych, budowaniu, renowacji i utrzymywaniu obiektów sportowych lub wytwarzaniu sprzętu sportowego. |
54. |
Promowały włączanie kwestii odpowiedzialności etycznej, demokratycznej, społecznej i środowiskowej w audiowizualne programy sportowe oraz transmisje imprez sportowych, przy pełnym poszanowaniu wolności mediów. |
55. |
Powiadamiały partnerów, dostawców, sponsorów i kibiców o wymogach środowiskowych, które powinni oni należycie uwzględniać. |
(1) Rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ A/RES/70/1 przyjęta w dniu 25 września 2015 r. pt. „Przekształcamy nasz świat: Agenda na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030”, pkt 37.
(2) Światowa Organizacja Zdrowia, The global action plan on physical activity 2018–2030 [Globalny plan działania na lata 2018–2030 dotyczący aktywności fizycznej].
(3) Rezolucja Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie w sprawie planu prac Unii Europejskiej w dziedzinie sportu (na okres 1 stycznia 2021 r. – 30 czerwca 2024 r.) (2020/C 419/01).
(4) WWF France, 2021.
(5) WWF France, 2021.
(6) https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/c2c8d076-0a04-11ec-b5d3-01aa75ed71a1/language-en
(7) https://eeb.org/wp-content/uploads/2021/04/IPSOS-Multi-Country-Report-complete.FINAL_.pdf
(8) Unijna grupa ekspercka ds. gospodarczego wymiaru sportu definiuje „dużą imprezę sportową” jako imprezę organizowaną przez jedno lub kilka państw, regionów lub miast, w której udział biorą międzynarodowe delegacje w celu uprawiania jednej lub kilku dyscyplin sportowych. Imprezy takie tworzą często duże wyzwania, w tym wyzwania logistyczne. Duże imprezy sportowe są transmitowane przez media na szeroką, międzynarodową skalę, goszczą wiele tysięcy ludzi, w tym kibiców, dziennikarzy, zespoły techniczne i prominentów, i często trwają kilka dni.
(9) https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1748-9326/abb396/pdf
(10) https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0249268
(11) https://www.unido.org/our-focus/advancing-economic-competitiveness/competitive-trade-capacities-and-corporate-responsibility/corporate-social-responsibility-market-integration/what-csr
(12) https://www.ohchr.org/Documents/Publications/GuidingPrinciplesBusinessHR_EN.pdf
ZAŁĄCZNIK
Dokumenty źródłowe
Organizacje międzynarodowe
Organizacja Narodów Zjednoczonych, A/RES/70/1 „Przekształcamy nasz świat: Agenda na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030”, 25 września 2015 r.www.un.org/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/70/1&Lang=E (§37).
Światowa Organizacja Zdrowia, The global action plan on physical activity 2018-2030 [Globalny plan działania na lata 2018–2030 dotyczący aktywności fizycznej], http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/272722/9789241514187-eng.pdf, 2018.
Organizacja Narodów Zjednoczonych, porozumienie paryskie, PRZYJĘCIE POROZUMIENIA PARYSKIEGO - Tekst porozumienia paryskiego (język angielski) (unfccc.int), 2015.
UNESCO, kazański plan działania, Kazański plan działania - UNESCO Digital Library, 2017.
UNESCO, Międzynarodowa karta wychowania fizycznego, aktywności fizycznej i sportu, Międzynarodowa karta wychowania fizycznego, aktywności fizycznej i sportu - UNESCO Digital Library, 2015.
Organizacja Narodów Zjednoczonych, „Zmiana klimatu, ramy dotyczące sportu na rzecz działań w dziedzinie klimatu”, ORGANIZACJA NARODÓW ZJEDNOCZONYCH (unfccc.int), 2018.
OECD, Local Economic and Employment Development, Global Sports Events and Local Development, Principles For Leveraging Local Benefits From Global Sporting Events [Program „Lokalny rozwój gospodarczy i tworzenie miejsc pracy”, „Globalne imprezy sportowe a rozwój lokalny. Zasady wyciągania korzyści z globalnych imprez sportowych dla społeczności lokalnych”], https://www.oecd.org/cfe/leed/OECD-leed-principles-global-sporting-events.pdf, 2017.
Rada Unii Europejskiej
Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie w sprawie innowacji w sporcie, 2021/C 212/02.
Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie na temat aktywności fizycznej przez całe życie, 2021/C 501 I/01.
Konkluzje pt. „Zachęcanie młodych ludzi jako podmiotów kształtujących zmianę do zaangażowania na rzecz ochrony środowiska” (w oczekiwaniu na zatwierdzenie przez Radę ds. Edukacji, Młodzieży, Kultury i Sportu w dniu 5 kwietnia 2022 r.).
Parlament Europejski
Rezolucja w sprawie polityki UE w dziedzinie sportu: ocena i możliwe kierunki dalszych działań (2021/2058(INI)), 23 listopada 2021 r.
Analiza na zlecenie Komisji Kultury i Edukacji, „Polityka UE w dziedzinie sportu: ocena i możliwe kierunki dalszych działań”, www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2021/652251/IPOL_STU(2021)652251_EN.pdf PE 652.251, czerwiec 2021.
Komisja Europejska
Komunikat Komisji „Europejski Zielony Ład”, COM(2019) 640 final.
Organizacja pozarządowa
WWF France 2021, www.wwf.fr/sites/default/files/doc-2021-07/02072021_Rapport_Dereglement-climatique_le_monde_du_sport_a_plus_2_et_4_degres_WWF%20France_4.pdf.