Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Europejska Szkoła Administracji

Europejska Szkoła Administracji

 

STRESZCZENIE DOKUMENTÓW:

Decyzja 2005/118/WE ustanawiająca Europejską Szkołę Administracji

Decyzja 2005/119/WE – organizacja i funkcjonowanie Europejskiej Szkoły Administracji

JAKIE SĄ CELE DECYZJI?

KLUCZOWE ZAGADNIENIA

Cel

Ta międzyinstytucjonalna szkoła organizuje działania szkoleniowe z myślą o poprawie umiejętności i poszerzaniu wiedzy osób pracujących w podmiotach będących sygnatariuszami decyzji. Celem jest przekazywanie wartości wspólnych wszystkim instytucjom UE. Szkoła:

  • projektuje, organizuje i ocenia działania szkoleniowe;
  • ułatwia uczestniczenie w działaniach szkoleniowych organizowanych na zewnątrz;
  • wykonuje wszelkie zadania pokrewne i wspierające jej główne cele.

Działania szkoleniowe

  • Szkoła oferuje następujące działania szkoleniowe:
    • kursy zarządzania dla osób pełniących (lub mogących pełnić) funkcje kierownicze;
    • kursy wspierające integrację zawodową dla nowo przyjętych członków personelu;
    • szkolenia obowiązkowe dla osób zmieniających grupy funkcyjne, np. przechodzących ze stanowiska biurowego lub sekretarskiego na stanowisko wykonawcze.
  • Kursy te mogą zostać uzupełnione przez instytucje kursami uwzględniającymi w większym stopniu ich specyficzne potrzeby.
  • Szkoła może także oferować kursy na wniosek innych organów, agencji lub urzędów UE, o ile nie utrudnia to organizowania kursów prowadzonych na rzecz instytucji.

Wykładowcy i miejsca przeprowadzania szkoleń

  • Instytucje będące sygnatariuszami decyzji udostępniają urzędników wykładowców.
  • Co do zasady kursy są organizowane w Brukseli i Luksemburgu. Mogą być one jednak także prowadzone w innych miejscach.

Organizacja działalności

  • Zarząd szkoły czuwa nad zrównoważonym dostępem do kursów członków personelu poszczególnych instytucji.
  • Szkoła zapewnia minimalną liczbę miejsc w przypadku, gdy szkolenie jest obowiązkowe lub stanowi warunek pełnienia niektórych funkcji, zwłaszcza funkcji zarządzania.
  • W przejściowych i szczególnych sytuacjach może zajść konieczność przyjęcia przez szkołę większej niż normalna liczby uczestników szkolenia. Wówczas odpowiednie instytucje przekazują niezbędne środki finansowe.
  • Szkoła może współpracować z innymi szkołami, instytutami lub uniwersytetami specjalizującymi się w tej samej dziedzinie.

Zarządzanie

  • Szkoła jest przyłączona do Europejskiego Urzędu Doboru Kadr (EPSO). Oznacza to, że:
    • zarząd Biura sprawuje funkcje zarządu szkoły;
    • dyrektor Biura jest także dyrektorem szkoły i jest odpowiedzialny za mianowanie personelu;
    • personelowi szkoły są przypisane stanowiska Biura;
    • dochody i wydatki szkoły są włączone do budżetu Biura.
  • Zarząd podejmuje decyzje dotyczące:
    • działania szkoły;
    • jej struktury;
    • jej budżetu i rocznego sprawozdania z zarządzania;
    • jej programu pracy;
    • opłat pobieranych za świadczenia zapewniane przez szkołę; oraz
    • warunków, zgodnie z którymi każda instytucja udostępnia na potrzeby szkoły odpowiednią liczbę urzędników wykładowców.

OD KIEDY DECYZJE MAJĄ ZASTOSOWANIE?

Decyzja 2005/118/WE i decyzja 2005/119 WE obowiązują od dnia 10 lutego 2005 r.

KONTEKST

Więcej informacji:

GŁÓWNE DOKUMENTY

Decyzja Parlamentu Europejskiego, Rady, Komisji, Trybunału Sprawiedliwości, Trybunału Obrachunkowego, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego, Komitetu Regionów i Europejskiego Rzecznika Praw Obywatelskich z dnia 26 stycznia 2005 r. ustanawiająca Europejską Szkołę Administracji (2005/118/WE) (Dz.U. L 37 z 10.2.2005, s. 14–16)

Decyzja Sekretarzy Generalnych Parlamentu Europejskiego, Rady, Komisji, Sekretarza Trybunału Sprawiedliwości, Sekretarzy Generalnych Trybunału Obrachunkowego, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego, Komitetu Regionów i przedstawiciela Europejskiego Rzecznika Praw Obywatelskich z dnia 26 stycznia 2005 r. w sprawie organizacji i działania Europejskiej Szkoły Administracji (2005/119/WE) (Dz.U. L 37 z 10.2.2005, s. 17–20)

Ostatnia aktualizacja: 07.11.2017

Top