EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 92001E000490

SCHRIFTELIJKE VRAAG E-0490/01 van Daniel Hannan (PPE-DE) aan de Commissie. Jean Monnet-leerstoelen en centra.

PB C 318E van 13.11.2001, p. 62–63 (ES, DA, DE, EL, EN, FR, IT, NL, PT, FI, SV)

European Parliament's website

92001E0490

SCHRIFTELIJKE VRAAG E-0490/01 van Daniel Hannan (PPE-DE) aan de Commissie. Jean Monnet-leerstoelen en centra.

Publicatieblad Nr. 318 E van 13/11/2001 blz. 0062 - 0063


SCHRIFTELIJKE VRAAG E-0490/01

van Daniel Hannan (PPE-DE) aan de Commissie

(22 februari 2001)

Betreft: Jean Monnet-leerstoelen en centra

Wat zijn de criteria voor het oprichten van Jean Monnet-leerstoelen en centra?

Gaat de Commissie na welke onderwerpen worden gedoceerd of evalueert zij enkel de hoeveelheid met een Europa-gehalte? Beoordeelt zij de achtergrond van de docenten of het gaat om een lange staat van dienst bij het doceren over Europa?

Wat wordt in dit verband bedoeld met Europese integratiestudies?

Kan de Commissie mij een lijst doen toekomen van centra en leerstoelen in het Verenigd Koninkrijk en het leerplan?

Antwoord van mevrouw Reding namens de Commissie

(26 april 2001)

1. Dezelfde basiscriteria gelden voor de oprichting van Jean Monnet-leerstoelen en Jean Monnet-centra: de wetenschappelijke kwaliteit en excellentie van het voorgestelde project; de haalbaarheid van het project op het niveau van de universiteit; de onderwijsinhoud en -activiteiten die specifiek en volledig Europese integratiekwesties betreffen.

A Een Jean Monnet-leerstoel komt overeen met een voltijdse onderwijsopdracht, volledig gewijd aan het doceren van de Europese integratie. Een Jean Monnet-centrum is een raamwerk of een structuur, voorzien van een zichtbaar label (de titel Jean Monnet), waarin een of meer universiteiten hun wetenschappelijke, menselijke en documentaire middelen in verband met Europese integratiekwesties kunnen bundelen.

2. Wat de beoordeling van een project door de Commissie betreft, zij erop gewezen dat bij de selectieprocedure een onafhankelijk academisch orgaan is betrokken, namelijk de Europese universitaire raad die de rectoren/vice-rectoren van de universiteiten en in Europese integratiezaken gespecialiseerde professoren vertegenwoordigt.

Dit orgaan, samengesteld uit negen leden, adviseert de Commissie aan de hand van aanbevelingen over elk voorgesteld project. Dit orgaan is daarna ook verantwoordelijk voor de academische follow-up van de Jean Monnet-projecten.

Zoals reeds vermeld, worden bij de selectie twee hoofdcriteria gehanteerd:

- de wetenschappelijke kwaliteit van het project, voor de Jean Monnet-leerstoel beoordeeld op grond van het voorgestelde onderwijsprogramma (dat volledig moet zijn gewijd aan Europese integratiezaken), het curriculum vitae van de voorgestelde professor tezamen met zijn/haar publicatielijst (die duidt op zowel een langdurig engagement op het gebied van het doceren van de Europese integratie als op onderzoek terzake);

- de academische haalbaarheid van het project op het niveau van de universiteit, wat vooral belangrijk is voor de oprichting van de Jean Monnet-centra die moeten aantonen dat bij het project al het onderwijzend personeel dat in Europese integratiekwesties is gespecialiseerd is betrokken, dat wordt gestreefd naar synergie en coördinatie tussen de verschillende vakken, dat het voorstel betrekking heeft op nieuwe en originele activiteiten die op de civiele samenleving zijn gericht, dat bij het project regionale actoren zijn betrokken, enz.

3. Met de term Europese integratiestudies wordt de bestudering van de opbouw van Europa en de daarmee samenhangende institutionele, wettelijke, politieke, economische en sociale ontwikkelingen bedoeld, d.w.z. de bestudering van het verschijnsel van het integratieproces als onderwerp van het beleid op het niveau van de Europese instellingen en van de gevolgen daarvan op Europees en/of nationaal niveau.

De Jean Monnet-leerstoelen zijn gericht op vakken waarbij de communautaire ontwikkelingen een steeds belangrijker onderdeel van het bestudeerde onderwerp vormen, d.w.z.:

- Gemeenschapsrecht;

- Europese economische integratie;

- Europese politieke integratie;

- Geschiedenis van het Europese opbouwproces.

4. Een lijst van de 13 in het Verenigd Koninkrijk opgerichte Jean Monnet-centra met de naam van de professoren die met de coördinatie van deze centra zijn belast, alsook een lijst van de 102 Jean Monnet-leerstoelen in het Verenigd Koninkrijk met vermelding van de titel van de leerstoel, het vak en de specialisatie van elke professor zijn ook te vinden op de Europa-website op het volgende adres: http://europa.eu.int/comm/dg10/university/ajm.

Top