EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 42006X0322(01)
Conclusions of the Council and of the Representatives of the Governments of the Member States, meeting within the Council, on the implementation of the European Pact for Youth
Padomes un Padomē sanākušo dalībvalstu valdību pārstāvju secinājumiem par Eiropas Jaunatnes pakta īstenošanu
Padomes un Padomē sanākušo dalībvalstu valdību pārstāvju secinājumiem par Eiropas Jaunatnes pakta īstenošanu
OV C 70, 22.3.2006, p. 1–2
(ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, NL, PL, PT, SK, SL, FI, SV)
22.3.2006 |
LV |
Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis |
C 70/1 |
Padomes un Padomē sanākušo dalībvalstu valdību pārstāvju secinājumiem par Eiropas Jaunatnes pakta īstenošanu
(2006/C 70/01)
EIROPAS SAVIENĪBAS PADOME UN PADOMĒ SANĀKUŠO DALĪBVALSTU VALDĪBU PĀRSTĀVJI,
ŅEMOT VĒRĀ
1. |
Lisabonā 2000. gada 23. un 24. martā notikušajā Eiropadomes sanāksmē izvirzīto un 2001. gada 23. un 24. martā Stokholmas Eiropadomes sanāksmē atkārtoti apstiprināto mērķi, lai Eiropas Savienība kļūtu par “konkurētspējīgāko un dinamiskāko uz zinātnes atziņām balstīto ekonomiku pasaulē ar ilgtspējīgu ekonomisko izaugsmi, ar darbavietām, kuru kļūst arvien vairāk un kas kļūst arvien labākas, un ar plašāku sociālo kohēziju”; |
2. |
Balto grāmatu “Jauns impulss Eiropas jaunatnei”, ko Komisija pieņēmusi 2001. gada 21. novembrī (1), un kurā ir atzīts, ka “Šajā stratēģijā noteikti jauni mērķi dažādām politikas jomām, kas ir cieši saistītas ar jaunatni, piemēram, izglītība, nodarbinātība, sociālā integrācija, informācija un pilsoniskā sabiedrība”; |
3. |
2005. gada 21. marta Zaļo grāmatu ar nosaukumu “Risinot demogrāfiskās pārmaiņas: jauna paaudžu solidaritāte”, kurā norādīts, ka jāpieliek papildu pūles, lai iesaistītu jauniešus darba tirgū un atbalstītu viņus profesionālā dzīves gājumā, kas vairs nav “lineārs”, darbam mijoties ar mācībām, bezdarbu, pārkvalificēšanos vai prasmju atjaunināšanu; |
4. |
2005. gada 22. un 23. marta Eiropadomes secinājumus, ar ko Eiropas Jaunatnes pakts pieņemts kā viens no līdzekļiem, kas veicina Lisabonas izaugsmes un nodarbinātības mērķu sasniegšanu, lai uzlabotu Eiropas jaunatnes izglītību, mācības, mobilitāti, profesionālo un sociālo integrāciju, reizē saskaņojot darbu ar ģimenes dzīvi; |
5. |
Eiropas Komisijas 2005. gada 30. maija paziņojumu par Eiropas politiku attiecībā uz jaunatni “Jaunatnes problēmu risināšana Eiropā — Eiropas Jaunatnes pakta īstenošana un pilsoniskās aktivitātes veicināšana” (2); |
6. |
Komisijas piedāvātās un Padomes apstiprinātās integrētās pamatnostādnes attiecībā uz izaugsmi un darbavietām (2005.–2008.) (3), kas dalībvalstīm būtu jāņem vērā, un par ko būtu jāinformē to reformu programmās; |
7. |
Komisijas 2005. gada 10. novembra paziņojumu ar nosaukumu “Izglītības un mācību modernizēšana: būtisks ieguldījums Eiropas labklājības un sociālās kohēzijas veicināšanā (4)”; |
8. |
Padomes 2005. gada 15. novembra Rezolūciju par to, kā risināt jaunatnes problēmas Eiropā — Eiropas Jaunatnes pakta īstenošana un pilsoniskās aktivitātes veicināšana (5); |
9. |
Komisijas 2005. gada 22. decembra paziņojumu ar nosaukumu “Strādāt kopā un strādāt labāk: jauna sistēma atklātai Eiropas Savienības sociālās aizsardzības un integrācijas politikas koordinēšanai (6) ”; |
10. |
Komisijas 2006. gada 25. janvāra gada progresa ziņojumu par Lisabonas stratēģijas un tās pielikumu īstenošanu, pamatojoties uz dalībvalstu reformu programmām, kas Komisijai iesniegtas 2005. gada rudenī, |
UZSVER
11. |
to, ka jauni cilvēki ir būtisks resurss gan tagad, gan nākotnē, un ka viņi palīdz sekmēt Eiropai vajadzīgo jaunradi, jauninājumus un uzņēmību, lai sasniegtu Lisabonas stratēģijas mērķus; |
12. |
to, ka jauniem cilvēkiem ir jāsastopas ar daudzām grūtībām, jo īpaši attiecībā uz iekļūšanu darba tirgū, jo Eiropas Savienībā jaunatnes bezdarbs aptuveni divkārt pārsniedz ES vidējo bezdarba līmeni; |
13. |
to, cik liela nozīme Lisabonas stratēģijā ir jaunatnes perspektīvai, un cik būtisku ieguldījumu Jaunatnes pakta mērķu sasniegšanā var dot darba programmas “Izglītība un mācības 2010” īstenošana, atklātā koordinācijas metode sociālās aizsardzības un sociālās integrācijas jomā, Struktūrfondi, Eiropas Pētniecības pamatprogrammas un citas attiecīgas programmas, piemēram, Mūžizglītība, jaunatnes un nākotnes programmas “Jaunatne darbībā”; |
14. |
vajadzību sekmēt jauniešu — jo īpaši tādu, kam iespēju ir mazāk — sociālo integrāciju, lai veicinātu sociālo kohēziju; |
15. |
to, cik svarīgi jauniešiem ir tie politikas virzieni, kuru mērķis ir līdzsvarot profesionālo un ģimenes dzīvi, jo īpaši, ņemot vērā demogrāfisko pārmaiņu radītās problēmas; |
16. |
to, ka, lai palīdzētu jauniem cilvēkiem attīstīt dažādas prasmes un iemaņas, svarīgas ir neoficiālas mācības un jauniešu mobilitāte, ko atbalsta ar tādiem instrumentiem kā Jaunatnes programma un nākotnes programma “Jaunatne darbībā” 2007.-2013. gadam; |
17. |
to, cik svarīgi ir veicināt strukturētu dialogu ar jauniešiem, jaunatnes organizācijām un visiem, kas visos līmeņos aktīvi darbojas jaunatnes jautājumu jomā, |
UZSKATA, ka
18. |
kā norādīts Komisijas 2006. gada progresa ziņojumā, reakcija uz Jaunatnes paktu vairumā dalībvalstu ir bijusi labvēlīga, bet joprojām ir vajadzīga steidzama rīcība, lai saskaņā ar Paktu veicinātu jauniešu iekļuvi darba tirgū; |
19. |
Eiropas Jaunatnes pakta pieņemšana ir sekmējusi par jaunatni atbildīgo ministriju iesaisti Lisabonas procesā, veicinot labāku iekšēju koordināciju un jaunatnes aspekta ievērošanu, izstrādājot nodarbinātības, sociālās integrācijas, izglītības, mācību un mobilitātes politiku saskaņā ar Eiropadomes piešķirtajām pilnvarām; |
20. |
lai arī daudzas dalībvalstis savās reformu programmās tieši atsaucas uz Paktu, un citas tajās iekļauj ar Paktu saderīgus pasākumus, labāka Pakta mērķu īstenošana un pamanāmība attiecīgu valstu reformu programmās un Komisijas gada progresa ziņojumā veicinātu lielāku saskaņotību, efektivitāti un skaidrāku jauniešiem paredzēto pasākumu pārraudzību, kā arī palīdzētu vairot zināšanas un kompetenci par dažādām Pakta jomām un to savstarpējām saiknēm; |
21. |
lai arī ir panākumi ir gūti, Eiropas Komisijai un dalībvalstīm pastiprināti ir jāvērš plašumā pasākumi Pakta īstenošanai, veicot šādas darbības:
|
22. |
dalībvalstīm un Komisijai būtu arī jāizstrādā un jāatbalsta pasākumi citās Pakta jomās, veicot šādas darbības:
|
AICINA EIROPADOMI
23. |
veicināt turpmākus panākumus jauniešiem paredzētu pasākumu veikšanā, Lisabonas stratēģijā īstenojot Eiropas Jaunatnes paktu; |
24. |
aicināt dalībvalstis stiprināt izglītības, mācību, nodarbinātības, sociālās integrācijas un mobilitātes politikas savstarpējas saiknes, lai attīstītu efektīvākas jauniem cilvēkiem domātas starpnozaru stratēģijas; |
25. |
aicināt dalībvalstis, gatavojot to valsts reformu programmas, un Komisiju, izstrādājot gada progresa ziņojumu, sistemātiskāk un pārskatāmāk ziņot par Paktu saistībā ar Lisabonas stratēģiju, lai atvieglotu gūto panākumu pārraudzību; |
26. |
atkārtoti uzsvērt lūgumu Komisijai un dalībvalstīm — visos līmeņos iesaistīt jauniešus un jaunatnes organizācijas Eiropas Jaunatnes pakta īstenošanā. |
(1) Dok. 14441/01 — COM(2001) 681 galīgā redakcija.
(2) Dok. 9679/01 — COM(2005) 206 galīgā redakcija.
(3) Dok. 8008/01 — COM(2005) 141 galīgā redakcija.
(4) Dok. 13415/1/05 REV 1 — COM(2005) 549 galīgā redakcija.
(5) OV C 292, 24.11.2005., 5.lpp.
(6) Dok. 5070/06 — COM(2005) 706 galīgā redakcija.