Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document C2012/285/08

    Uzaicinājums iesniegt priekšlikumus – EACEA/30/12 – Jean Monnet programma, trešā galvenā darbība – atbalsts Eiropas apvienībām, kas Eiropā aktīvi darbojas izglītības, mācību un Eiropas integrācijas jomā – 2013. gada darbības dotācijas

    OV C 285, 21.9.2012, p. 11–13 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

    21.9.2012   

    LV

    Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis

    C 285/11


    UZAICINĀJUMS IESNIEGT PRIEKŠLIKUMUS – EACEA/30/12

    Jean Monnet programma, trešā galvenā darbība – atbalsts Eiropas apvienībām, kas Eiropā aktīvi darbojas izglītības, mācību un Eiropas integrācijas jomā

    2013. gada darbības dotācijas

    2012/C 285/08

    1.   Mērķi un apraksts

    Šā uzaicinājuma iesniegt priekšlikumus mērķis ir atlasīt organizācijas, lai noslēgtu gada darbības dotācijas nolīgumus par 2013. budžeta gadu. Tas neattiecas uz organizācijām, kas noslēgušas partnerības pamatnolīgumu ar Izglītības, audiovizuālās jomas un kultūras izpildaģentūru (turpmāk tekstā – “Aģentūra”) par 2011.–2013. gada periodu.

    Šā uzaicinājuma iesniegt priekšlikumus mērķis ir atbalstīt Eiropas apvienības izglītības un mācību jomā, kas aktīvi nodarbojas ar:

    Eiropas integrācijas jautājumiem, un/vai

    Eiropas izglītības un mācību politikas mērķu sasniegšanu.

    Juridisko pamatu veido “Mūžizglītības programma” (1) un jo īpaši tās Jean Monnet apakšprogramma.

    Īstenojot Jean Monnet programmas trešo galveno darbību, šā uzaicinājuma iesniegt priekšlikumus īpašie mērķi ir:

    atbalstīt augstas kvalitātes Eiropas apvienības, kas ar izglītojošo un mācību pasākumu palīdzību dod ieguldījumu zināšanu un informētības par Eiropas integrācijas procesu veicināšanā,

    atbalstīt augstas kvalitātes Eiropas apvienības, kas sekmē vismaz viena Eiropas stratēģiskās programmas sadarbībai izglītības un mācību jomā (“ET 2020”) (2) stratēģiskā mērķa īstenošanu.

    Par šā uzaicinājuma iesniegt priekšlikumus pārvaldību atbild Aģentūra, kas darbojas saskaņā ar Eiropas Komisijas (turpmāk tekstā – “Komisija”) deleģētām pilnvarām.

    2.   Atbilstīgie pretendenti

    Atbilstīgie pretendenti ir Eiropas apvienības izglītības un mācību jomā, kas aktīvi nodarbojas ar:

    Eiropas integrācijas jautājumiem, un/vai

    Eiropas izglītības un mācību politikas mērķu sasniegšanu.

    Eiropas apvienībām jābūt:

    bezpeļņas organizācijām,

    tā uzaicinājuma iesniegt priekšlikumus termiņa datumā vairāk nekā divus gadus bez pārtraukuma jāatrodas un jābūt juridiskam statusam un juridiskai adresei vienā vai vairākās mūžizglītības programmas valstīs (3) (27 ES dalībvalstīs, bijušajā Dienvidslāvijas Maķedonijas Republikā, Īslandē, Lihtenšteinā, Norvēģijā, Turcijā, Horvātijā, Serbijā un Šveicē),

    lielāko daļu darbību tās veic Eiropas Savienības dalībvalstīs un/vai citās mūžizglītības programmas valstīs,

    tās pastāv kā organizācijas, kuru mērķis atbilst vispārējām Eiropas interesēm, kā noteikts 162. pantā Finanšu regulas īstenošanas kārtībā, kas paredzēta grozītajā Komisijas Regulā (EK, Euratom) Nr. 2342/2002 (4),

    Turklāt, lai Eiropas apvienība atbilstu dalībai šajā uzaicinājumā, tās dalības uzbūvei jāatbilst vienai no šādām divām kategorijām:

    vai nu Eiropas apvienībā ietilpst tikai dalībā balstītas apvienības (t. i., dalībnieces pašas ir pārstāvības apvienības starptautiskā, valsts, reģionālā vai vietējā līmenī). Eiropas apvienībās, kurās ietilpst tikai dalībā balstītas apvienības, jābūt dalībniecēm no vismaz sešām dažādām ES dalībvalstīm (5);

    Eiropas apvienības dalībapvienībām jābūt “pilntiesīgas dalībnieces” statusam (asociētās un novērotājas dalībnieces netiek uzskatītas par “pilntiesīgām dalībniecēm”). Dalībniecēm jābūt atbilstīgam juridiskam statusam, tām jābūt bezpeļņas organizācijām un aktīvi jādarbojas izglītības un mācību jomā. Par atbilstīgām dalīborganizācijām neuzskata privātpersonas un organizācijas, kas gūst peļņu,

    vai daļai Eiropas apvienības dalībnieču nav dalībā balstītas uzbūves. Tādējādi Eiropas apvienību var veidot (pilnībā vai daļēji) iestādes un organizācijas, kas aktīvi darbojas izglītības un mācību jomā un kam nav dalībā balstītas uzbūves (piemēram, pamatskolas un vidusskolas, kā arī augstākās izglītības iestādes). Eiropas apvienībās, kurās ietilpst iestādes vai organizācijas bez dalībā balstītas uzbūves, jābūt dalībniecēm vismaz no deviņām dažādām ES dalībvalstīm;

    Dalībiestādēm un dalīborganizācijām, kas nav dalībā balstītas, ir jābūt “pilntiesīgas dalībnieces” statusam (asociētās un novērotājas dalībnieces netiek uzskatītas par “pilntiesīgām dalībniecēm”). Dalībniecēm jābūt bezpeļņas organizācijām un aktīvi jādarbojas izglītības un mācību jomā atbilstoši iepriekš norādītajam. Privātpersonas neuzskata par atbilstīgām dalīborganizācijām.

    3.   Atbilstīgās darbības

    Eiropas Savienības finansējumu saskaņā ar šo uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus piešķir kā darbības dotācijas. Šīs dotācijas ir paredzētas, lai daļēji segtu atlasīto saņēmēju izmaksas saistībā ar Eiropas pasākumiem, ko īsteno atbilstīgi saskaņotai darba programmai.

    Piedāvātās darba programmas pasākumiem ir jādod ieguldījums:

    zināšanu un informētības par Eiropas integrācijas procesu veicināšanā ar izglītojošo un mācību pasākumu palīdzību, un/vai

    vismaz viena no turpmāk norādītajiem “ET 2020” paredzētajiem stratēģiskajiem mērķiem sasniegšanā:

    1)

    mūžizglītības un mobilitātes realizēšana dzīvē;

    2)

    izglītības un mācību kvalitātes un efektivitātes uzlabošana;

    3)

    vienlīdzības, sociālās kohēzijas un aktīvas pilsonības veicināšana;

    4)

    inovāciju un radošuma, tostarp uzņēmējdarbības, veicināšana visās izglītības un mācību jomās.

    4.   Piešķiršanas kritēriji

    Detalizētas 12 mēnešu darba programmas kvalitāti novērtē, pamatojoties uz šādiem trim piešķiršanas kritērijiem:

    1)

    īstermiņa (12 mēnešu) mērķu atbilstība, skaidrība un saskaņotība;

    2)

    darba programmas pārvaldības kvalitāte (skaidrība un atbilstība ierosinātajiem pasākumiem un budžetam, lai sasniegtu mērķus, grafiks);

    3)

    sagaidāmā pasākumu ietekme uz izglītību un/vai mācībām Eiropas mērogā.

    Visiem trim piešķiršanas kritērijiem ir vienāda nozīme, un sīkākas ziņas par to, kāda informācija iesniedzama par katru piešķiršanas kritēriju, ir atrodamas vadlīniju pretendentiem 1. pielikumā.

    5.   Budžets

    Kopējais paredzamais ES budžets Eiropas apvienību līdzfinansēšanai šā uzaicinājuma ietvaros ir EUR 748 400.

    Maksimālā 12 mēnešu (kas atbilst vienam – 2012. – budžeta gadam) gada darba programmas darbības dotācija vienai apvienībai nevar pārsniegt EUR 100 000.

    ES finansiālais atbalsts nevar būt lielāks par 75 % Eiropas apvienības paredzamā attiecināmā gada budžeta.

    6.   Pieteikumu iesniegšana un termiņš

    Tiešsaistes pieteikuma (e-veidlapas) iesniegšanas termiņš ir:

    2012. gada 15. novembra plkst. 12.00 pēc Briseles laika.

    Pieteikumi jāiesniedz, izmantojot tiešsaistes dotācijas pieteikuma veidlapu (e-veidlapa). Šis iesniegums tiešsaistē ir uzskatāms par pamateksemplāru.

    Oficiālais tiešsaistes dotācijas pieteikums (e-veidlapa) angļu, franču un vācu valodā ir pieejams tīmekļa vietnē

    http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2013/call_jm_ka3_structural_support_2012_en.php un ir pienācīgi jāaizpilda vienā no Eiropas Savienības oficiālajām valodām.

    Tomēr, lai iesniegtu papildus pieprasīto informāciju, līdz norādītajam termiņam (2012. gada 15. novembra plkst. 12.00.) Aģentūrai pa e-pastu ir jānosūta pilna pieteikuma dokumentācijas kopija (iesniegtās e-veidlapas elektroniska kopija kopā ar papildu dokumentiem – sk. vadlīniju pretendentiem 13. sadaļu):

    EACEA-P2-ASSOC-EUR@EC.EUROPA.EU

    7.   Papildu informācija

    Vadlīnijas pretendentiem, kā arī tiešsaistes pieteikuma veidlapa un pielikumi ir pieejami šādā tīmekļa vietnē:

    http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2013/call_jm_ka3_structural_support_2012_en.php


    (1)  Skatīt Eiropas Parlamenta un Padomes 2006. gada 15. novembra Lēmumu Nr. 1720/2006/EK, ar ko izveido rīcības programmu mūžizglītības jomā (OV L 327, 24.11.2006., 45. lpp.).

    http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:327:0045:0068:LV:PDF

    (2)  http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc1120_en.htm

    (3)  Albānijas, Bosnijas un Hercegovinas un Melnkalnes dalību šajā uzaicinājumā iesniegt priekšlikumus nosaka Saprašanās memorands starp Komisiju un attiecīgi katras no šo valstu kompetentajām iestādēm. Ja Saprašanās memorands nav parakstīts līdz tā mēneša pirmajai dienai, kurā pieņemts lēmums par dotācijas piešķiršanu, minēto valstu dalībniekiem finansējumu nepiešķirs, un tos neņems vērā attiecībā uz konsorciju/partnerību minimālo lielumu.

    (4)  Saskaņā ar šo definīciju organizācija, kuras mērķi atbilst vispārējām Eiropas interesēm, ir:

    Eiropas organizācija, kas nodarbojas ar izglītību, apmācību, informēšanu vai pētniecību un izpēti Eiropas politikas jomā vai ir Eiropas standartizācijas organizācija, vai

    Eiropas tīkls, kas pārstāv bezpeļņas organizācijas, kuras darbojas dalībvalstīs vai kandidātvalstīs, un sekmē principus un politiku, kas atbilst Līgumu mērķiem.

    (5)  Papildus Eiropas apvienībā var būt iesaistītas dalībapvienības, kas atrodas citās ES dalībvalstīs un citās valstīs.


    Top