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Childhood education: fostering creativity, innovation and digital competence
Éducation des enfants: favoriser la créativité, l’innovation et la compétence numérique
Éducation des enfants: favoriser la créativité, l’innovation et la compétence numérique
Éducation des enfants: favoriser la créativité, l’innovation et la compétence numérique
SYNTHÈSE DU DOCUMENT:
Conclusions du Conseil concernant l’éducation des jeunes enfants et l’enseignement primaire
QUEL EST L’OBJET DE CES CONCLUSIONS?
Elles exposent les avantages potentiels, pour les jeunes, de promouvoir la création, l’innovation et l’usage d’outils et d’appareils numériques dès le début de l’éducation. Elles émettent également des recommandations sur les moyens d’y parvenir.
POINTS CLÉS
Le fait de favoriser la créativité, l’innovation et la compétence numérique dès le plus jeune âge peut apporter des avantages sur le plan personnel et économique à l’âge adulte.
Les avantages potentiels sont notamment de:
Rôle de la créativité et de l’innovation
Les conclusions soulignent:
Que peuvent faire les pays de l’UE?
Les pays de l’UE sont invités, entre autres:
Action aux niveaux européen et national
La Commission européenne et les pays de l’UE sont invités à:
Et que doit faire la Commission?
Conclusions du Conseil d’octobre 2015
En octobre 2015, le Conseil a adopté une série de conclusions intitulées «Réduire le décrochage et promouvoir la réussite scolaire».
* TERMES CLÉS
Technologies de l’information et de la communisation: tout appareil ou application de communication, ainsi que les services et applications qui y sont associés.
DOCUMENT PRINCIPAL
Conclusions du Conseil sur le rôle de l’éducation des jeunes enfants et de l’enseignement primaire pour ce qui est de favoriser la créativité, l’innovation et la compétence numérique (JO C 172 du 27.5.2015, p. 17-21)
DOCUMENTS LIÉS
Conclusions du Conseil — Réduire le décrochage et promouvoir la réussite scolaire (JO C 417 du 15.12.2015, p. 36-40)
dernière modification 30.11.2016