Koulutukseen investoiminen työllistyvyyden parantamiseksi

Työttömyys, erityisesti nuorisotyöttömyys, on vakava ongelma monissa EU-maissa. Yli 2 miljoonaa avointa työpaikkaa eri puolilla Eurooppaa on kuitenkin osoitus siitä, että ammattitaitotarjonta ei vastaa työmarkkinoiden tarpeita.

SÄÄDÖS

Neuvoston päätelmät koulutukseen investoimisesta - vastaus komission tiedonantoon Koulutuksen uudelleenajattelu: sosioekonomisten vaikutusten parantaminen investoimalla taitoihin sekä vuotuiseen kasvuselvitykseen 2013.

TIIVISTELMÄ

Helmikuussa 2013 EU:n jäsenvaltioiden koulutusministerit hyväksyivät päätelmät vastauksena Euroopan komission vuonna 2012 antamaan tiedonantoon Koulutuksen uudelleenajattelu sekä vuotuiseen kasvuselvitykseen 2013.

Päätelmissä korostetaan koulutusalan uudistamisen painopistealoja yleisen taito- ja osaamistason parantamiseksi, jotta voidaan parantaa työllistyvyyttä ja vähentää työttömyyttä.

EU:n jäsenvaltiot olivat yhtä mieltä siitä, että

• on tiivistettävä yhteyksiä jäsenvaltioiden koulutusjärjestelmien ja työmarkkinoiden välillä,
• on edistettävä huippuosaamista ammatillisessa koulutuksessa keskittyen mahdollisiin kasvualoihin tai aloihin, joilla on todettu taitovajetta,
• on tunnistettava nuoret, joilla on suuri riski keskeyttää opintonsa, ja tarjottava yksilöllistä tukea,
• on torjuttava alhaisten koulutussaavutusten syitä korkealaatuisen ja kaikkien saatavilla olevan varhaiskasvatuksen avulla,
• on tarkistettava ja vahvistettava kaikkien opetusalan ammattien pätevyysvaatimuksia,
• on vähennettävä vähäisen ammattitaidon omaavien aikuisten määrää parantamalla aikuiskoulutuksen ja elinikäisen oppimisen saatavuutta,
• on hyödynnettävä tieto- ja viestintätekniikkapohjaista (TVT) opiskelua ja avointen oppimisresurssien saatavuutta.

EU:n tason tuki ja apu

Näiden päätelmien pohjalta komissio muun muassa

• tukee jäsenvaltioita kannustamalla niitä hyödyntämään täysin EU:n koulutusalan ohjelmia ja rahastoja,
• tutkii mahdollisuuksia nostaa aikuisille tarjolla olevan koulutuksen tasoa ja parantaa sen laatua aikuisten kouluttamiseksi uusiin tehtäviin ja olemassa olevien taitojen kohottamiseksi,
• etenee kohti sellaisen taitojen ja tutkintojen eurooppalaisen alueen perustamista, jolla varmistetaan taitojen ja pätevyyksien vaivaton tunnustaminen yli maiden rajojen,
• on käynnistänyt uuden koulutuksen avoimuutta lisäävän aloitteen (Opening up education) tarjotakseen EU:n tukea laadukkaiden avointen oppimisresurssien ja tieto- ja viestintätekniikan saatavuuden ja käytön lisäämiseksi,
• on toteuttanut yhteistyössä OECD:n kanssa yrittäjyyskasvatusta edistäviä toimia, joita ovat erityisesti toimintapoliittisten ohjeiden antaminen ja kehyksen laatiminen kannustamaan yrittäjyyskasvatusta oppilaitosten tasolla.

Lisäksi komission hiljattain käynnistämän eurooppalaisen oppisopimusyhteenliittymän kaltaisten aloitteiden on tarkoitus edistää oppisopimusjärjestelmiä ja -ohjelmia kaikkialla Euroopassa.

MUUT ASIAAN LIITTYVÄT SÄÄDÖKSET

Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle ja alueiden komitealle - Koulutuksen uudelleenajattelu: sosioekonomisten vaikutusten parantaminen investoimalla taitoihin (COM(2012) 669 final, 20.11.2012).

Komission tiedonanto: Vuotuinen kasvuselvitys 2013 (COM(2012) 750 final, 28.11.2012).

Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle ja alueiden komitealle: Yrittäjyys 2020 -toimintasuunnitelma Uutta kipinää Euroopan yrittäjyyteen (COM(2012) 795 final, 9.1.2013).

Viimeisin päivitys 17.02.2014