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La contribución de la educación y la formación al desarrollo y la integración socioeconómicos

La contribución de la educación y la formación al desarrollo y la integración socioeconómicos

 

SÍNTESIS DE:

Resolución del Consejo sobre el fomento del desarrollo y la integración socioeconómicos en la Unión Europea a través de la educación

¿QUÉ HACE ESTA RESOLUCIÓN?

La Resolución es la aportación del Consejo de la Unión Europea (UE) en materia de educación y formación al Semestre Europeo 2016.

Su objetivo es identificar los desafíos y los medios para mejorar la función de la educación y la formación en el progreso hacia una recuperación económica sostenible y en la reducción de las disparidades dentro de la UE.

PUNTOS CLAVE

Desafíos

La Resolución señala que la UE se enfrenta actualmente a diversos desafíos, incluida una crisis financiera y económica persistente, una crisis de refugiados sin precedentes, una tasa de desempleo juvenil elevada y un incremento de la radicalización y del terrorismo.

En este contexto, la educación y la formación deben desempeñar una función esencial no solo en el fomento de la prosperidad económica, sino también en el impulso de la integración, el respeto de la diversidad, la ciudadanía activa y los valores fundamentales de la UE.

Habilidades, competencias y conocimientos para el progreso social y económico

Para alcanzar una recuperación económica sostenible con más y mejores empleos, reducir las disparidades y fomentar la integración, la ciudadanía y la cohesión social, se requieren importantes reformas de los sistemas de educación y formación de la UE. Entre otras, se incluyen:

  • llegar a las personas desfavorecidas social y educativamente para permitir que todos los jóvenes puedan completar su educación y desarrollar todo su potencial, independientemente de su origen, y fomentar su integración, habilidades sociales y pensamiento crítico;
  • una inversión adecuada en la educación en todos los niveles para identificar y cubrir las lagunas de habilidades, así como para reforzar su efecto liberador, aprovechando al máximo las herramientas financieras disponibles a escala de la UE;
  • mejorar la educación y formación, tanto iniciales como continuas, de los profesores;
  • fomentar el aprendizaje entre homólogos e intercambio de buenas prácticas;
  • la supervisión del progreso hacia los objetivos y prioridades de ET 2020, fijados de común acuerdo;

Acciones

Para alcanzar los objetivos anteriores, se insta a la Comisión Europea a:

  • seguir fomentando la consecución de los objetivos socioeconómicos y cívicos en y a través de la educación y la formación, mediante el programa de trabajo de Erasmus+ para 2017 e instrumentos financieros de la UE;
  • reafirmar la importancia de la educación y la formación en iniciativas de la UE después de 2020 en materia de crecimiento, empleo y sostenibilidad;
  • proponer y aplicar una Nueva Agenda de las Capacidades para Europa;
  • apoyar a los países de la UE en el fomento de la ciudadanía activa y los valores fundamentales como seguimiento de la Declaración de París, en conjunto con el Consejo de Europa.

Financiación de la UE

Para financiar tales acciones, se activarán instrumentos de la UE como los Fondos Estructurales y de Inversión de la UE, la Garantía Juvenil, el Fondo Europeo para Inversiones Estratégicas y el programa Erasmus+.

ANTECEDENTES

Para obtener más información, véase:

DOCUMENTO PRINCIPAL

Resolución del Consejo y de los Representantes de los Gobiernos de los Estados miembros, reunidos en el seno del Consejo, de 24 de febrero de 2016, sobre el fomento del desarrollo y la integración socioeconómicos en la UE a través de la educación: la contribución de la educación y la formación al Semestre Europeo 2016 (DO C 105 de 19.3.2016, pp. 1-4)

última actualización 25.07.2016

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