Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 91999E001683

    ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΩΤΗΣΗ E-1683/99 υποβολή: Glyn Ford (PSE) προς την Επιτροπή. Πρόγραμμα διανομής γάλακτος στα σχολεία.

    ΕΕ C 170E της 20.6.2000, p. 75–75 (ES, DA, DE, EL, EN, FR, IT, NL, PT, FI, SV)

    European Parliament's website

    91999E1683

    ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΩΤΗΣΗ E-1683/99 υποβολή: Glyn Ford (PSE) προς την Επιτροπή. Πρόγραμμα διανομής γάλακτος στα σχολεία.

    Επίσημη Εφημερίδα αριθ. 170 E της 20/06/2000 σ. 0075 - 0075


    ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΩΤΗΣΗ E-1683/99

    υποβολή: Glyn Ford (PSE) προς την Επιτροπή

    (22 Σεπτεμβρίου 1999)

    Θέμα: Πρόγραμμα διανομής γάλακτος στα σχολεία

    Θα μπορούσε να αναφέρει η Επιτροπή εάν σχεδιάζει να καταργήσει ή να περικόψει το πρόγραμμα διανομής επιδοτούμενου γάλακτος στα σχολεία; Το πρόγραμμα αυτό είναι ιδιαίτερα ωφέλιμο για τα παιδιά των φτωχότερων περιοχών, κυρίως ως πηγή ασβεστίου, αλλά και για τους τοπικούς γαλακτοπαραγωγούς.

    Απάντηση του κ. Fischler εξ ονόματος της Επιτροπής

    (13 Οκτωβρίου 1999)

    Η Επιτροπή επιβεβαιώνει ότι έχει αρχίσει τη συζήτηση σχετικά με τον ρόλο της Κοινότητας στη διανομή γάλακτος στα σχολεία, και ειδικότερα σχετικά με την οικονομική συμμετοχή της. Η βάση της πρωτοβουλίας αυτής είναι η ανάγκη για την τακτική κριτική εξέταση των μέτρων στήριξης που συνεπάγονται σημαντικά δημοσιονομικά βάρη για την Κοινότητα. Στην περίπτωση του κοινοτικού προγράμματος διανομής γάλακτος στα σχολεία, η δαπάνη ανέρχεται σε περισσότερα από 100 εκατ..

    Σε αυτή τη βάση η Επιτροπή ανέθεσε την εκπόνηση μιας εξωτερικής μελέτης αξιολόγησης, της οποίας τα συμπεράσματα είναι μάλλον επικριτικά όσον αφορά την οικονομικότητα του μέτρου. Στο μεταξύ, για τα συμπεράσματα της μελέτης αυτής έγιναν περαιτέρω συζητήσεις και διαβουλεύσεις.

    Βάσει του προβληματισμού αυτού, η Επιτροπή θα εξετάσει το ενδεχόμενο ναποβάλει νομοθετική πρόταση για το μέλλον του προγράμματος, η οποία θα αποφασισθεί από το Συμβούλιο σε διαβούλευση με το Κοινοβούλιο.

    Top