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Förderung der kulturellen Vielfalt und des interkulturellen Dialogs als Mittel zur Unterstützung offener und integrativer Gesellschaften,

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Förderung einer aktiven Teilhabe aller am kulturellen Leben und des Zugangs aller zur Kultur und zum kulturellen Erbe in ihrer ganzen Vielfalt, unter besonderer Berücksichtigung von Menschen mit geringeren Zugangsmöglichkeiten,

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Verbesserung der Bedingungen für die Mobilität von Künstlern und Kunstwerken,

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Förderung der Zusammenarbeit zwischen Kultur und formaler Bildung und Ausbildung wie auch zwischen Kultur und informellem und nicht formalem Lernen auf dem Gebiet des Kulturbewusstseins und der künstlerischen Bildung,

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Förderung von Sprachkenntnissen und von Übersetzungen, um den Zugang zu künstlerischen Ausdrucksformen in verschiedenen Sprachen zu erleichtern.

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die Entwicklung einer Perspektive für lebenslanges Lernen, die unter anderem beinhaltet, dass alle Bürger die Schlüsselkompetenzen erwerben, die für die interkulturellen Kompetenzen am wichtigsten sind und am ehesten zu einer Wertschätzung der kulturellen Vielfalt als Grundwert beitragen, wie beispielsweise Sprachkenntnisse, soziale Kompetenz und Bürgerkompetenz sowie Kulturbewusstsein und kulturelle Ausdrucksfähigkeit,

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Entwicklung von auf Grundsätzen der Chancengleichheit basierenden Strategien zur Einbeziehung von Kindern mit unterschiedlichem sozialen und kulturellen Hintergrund in die regulären Bildungs- und Ausbildungswege ohne jede Diskriminierung,

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im Rahmen einer kohärenten Strategie für Mehrsprachigkeit aktive Förderung des Spracherwerbs in der Weise, dass auf die Bereitstellung eines breiten Spektrums von Möglichkeiten zum Spracherwerb, auch unter Nutzung von IKT und Fernunterricht, im formalen, nicht formalen und informellen Umfeld hingewirkt wird,

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Förderung von Mobilitätsprogrammen für Lernende, Lehrer und andere Lehrkräfte als ein wirksames Instrument zur Förderung des interkulturellen Dialogs,

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während der gesamten beruflichen Laufbahn Entwicklung von Fähigkeiten, die die Lehrer in die Lage versetzen, besser mit kultureller Vielfalt umzugehen, und die Entwicklung interkultureller Kompetenzen erleichtern und damit wirksam zur Schaffung integrativer Lerngemeinschaften beitragen.

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Engagement junger Menschen als Beitrag zum interkulturellen Dialog in offenen und pluralistischen Gesellschaften,

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Förderung, Entwicklung und Anerkennung der interkulturellen Kompetenzen von jungen Menschen durch nicht formales und informelles Lernen,

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Schaffung von Gelegenheiten für junge Menschen zum frühestmöglichen Erwerb interkultureller Kompetenzen durch unterschiedliche Formen aktiver Teilhabe an der Gesellschaft, darunter Freiwilligentätigkeit, und durch verstärkte Mobilität als Weg zum Erleben der Vielfalt der Kulturen und der Mehrsprachigkeit,

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Förderung des Zugangs zu und der Rolle von Kultur, Kunst, Musik und Sport für den Prozess der Selbstfindung junger Menschen und das gegenseitige Verständnis,

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Förderung, Entwicklung und Anerkennung der interkulturellen Kompetenzen von Jugendbetreuern und Jugendleitern durch Erleichterung ihrer Mobilität und ihres Zugangs zu Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten,

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Förderung der Rolle der organisierten Zivilgesellschaft, insbesondere der Einbeziehung von Jugendorganisationen.

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Förderung der Medienkompetenz im Sinne der von der Kommission am 20. Dezember 2007 vorgelegten Mitteilung mit dem Titel „Ein europäisches Konzept für die Medienkompetenz im digitalen Umfeld“ und der Richtlinie über audiovisuelle Mediendienste vom 11. Dezember 2007 (6), die unter anderem auf die kulturelle Vielfalt sowohl bei linearen als auch nichtlinearen Mediendiensten abstellt, damit der Einzelne besser gerüstet ist, um

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Medieninhalte, die sich auf andere Kulturen beziehen oder dort ihren Ursprung haben, erkennen, nachvollziehen und einschätzen zu können, und

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mit Hilfe neuer technologischer Instrumente (Software und Hardware) eigene kulturelle Medieninhalte erstellen und bereitstellen zu können,

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Förderung von Medieninhalten und audiovisuellen Inhalten, die kulturell reichhaltig und vielfältig sind und für jeden Einzelnen hohen Informationswert haben, unter anderem mit folgenden Mitteln:

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Förderung der Digitalisierung kultureller Bestände und Inhalte, um den Weg für neue Mediendienste, d. h. sowohl Onlinedienste als auch mobile Dienste, zu bereiten und hiermit einen Beitrag zur besseren Erschließung der kulturellen Vielfalt zu leisten.