Erasmus+ — EU-programmet for uddannelse, ungdom og idræt

 

RESUMÉ AF:

Forordning (EU) nr. 2021/817 om oprettelse af Erasmus+: EU-programmet for uddannelse, ungdom og idræt

HVAD ER FORMÅLET MED FORORDNINGEN?

Med forordningen indføres Erasmus+-programmet, der har til formål gennem livslang læring at støtte den uddannelsesmæssige, faglige og personlige udvikling af mennesker inden for uddannelse, erhvervsuddannelse, ungdom og idræt i og uden for Europa og dermed bidrage til bæredygtig vækst, kvalitetsjob og social samhørighed, til at fremme innovation og til at styrke den europæiske identitet og det aktive medborgerskab.

HOVEDPUNKTER

• Programmet erstatter Erasmus+-programmet for perioden 2014-2020.
• Det omfatter særlige foranstaltninger med henblik på at være mere inklusivt, forbedre adgangen, navnlig for personer med færre muligheder, og yde støtte til den digitale og grønne omstilling.
• Det er et program for livslang læring, der dækker alle niveauer og typer af uddannelse, ungdom og idræt.
• Erasmus+-programmet understøtter prioriteterne vedrørende det europæiske uddannelsesområde, handlingsplanen for digital uddannelse (læs mere: Handlingsplan for digital uddannelse (2021-2027), EU-strategi for unge for perioden 2019-2027, europæisk dagsorden for færdigheder (læs mere: Den europæiske dagsorden for færdigheder) og EU-arbejdsplanen for sport.

Målsætninger og tiltag

Programmets generelle mål er gennem livslang læring at støtte den uddannelsesmæssige, faglige og personlige udvikling af mennesker inden for uddannelse, ungdom og idræt i og uden for Europa. Programmet skal være et centralt instrument til at opbygge et europæisk uddannelsesområde for at støtte gennemførelsen af det europæiske strategiske samarbejde på uddannelsesområdet, herunder de underliggende sektordagsordener, fremme af det ungdomspolitiske samarbejde under EU-strategien for unge for perioden 2019-2027 og udvikling af den europæiske dimension inden for idræt.

De specifikke mål for Erasmus+-programmet er at fremme:

• læringsmobilitet for enkeltpersoner og grupper samt samarbejde, kvalitet, inklusion og lighed, ekspertise, kreativitet og innovation blandt organisationer og i politikker på uddannelsesområdet
• ikke-formel og uformel læringsmobilitet og aktiv samfundsdeltagelse blandt unge samt samarbejde, kvalitet, inklusion, kreativitet og innovation blandt organisationer og i politikker på ungdomsområdet
• læringsmobilitet for idrætsmedarbejdere samt samarbejde, kvalitet, inklusion, kreativitet og innovation blandt idrætsorganisationer og i politikker på idrætsområdet.

Disse mål forfølges gennem tre nøgletiltag:

• 1.

  læringsmobilitet

• 2.

  samarbejde mellem organisationer og institutioner

• 3.

  støtte til politikudvikling og samarbejde.

Støtteberettigelse

Udover Den Europæiske Union (EU) og EU’s medlemsstater er programmet åbent for deltagelse af medlemmer af Den Europæiske Frihandelssammenslutning, som er medlemmer af Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde, samt andre ikke-EU-lande, herunder EU-kandidatlande, på visse betingelser. Visse tiltag under programmet kan også være åbne for enheder fra lande uden for EU, der ikke er associeret med programmet.

Budget

• Programmet løber fra den 1 januar 2021 til den 31. december 2027, som er varigheden af den flerårige finansielle ramme.
• Det har et budget på 24,574 mia. EUR i løbende priser, med yderligere 1,7 mia. EUR i faste 2018-priser.
• 83 % af budgettet er tildelt til uddannelse, 10,3 % til ungdomsområdet og 1,9 % til idrætsaktiviteter.
• Forordningen omfatter de former for EU-finansiering, der er til rådighed, og regler for tildeling af en sådan finansiering i overensstemmelse med forordning (EU, Euratom) 2018/1046, finansforordningen (se resumé).

Inklusionsforanstaltninger

I 2021 vedtog Europa-Kommissionen en gennemførelsesretsakt for at fremme en mere inklusiv og mangfoldig deltagelse i Erasmus+-programmet for perioden 2021-2027. Gennemførelsesafgørelse (EU) 2021/1877 vil give flere mennesker mulighed for at få adgang til programmet ved at nå bedre ud til mennesker med færre muligheder og dermed forbedre lighed og inklusion på det europæiske uddannelsesområde. De foranstaltninger, der er fastsat med dette formål, omfatter:

• øget finansiel støtte til personer med færre muligheder for at dække eventuelle ekstra omkostninger eller behov
• skræddersyet støtte til deltagere (såsom sprogstøtte, forberedende besøg eller øget mentorstøtte) gennem alle faser af deres projekt
• yderligere hjælp til organisationer involveret i inklusionsprojekter
• en bredere vifte af projekt- og mobilitetsmuligheder af forskellig varighed og format for at give deltagerne mulighed for at finde det, der bedst passer til deres behov
• mekanismer, der har til formål at prioritere kvalitetsprojekter, der involverer deltagere med færre muligheder, og som behandler temaerne inklusion og mangfoldighed, og
• adgang til mere brugervenlige, tilgængelige og flersprogede dokumenter og materialer.

HVORNÅR GÆLDER FORORDNINGEN FRA?

Den trådte i kraft den 1. januar 2021.

BAGGRUND

For yderligere oplysninger henvises til:

• Erasmus+ (Europa-Kommissionen).

HOVEDDOKUMENT

Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) 2021/817 af 20. maj 2021 om oprettelse af Erasmus+: EU-programmet for uddannelse, ungdom og idræt og om ophævelse af forordning (EU) nr. 1288/2013 (EUT L 189 af 28.5.2021, s. 1-33).

TILHØRENDE DOKUMENTER

Kommissionens gennemførelsesafgørelse (EU) 2021/1877 af 22. oktober 2021 om rammen for inklusionsforanstaltninger under programmerne Erasmus+ og Det Europæiske Solidaritetskorps 2021-2027 (EUT L 378 af 26.10.2021, s. 15-21).

Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget — om etablering af det europæiske uddannelsesområde inden 2025 (COM(2020) 625 final af 30.9.2020).

Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget — Handlingsplan for digital uddannelse 2021-2027 — Omstilling af uddannelsessystemerne med henblik på den digitale tidsalder (COM(2020) 624 final af 30.9.2020).

Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget — Den europæiske dagsorden for færdigheder med henblik på bæredygtig konkurrenceevne, social retfærdighed og modstandsdygtighed (COM(2020) 274 final af 1.7.2020).

Europa-Parlamentets og Rådets (EU, Euratom) 2018/1046 af 18. juli 2018 om de finansielle regler vedrørende Unionens almindelige budget, om ændring af forordning (EU) nr. 1296/2013, (EU) nr. 1301/2013, (EU) nr. 1303/2013, (EU) nr. 1304/2013, (EU) nr. 1309/2013, (EU) nr. 1316/2013, (EU) nr. 223/2014, (EU) nr. 283/2014 og afgørelse nr. 541/2014/EU og om ophævelse af forordning (EU, Euratom) nr. 966/2012 (EUT L 193 af 30.7.2018, s. 1-222).

Efterfølgende ændringer af forordning (EU, Euratom) 2018/1046 er blevet indarbejdet i grundteksten. Denne konsoliderede udgave har ingen retsvirkning.

seneste ajourføring 15.03.2022