Procedure 2018/0007/NLE COM (2018) 23:
Proposal for a COUNCIL RECOMMENDATION on promoting common values, inclusive education, and the European dimension of teaching
Type: Ikkelovgivningsprocedure (NLE)
More information about this procedure Read less
Please enable javascript to display the timeline.
European Committee of the Regions
European Committee of the Regions
Council of the European Union
Council of the European Union
European Commission
European Commission
Follow the steps of procedure 2018/0007/NLE
Offentliggørelse i EU-Tidende
Date of publication
07/06/2018
CELEX number of the main document:
32018H0607(01)
Adoption
Council of the European Union
Council of the European Union
Vedtagelse af den lovgivningsmæssige retsakt
22/05/2018
Negotiation
Council of the European Union
Council of the European Union
Drøftelser i Rådet
Drøftelser i Rådet
14/05/2018
Drøftelser i Rådet
Drøftelser i Rådet
24/04/2018
Drøftelser i Rådet
Drøftelser i Rådet
18/01/2018
Opinions
European Committee of the Regions
European Committee of the Regions
Udtalelse fra Regionsudvalget
Udtalelse fra Regionsudvalget
17/05/2018
Responsible body:
Underudvalget for Social- og Arbejdsmarkedspolitik, Uddannelse, Beskæftigelse, Forskning og Kultur
Rapporteur:
Tanya HRISTOVA
Procedure:
Ikkelovgivningsprocedure (NLE)
Plenary session:
129
Plenary date:
16/05/2018 -
17/05/2018
Documents:
COR 2017-06048
CELEX number of the main document:
52017IR6048
Proposal
European Commission
European Commission
Vedtagelse i Kommissionen
Vedtagelse i Kommissionen
17/01/2018
Leading person:
Tibor NAVRACSICS
Leading service:
Generaldirektoratet for Uddannelse, Unge, Idræt og Kultur
Decision mode:
Skriftlig procedure
Addressee for formal act:
Rådet for Den Europæiske Union
Addressee for information:
Europa-Parlamentet ; Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg ; Det Europæiske Regionsudvalg ; De nationale parlamenter
Legal basis:
12016E165 ; 12016E166
Procedure:
Ikkelovgivningsprocedure (NLE)
Documents:
COM/2018/23/FINAL SWD/2018/13/FINAL
CELEX number of the main document:
52018DC0023 ; 52018SC0013