Технологии и образователни ресурси със свободен достъп за промяна на образованието в ЕС

 

РЕЗЮМЕ НА:

Съобщение (COM(2013) 654 final) „Отваряне на образованието: иновативно преподаване и учене за всички чрез нови технологии и образователни ресурси със свободен достъп“

КАКВА Е ЦЕЛТА НА СЪОБЩЕНИЕТО?

• То има за цел да стимулира висококачествени, иновационни начини на учене и обучение чрез нови технологии и цифрово съдържание.
• То предлага стратегии за открита учебна среда* с цел да предостави висококачествено образование. Това допринася за целите на програмата „Европа 2020“ за повишаване на конкурентоспособността в ЕС и за растеж чрез по-добре квалифицирана работна сила и повече работни места.

ОСНОВНИ АСПЕКТИ

• Въпреки че държавите от ЕС са отговорни за въпросите, свързани с образованието, ЕС подкрепя тяхната работа чрез:
  • насърчаване и споделяне на добри практики;
  • подкрепяне на споделянето на информация;
  • предоставяне на ползи от икономии от мащаба и обмен и използване на информация през границите;
  • подпомагане на внедряването и наличността на цифрови технологии и цифрово съдържание чрез финансова подкрепа, публично-частни партньорства и препоръки.
• Образованието в ЕС не успява да се развива с ритъма на цифровото общество и икономика и технологията дава възможност за увеличаване на ефикасността и равнопоставеността в образованието.
• „Еразъм+“, „Хоризонт 2020“ и други програми за финансиране на ЕС осигуряват стимули и условия, които насърчават партньорствата и проектите, по-специално за да се отговори на следните проблеми:
  • Открита учебна среда — възможности за иновации:
    • институциите за образование и обучение трябва да преразгледат организационните си стратегии, за да насърчат иновационни учебни практики;
    • учителите трябва да са в състояние да придобият добри педагогически цифрови умения, например чрез стабилни общности от практикуващи специалисти и награди за нови преподавателски методи;
    • от учащите се очаква да придобият нужните цифрови умения и компетенции и техните умения в областта на цифровите технологии да бъдат лесно сертифицирани и признати за по-нататъшното им обучение или работа.
  • Образователни ресурси със свободен достъп* — възможности за използване на отворени знания за по-добро качество и достъп:
    • висококачествените европейски образователни ресурси със свободен достъп трябва да бъдат по-видими и достъпни за всички граждани;
    • въпроси, свързани с авторските права следва да бъдат по-прозрачни извън границите на ЕС.
  • Свързаност към интернет и иновации — партньорства за инфраструктури, нови продукти и услуги, както и за обмен и използване на информация:
    • по-добра инфраструктура за интернет връзка все още е нужна в някои държави от ЕС. Отворените стандарти за съвместимост могат да доведат до икономии от мащаба на цифровите приложения и съдържание, така че пазарът на цифровото образование в ЕС да може да расте.
  • Съгласувани усилия, за да се използват възможностите на цифровата революция:
    • нуждаем се от интегриран подход, за да се възползваме от възможностите, които се появяват, т.е. сигурният достъп до цифрово съдържание, до инфраструктура за информационни и комуникационни технологии, до правилно ниво на цифрови умения и до правилни организационни стратегии може да генерира предлагане в образованието, което е в състояние да поддържа иновациите.

Съобщението предлага действия на равнище на ЕС и на национално равнище, включително:

• подпомагане на учебни заведения, преподаватели и учащи се да усвоят умения за боравене с цифрови технологии и методи на обучение;
• подпомагане на развитието и наличието на образователни ресурси със свободен достъп, по-специално чрез изискване за свободен достъп до програмата „Еразъм+“;
• свързване на класни стаи чрез внедряване на цифрови устройства и съдържание;
• мобилизиране на учителите, учащите, семействата, икономическите и социалните партньори, за да се промени ролята на цифровите технологии в учебните заведения.

ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ

• Съобщението допринася за постигането на целите на ЕС за намаляване на преждевременното напускане на училище и за увеличаване на постиженията:
  • „Образованието и обучението в интелигентна, устойчива и приобщаваща Европа“ (Съвместен доклад на Съвета и на Комисията).
• То се основава на инициативите, очертани в следните съобщения на Европейската комисия:
  • „Преосмисляне на образованието“;
  • „Европейското висше образование в световен план“;
  • „Програма в областта на цифровите технологии за Европа“.

ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ

ОСНОВЕН ДОКУМЕНТ

Съобщение на Комисията до Европейския парламент, до Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите — Отваряне на образованието: иновативно преподаване и учене за всички чрез нови технологии и образователни ресурси със свободен достъп (COM(2013) 654 final, 25.9.2013 г.)

СВЪРЗАНИ ДОКУМЕНТИ

Работен документ на службите на Комисията — Анализ и картографиране на иновативно преподаване и учение за всички чрез нови технологии и образователни ресурси със свободен достъп в Европа — придружаващ Съобщение „Образование със свободен достъп“ (SWD(2013) 341 final, 25.9.2013 г.)

последно актуализация 24.08.2017