Suradnja EU-a u području obrazovanja i osposobljavanja – prioriteti za razdoblje 2016. – 2020.
SAŽETAK DOKUMENTA:
Zajedničko izvješće za 2015. godinu o provedbi europske suradnje i o novim prioritetima u području obrazovanja i osposobljavanja
ČEMU SLUŽI OVO IZVJEŠĆE?
-
Njime se u sredini programskog razdoblja pregledava napredak u provedbi strateškog okvira za europsku suradnju u području obrazovanja i osposobljavanja (ET 2020.) i utvrđuju novi prioriteti za razdoblje 2016. – 2020.
KLJUČNE TOČKE
ET 2020. uspostavljen je 2009. zaključcima Vijeća s četirima specifičnim ciljevima:
-
ostvarivanja koncepta cjeloživotnog učenja i mobilnosti;
-
unapređenja kvalitete i učinkovitosti obrazovanja i osposobljavanja;
-
promicanja jednakosti, socijalne kohezije i aktivnog građanstva;
-
jačanja kreativnosti i inovacija, uključujući poduzetništvo, na svim razinama obrazovanja i osposobljavanja.
U zajedničkom izvješću za 2015. godinu, koje su pripremili Vijeće i Europska komisija, potvrđuju se ti ciljevi te se utvrđuje šest prioritetnih područja za razdoblje 2016. – 2020. identificirajući konkretna pitanja koja treba riješiti u svakom području:
-
1.
relevantne i visokokvalitetne vještine i kompetencije, usmjerene na ishode u svrhu zapošljivosti, inovativnost i aktivno građanstvo
Glavna pitanja za suradnju uključuju:
-
2.
uključivo obrazovanje, jednakost, pravednost, nediskriminacija i promicanje građanskih kompetencija
Glavna pitanja za suradnju uključuju:
-
rješavanje pitanja raznolikosti učenika i problema rodnih razlika;
-
pomaganje migrantima u usvajanju jezika koji se koristi u nastavi i radu;
-
promicanje građanskih, međukulturnih i socijalnih kompetencija te jačanje kritičkog razmišljanja;
-
3.
otvoreno i inovativno obrazovanje i osposobljavanje, uključujući potpuno prihvaćanje digitalnog doba
Glavna pitanja za suradnju uključuju:
-
redovnu primjenu inovativnih i aktivnih pedagoških metoda;
-
razvoj digitalnih kompetencija i promicanje otvorenih i digitalnih obrazovnih resursa;
-
poticanje suradnje između obrazovnih ustanova i lokalnih zajednica;
-
povećanje sinergija između obrazovanja, istraživanja i inovacija;
-
4.
snažna potpora za učitelje i nastavnike, predavače, ravnatelje škola i drugo odgojno-obrazovno osoblje
Glavna pitanja za suradnju uključuju:
-
povećanje privlačnosti i ugleda nastavničke struke;
-
jačanje zapošljavanja, odabira i uvođenja najpogodnijih kandidata;
-
poticanje trajnog stručnog usavršavanja nastavnika i izvrsnosti u poučavanju;
-
5.
transparentnost i priznavanje vještina i kvalifikacija radi olakšavanja mobilnosti u svrhu učenja te mobilnosti radne snage
Glavna pitanja za suradnju uključuju:
-
poticanje transparentnosti, osiguranja kvalitete, vrednovanja, a time i priznavanja vještina i kvalifikacija;
-
potpora mobilnosti studenata i povećanje internacionalizacije visokog obrazovanja i strukovnog obrazovanja i osposobljavanja razvojem strateških partnerstava i zajedničkih studijskih programa;
-
6.
održivo ulaganje, kvaliteta i učinkovitost sustavâ za obrazovanje i osposobljavanje
Glavna pitanja za suradnju uključuju:
-
poticanje zemalja EU-a da se služe dokazima u svrhu praćenja politika i osmišljanja reformi;
-
promicanje inovativnih načina za osiguranje održivog ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje;
-
istraživanje potencijala Plana ulaganja za Europu u području obrazovanja i osposobljavanja.
POZADINA
Za više informacija pogledajte:
GLAVNI DOKUMENT
Zajedničko izvješće Vijeća i Komisije za 2015. godinu o provedbi strateškog okvira za europsku suradnju u području obrazovanja i osposobljavanja (ET 2020.) – Novi prioriteti za europsku suradnju u području obrazovanja i osposobljavanja (SL C 417, 15.12.2015., str. 25.–35.)
VEZANI DOKUMENTI
Zaključci Vijeća od 12. svibnja 2009. o strateškom okviru za europsku suradnju u području obrazovanja i osposobljavanja (ET 2020.) (SL C 119, 28.5.2009., str. 2.–10.)
Posljednje ažuriranje 23.02.2017
Top