27.5.2015   

IT

Gazzetta ufficiale dell'Unione europea

C 172/13

1.

i settori culturali e creativi sono fonte di valore culturale ed economico. Negli ultimi anni ci si è adoperati per far sì che i settori culturali e creativi diventassero parte integrante della società e dell’economia europee nonché fonte di crescita, posti di lavoro e prosperità. Tuttavia il loro più ampio contributo non è ancora stato pienamente riconosciuto, in particolare relativamente al potenziale della cultura e della creatività artistica di favorire l’innovazione in altri settori dell’economia, nella società nel suo complesso e per il benessere degli individui;

2.

gli scambi tra i settori culturali e creativi e altri settori possono essere intesi come un processo in cui le conoscenze e le capacità specifiche del settore culturale e di quello creativo sono combinate con quelle di altri settori al fine di generare soluzioni innovative e intelligenti per affrontare le attuali sfide per la società;

3.

gli scambi culturali e creativi possono comportare benefici reciprochi per tutti i settori coinvolti se essi partecipano su un piano di parità;

4.

gli scambi culturali e creativi con altri settori possono comportare un’ampia gamma di benefici (1), tra cui:

5.

manca la consapevolezza in merito alla potenzialità del combinare arti, cultura e creatività con tecnologia, scienza e affari e lo scambio di buone pratiche è insufficiente. In particolare è ancora sottovalutato e quindi scarsamente sfruttato l’effetto catalizzatore della cultura e delle arti sull’innovazione in tutti i settori;

6.

gli scambi avvengono laddove settori diversi si intersecano. Tuttavia i settori e le politiche spesso sono ancora organizzati per compartimenti stagni, che limitano dunque la portata delle sinergie e ostacolano l’emergere di soluzioni innovative. Per superare questo modo di pensare compartimentalizzato e per promuovere gli scambi è necessario un approccio strategico globale che coinvolga tutti gli attori, dal livello locale a quello dell’UE;

7.

è necessario avere dati affidabili e comparabili sugli scambi culturali e creativi, che consentirebbero di individuarne e analizzarne il contributo all’economia globale e l’impatto sulla società nel suo insieme a tutti i livelli;

8.

lo sviluppo di competenze creative e del pensiero critico in tutti i cicli d’istruzione formale e di apprendimento non formale e informale permette agli individui di soddisfare meglio le necessità di una società sempre più eterogenea e basata sulla conoscenza oltre che di un mercato del lavoro esigente e in rapido cambiamento;

9.

il mercato unico digitale europeo dovrebbe incoraggiare la creazione e la circolazione di contenuti di qualità la cui ricchezza si fondi sulla diversità culturale e linguistica dell’Europa e fornisca un quadro equilibrato di diritti e doveri lungo la catena di valore;

10.

gli investimenti nei settori culturale e creativo sono spesso considerati rischiosi e volatili in quanto fondati su beni intangibili. Si ravvisa quindi la necessità di sviluppare strumenti finanziari innovativi specialmente mirati ai settori culturali e creativi, che ne rafforzino la capacità di partecipare a collaborazioni intersettoriali, anche a livello internazionale;

11.

sensibilizzare tutti i soggetti interessati, in particolare i responsabili politici, i professionisti creativi, le industrie, le imprese e gli investitori, in merito al valore culturale, economico e sociale della creatività e dell’innovazione grazie alla cooperazione intersettoriale. A tal fine è importante incoraggiare un’ampia diffusione delle informazioni in materia di buone pratiche, risultati e insegnamenti tratti nella collaborazione intersettoriale, oltre che la creazione di reti di contatto tra esperti e l’apprendimento tra pari;

12.

superare il modo di pensare a compartimenti stagni nei settori di intervento tradizionali grazie a una migliore integrazione di cultura e creatività artistica nelle strategie finalizzate alla crescita economica, alle politiche sociali, allo sviluppo urbano e regionale e allo sviluppo sostenibile;

13.

continuare a delineare il quadro delle politiche e tendenze esistenti in materia di scambi culturali e creativi e a migliorare la raccolta dei dati al fine di rafforzare processi decisionali basati su dati concreti. Ciò comporta lo sviluppo di nuove metodologie per misurare gli scambi culturali e creativi con altre industrie al fine di individuarne meglio il contributo innovativo e comprenderne l’impatto più ampio;

14.

promuovere ecosistemi creativi e ambienti multidisciplinari per i settori culturali e creativi attraverso strutture quali centri di innovazione e impresa, acceleratori di start-up, incubatori, poli creativi, spazi di lavoro in comune e programmi finalizzati alla creazione di reti;

15.

promuovere cluster e reti culturali e creativi intersettoriali a livello nazionale, europeo e internazionale per stimolare le esportazioni culturali e creative e facilitare l’accesso a nuovi mercati;

16.

incoraggiare l’uso di innovazioni non tecnologiche, sociali e dei servizi nelle industrie tradizionali grazie, per esempio, all’introduzione in tali industrie di un approccio incentrato sul pensiero progettuale (2) e la creatività basata sulla cultura;

17.

incoraggiare i settori culturali e creativi a trarre beneficio dalle opportunità del futuro mercato unico digitale;

18.

incoraggiare gli scambi culturali e creativi a livello locale e regionale, se possibile sulla base di iniziative esistenti, in stretta collaborazione con operatori locali, ONG, organizzazioni e imprese. Si potrebbe considerare anche la creazione di cluster multidisciplinari con la partecipazione attiva di autorità locali e regionali;

19.

sostenere iniziative che incoraggino le attività comuni di difesa di interessi nei settori culturali e creativi al fine di superare la compartimentazione settoriale e di sviluppare approcci strategici globali;

20.

incoraggiare il ricorso all’approccio incentrato sul pensiero progettuale nel settore pubblico laddove si sia alle prese con questioni complesse e si sviluppino servizi incentrati sugli utenti ed efficienti (3);

21.

promuovere condizioni favorevoli per i settori culturali e creativi al fine di svilupparne ulteriormente il potenziale nel contesto dei partenariati intersettoriali, prendendo anche in considerazione le raccomandazioni dell’Alleanza europea delle industrie creative (4), tramite misure appropriate, tra cui:

22.

promuovere lo sviluppo di competenze trasversali quali la creatività, la consapevolezza culturale e lo spirito imprenditoriale nell’istruzione formale e nell’apprendimento non formale. Incoraggiare, ove opportuno, gli approcci intersettoriali tra aree diverse nell’ambito degli istituti di istruzione superiore, per esempio tramite programmi congiunti tra arti e cultura, scienza, ingegneria, tecnologia, affari e altri settori pertinenti;

23.

sviluppare un approccio strategico globale per stimolare la competitività e lo sviluppo delle industrie culturali e creative sottolineandone al contempo il ruolo nel processo complessivo di innovazione in tutti i settori;

24.

organizzare meglio e divulgare le informazioni in merito ai programmi e ai fondi esistenti a livello di UE per i settori culturali e creativi al fine di rafforzare gli scambi con altri settori strategici;

25.

prendere in considerazione l’uso dei finanziamenti esistenti disponibili nell’ambito di programmi dell’UE quali Orizzonte 2020, Meccanismo per collegare l’Europa, Erasmus+, COSME e Europa Creativa per progetti di scambio volti per esempio a:

e proseguire senza indugio con le azioni preparatorie necessarie a lanciare lo strumento di garanzia per i settori culturali e creativi (8) nel 2016;

26.

proseguire i lavori avviati dai suoi servizi quali Eurostat e il Centro comune di ricerca al fine di generare informazioni e dati in merito al contributo degli scambi culturali e creativi ad altri settori economici e strategici, oltre che alla crescita in generale.

27.

fare il punto in merito a queste conclusioni nel 2018. Questa valutazione ha lo scopo di fare il punto sui progressi compiuti dagli Stati membri e dalla Commissione quanto al seguito delle conclusioni (9). Gli Stati membri dovrebbero essere consultati in merito alla forma e alla portata dell’esercizio, che dovrebbe essere snello e proficuo.