EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Maximización del potencial de la política de la juventud a la hora de perseguir los objetivos de la Estrategia Europa 2020
Los ministros de la Unión Europea (UE) acordaron promover la contribución de la política de juventud (el trabajo con jóvenes y el aprendizaje no formal) para lograr los objetivos de la Estrategia Europa 2020, poniendo de relieve la importancia de la cooperación intersectorial y los programas de la UE.
ACTO
Conclusiones del Consejo sobre la maximización del potencial de la política de la juventud a la hora de perseguir los objetivos de la Estrategia Europa 2020 (2013/C 224/02) (DO C 224 de 3.8.2013).
SÍNTESIS
Es necesaria una respuesta integrada a los desafíos sociales y económicos de los jóvenes actualmente. Los Estados miembros de la UE pretenden mejorar los niveles de empleo juvenil, reducir el abandono escolar y aumentar el número de jóvenes en la educación terciaria. Todo ello son objetivos de la Estrategia Europa 2020 para generar crecimiento para todos los europeos a largo plazo.
Los ministros de la UE destacan las siguientes tres prioridades para maximizar el potencial de la política de la juventud en el logro de los objetivos de la Estrategia Europa 2020:
Este último programa anima a los jóvenes a adquirir experiencia y capacidades en otros países de la UE, por ejemplo participando en intercambios de voluntariado y de educación formal y no formal.
Fondos Estructurales y Fondos de Inversión
Los países de la UE consideran la próxima generación de los Fondos (por ejemplo, los Fondos Sociales Europeos y los Fondos Regionales Europeos) como un elemento clave para invertir en los jóvenes y en sus habilidades, mejorando su capacidad de inserción profesional y su acceso al mercado laboral.
Utilización de programas de la Unión Europea
Las conclusiones de los ministros contienen una serie de ideas. Estas incluyen una invitación para que la Comisión Europea y los Estados miembros de la UE fomenten la utilización de programas de la UE, como, por ejemplo, el programa sobre educación, formación, juventud y deporte y otros programas y fondos que pueden ayudar a los jóvenes, incluidos aquellos que tienen menos oportunidades y aquellos sin estudios, trabajo o formación.
Participación en el planteamiento de políticas
Asimismo, sugieren que debe mejorarse el papel de los jóvenes en la configuración del planteamiento de las políticas, sobre todo en lo que se refiere a sus opciones, acceso y progresión en educación, formación y empleo.
Última modificación: 15.05.2014