(2004/C 88 E/0451)

SKRIFTLIG FRÅGA P-2972/03

från Bill Newton Dunn (ELDR) till kommissionen

(6 oktober 2003)

Ämne:   EU-medlens användning i Kenya

Hur har man använt de EU-medel som Kenya och framförallt underregionen Gitaru erhållit och hur kan dessa EU-medel spåras? Vilka metoder finns för att övervaka EU-medlens användning? Om några sådana metoder inte finns ombeds kommissionen förklara varför. Kommissionen uppmanas även att redogöra för källorna till finansiering av gymnasieskolor i Kenya och i underregionen Gitaru.

Svar från Poul Nielson på kommissionens vägnar

(24 oktober 2003)

Samarbetet mellan gemenskapen och Kenya bygger på landstrategidokumentet, som innehåller ett vägledande program. Landstrategidokumentet har förhandlats fram med Kenyas regering med avsikten att det skall stödja den sektoriella och makroekonomiska politiken. Det landstrategiprogram inom ramen för den nionde Europeiska utvecklingsfonden som godkändes av kommissionen den 16 september 2003 (215 miljoner euro i programplanerat bistånd för 2003-2007) är huvudsakligen inriktat på allmänt budgetstöd, landsbygdsutveckling och vägtransporter. Utbildning är inte en prioriterad sektor inom samarbetet med gemenskapen. Ett exemplar av landstrategidokumentet sänds direkt till frågeställaren och till Europaparlamentets sekretariat.

Alla åtgärder som finansieras av gemenskapen bedöms noggrant för att åtgärdernas mål, mottagare och resultat klart skall kunna fastställas. Det finns även övervakningssystem, anpassade till olika typer av verksamhet, med vilkas hjälp man kan löpande erhålla uppgifter rörande det praktiska arbetet och finansiella uppgifter. Bedömningen kan även inbegripa extern övervakning. För att man skall kunna dra lärdom av åtgärderna och förbättra resultaten är gemenskapsprogrammen i allmänhet föremål för en utvärdering efter halva tiden och en slututvärdering.

När det gäller de finansiella aspekterna kan det konstateras att man allt mer använder extern revision för att kontrollera att medlen använts enligt föreskrifterna. Användningen av medel övervakas likaså av finans-och kontraktsavdelningen på delegationen i Kenya (delegerad sedan april 2002).

Även om utbildning inte är ett prioriterat område för gemenskapens stöd till Kenya har ett antal enskilda skolor erhållit bistånd via Community Development Trust Fund (CDTF), som har som syfte att stödja program som är inriktade på självhjälp. En förteckning över skolor på högstadie- och gymnasienivå som får stöd av CDTF sänds direkt till frågeställaren och Europaparlamentets sekretariat. Hittills har CDTF inte stött några projekt i underregionen Gitaru.