KOMMISSIONENS YTTRANDE enligt artikel 251.2 tredje stycket c i EG-fördraget om Europaparlamentets ändringar av rådets gemensamma ståndpunkt angående förslaget till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT om inrättande av ett program för att höja kvaliteten i den högre utbildningen och främja interkulturell förståelse genom samarbete med tredje land (Erasmus Mundus) (2004-2008) MED ÄNDRING AV KOMMISSIONENS FÖRSLAG enligt artikel 250.2 i EG-fördraget

2002/0165 (COD)

KOMMISSIONENS YTTRANDE enligt artikel 251.2 tredje stycket c i EG-fördraget om Europaparlamentets ändringar av rådets gemensamma ståndpunkt angående förslaget till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT om inrättande av ett program för att höja kvaliteten i den högre utbildningen och främja interkulturell förståelse genom samarbete med tredje land (Erasmus Mundus) (2004-2008)

1. Inledning

Enligt artikel 251.2 tredje stycket c i EG-fördraget skall kommissionen yttra sig över de ändringar som Europaparlamentet har föreslagit vid den andra behandlingen. Nedan avger kommissionen sitt yttrande om de sju ändringar som parlamentet har föreslagit.

2. Bakgrund

a) Kommissionen överlämnade sitt förslag (KOM(2002) 401 slutlig 2002/0165 (COD)) till Europaparlamentet och rådet den 18 juli 2002.

b) Europeiska ekonomiska och sociala kommittén avgav sitt yttrande den 26 februari 2003.

c) Regionkommittén avgav sitt yttrande den 9 april 2003.

d) Europaparlamentet avgav sitt yttrande (första behandlingen) den 8 april 2003.

e) Kommissionen antog ett ändrat förslag (KOM(2003) 239 slutlig 2002/0165 (COD)) enligt artikel 250.2 i fördraget den 29 april 2003.

f) Rådet antog en gemensam ståndpunkt den 16 juni 2003.

g) Europaparlamentet antog ändringar (andra behandlingen) den 21 oktober 2003.

3. Syfte med förslaget

På grundval av artikel 149 syftar förslaget till att inrätta ett gemenskapsprogram vars övergripande mål är att öka utbildningens kvalitet genom att förbättra uppfattningen om europeisk högre utbildning i hela världen och genom att främja samarbete med tredje land för att förbättra utvecklingen av mänskliga resurser och främja dialog och förståelse mellan folk och kulturer. Förslaget är ett svar på de utmaningar som den europeiska högre utbildningen ställs inför idag, särskilt behovet att stimulera närmande av examensstrukturer och öka dragningskraften i hela världen. Dessa teman är centrala i Sorbonne/Bologna/Pragprocessen och i den nationella reformen av den högre utbildningen i medlemsstaterna.

4. Kommissionens yttrande om Europaparlamentets ändringar

Totalt antal ändringar: 7

Ändringar som godtagits i sin helhet: 7

Ändringar som kommissionen godtagit

Kommissionen godtar följande sex ändringar som bidrar till att förtydliga och stärka vissa delar av texten:

- Ändring 1 om att lägga till ett förtydligande om att högre yrkesutbildning ingår som en del i högre utbildning. Ändring 2 om att införa ett nytt skäl med en hänvisning till översynen av befintliga program och främjande av europeiska studerandes tillträde till Erasmus Mundus. Ändringarna 3 och 6 om att förtydliga att Erasmus Mundus masterkurser väljs ut på grundval av utbildningens kvalitet och av hur de studerande tas om hand. Ändringarna 4 och 7 om att bygga på hänvisningarna till inlärning och användning av två språk (utan att undervisningsspråket åsidosätts) som redan omfattas av bilagan.

Kommissionen godtar också ändring 5 där en budget på 230 miljoner euro föreslås för programmet. Detta belopp är adekvat för ett så betydelsefullt program som Erasmus Mundus och ligger i linje med kommissionens finansiella planering för ett utvidgat EU.

5. Slutsats

Enligt artikel 250.2 i EG-fördraget ändrar kommissionen sitt förslag i enlighet med det som anförts ovan.