CERERE DE PROPUNERI – EACEA/36/2018

Programul Erasmus+, acțiunea-cheie 3 – Sprijin pentru reformarea politicilor

Inițiative de inovare în domeniul politicilor

Proiecte europene de cooperare prospectivă în domeniul educației și formării

(2018/C 454/05)

1. Descriere, obiective și priorități

Proiectele de cooperare prospectivă sunt proiecte de amploare care vizează identificarea, testarea, dezvoltarea sau evaluarea de abordări inovatoare în materie de politici care au potențialul de a deveni integrate și de a îmbunătăți sistemele educaționale și de formare.

Acestea trebuie să furnizeze cunoștințe aprofundate cu privire la grupul (grupurile) țintă, la situațiile întâlnite în contextul învățării, al predării sau al formării și să ofere metodologii și instrumente eficace care să ajute la elaborarea de politici, precum și să furnizeze concluzii relevante pentru factorii de decizie din domeniul educației și formării, la toate nivelurile.

De aceea, proiectele de cooperare prospectivă trebuie conduse și implementate de părțile interesate reprezentante de prestigiu, cu excelență dovedită și cunoștințe de ultimă oră, cu capacitatea de a inova sau de a produce un impact sistemic prin activitățile lor și cu potențialul de a impulsiona agenda politică în domeniul educației și al formării.

Obiectivele generale ale prezentei cereri sunt următoarele:

—	promovarea inovării în domeniul educației și al formării prin cooperare europeană atât la nivel de politici, cât și la nivel de practici;

—	responsabilizarea principalelor părți interesate în dezvoltarea și integrarea inovării în materie de politici.

Obiectivele specifice ale prezentei cereri sunt următoarele:

—	generarea de schimbări pe termen mai lung și testarea practică de soluții inovatoare la provocările din domeniul educației și al formării, care să aibă potențialul de a deveni integrate și de a produce un impact sistemic și durabil asupra sistemelor educaționale și de formare;

—	sprijinirea cooperării transnaționale dintre principalele părți interesate și a învățării reciproce în ceea ce privește aspectele prospective;

—	facilitarea culegerii și analizei de date concrete care să justifice elaborarea de politici și practici inovatoare.

Propunerile formulate în cadrul acestei cereri trebuie să vizeze una din cele șase priorități prezentate mai jos:

1.	achiziția de competențe de bază de către adulții slab calificați;

2.	proiectarea și evaluarea eficacității formării continue pentru a răspunde nevoilor de competențe actuale și viitoare;

3.	promovarea de tehnologii inovatoare în domeniul furnizării de orientare profesională;

4.	promovarea de abordări inovatoare și interdisciplinare în raport cu predarea STI(A)M în învățământ;

5.	promovarea utilizării de instrumente de autoanaliză pentru a sprijini inovarea și schimbarea sistemică în instituțiile de învățământ și de formare profesională;

6.	învățământul superior – îndeplinirea obiectivelor Planului de acțiune pentru educația digitală (inclusiv știința deschisă) și evaluarea rezultatelor învățării pentru realizarea unei analize comparative în rândul instituțiilor de învățământ superior.

Propunerile care nu abordează niciuna din cele 6 priorități aferente cererii nu vor fi luate în considerare.

2. Solicitanți eligibili

Candidații eligibili sunt organizații publice și private active în domeniile educației, formării și tineretului sau alte organizații sau sectoare socioeconomice care desfășoară activități intersectoriale (de exemplu, centre de recunoaștere, camere de comerț, organizații comerciale, societatea civilă și organizații culturale, rețele de părți interesate, ONG-uri, ministere ale educației, furnizori de formare etc.).

Sunt eligibile numai cererile venite din partea entităților juridice stabilite într-una din următoarele țări participante la program:

—	cele 28 de state membre ale Uniunii Europene;

—	țările membre ale AELS/SEE: Islanda, Liechtenstein, Norvegia;

—	țările candidate la UE: fosta Republică iugoslavă a Macedoniei, Turcia și Serbia (1).

Pentru solicitanții britanici: Rețineți că criteriile de eligibilitate trebuie respectate pe întreaga durată a proiectului. Dacă Regatul Unit se retrage din UE în perioada proiectului fără a încheia un acord cu UE prin care să se asigure, în special, că solicitanții britanici continuă să fie eligibili, veți înceta să mai primiți finanțare din partea UE (chiar dacă veți continua, în măsura în care va fi posibil, să participați) sau vi se va solicita să abandonați proiectul în temeiul articolului II.16.3.1 (a) din acordul de grant.

Condiția privind structura minimă a parteneriatului pentru prezenta cerere este de 3 organizații reprezentând 3 țări participante la program.

3. Activități eligibile și durata proiectului

Numai activitățile desfășurate în țările participante la program (a se vedea secțiunea 2) vor fi considerate eligibile pentru finanțare. Costurile legate de activitățile desfășurate în țările partenere (2) sau de organizații care nu sunt înregistrate printre țările participante la program nu sunt eligibile, cu excepția cazului în care sunt necesare pentru finalizarea proiectului și sunt explicate și justificate în mod corespunzător în formularul de cerere. Orice modificare a activităților care implică țări partenere trebuie să primească în prealabil autorizarea specifică din partea Agenției Executive.

Activitățile trebuie să înceapă la 1 noiembrie 2019, la 1 decembrie 2019 sau la 1 ianuarie 2020.

Durata proiectului trebuie să fie cuprinsă între 24 și 36 de luni.

4. Rezultate preconizate

Proiectele propuse în cadrul prezentei cereri de propuneri trebuie să ducă la rezultate dovedite în cel puțin unul din următoarele domenii:

(i)	dezvoltarea și/sau îmbunătățirea de acțiuni inovatoare în domeniile educației și formării, în conformitate cu prioritățile cererii de propuneri (a se vedea secțiunea 1);

(ii)	îmbunătățirea dovezilor și a înțelegerii privind grupul (grupurile) vizat(e), situațiile de învățare și predare și metodologiile și instrumentele eficiente care pot inspira și stimula inovarea la nivel de sistem;

(iii)

dovezi ale impactului potențial pe termen lung asupra sistemelor educaționale și de formare prin integrarea abordărilor politice avansate și inovatoare elaborate de proiecte;

(iv)	valoarea adăugată europeană prin consolidarea cooperării transnaționale și a învățării reciproce între principalele părți interesate.

5. Buget

Bugetul total disponibil pentru cofinanțarea proiectelor în baza prezentei cereri de propuneri este de 12 000 000 EUR.

Contribuția financiară din partea UE nu poate depăși 75 % din totalul costurilor eligibile pentru proiect.

Se pot acorda granturi de maximum 500 000 EUR pe proiect.

Agenția își rezervă dreptul de a nu aloca toate fondurile disponibile pentru prezenta cerere.

6. Criterii de atribuire

Propunerile eligibile vor fi evaluate pe baza următoarelor criterii:

1.	relevanța proiectului (30 %);

2.	calitatea modului de concepere și de punere în aplicare a proiectului (30 %);

3.	calitatea acordurilor de parteneriat și de cooperare (20 %);

4.	impactul asupra dezvoltării și diseminării politicii (20 %).

Doar propunerile care au atins pragurile minime de calitate:

—

pragul minim de 50 % din punctajul aferent fiecăruia din cele 4 criterii individuale (adică minimum 15 puncte pentru criteriile „Relevanța proiectului”, respectiv „Calitatea modului de concepere și de punere în aplicare a proiectului” și 10 puncte pentru „Calitatea acordurilor de parteneriat și de cooperare”, respectiv pentru „Impactul asupra dezvoltării și diseminării politicii”); și

—	pragul minim de 70 % din punctajul total (adică punctajul agregat al celor 4 criterii de atribuire)

vor fi luate în considerare pentru finanțare din partea UE. Cererile care se încadrează sub aceste praguri vor fi respinse.

7. Procedura și termenul de depunere

Cererile trebuie depuse până la data de 19 martie 2019 – ora 12.00 CET (ora Bruxelles-ului).

Vă rugăm să citiți cu atenție toate informațiile despre cererea de propuneri EACEA/36/2018 și despre procedura de depunere și să utilizați documentele aferente cererii (dosarul de cerere) disponibile la următoarea adresă: https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/forward-looking-cooperationprojects-2019_en

Dosarul de candidatură și anexele obligatorii trebuie depuse online prin intermediul formularului electronic corespunzător disponibil la următoarea adresă: https://eacea.ec.europa.eu/PPMT/

8. Informații suplimentare

Pentru mai multe detalii, vă rugăm să consultați Ghidul pentru candidați.

Ghidul pentru candidați și dosarul de cerere sunt disponibile pe următorul site:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/forward-looking-cooperationprojects-2019_en

E-mail de contact: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu

(1) Serbia: Adaptările bugetare determinate de decizia Serbiei de a deveni țară participantă la programul Erasmus + se aplică de la 1 ianuarie 2019, sub rezerva adoptării Deciziei Comisiei de aprobare a (modificării) acordului dintre Uniunea Europeană și Republica Serbia privind participarea Republicii Serbia la programul Uniunii pentru educație, formare, tineret și sport „Erasmus +” începând cu 1 ianuarie 2019.

(2) Țări partenere: țări care nu participă pe deplin la programul Erasmus + și care nu sunt, prin urmare, țări participante la program.