Pachet pentru învățământul superior

 

SINTEZĂ PRIVIND:

Concluziile Consiliului privind o strategie europeană de capacitare a instituțiilor de învățământ superior pentru viitorul Europei

Recomandarea Consiliului privind crearea de punți pentru o cooperare europeană eficace în domeniul învățământului superior

CARE ESTE ROLUL CONCLUZIILOR ȘI AL RECOMANDĂRII?

Concluziile și recomandarea vizează împreună:

• să susțină contribuția instituțiilor europene de învățământ superior la formarea de economii durabile și reziliente și la crearea unei Uniuni Europene (UE) mai ecologice, mai incluzive și mai digitale;
• să ducă cooperarea transnațională la un nou nivel de intensitate și de aplicare și să dezvolte o dimensiune cu adevărat europeană în sectorul învățământului superior, bazată pe valori comune.

ASPECTE-CHEIE

Pachet pentru învățământul superior

În ianuarie 2022, Comisia Europene a lansat două noi inițiative în domeniul învățământului superior:

• o strategie europeană pentru universități care vizează sprijinirea universităților în întreaga Europă în îndeplinirea și progresul misiunilor acestora; și
• o propunere de recomandare a Consiliului Uniunii Europene privind crearea de punți pentru o cooperare europeană eficace în domeniul învățământului superior menită să permită o cooperare transnațională mai aprofundată, mai durabilă și mai eficace între instituțiile de învățământ superior europene.

Consiliul, reprezentând statele membre ale UE, a răspuns fiecăreia dintre aceste inițiative cu recomandări pentru statele membre și pentru Comisie.

Strategia europeană pentru universități

Ca răspuns la inițiativa Comisiei, Consiliul a înaintat patru obiective-cheie pentru a sprijini cooperarea transnațională între instituțiile europene de învățământ superior, în cadrul unui efort comun la nivel instituțional, național și european:

• consolidarea dimensiunii europene în învățământul superior, cercetare și inovare, precum și a sinergiilor dintre acestea;
• stimularea rolului și poziției de lider a Europei la nivel mondial;
• sprijinirea redresării Europei și a răspunsului său la tranziția verde și la tranziția digitală;
• aprofundarea sentimentului european de apartenență pe baza valorilor comune.

Sunt propuse Comisiei și statelor membre mai multe măsuri pentru realizarea acestor obiective, inclusiv sprijinirea alianțelor instituțiilor de învățământ superior, cum ar fi cele selectate în cadrul inițiativei privind universitățile europene.

Consiliul propune, de asemenea, mai multe măsuri suplimentare pentru realizarea obiectivelor-cheie.

Recomandarea Consiliului privind cooperarea europeană în domeniul învățământului superior

Ca răspuns la propunerea Comisiei, Consiliul a stabilit o serie de recomandări adresate statelor membre și Comisiei.

Recomandările sale adresate statelor membre includ:

• oferirea posibilității instituțiilor de învățământ superior să exploreze necesitatea, beneficiile, riscurile și fezabilitatea instituirii unei cooperări instituționalizate, cum ar fi un posibil statut juridic pentru alianțele de instituții de învățământ superior, cu scopul de a facilita o cooperare mai aprofundată prin partajarea capacităților umane, tehnice, de date, educaționale, de cercetare și de inovare, după caz;
• încurajarea instituțiilor de învățământ superior implicate în cooperarea transnațională să furnizeze programe de studii integrate și să acorde diplome comune, precum și facilitarea acestui lucru, în conformitate cu instrumentele Bologna;
• sprijinirea instituțiilor de învățământ superior în desfășurarea de activități interdisciplinare comune de educație transnațională la toate nivelurile (cicluri scurte, licență, masterat și doctorat);
• sprijinirea mobilității integrate în programele educaționale transnaționale comune;
• susținerea sprijinului financiar direct sau indirect pentru aprofundarea cooperării instituționale transnaționale în învățământul superior, inclusiv pentru „universitățile europene”;
• promovarea și protejarea principiilor fundamentale ale autonomiei instituționale;
• consolidarea încrederii reciproce prin asigurarea externă a calității și acreditarea programelor educaționale comune și a altor forme de oferte educaționale comune;
• sprijinirea dezvoltării învățării virtuale colaborative de înaltă calitate;
• încurajarea instituțiilor de învățământ superior să implice cursanții, cadrele universitare, cercetătorii și personalul în guvernanța structurilor de cooperare transnațională dintre instituțiile de învățământ superior.

Recomandările sale adresate Comisiei includ:

• sprijinirea statelor membre și a instituțiilor de învățământ superior la testarea utilizării instrumentelor europene existente începând din 2022;
• examinarea necesității și fezabilității unor instrumente de cooperare instituționalizată, cum ar fi un posibil statut juridic pentru alianțele de instituții de învățământ superior;
• analizarea opțiunilor și a măsurilor necesare în vederea stabilirii unei posibile diplome comune pe baza unui set comun de criterii europene create în comun;
• continuarea dezvoltării inițiativei privind universitățile europene, urmând o abordare ascendentă, prin programul Erasmus+;
• sprijinirea extinderii inițiativei privind legitimația europeană de student.

Inițiativa privind universitățile europene

• În 2017, Comisia a stabilit o viziune pentru un Spațiu european al educației (EEA), care urmează a fi organizat până în 2025.
• Inițiativa privind universitățile europene este o inițiativă emblematică a EEA și a strategiei europene pentru universități. Strategia stabilește ambiția de a sprijini 60 de „universități europene” care implică peste 500 de instituții de învățământ superior până la mijlocul anului 2024. Universitățile europene sunt alianțe transnaționale ale instituțiilor de învățământ superior care vor deschide calea către universitățile viitorului, promovând valorile europene și identitatea europeană și revoluționând calitatea și competitivitatea învățământului superior european.

CONTEXT

Pentru informații suplimentare, consultați:

• Spațiul european al educației – învățământul superior (Comisia Europeană);
• Procesul de la Bologna și Spațiul european al învățământului superior (Comisia Europeană);
• Inițiativa privind universitățile europene (Comisia Europeană).

DOCUMENTELE PRINCIPALE

Concluziile Consiliului privind o strategie europeană de capacitare a instituțiilor de învățământ superior pentru viitorul Europei (JO C 167, 21.4.2022, pp. 9-17)

Recomandarea Consiliului din 5 aprilie 2022 privind crearea de punți pentru o cooperare europeană eficace în domeniul învățământului superior (JO C 160, 13.4.2022, pp. 1-8)

DOCUMENTE CONEXE

Comunicare a Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic și Social European și Comitetul Regiunilor privind o strategie europeană pentru universități [COM(2022) 16 final, 18.1.2022]

Propunere de Recomandare a Consiliului privind crearea de punți pentru o cooperare europeană eficace în domeniul învățământului superior [COM(2022) 17 final, 18.1.2022]

Document de lucru al serviciilor Comisiei care însoțește documentele Comunicare a Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic și Social European și Comitetul Regiunilor privind o strategie europeană pentru universități și Propunerea Comisiei de recomandare a Consiliului privind crearea de punți pentru o cooperare europeană eficace în domeniul învățământului superior [SWD(2022) 6 final, 18.1.2022]

Data ultimei actualizări: 13.10.2022